Архив метки: Роботы

Спешите, остался 1 день для встречи с будущим!

Вас будут ждать:
— 50 гаджетов со всего мира!
— 5 зон виртуальной и дополненной реальности
— Тесла-шоу
— Левитация предметов
— Душевные разговоры и танцы с роботами
— Полеты на квадракоптерах
— Нейроинтерфейсы для передвижения предметов силой мысли
— Транспорт будущего!
— и еще много всего необычного, чего ты раньше никогда не видел

Интригующе? А это еще не все!

Каждый час по экспозиции проходит бесплатная экскурсия, в ходе которой экскурсовод в интересной и доступной форме расскажет о каждом роботе, его уникальных возможностях и применении в быту. 

Кроме того на четырех мастер-классах дети смогут своими руками собрать своего робота, порисовать 3D-ручками, сделать настоящую голограмму и главное – все, что они сделают, смогут унести с собой. 
А так же ограниченное предложение! Вы можете получить бесплатный детский пригласительный билет на выставку «Город Будущего» у партнеров компании, подробности по ссылке — https://vk.com/topic-158742466_36250431

«ГОРОД БУДУЩЕГО» – это возможность уже сейчас увидеть будущее своими глазами и потрогать своими руками. 

Приходите в ТЦ “Клевер” (рядом с ТРЦ «Изумрудный город) с 27 января по 25 февраля и вы поймете, что технологии — это интересно, технологии — это круто, технологии — это будущее!

Режим работы: с 10:00 до 21:00

Подробнее:

Сайт: gorod-budushego.ru

Инстаграмм: gorod_budushego

VK: https://vk.com/gorodbudushegotomsk

Телефон: +7(3822) 214-615

Загляни в будущий день сегодня

Город Будущего — первая выставка технологий где можно все! Захватывающее приключение для всей семьи в мире технологий. В Городе будущего каждый ребёнок сможет не только увидеть, но и узнать, как устроен мир технологий.

Вас ждут увлекательные интерактивные зоны и потрясающие шоу!

— 50 гаджетов со всего мира

— Новейшие роботы

— 6 зон виртуальной и дополненной реальности!
-Левитация и передвижение предметов силой мысли
— Транспорт будущего

— 3D маппинг шоу!
-Не видели как танцуют роботы? А молнии? Вы серьёзно? Самый зажигательный роботеатр и настоящее шоу Тесла только для Вас! 

Мы откроем Вашему ребёнку все тайны науки и техники! 

«Город Будущего» — это не только выставка технологий, это и ещё и интересные мастер-классы: на одном самых маленьких знакомят с основами робототехники, на другом — создают костюмы роботов. Мастер-класс по рисованию 3D-ручкой понравится и взрослым, если, конечно, они смогут на него попасть — все места постоянно заняты ребятишками, увлеченно творящими под присмотром инструкторов.

А также ограниченное предложение! Вы можете получить бесплатный детский пригласительный билет на выставку «Город Будущего» у партнеров компании, подробности по ссылке — https://vk.com/topic-158742466_36250431

«ГОРОД БУДУЩЕГО» – это возможность уже сейчас увидеть будущее своими глазами и потрогать своими руками. 

Приходите в ТЦ “Клевер” (рядом с ТРЦ «Изумрудный город) с 27 января по 25 февраля и вы поймете, что технологии — это интересно, технологии — это круто, технологии — это будущее!

Режим работы: с 10:00 до 21:00

Подробнее:

Сайт: gorod-budushego.ru

Инстаграмм: gorod_budushego

VK: https://vk.com/gorodbudushegotomsk

Телефон: +7(3822) 214-615


В Томске с аншлагом проходит выставка «Город будущего»

Татьяна Александрова поднялась ровно в шесть часов утра. Суббота, за окном минус 29, отсыпайся за всю рабочую неделю. Сладкий утренний сон прервал четырехгодовалый сынишка: «Срочно подъем, иначе мы опоздаем на роботов». Неудивительно, что именно Александровы стали первыми посетителями выставки «Город будущего».

Уже полгода Федя и его ровесники с интересом постигают азы робототехники на занятиях в детском саду на Каштаке. Малышей влечет загадочный фантастический мир, и, что самое интересное, если ребятишки и пропускают эти занятия, то в исключительных случаях.

– Мы не могли не прийти на выставку, это было бы трагедией века, – улыбается Татьяна.

Она провела сынишку по бесплатному купону, себе же купила взрослый билет. Говоря откровенно, полтысячи рублей – дороговато для семейного бюджета, но выставка обязательна к посещению. Татьяна Александрова отслеживала ее в группе в соцсети «ВКонтакте», следила, когда состоится открытие. Она уверена, что, если уж ребенок так активно интересуется этим миром, нужно самой быть в теме и знать, что представляет собой эта самая виртуальная реальность.

А подать нам блинчик золотистый

В начале экспозиции установлен 3D-принтер для выпечки блинов – Panсake Bot. Когда-то это устройство изобретатель подарил своим дочерям, сделав его из подручных средств.

– Мы заливаем в экструдер тесто для блинов, под давлением оно выливается с определенным рисунком, – рассказывает оператор Дмитрий Голов. – Мы заносим его в программу, получая на выходе практически шедевры. К тому же еще и съедобные.

Дмитрий родом из Казахстана, учится на четвертом курсе радиотехнического факультета ТУСУРа. Он доволен тем, что сможет не только заработать, но и интересно провести время.

Рядышком разместилась школа моделизма и робототехники Start Junior. Она рассчитана на детей от 3 и до 16 лет. На занятиях педагоги учат малышей и подростков создавать роботов и управлять моделями.

В России действует сеть таких школ. В Томске открыта пока одна – в Октябрьском районе на улице Новосибирской.

– Дети от трех до семи лет изучают конструктор Lego WeDo 1.0, учатся первой сборке, – живо поясняет представитель школы Елена Фатеева. – Потом они переходят на 2.0. В нем больше датчиков, больше деталей. На этом этапе они уже могут заставить конструкторы – в виде машинок или животных – двигаться. Уже в этом возрасте ребенок способен сам на компьютере создать программу. Он легко различает, как выглядят датчики движения, звука, запоминая картинки на экране монитора.

Сотрудница Start Junior поясняет, что они берут в группу всего по четыре ребенка, такой индивидуальный подход позволяет малышам уже с трех лет делать визуальное программирование. А дети от семи лет переходят на обучающий конструктор, где легко отличают мотор от датчика, знакомясь с принципами их действия.

– На сегодняшний день школу посещают 64 ребенка. Мы недавно сопоставили их по возрасту, оказалось, что малыши от 3 до 6 лет составляют 20% от общего числа воспитанников, – рассказывает Елена Фатеева.

Молния по-сибирски

Тесла-шоу начинается с первыми аккордами из оперы Вагнера. Организаторы очерчивают зону, которую нельзя пересекать, нам посоветовали телефоны и диктофон спрятать подальше.

