Архив метки: Школа

Две томские школы открылись после капитального ремонта в День знаний

Елена Смирнова

На замену

Никогда еще Евгений Мальцев не спешил на линейку 1 сентября с таким трепетом. Потому что это последний День знаний, когда он сядет за школьную парту. И потому что, как и остальные 700 учеников, он предвкушал новоселье. Этот учебный год школы № 32 и 51 встречают после долгожданного капитального ремонта.

Знакомыми незнакомыми коридорами

– Как жалко, что мы будем учиться здесь только один год! – вздыхает одиннадцатиклассник, прогулявшись по таким знакомым незнакомым коридорам. – Наша школа до и после ремонта – небо и земля. Раньше здесь были потрескавшиеся стены, снаружи кое-где кирпич вываливался, мебель в кабинетах старая была. А сейчас все красиво, современно и очень уютно. Когда ремонт начался, мы с одноклассниками боялись, что до начала учебного года он не закончится и 1 сентября не будет для нас таким радостным.

Специалисты «Томскремстройпроекта» под руководством Виталия Малащука оказались отличниками. Школа преобразилась за рекордно короткий срок – пять месяцев. Во время экскурсии по кабинетам и залам похорошевшего учебного заведения мэр Иван Кляйн, приехавший на праздничную линейку, не скрывал восхищения.

– В конце каждого учебного года я поздравлял в этом актовом зале отличников. Помню, в каком состоянии был потолок в сезон дождей. После замены кровли и не скажешь, что накануне несколько вечеров подряд в городе шли ливни, – подметил глава города.

Школа распахнула двери для юных томичей в 1963 году. С тех пор капитальный ремонт здесь не проводился ни разу. После строительных перемен школа № 51 стала не только красивой и современной, но и «умной»: здесь появилось новое цифровое оборудование, новейшая противопожарная система, турникеты – войти теперь можно только по электронной карте (каждый ученик получил ее после торжественной линейки), новенький спортивный зал, кабинеты для индивидуальных занятий. Количество мест в столовой увеличилось с 86 до 220.

Отдельная радость – специализированный хоровой класс. Для школы № 51 это не прихоть – жизненная необходимость. В этом году школьный хор «Фантазия» стал лучшим в Сибири. Маленькие артисты уже вкусили прелести большой гастрольной жизни. Вокалисты «Фантазии» поздравили учеников и педагогов двумя номерами, а затем отправились прямиком в аэропорт. Их ждал лагерь «Артек», где в эти дни пройдет финал первого всероссийского фестиваля школьных хоров «Поют дети России».

– Сегодня в нашем вечно юном Томске большой праздник. Для 80 тыс. ребят начались лекции в вузах. Почти 55 тыс. будущих студентов сели за школьные парты. При этом для 7 тыс. ребятишек звонок на урок прозвучит впервые. В нынешнем году первоклашек на 10% больше по сравнению с прошлым годом, – обратился к ученикам и учителям на линейке Иван Кляйн. – Для вас сегодняшний день вдвойне праздничный. Вы теперь будете учиться и работать в по-настоящему современной школе.

А вот и ноу-хау

При полном параде отмечала День знаний и школа № 32. По муниципальной программе каждый год проводится капремонт двух общеобразовательных учреждений. В прошлый раз такими счастливчиками стали школа № 36 и Гуманитарный лицей.

Мария Крюкова, директор школы № 32, не устает делиться своей радостью:

– В прошлом году мы отметили 50-летний юбилей. За всю нашу историю это первый масштабный ремонт, – рассказывает руководитель учреждения. – Школа очень востребована, занятия всегда проходили и проходят в две смены. В этом году у нас пять первых классов, всего за парты сядут более тысячи учеников. В такой школе учиться и работать будет вдвойне радостно и приятно.

В рамках комплексного капитального ремонта в школе заменены все системы жизнеобеспечения – отопление, канализация, вентиляция, контроль доступа, отремонтирована кровля, завезено новое технологическое оборудование для столовой и кабинетов. В здании появились дополнительные кабинеты иностранного языка и второй кабинет компьютерного класса. Стала еще более красивой и уютной территория возле школы – появились новые лавочки и нарядные газоны. Из ноу-хау – первая спортивная площадка для детей с ограниченными возможностями здоровья, где есть специальные тренажеры и мягкое покрытие. В 32-й школе учатся 46 особенных ребятишек.

Все эти феноменальные преобразования произошли за какие-то восемь месяцев.

Мэр Иван Кляйн, оценивший на отлично перемены в школах № 32 и 51, отметил: цель городских властей – сделать так, чтобы все томские ученики получали образование в таких комфортных и безопасных условиях.