– Вся суть заключается в том, чтобы создавать электричество и передавать его через верхние слои атмосферы по воздуху. Если бы у меня в руках была люминесцентная лампа, подойди я ближе – она бы сгорела.

Пока один из организаторов шоу студент факультета безопасности ТУСУРа Никита Нестеров пытается объяснить нам принцип конструкции, его напарник буквально усмиряет танцующую молнию. Фантастическое представление, магнитом притягивающее внимание зрителей.

Легким движением руки…

Вот на столе с довольно высокими барьерами в одну линейку выстроилась троица забавных роботов-шаров. Признаемся честно, они приводят в восторг не только малышей и подростков, но и взрослых. Пройти равнодушно мимо необычной радиоуправляемой игрушки серо-бело-оранжевой расцветки нереально.

– Я представляю робота ВВ-8, который был создан по подобию андроида из фильма «Звездные войны». Он вращается вокруг своей оси, при этом голова его остается на месте, – рассказывает будущий промышленный дизайнер студент томского политеха Михаил Сотников. – Мне интересны новые технологии, хотелось вживую увидеть, как они работают.

Михаил поясняет, что является большим фанатом фантастического фильма Джорджа Лукаса, поэтому сразу же согласился работать в группе, представляющей именно линейку роботов ВВ-8. Его экземпляр по конструкции одновременно и прост, и сложен. Он ориентирован и будет более понятен подросткам от 12 лет и старше.

– Робот ВВ-8 управляется при помощи браслета, – Михаил показывает закрепленное на его руке устройство. – Нажимаем на кнопку, робот принимает идущий от браслета сигнал и выполняет команды, которые ему задает моя рука.

Под управлением человека ВВ-8 стал выписывать такие кренделя, что даже потерял голову – она просто слетела. Резкость движения и стремительный темп вскоре вывели робота из себя, и он стал возмущаться.

– Все, обиделся, – заключил Михаил.

На наш наивный вопрос, могут ли роботы мстить, временный хозяин андроида отвечает утвердительно. Правда молодой человек быстро приводит его в чувство, разлучив на время тело с головой.

– Тут есть очень много разработок, которые могли бы упростить повседневную жизнь томичей. Например, на выставке представлен робот, занимающийся уборкой дома, и делает это вполне аккуратно. Есть роботы-помощники, которые показывают время, температуру, создают оптимальный маршрут вашего движения из дома на работу или учебу.

Затем нас перехватывает недавний выпускник автодорожного техникума Максим Шугай.

Он предлагает нам примерить довольно увесистые шлемы. Закрепив громоздкую конструкцию на голове, пытаюсь что-то разглядеть в голографические очки.

– Голограмму видите? – интересуется сотрудник выставки. – Смотрите-смотрите.

– Да, рядом пролетает самолет, – замечаю в стороне от себя белоснежный лайнер.

По словам Максима, эти очки могут стать хорошим подспорьем для дизайнеров и архитекторов, применяющих 3D-моделирование и проектирование для создания интерьеров жилых помещений. Пока же они используются как игрушки, отправляя детей и взрослых то на морское дно, то в райский сад.

– За этими технологиями будущее, – уверен Максим. – Лет через десять такие шлемы и по цене будут доступны, и займут свое место в каждом доме.

Урок чистописания

Следующий раздел на нашем пути – мастер-класс по «чистописанию» с помощью 3D-ручки. Сколько раз лично мне приходилось слышать об этом изобретении человечества, общаясь с представителями вузовской науки, но впервые я столкнулась с этой технологией только на выставке «Город будущего».

Выставка располагается на

500 квадратных метрах ТЦ «Клевер».

Студентка ТГАСУ Шулпан Каден любезно приглашает меня удобно устроиться за низеньким столом – он, конечно, предназначен для ребятишек.

– Обычные ручки пишут чернилами или пастой, а в эту заправляется пластиковая нить, – поясняет Шулпан.

Девушка нажимает на кнопку, металлический наконечник ручки, по размерам больше напоминающей сувенирный карандаш, начинает нагреваться до температуры 200–210 °C. Затем она кладет передо мной трафарет, и я просто обвожу зеленым пластиком контуры детской машинки. Делать это нужно очень аккуратно и быстро, потому что пластиковые «чернила» быстро остывают.

Привет, Самоделкин!

В лексиконе двухгодовалого Тимура слово «робот» – в числе часто употребляемых. Александр и Дарья Васильевы тоже не могли пройти мимо такой выставки.

– Мама-мама, смотли, лобот танцует, – восхищается малыш, показывая на танцующих роботов.

– Мы пришли специально с утра, пока еще не так много народу, – рассказывает Дарья. – Сын очень неравнодушен к роботам, особенно последние полгода. Как-то включил мультик на планшете и буквально прирос к экрану. С тех пор роботы стали нашими любимыми героями. Правда не забываем мы читать ему и наши русские народные сказки – про курочку Рябу, репку, Колобка. Нам здесь все нравится, но организаторы не предусмотрели гардероб, приходится одежду носить на себе.

– Дай пять! – здоровается с малышами робот, больше похожий на Самоделкина из нашего советского детства.

– Это очень интересный робот – настоящий домашний друг для ребенка, – представляет своего компаньона Александр Степанов. – Его разработала компания Mehano, известная производством игрушечных железных дорог. Вы же знаете конструктор «Лего», где детали могут легко комплектоваться из нескольких наборов. У Mehano то же самое. Важно и то, что этот робот русскоязычный, правда в нашем варианте записано только несколько команд, которые он способен выполнить.

Робот может с точностью повторить все движения человека – головой, руками, он управляется голосом. Юные посетители взяли металлическую куклу буквально в кольцо. Почти одного роста – метр с небольшим – они довольно хорошо понимали друг друга.

На выходе нас ждал еще один робот – Promobot. Со стороны могло показаться, что отвечающему за него Александру Новоселову даже напрягаться не приходится: его напарник, обладая достаточным интеллектом, практически на равных общается с человеком.

– Привет, дорогой, – говорю я новоиспеченному знакомому.

– Доброго вам времени суток, – стандартно отвечает мне робот и предлагает послушать песню.

Мне ничего не остается, как подхватить ритм и начать пританцовывать.

Остановить только что обретенного друга мне удалось с большим трудом. Задаю ему актуальный на тот момент вопрос о погоде в Томске.

– Сейчас за окном температура воздуха минус 31 градус, ясно, – размеренно отвечает робот.

А на вопрос о том, когда же у нас потеплеет, мне на полном серьезе ответили:

– Когда рак на гОре свистнет, хи-хи.

Напоследок я захотела обнять нового друга, на что он мне ответил:

– Не стоит благодарности, чмоки-чмоки.

Слушая наш диалог, Александр Новоселов улыбается и признается, что о такой подработке можно только мечтать – на этой выставке совпали его желания и интересы.

– У меня техническая специальность «электроника и автоматика физических установок» – учусь на четвертом курсе ТПУ, поэтому знакомство с такой техникой, роботами для меня просто находка. К этому роботу все посетители проявляют особый интерес, а как его любят дети! Был бы у меня ребенок, я обязательно привел бы его на эту выставку. Но и взрослым здесь очень интересно.

Из Саратова с любовью

– Эта выставка одновременно проходит в нескольких городах нашей страны – Новосибирске, Ижевске, Ульяновске, – рассказывает управляющая выставкой «Город будущего» Анна Скиба. – Мы работаем при поддержке фонда «Сколково». А сами мы из Саратова.

По словам Анны, они собирали со всего мира самые лучшие идеи, искали что-то новое с расчетом на то, чтобы в России появилась собственная техническая выставка, на которой россияне могли бы познакомиться с технологиями будущего.

– Вскоре мы планируем организовать выставку под названием «Космос», будет отдельная демонстрация гаджетов, уже работает выставка роботов, а «Город будущего» – это смешанная выставка, где каждый может не только увидеть, но и испытать на себе современные технологии. В течение целого месяца посетителей ждут 50 гаджетов со всего мира, новейшие роботы, привезенные из США, Канады, Вьетнама, Китая, Японии. Есть отечественные роботы – они более человекоподобные, активнее идут на контакт, прямо с русской душой. Кроме того, все желающие смогут пройти через шесть зон виртуальной реальности и полностью погрузиться в мир компьютерных игр, прокатиться на транспорте из будущего, стать участником эффектных электрических и химических шоу и даже побывать на мастер-классе по перемещению предметов силой мысли, – рассказывает управляющая.

Все экспонаты на выставке демонстрируют студенты томских вузов и те, кто уже отучился.

У организаторов не было проблем найти нужные кадры для работы в Томске.

– У вас же студенческий город, поэтому никаких трудностей не возникло, – рассказывает Анна Скиба. – Я сама набирала персонал и была удивлена, насколько хорошо ваша молодежь знакома с робототехникой: кто-то сам собирает роботов, кто-то участвовал в каких-то конкурсах и выставках. Это было для меня открытием – томичи очень хорошо подкованы.

Магия «умного дома»

Если малышей и подростков больше притягивали роботы самых разных форм и размеров, то взрослые в это время знакомились с разработками улучшающими быт человека. Представьте, что пройдет еще пара-тройка лет, и голосовой помощник будет находить для вас в Интернете рецепт блюда и диктовать его. Ему будет по силам сделать для вас заказ в интернет-магазине, вызвать такси или рассказать о погоде.

Тем, кто уже обзавелся системой «умный дом», станут доступны дополнительные возможности устройств, такие как управление музыкой («включи мне первый альбом Майкла Джексона») и освещением («выключи свет в ванной»).

Многие производители продолжают эксперименты по созданию электронных компаньонов, которые смогут помогать людям в повседневных делах. Например, робот Luka уже читает детям книжки, правда пока только на английском и китайском языках. Хотя есть во всем этом одно существенное «но»… Производителям придется хорошенько подумать над удешевлением своих творений: чтобы такие устройства стали массовыми, они должны быть доступны для населения.

На выставке «Город будущего» Денис Сарамов представлял томскую компанию «Магия дома».

– Мы реализуем оборудование, устанавливаем и настраиваем систему «умный дом», которая позволяет без всякого ремонта, прокладки дополнительных проводов по радиоканалу управлять вашим жилищем при помощи вот такого датчика, – показывает на белый блок управления Денис Сарамов. – Если вдруг образовалась протечка, он перекроет водопроводный кран. Если поставить датчик газа, он без вашего участия перекроет подачу газа. Имеются у нас также датчики открытия-закрытия дверей. Если кто-то попытается открыть вашу дверь, вам на телефон и электронную почту поступит соответствующая информация.

Одним словом, дом станет умным настолько, насколько вы этого захотите. Желаете, чтобы вас каждый день вечером встречала любимая музыка? Пожалуйста. Правда пока эти капризы стоят больших денег – от 70 до 150 тыс. рублей. Но ведь цифровые технологии не стоят на месте, дождемся и мы установки нужных в хозяйстве приборов. Кто ж откажется от датчиков, способных оповещать о протечках воды или газа?

Дорогу мне!

Уже в конце выставочной экспозиции Федя Александров остановился возле сигвея. Пока любознательного мальчика сотрудники облачали в защитную экипировку – наколенники, подлокотники, специальные щитки на ладошки, чтобы не сломать кисти рук, он терпеливо сносил нужный по технике безопасности церемониал.

– Я еще не устал! – серьезно отвечает Федор, хотя мы провели вместе больше полутора часов.

Пока он наслаждался катанием на электросамокате, мы поговорили с мамой.

– За это время мы успели создать робота – из пластикового стаканчика, множества соломинок и батарейки с моторчиком. Все это сын собрал вместе с организаторами. У меня даже появилось несколько идей по поводу того, какие поделки можно сделать в садике. У нас частенько проходят конкурсы, можно собрать, к примеру, вертолет или мельницу. Хорошо, что народу еще не так много, поэтому с нами индивидуально занимались организаторы, уделив достаточно внимания, – резюмирует Татьяна Александрова.

Накатавшись, Федя еще долго ходил вокруг необыкновенной чудо-техники. Пока не появился следующий желающий прокатиться с ветерком по коридорам торгового центра.

Фото: Вероника Белецкая

О чем мечтают создатели томских пляшущих роботов

Фото: Артем Изофатов

img_3753

«Одеть его – это целая эпопея!» – одиннадцатиклассницы Томского физико-технического лицея Анна Останина и Кристина Горлова натягивают модные джинсы и яркую жилетку на жужжащего что-то на своем электронном языке робота Станислава. «Как с ребенком с ним возиться приходится», – смеется преподаватель Ани и Кристины. Пара минут – и Стасик, как его ласково зовут девчата, готов танцевать. Под руководством юных техников и их учителя Анны Хомяковой делать ему это не впервой: задорные пляски электронного человечка не раз приносили медали областных и всероссийских соревнований по робототехнике.

«Ватрушки» всем по вкусу

В паре со Стасиком часто танцует и его напарник – Афанасий. Этот тандем роботов в декабре прошлого года настолько впечатлил главу региона Сергея Жвачкина, что он предложил девчонкам выступить со своими роботами на традиционном новогоднем губернаторском приеме.

– Мы выступили, – вспоминает Аня Останина. – Всего три минуты были на сцене. Из-за ярких софитов мы не видели, как реагируют зрители в зале, но нам потом рассказывали, что все были в восторге. Появление наших роботов стало настоящим сюрпризом.