Стоимость комплексного капитального ремонта составила более 170 млн рублей для школы № 32 и более 124 млн рублей для школы № 51. Дополнительно на новое оборудование из городского бюджета выделено 13 млн рублей.

В Зеленых Горках скоро прозвенит звонок на урок

Анна Серебрякова

На оплату работ по строительству первой за последние 25 лет школы на 1 100 мест по ул. Дизайнеров в Томске регион получил из Федерации транш в размере 200 млн рублей.

– В общей сложности на возведение и оснащение объекта будет направлено больше 1 млрд рублей, в том числе почти половина – 498 млн рублей – из федерального бюджета, – сказал заместитель губернатора Евгений Паршуто. – Сейчас из федеральной казны поступили первые 200 млн за уже выполненные строителями работы.

Подрядчик – ЗАО «Строительное управление Томской домостроительной компании» – ведет их строго по графику: на площадке сделана отсыпка, обустроено свайное поле. Возведен каркас блоков № 1 и 2, каркас блоков № 5 и 6 выполнен в уровне трех этажей, в блоках № 3 и 4 каркас возводится, при этом в 1, 2, 5 и 6-м блоках уже идут электромонтажные, сантехнические и вентиляционные работы. Прокладываются наружные инженерные сети, дренажная канализация, ведется вертикальная планировка стадиона.

Современное трехэтажное здание школы площадью свыше 22 тыс. кв. м должно быть построено до конца 2016 года.

Социальный комитет гордумы проверил готовность школ к учебному году

Мария Крайнова

Фото: Артем Изофатов

_J0A5730

Августовские визиты городских депутатов в школы Томска давно стали хорошей традицией. В преддверии нового учебного года делегация, состоящая из депутатов социального комитета, во главе с его председателем посетила три школы. Как признался Алексей Балановский, какого-то специального отбора не было. По чистой случайности одна из школ оказалась 1930-х годов постройки, вторая – типовой застройки времен развитого социализма, а третья… 1863 года рождения! Свое внимание депутаты обращали прежде всего на готовность пищеблоков, возможности для занятий физкультурой и спортом, обеспеченность учебниками. Ну и непременно на безопасность.

Школа № 41 на ул. Тверской – довольно старая, построена в довоенные годы. Тем не менее большинству современных стандартов (а они с тех пор стали много строже) она соответствует. Благо учеников здесь немного – 500 с небольшим. Единственная незадача – невозможность полноценно проводить уроки физкультуры. Что особенно обидно, так как учебное заведение выбрало оборонно-спортивный профиль для старшеклассников. Специализацию ребята проходят в Институте военного образования ТГУ, но спортом могут заниматься либо на улице (зимой – на лыжах, а весной и летом – на спортплощадке расположенного рядом интерната), либо теоретически в кабинетах. Спортзала в школе нет. То есть он есть, но в аварийном состоянии и выведен из эксплуатации. Чтобы привести его в порядок, требуется 14 млн рублей, включая 1 млн на проектно-сметную документацию.

Депутаты решили обсудить вопрос с возможным финансированием ремонта спортзала на заседании профильного комитета.

Депутаты убедились, что ремонт произведен качественно, учебников хватает, к тому же нынче школа получила здание в свое полное распоряжение. Раньше здесь же учились школьники из гуманитарного лицея, затем из 51-й школы, когда в них проводился капитальный ремонт.

Школа № 40 расположена на ул. Никитина. Здесь депутаты не увидели проблем. Тот же спортзал выглядит как с иголочки, хоть и не новый – был отремонтирован в 2008 году. Идеальное напольное покрытие, современный инвентарь, вентиляция…

В школе № 3 на углу ул. Карла Маркса и пер. Совпартшкольного все проще: спортзала нет никакого, но есть два тренажерных зала и хорошая спортплощадка во дворе.

Полным ходом идут работы по демонтажу фундамента школьной пристройки. В начале нового тысячелетия рядом с историческим зданием заложили фундамент под новый корпус, но больше ни на что денег не хватило.

Кстати, именно депутаты гордумы добились выделения денег на снос: эксперты не позволили продолжать строительство на основании из бетонных блоков примерно 10-летней давности. Не исключено, что на этом месте можно будет поставить спортзал из модульных конструкций.

– В школах, которые мы посетили, в учебном плане все в порядке, – подвел итоги объезда председатель комитета по соцвопросам Алексей Балановский. – И классы, и пищеблоки полностью готовы к приему детей. Проблемы, которые были выявлены в ходе объезда, мы будем обсуждать на заседании думского комитета по социальным вопросам. В целом могу отметить, что все школы Томска готовы к новому учебному году. Нет ни одного образовательного учреждения, которое по каким-то причинам не откроется 1 сентября.