Робототехникой учащиеся ТФТЛ занимаются уже несколько лет. С пятого класса у ребят начинаются обязательные занятия по предмету, с восьмого ходить на эти уроки можно по желанию.

– Сначала ребенок решает несложные задачи, – поясняет учитель информатики Анна Хомякова. – Например, робот видит стену и должен издать звуковой сигнал или развернуться. Постепенно задачи усложняются. Аня и Кристина всерьез увлеклись роботами классе в седьмом, и сразу в них проявилось что-то особенное, уникальное. Сначала они выиграли областной этап олимпиады по робототехнике, выходили на всероссийский уровень. В 2015 году девочки стали чемпионками области по робофутболу, ездили в Казань на федеральный этап соревнований. А потом вплотную взялись именно за танцующих роботов.

– Да потому что это прикольнее всего! Свой коллектив мы назвали «Ватрушки», – смеется Кристина.

– Наряды роботам мы придумываем сами, – рассказывает Аня. – Все зависит от музыки. Они у нас выступали и в народных костюмах, была и классическая версия – костюм-тройка с бабочкой. Подбираем движения, иногда сами их придумываем, иногда смотрим в Интернете видео с танцующими роботами и пытаемся повторить. Для каждых соревнований есть набор обязательных танцевальных элементов, за которые дают высокие баллы. Мы их отрабатываем, а потом додумываем переходы между ними.

В 2016 году «Ватрушки» выиграли Кубок губернатора по робототехнике и отправились в Москву на «Робофест». Тягаться силами пришлось со студентами-робототехниками со всей страны. Но так получилось, что школьники обошли учащихся вузов: первое место занял старшеклассник из Ханты-Мансийска, второе – Кристина и Аня.

– Мы туда ехали с одной домашней заготовкой: девочки могли написать программу танца под любую музыку. А на втором этапе они получили задание: за пять часов написать программу под заданную уже на месте музыку. Когда судьи объявили, что томские «Ватрушки» заняли второе место, мы не могли поверить, – рассказывает Анна Хомякова. – Чуть позже девочки выступили на региональном этапе RoboCup Russia в рамках III форума молодых ученых U-NOVUS, где заняли третье место.

– В этом году мы в RoboCup Russia не участвовали, – добавляет Аня. – Готовились к ЕГЭ. Зато ездили на «Робофест». Правда, заняли лишь четвертое место.

– Девочки вошли в четверку лучших команд страны! – подчеркивает Анна Хомякова. – Так получилось, что у нас во время танца робот дважды упал, и потому в призеры попасть не удалось. На соревнованиях было 19 команд со всей России, так что, я считаю, мы показали очень хороший результат.

img_3790

Не роботами едиными

На соревнованиях девочек и их педагога уже знают в лицо. Узнают их и на улицах – лучших юных робототехников Томской области часто показывают по телевизору.

– Даже в больнице медсестра, увидев меня, вспомнила, что мы – те самые «Ватрушки» с танцующими роботами, – улыбается Анна Хомякова.

В этом году девчонки оканчивают лицей. Позади – сдача ЕГЭ, впереди – поступление в вузы. Аня решила связать свою жизнь с программированием и мечтает поступить на факультет информатики ТГУ. А Кристина отправится покорять Москву, где хочет выучиться на архитектора.

– Мы учились в художественной школе, а я еще и в музыкальной по классу фортепиано, – говорит Аня. – Никакого противоречия я в наших увлечениях не вижу: даже в робототехнике нужно творчество, умение слышать музыку, чувствовать ее.

– Думаю, мое увлечение роботами поможет мне лучше реализовать себя в профессии архитектора, – добавляет Кристина. – Оно дало мне особую гибкость ума, умение работать в команде, понимание процесса конструирования.

– А я мечтаю заниматься программированием, – продолжает Аня. – Не именно робототехникой, а хочу писать программы под конкретные задачи.

Преподаватель Анна Хомякова уверена: для занятий робототехникой нужен талант и особый склад ума. Но и творческую нотку тут никто не отменял! В Кристине и Ане, по ее мнению, сложились все эти факторы.

– Я ставлю девочкам задачу, и они сами ее решают. Иногда даже готовый танец вижу только на соревнованиях, настолько они самостоятельные, – говорит Анна Александровна. – За эти годы мы все стали как семья. В этом году девочки покидают лицей, но смена им уже подрастает: есть две звездочки в седьмом классе, тоже с очень ярким творческим началом.

Музыка, художественная школа, робототехника… Все? Не тут-то было! За плечами у Кристины – пять лет занятий тхэквондо. Девочка даже становилась призером чемпионата Сибири. У Ани пока серьезных спортивных достижений нет, зато она попробовала себя и в теннисе, и в плавании, и в волейболе. Вот уже три года она занимается лыжными гонками в Центре олимпийской подготовки Натальи Барановой, выступает на областных первенствах.

– Мамы у девочек тоже очень активные и деятельные, поэтому Кристина и Аня просто не могли вырасти другими, – поясняет Анна Хомякова. – У нас бывали забавные случаи: звонили мамам с соревнований домой и рассказывали, что заняли второе место. А в ответ: «А почему не первое?»

Долгие годы провозившиеся с роботами девчонки умеют держать в руках отвертки и разбираются, куда какой проводок подсоединить. Вскрывать какую-то более серьезную технику им пока не приходилось, но сомнений нет, что и с починкой компьютера девчата справятся. Как когда-то справились и собрали робота, инструкция к которому была на корейском языке.

– Открыли коробку, там детали. Инструкции на русском языке нет, – говорит Анна Александровна. – Девочки две недели сидели, думали, собирали. Первый раз собрали неправильно, пришлось переделывать. Зато теперь у них это влет получается – набили руку.

– Да, тогда мы собрали нашего первого робота, назвали его Григорием, – смеется Кристина. – Он был из более старого набора, и танец у него не складывался, по-

этому мы с ним не выступали. Зато и Афанасий, и Стасик получились что надо. Однажды мы одного из них временно переконструировали под робота-девочку Евлампию для народного танца.

img_3696

От роботанцев до науки

Информатику Анна Хомякова преподает с 2008 года. Выпускница Томского педуниверситета в годы учебы с робототехникой дело не имела. Преподавателям приходится учиться этой науке самостоятельно и передавать полученные знания детям.

– Интерес ребят к робототехнике год от года растет. Все больше детей, которым хочется все попробовать, – говорит учитель. – Звездочек, влюбившихся в это дело, пока мало. Но мы, преподаватели, стараемся вести таких детей до 11-го класса, чтобы они смогли максимально развить свой талант. Чем старше ребята, тем более осознанно они к этому относятся. Если что-то не получается, всегда стараются проанализировать, почему. Да и нам самим постоянно нужно заниматься самообразованием. Информатика и робототехника не стоят на месте, а постоянно развиваются.

Сегодня в ТФТЛ работает базовая кафедра ТУСУРа, идет плотное сотрудничество с «Микраном». Проект позволяет со школьной скамьи отслеживать одаренных ребят, предоставляя им возможность заниматься в группах проектного обучения прямо на предприятии.

– Сейчас еще одна моя ученица – Катя – мастерит настольную квартиру. Это как кукольный домик, только в нем есть робот-уборщик и робот-охранник. Поедем в Казань представлять этот проект, – отмечает Анна Хомякова. – У нас в лицее робототехникой занимаются несколько преподавателей. Кто-то отвечает за робофутбол, кто-то – за роботов-спасателей, а я – за творческую составляющую. Все поставленные мною перед ребятами задачи исходят из требований соревнований. Так что мы еще потанцуем!

Томичи победили во Всероссийской робототехнической олимпиаде

Воспитанники муниципального центра «Планирование карьеры» 24-26 июня приняли участие в финале Всероссийской робототехнической олимпиады в Казани.

В финал олимпиады вышли девять команд из разных регионов России. Томск представляли учащиеся центра «Планирование карьеры» Андрей Деев и Дмитрий Киреев, которых подготовил педагог-тренер Алексей Андреевич Черных. Они конкурировали с лучшими юными проектировщиками роботов страны в регламенте «Роботраффик».

Ребята представили роботизированную автомодель, которая должна двигаться по модели городского транспорта, соблюдая правила дорожного движения. Робот продемонстрировал максимальную скорость по гоночной трассе, а также умело припарковался параллельным способом. Кроме того, томичи внесли свои предложения по повышению безопасности транспортного движения и сдали тест по правилам дорожного движения.

Соревнования длились в течение двух дней, конкуренция была высокой, до последнего испытания не было ясно кто из девяти команд финалистов победит. Наконец, вечером 26 июня после подсчета баллов стало известно, что изобретение томичей принесло победу воспитанникам центра «Планирование карьеры».

Это серьезная победа команды педагогов технической направленности ЦПК, который весной 2016 года получил статус муниципального ресурсного центра по техническому творчеству, в котором каждый школьник Томска может развить свои способности в инженерной области.

Осенью в Лицее при ТПУ появится необычный преподаватель

Андрей Гулидов

ТПУ_робот

Робот-учитель, разработанный в Томском политехническом университете, с сентября начнет вести уроки. Первым местом работы необычного механического преподавателя станет Лицей при ТПУ. Учителя и ученики оценят, как робот впишется в учебный процесс, интересно ли будет на его уроках, а также насколько будет понятен и доступен материал от механического педагога.

С помощью робота, разработанного молодыми учеными томского политеха, школьники смогут получать знания по математике, физике, химии и информатике. Железный учитель сначала дает ученикам теорию, затем проводит онлайн-тестирование и закрепляет урок практическими заданиями. Все как в настоящей школе.

Например, в одном из заданий школьники должны будут найти источник энергии в ночное время для марсохода, питающегося при помощи солнечной батареи. Робот-учитель изобразит марсоход, ученики должны будут задействовать его тепловизор и лазерный датчик, чтобы найти ближайшую к нему электростанцию. Тут вам и физика, и математика, и другие школьные предметы в одном флаконе.

Томский «терминатор» в разы дешевле зарубежных аналогов, а его мозговой частью является не дорогостоящая микросхема, а мобильный телефон. Так что настоящий учитель может синхронизироваться с роботом и задать ему тему занятия, а также следить за уроком.

Управлять роботом можно также через компьютер или планшет с помощью USB, Bluetooth, Wi-Fi, Интернета. Нужно только выбрать на сайте готовое задание для робота и разобраться с парой рычагов, отвечающих за его движения вперед и назад. Все остальное – дело техники.

В создании робота помимо молодых ученых из ТПУ приняли участие учителя из томских школ. Они помогли настроить железного преподавателя так, чтобы управлять им было удобно людям любого возраста. Образовательную программу робота-учителя составили педагоги из Лицея ТПУ.

Как говорят создатели робота-учителя, если их детище успешно пройдет проверку в полевых условиях лицея, то его ждет тестирование в томских школах.

ТГУ приобрел установку для обучения промышленной робототехнике

Фото http://tsu.ru/news/tgu-priobrel-ustanovku-dlya-obucheniya-studentov-r/
Фото http://tsu.ru/news/tgu-priobrel-ustanovku-dlya-obucheniya-studentov-r/

ТГУ первым из томских вузов приобрел универсальное оборудование для подготовки специалистов-инженеров в области автоматизации технологических процессов различных производств, включая  пожаро- и взрывоопасные. Учебный стенд фирмы CАМОZZI – мирового лидера по производству пневмоаппаратуры – позволит на практике изучать основы программируемого логического контроля, пневматики и пневмоавтоматики.

– Универсальность оборудования заключается в возможности осваивать все логические цепочки, присутствующие в современных автоматизированных промышленных системах, – говорит доцент ФТФ Евгений Борзенко. – При прочих равных условиях пневматические приводы отличаются высокой надежностью и безопасностью. Поэтому для обучающихся бакалавров и магистрантов особый упор сделан именно на эту аппаратуру.

Учебный стенд приобретен за 1, 4 млн рублей. В его комплектацию входят современные промышленные контроллеры и элементы пневматики, что дает возможность обучать студентов ТГУ программированию робототехнических комплексов, максимально приближенных к производству.

– Cистемные знания, полученные в ТГУ с применением передового дидактического оборудования, позволят эффективно организовывать технологические процессы на производствах Томской области и других регионов России, – отмечает начальник учебно-научного центра «Камоцци-пневматика» Александр Харченко. – Ведь именно от умения осуществлять синтез компонентов пневмоприводов зависят конкурентные преимущества выпускаемых товаров.

Подобные учебные стенды установлены во многих ведущих технических университетах России. В Томской области это первый опыт ввода автоматизированной лаборатории в процесс обучения. Поэтому именно на базе ТГУ работе на стенде обучают также и представителей других образовательных учреждений, планирующих в будущем использовать такую технику для подготовки своих специалистов.

http://tsu.ru/news/tgu-priobrel-ustanovku-dlya-obucheniya-studentov-r/

Гонки жуков-роботов состоятся в рамках летней школы ТПУ

26 августа в 16.00 ЦМИТ «Дружба» проведет мастер-класс для студентов элитного технического образования ТПУ. Студенты научатся конструировать прыгающих жуков-роботов и устроят гонки.

Мастер-класс пройдет в рамках летней школы, собравшей в лагере «Юный томич» в Аникине 60 самых активных студентов. Мероприятие посетит начальник областного департамента по высшему профессиональному образованию Алексей Пушкаренко.

«В лагерь приедут 45 второкурсников, а также 15 студентов, которые уже проходили школу и готовы поделиться своим опытом. Это актив Элитного технического образования – ребята, которые потом становятся в своих группах координаторами учебной и внеучебной деятельности», — рассказала организатор летней школы, начальник отдела элитного технического образования ТПУ Евгения Серебрякова.