Губернатор обсудил с педагогами планы на предстоящий учебный год

Анатолий Алексеев

IMG_1925

Для педагогов новый учебный год начинается не с первосентябрьского звонка на торжественной линейке, цветов и улыбок, а с масштабного совещания. В конце августа преподаватели не только подводят итоги прошлого учебного года, но и ставят новые задачи и обсуждают важные стратегические вопросы. На этот раз педагоги рассматривали стратегию развития областной системы образования. Возглавил августовскую конференцию губернатор Томской области Сергей Жвачкин, кроме того, в ее работе приняли участие руководители профильных департаментов областной администрации, главы муниципалитетов и депутаты.

Проблема первой четверти… века

1 сентября в Томской области за парты сядут 113 тыс. школьников – на 3 тыс. больше, чем годом ранее. Дошкольники будут посещать 211 муниципальных и частных детсадов.

В дошкольном образовании совершен прорыв – полностью ликвидирован дефицит на места в садах для детей от 3 до 7 лет. Задача, поставленная президентом страны и губернатором области, решена. С 2013 года в регионе появилось 10?670 новых мест в 35 новых детских дошкольных учреждениях. И теперь в графе «очередь в детские сады» красуется жирный ноль.

Но впереди не менее сложная задача: до 2025 года необходимо создать почти 45 тыс. новых мест в школах. Для области строительство большого количества школ – мероприятие весьма затратное и требует около 35 млрд рублей. Но в этом году процесс возведения школьных зданий уже начался. В декабре в Томске на ул. Дизайнеров будет сдана школа на 1?100 мест. Ее стоимость – 1 млрд рублей. В ближайшей перспективе строительство еще девяти школ – земельные участки для них уже определены.

– Когда в последний раз в Томске строилась новая школа? – обратился губернатор Сергей Жвачкин к участникам конференции. – Более 25 лет назад. Нам предстоит решать тяжелейшую задачу массового строительства новых школ, но я не сомневаюсь, что вместе мы справимся. Несмотря на экономические сложности, мы в полном объеме выполняем обязательства государства перед учителями и учениками. К новому учебному году подготовлены все 328 школ области.

Глава региона отметил, что в наступающем учебном году при поддержке Министерства образования и науки РФ и Агентства стратегических инициатив в Томске откроется детский технопарк «Кванториум». Регион прошел жесткий конкурсный отбор на право реализовать этот проект, и теперь юные жители Томской области будут заниматься научно-техническим творчеством, постигать азы инженерных профессий. Космические технологии, промышленный дизайн, дополненная и виртуальная реальность, биотехнологии… При активной поддержке томских университетов и высокотехнологичных предприятий с мировыми именами будут дополнительно обучаться 1 тыс. детей в год. Практически все готово к открытию. Конечная цель – создать в регионе сеть подобных учреждений.

Кадровый потенциал

Открывая конференцию, Сергей Жвачкин напомнил, что общая задача для учителей и властей – поддержание высокого качества образования. Томские педагоги справляются: в этом году увеличилось количество стобалльников и высокобалльников по ЕГЭ, кроме того, 33 томских школьника приняли участие во всероссийских олимпиадах. На их счету пять побед и семь призовых мест. Томские ученики – лучшие в физике, химии, информатике, технологии, физкультуре, немецком языке и истории. А десятиклассник Академлицея Кирилл Найденкин вошел в состав сборной России по астрономии.

Качество образования напрямую зависит от кадров. В школах, особенно в отдаленных населенных пунктах, не хватает учителей: на начало лета имелось более 400 заявок. Усилиями областных властей нехватку удалось сократить вдвое.

Губернатор напомнил о своем поручении на апрельском совещании в Томском государственном педагогическом университете – тогда глава региона призвал педагогическое сообщество внести предложения в дорожную карту по развитию кадрового потенциала системы общего образования.

– Знаю, что многие из вас активно участвовали в подготовке этого документа, – поблагодарил преподавателей глава региона. – Со многими идеями я ознакомился лично: они очень реалистичны, а потому вошли в нашу дорожную карту. Предлагаю использовать сегодняшнюю конференцию как экспертную площадку, подробно обсудить получившийся документ, чтобы доработать его. Только после этого я подпишу дорожную карту.

Чиновники делают акцент на улучшение условий для работы преподавателей и качества их жизни. На последнее направлена новая региональная программа «Бюджетный дом», по которой один подъезд в новых домах планируется отдавать учителям. Ее разработкой областная власть занималась совместно со всеми муниципальными образованиями.