Тема смены в этом году — портрет современного инженера. Чтобы помочь ребятам разобраться, каких компетенций потребует от них рынок, занятия в школе будут вести инженеры-практики, предприниматели в технологической сфере, успешные управленцы.

Мастер-класс по проектной деятельности проведет директор Томского регионального ресурсного центра Оксана Макеева, директор DI-Group Игорь Ковалев расскажет о продвижении и коммерциализации инноваций, проректор ТПУ Юрий Боровиков — о построении профессиональной карьеры. Также в программе практическое занятие от ЦМИТ «Дружба» по изготовлению жуков-микроботов с массовым забегом «аппаратов» в финале. И, ежегодное, самое зрелищное мероприятие – конструирование, изготовление и запуск ракеты. Всего за Летнюю школу пройдет порядка 40 событий: психологические тренинги, игры на сплочение, интеллектуальные соревнования, лекции о критическом мышлении, по теории аргументации, о лженауке, ракетостроении, фотокросс, «Бастион», «Что? Где? Когда?», клуб английского языка, ролёвки и многое другое.

Дни в школе будут разделены на мотивационные, элитные, проектные, кураторские и последний день будет победным, когда подведут итоги и наградят самых активных студентов. «Как мы говорим, в итоге они должны стать кураторами проектной деятельности, соответственно в каждый новый день участникам необходимо узнавать определенные моменты, которые им позволят в дальнейшем всё реализовывать. Вот, например, в мотивационном дне Игорь Ковалев будет личным примером зажигать народ, преподаватели будут рассказывать насколько интересно быть инженером. В проектные дни они будут что-то делать сами своими руками, это будут занятия, которые имеют практический результат. В кураторские дни ребята будут получать знания, которые в дальнейшем помогут им стать лидерами формальными и неформальными в своих группах, их специально этому будут обучать, приедут психолог и старшекурсники. В кураторский день пройдет посвящение, это отдельное событие у нас в графике рабочем, после которого стоит время помыться, будет очень весело. Летняя школа даст ребятам новые знания и заряд позитива на весь учебный год», — добавила Евгения Серебрякова.

 

Пресс-служба инновационных организаций Томской области

Лига роботов в Томске принимает детей с первого класса

Лига роботов, созданная в Томске около года назад, обучает школьников с первого до одиннадцатого класса основам программирования, механики и физики.

Лига роботов, основанная пять лет назад в Новосибирске, сегодня работает в шести городах России: кроме Новосибирска и Томска, в нее входят Москва, Симферополь, Новомосковск и Рязань.

«У нас есть лицензия на образовательную деятельность, все преподаватели прошли специальное обучение, и мы успешно работаем в школах, заинтересованных в факультативах по робототехнике», — рассказал основатель томской Лиги роботов, аспирант ТУСУРа Денис Антипов.

Занятия в Лиге роботов разбиты на два семестра: сентябрь-ноябрь и февраль-апрель. Трехчасовые уроки проходят один раз в неделю в группах из 8-10 детей, учащихся 1-11-го классов. Младшие школьники начинают с изучения простых механизмов, основ программирования и механики. В 6-7-м классе на занятиях с Lego ребята осваивают базовые направления робототехники (езда по траектории, прохождение лабиринта, выталкивание и перемещение предметов), а затем переходят на более высокий уровень — работу с Arduino-платформами.

«Когда ребенок занимается с Lego, ему не нужно знать, что такое ток и напряжение. Он может сразу сосредоточиться на программировании и механике и собрать робота, который, например, чистит пол, — говорит Денис Антипов. — Собирать механизм из конструктора легко, это увлекает, а дальше можно переходить к задачам посложнее — например, корпус напечатать на 3D-принтере».

На каждом уроке Лиги роботов ученики слушают лекцию, решают задачи и применяют полученные знания на практике. Последнее занятие в каждом семестре — творческое, на нем дети придумывают и реализовывают свой проект.

«У нас есть время для игр, когда ребята просто в свое удовольствие пробуют что-то конструировать. Они учатся работать в команде, прикладывать усилия для решения общей задачи», — добавляет руководитель томской Лиги.

Денис Антипов подчеркнул, что обычно кружки робототехники ориентированы на старшеклассников, а Лига роботов набирает детей с первого класса. В прошлом семестре занятия посещали 30 школьников.

«Наша задача — взять школьника младшего возраста и воспитать из него инженера, который способен целиком реализовать проект», — объясняет Денис Антипов. Он также отметил, что все учебные планы разрабатывает методический совет Лиги роботов, в который входит и руководитель томского отделения.

Пресс-служба инновационных организаций Томской области

В регионе развиваются предприятия, выпускающие роботизированные системы

Алексей Константинов

Научно-технический семинар по развитию роботизированных систем и подготовке специа­листов в области их проектирования, создания и применения открыл губернатор Сергей Жвачкин. Глава региона отметил томские предприятия, которые успешно работают в этом направлении, – «Микран», «ЭлеСи», Томскую электронную компанию, «Элекард», НПО «Полюс», «Сибирский машинострои­тель», «Механика-про», объединение «Свободная энергия», «Манотомь».

– Все томские предприятия самодостаточны, они работают, не ожидая грантов и других видов поддержки. В развитии робототехники активно участвует томский научно-образовательный комплекс. Особо выделю интеграционный проект ТПУ по созданию автономных необитаемых подводных аппаратов арктического назначения нового поколения, – сказал ­Сергей Жвачкин.

Как пояснил губернатор, в рамках этого проекта томские ученые разрабатывают новые решения по телекоммуникационным средствам и бортовым измерительным комплексам, решают задачи 3D-моделирования и организации технического зрения, вопросы новых композитных материалов и задачи группового управления.

– Мы в Томской области большое внимание уделяем подготовке кадров в сфере робототехники, телемеханики, автоматического управления, кинематики и других смежных областях, – отметил Сергей Жвачкин. – Кадры для робототехники готовят три томских университета: ТГУ, ТПУ, ТУСУР. Сегодня по профильным специальностям в томских вузах учатся почти 2 тыс. человек.

Также глава региона обратил внимание на то, что в Томской области подготовка кадров осуществляется фактически со школьной скамьи: более 70% школ региона изучают основы робототехники, три центра молодежного инновационного творчества работают при университетах.

Волонтеры ТПУ вновь вернутся в Сочи — на олимпиаду роботов

Всемирная олимпиада роботов (World Robot Olympiad) в этом году впервые пройдет в России — в городе Сочи, с 21 по 23 ноября там соберутся юные робототехники со всего мира. В организации события примут участие 10 волонтеров Томского политехнического университета. Уже завтра они отправляются в Сочи, чтобы пройти обучение и ознакомиться со своими обязанностями.

«Я очень рада, что мне выпала такая возможность, — говорит волонтер Антонова Вика. — К сожалению, я не подавала заявку, чтобы быть волонтером на Олимпийских и Паралимпийских играх в Сочи, я тогда не думала, что волонтерство — это так интересно. Но меня опыт ребят вдохновил, и я стала участвовать в волонтерских проектах ТПУ. Я многому научилась, и сейчас готова применить свои знания и навыки на Всемирной олимпиаде роботов».

Всемирная олимпиада роботов (World Robot Olympiad, WRO) — это соревнования для школьников в возрасте от 10 до 18 лет. Первый фестиваль состоялся в 2004 году в Сингапуре, сейчас в нем участвуют более 1000 талантливых ребят из 32 стран.

Это событие объединяет науку, образование, технологии. Участие в соревнованиях позволяет молодым людям развивать профессиональные навыки, креативность и повышать образовательный уровень в различных предметах.

Справка:

В 2010 году Томский политехнический университет стал центром привлечения волонтеров для участия в организации и проведении XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в Сочи. Вуз подготовил для Игр более 400 волонтеров.

http://news.tpu.ru/news/2014/11/11/22447-volontery_tpu_vnov_vernutsya_v_sochi_na.html

Томские и японские студенты представили проект робота, управляемого силой мысли

Студенты международной проектной группы из ТУСУРа и японского университета Рицумейкан прослушали курс «Global Software Engineering», по итогам которого представили собственные проекты.

Студенты, работая в командах, разработали два проекта, которые были презентованы в ходе телемоста между томским и японским вузами. Первый проект был посвящен созданию программного обеспечения для робота-андроида, управляемого с помощью нейрокомпьютерного интерфейса, то есть силой мысли. Студенты предлагают создать специальный шлем, который бы считывал электроэнцефалограмму – мысль человека, с помощью которой он бы управлял роботом. Такой проект может быть полезен для людей, имеющих ограничения подвижности в результате травмы или по другим причинам.

Второй проект – создание программного обеспечения для робота, используемого для коррекции дефицита внимания и гиперактивности у детей. В игровой форме ребенок будет управлять роботом, внимательно наблюдая за его действиями и комментируя их.

– Этот небольшой учебный курс позволяет смоделировать ситуацию будущей производственной жизни, когда специалисты из разных отраслей работают удаленно в международных коллективах. Студенты, находящиеся в разных странах и говорящие на разных языках, учатся работать вместе, — комментирует координатор курса от российской стороны, заведующий лабораторией робототехники и искусственного интеллекта ТУСУРа Евгений Шандаров.

От вузов в команды вошли не только русские и японские студенты, но и ученики из Индонезии, Мексики, Вьетнама, Монголии и Китая. Обучение проводилось в течение 15 недель – студенты в режиме онлайн-конференций прослушали лекции профессоров университета Рицумейкан, ТУСУР и Университета Цукуба. Такой курс вузы организуют второй раз – по итогам предыдущего курса группа представила два проекта, представляющих собой программные решения для робота-андроида Nao – робот-покупатель и робот-лектор.

Пресс-служба инновационных организаций Томской области

Гуманоид Аристарх желает познакомиться…

Общаться с роботами, выводить злодеев на чистую воду, находить секретную информацию учили школьников во время Всероссийского фестиваля науки в ТГУ

Елена Кирсанова

Для участников и гостей фестиваля была предусмотрена насыщенная программа: игры, эксперименты, экскурсии, выставки, викторины и напряженные интеллектуальные соревнования.

Арсенал современного Холмса

Так, в учебной криминалистической лаборатории заведующий Илья Фоминых показал школьникам орудия убийства (кухонные ножи), вещдоки, познакомил с дактилоскопией, содержимым универсального следственного чемоданчика, с советским аналоговым каталогом фотороботов и современной компьютерной программой для их создания.

– С работой криминалиста все знакомы по детективным книгам и фильмам, его образ окутан романтическим и героическим ореолом: человек с лупой идет по следу или с пистолетом гонится по крыше за преступником. Но я стараюсь развеять эти фантазии у студентов, – подчеркивает Илья Фоминых. – Потому что работа следователя на самом деле тяжелая, грязная и страшная – не для слабонервных. Но в то же время она интересная, творческая и полезная, ведь должен кто-то выводить грабителей и злодеев на чистую воду.

Застенчивый робот обзавелся братиком

В рамках фестиваля прошла выставка «РобоОсень-2013». В «РобоОсени» приняли участие девять команд от организаций, в которых занимаются роботами: это и университеты, и центры детского творчества, лицеи и школы. На их столах можно было встретить Валли, заботливо укутанного вязаным шарфом, мерцающего РобоЦветика, на создание которого ушло 560 светодиодов, а также Аристарха Ивановича Нао с двумя «братьями».

Аристарх Иванович – это гуманоидный робот, с помощью которого на кафедре гуманитарных проблем информатики ФсФ ТГУ изучают социальную робототехнику. В частности, большой пласт исследований связан с восприятием робота человеком. Во время работы выставки роботу выбрали «жертву» для взаимодействия (Нао снабжен камерой и может видеть лица), но зрители очень плотно обступили площадку, и роботу так и не удалось остановиться на ком-то одном.

– Он у нас парень стеснительный, к кому попало не подходит, – шутила «мама» робота доцент кафедры ГПИ ФсФ ТГУ Надежда Зильберман.

Именно кафедре ГПИ принадлежит Нао, которого они за два года работы переименовали в Аристарха и даже завели ему профиль в соцсети «ВКонтакте». Недавно у Аристарха появился «брат» – еще один робот, пока, правда, без имени.

– Одно из направлений наших исследований – восприятие социального статуса. Если мы видим маленького симпатичного робота, мы ожидаем, что он будет с нами на равных, а если он вам начнет приказывать, как вы отреагируете? Это нарушение ожиданий, и мы изучаем, что сильнее влияет: внешний вид интерфейса или речевой компонент. Плюс мы работаем над образовательным проектом – как частично заменить учителя роботом при обучении алфавиту, цифрам и так далее, – объяснила Надежда.

Узнать пароль и не умереть

Завершился фестиваль науки игрой School CTF 2013. CTF – аббревиатура от английского выражения capture the flag – «захвати флаг». Цель игры – вторгнуться в систему противника, достать секретную информацию и отдать ее жюри, тем самым доказав, что взлом был успешным. Эта информация и называется флагом. School CTF – онлайн-соревнования, в них в этот раз участвовали 46 команд, среди которых школьники с Украины, из Беларуси и Казахстана. Им предстояло решить 18 задач, в том числе распознать, что печатает человек на видеоролике, перехватить трафик и выяснить пароль администратора сети. Результаты будут опубликованы на специальном сайте.

Справка «ТН»

Миссия фестиваля науки – популяризация научно-исследовательской деятельности и повышение престижа ученого в молодежной среде, знакомство с достижениями современной науки. Первый в России фестиваль науки состоялся в 2006 году по инициативе МГУ. В 2008 году фестивалю науки был придан всероссийский статус. Совет молодых ученых ТГУ при поддержке администрации Томской области, ППОС студентов и сотрудников и при участии факультетов, институтов и музеев ТГУ в этом году провел фестиваль науки уже в третий раз.

Фото: Алёна Кардаш

Роботы наполнят Университетскую рощу 2 августа

В белом куполе, что установлен в Университетской роще перед главным корпусом ТГУ, 2 августа, в пятницу, можно будет посмотреть на всевозможных роботов. С 14.00 до 17.00 в куполе пройдут завершающие мероприятия в рамках проекта «Робо-Техно-Арт». Посетителей ожидает знакомство с современными роботами, которые передвигаются по земле и летают, возможность собрать лего-модель такого робота самостоятельно, полет квадракоптера и снятое с него видео на память. Вход свободный.
С 14.00 до 14.20 будет открыта небольшая выставка, где перед посетителями предстанут роботы, участвовавшие в различных мероприятиях в рамках проекта «Робо-Техно-Арт», в их числе любимец публики Робоцветик, лего-робот Пульхерия, робот-шпион, робот телеприсутствия AIRobo, Adventure Bot и другие.
С 14.20 до 16.40 начнется информационно-развлекательная блок, в рамках которого будут чередоваться теоретическая часть, посвященная уже существующим роботам, освоившим сушу и небо, с практической частью, где участники мероприятия будут поделены на проектные команды, получат творческое задание и приступят к самостоятельной проработке сначала идеи, а потом и к импровизированному построению модели робота.
В 16.40 на площадке перед ТГУ в воздух будет запущен квадракоптер, который запишет на видео университетскую рощу и всех участников мероприятия.
Также с 14.00 и до конца мероприятия среди участников будет проводиться конкурс на лучший вопрос по робототехнике и тематический конкурс идей, победителей организаторы выберут и наградят после финальной видеосъемки.
— Это заключительное мероприятие в рамках проекта «Робо-Техно-Арт», и от этого немного грустно, но думаю, что получиться должно весело и интересно, так как с февраля у проектной команды накопился хороший опыт: проведено более 10 мероприятий на различных площадках города, было закуплено и собрано не менее восьми интересных образцов роботов, а к участию в проекте привлечено более полутысячи человек, — говорит Раиса Богачева, аспирант факультета информатики ТГУ и руководитель проекта. Добавим, проект «Робо-Техно-Арт», в рамках которого проводятся «Дни робототехники в Томске», стал одним из победителей «Областного конкурса на лучшие молодежные социальные проекты Томской области в 2012 году» и получил финансовую поддержку от Департамента по молодежной политике, физической культуре и спорту Томской области.

От шоу до социальной робототехники

Сотрудники лаборатории робототехники и искусственного интеллекта Алина Зимина и Наталья Шепелева учат роботов танцевать, играть и помогать людям

Лаборатория существует в ТУСУРе не больше двух лет, однако за это время ее сотрудники становились победителями всероссийских соревнований, участвовали в соревнованиях мировых, проводили собственные чемпионаты по киберфутболу. Они научили роботов танцевать и играть, разговаривать и проводить экскурсии. В ближайших планах – организовать первые в России соревнования Freescale Cup и реализовать совместный студенческий проект с японским университетом Рицумейкан.

– Главное, если мы говорим об андроидных роботах, научить их двигаться по-человечески: делать более плавные движения и не падать, – рассказывает студентка Наталья Шепелева, она занимается написанием программ для небольших 30-сантиметровых роботов. – Если же это группа танцоров, они должны еще и синхронно двигаться.

Для своей группы – андроидных роботов Степана, Федора и Иннокентия – Наташа разработала около 20 танцевальных номеров, с которыми они выступают на конференциях, презентациях и торжествах. А на соревнованиях по танцам роботов в Москве участники из ТУСУРа заняли 1-е и 2-е места.

В работе с маленькими андроидами есть свои особенности, отмечает студентка. Они компактные и могут двигаться быстрее, чем робот-андроид Aldebaran Robotics NAO, который в два раза выше и предназначен для более интеллектуальной деятельности. Такой робот в лаборатории тоже есть, всего же их в Томске только два: в ТУСУРе и ТГУ. Программы для тусуровского Aldebaran NAO по имени Кузя пишет Алина Зимина, которая пытается найти для этой платформы помимо развлекательной деятельности применение в социальной сфере.

Алина Зимина и Кузя– В настоящее время мы создаем для Кузи программы, демонстрирующие его способности. Он уже умеет играть в города, а также может выполнять роль экскурсовода по картинной галерее, – перечисляет навыки робота Алина Зимина. – Сейчас мы разрабатываем еще несколько демонстрационных мини-программ – это игра в наперстки и «камень – ножницы – бумага».

Однако основной проект для Aldebaran NAO – это проект по созданию робота – персонального ассистента. Предполагается, что он сможет составить человеку компанию дома или на работе, расскажет последние новости, проиграет любимую музыку. Главное – создать такого робота, с которым человеку будет комфортно взаимодействовать, уверена разработчица. Поэтому наряду с написанием тестовых программ для NAO большое значение уделяется изучению мирового опыта использования искусственных помощников человека.

– Этим летом нам удалось побывать в лаборатории в Англии, где очень серьезно занимаются социальной робототехникой, – рассказала Алина. – Там, например, создают робота – помощника для детей, оказавшихся в больнице, функции которого связаны с психологической поддержкой.

К созданию новых программ для андроида Кузи в этом году были привлечены студенты из японского университета Рицумейкан. Проект, стартовавший в октябре, направлен на формирование групп из студентов томского и японского вузов для реализации совместных идей в области программирования NAO. Причем находятся студенты в своих университетах, а совместные лекции и обсуждения проходят в онлайн-режиме.

Еще один международный проект связан с проведением на базе лаборатории соревнований Freescale Cup, которые являются одними из самых престижных в мире робототехники. Алина и Наталья, несмотря на свое направление, связанное с роботами-андроидами, принимают участие и в подготовке к этому масштабному мероприятию.

– Мы все находимся в одной лаборатории, естественно, помогаем друг другу, обмениваемся информацией, – говорят девушки. – Любые роботы дают возможность проверить свои программы не виртуально, на мониторе компьютера, а на практике, на «железе».

И мечта у Натальи и Алины тоже одна на двоих – создать искусственный интеллект, свою систему поведения, чтобы робот мог сам учиться, познавать мир.

 

Гонки автономных автомобильчиков Freescale Smart Car, первые для России, пройдут в ТУСУРе в феврале 2013 года, победители соревнований отправятся на европейский финал.

ФОТО: ПРЕСС-СЛУЖБА ТУСУРа