– «Бюджетный дом» рассчитан на ряд специалистов, в которых нуждается село: это и педагоги, и воспитатели, и врачи, и библиотекари, и ветеринары, и лесничие. Мы сформировали концепцию, «фундамент» «Бюджетного дома» и приступаем к общественной экспертизе проекта. Прошу вас принять в ней участие, предложить свои идеи. Многие из вас – люди с богатейшим жизненным опытом, – призвал педагогов глава региона.

Другой новый проект – «Мобильный учитель» – должен позволить закрыть потребность в педагогических кадрах в отдаленных населенных пунктах. Предполагается, что преподаватели, передвигаясь на служебном транспорте, смогут вести уроки сразу в нескольких сельских школах.

Вечные вопросы

Но, конечно, на первом месте и вопрос заработной платы. По мнению властей, удалось достигнуть достойного уровня оплаты труда педагогов, теперь задача – удержать его в сложных экономических условиях. Важная задача – довести долю оклада в общей структуре заработной платы до 60%, ныне она не превышает 30%.

К очевидным плюсам реформы системы образования можно отнести создание доступной среды для особенных детей. В 66 школах области теперь надлежащие условия для инклюзивного образования, на это из бюджетов ушло более 100 млн рублей. Скоро для особенных ребятишек станут доступны и учреждения дошкольного образования.

Серьезные задачи стоят перед педагогами в модернизации форм и содержания образования. Им предстоит совершить переход на новые федеральные образовательные стандарты по математике, русскому языку и литературе. Пионером станет история – уже с 1 сентября школьники начнут учиться по новым единым учебникам. Впереди обсуждение концепции преподавания географии, затем на очереди общество­знание, технология, физическая культура.

Кроме того, будет введена дифференцированная структура учительских должностей, отражающая профессиональный рост работника. В ней помимо уже привычных категорий будут должности – старший и ведущий учитель.

В ходе совещания обсуждались актуальные вопросы, требующие оперативного решения: возможность обучения детей в одну смену, доступность образования (некоторые первоклассники не могут попасть в школу своего микрорайона), проблемы оценки его образования…

В своем заключительном слове Сергей Жвачкин предложил педагогам по-другому взглянуть на вечные поиски новых форм и средств.

– Может ли увлечение новациями изменить теорему Пифагора или правила русского языка? – спросил губернатор. – Не пора ли на чем-то остановиться? Нельзя жить в вечном броуновском движении. Пусть разработкой идей и методов занимаются ученые. Главная задача школы – добросовестно учить.

Северская СОШ № 84 стала лучшей в стране по итогам конкурса «Инклюзивная школа России».

ЦИФРА

48 учеников Томской области получили 100 баллов за ЕГЭ в 2016 году.

ЦИФРА

33 794 рубля – средняя зарплата томских педагогов в 2015 году.

Мнения

Екатерина Шабурова (Томский кадетский корпус) и Екатерина Дийская (Региональный центр развития образования):

– Встреча получилась очень полезной. Мы узнали, какие изменения ждут систему образования: что будет с системой итоговой аттестации, оценкой квалификации учителей, ведь вводятся новые профессиональные стандарты. Кроме того, нас познакомили с идеей Российского движения школьников.

Оксана Юричева, учитель истории Богашевской средней школы:

– Участники совещания говорили о важности воспитания патриотизма и понимания истории своей страны. Эта тема очень актуальна. За словом – дело: сразу же были поставлены конкретные задачи. В этом году переходим на новые стандарты и новые единые учебники.

Владимир Бударин, директор томской СОШ №66 (пос. Нижний Склад):

– Важно было обсудить рекомендации для перехода на ФГОСы в старших классах, потому что это связано с кадрами, материально-техническим обеспечением и комплектованием. Для села это всегда проблема. Интересным выглядит проект «Мобильный учитель».

Тамара Ромашова, директор Уртамского детского дома:

– Я сегодня просто ликую, и это связано с тем, что наше образование возглавит на федеральном уровне не просто министр-женщина, а человек, который вышел из педагогической «кухни». Надеюсь, что все проблемы постепенно и повсеместно будут решаться.

Лариса Сорокова: Об отставке министра образования

СороковаЛариса Сорокова, замдиректора по научно-методической работе, исполнительный директор инновационных проектов и разработок томской средней школы №49

-Отставка Дмитрия Ливанова – это ответная реакция власти на возрастающее недовольство в учительской, преподавательской и родительской среде.

Что сделал Ливанов? Продолжил реформу образования, начатую Андреем Фурсенко, но в отличие от своего предшественника резко ускорил ее темпы и усилил тенденцию централизации. В деятельности Фурсенко существенное место было отведено децентрализации, несмотря на то что в его бытность министром была введена процедура ЕГЭ. В школах появилось профильное обучение, преподаватели имели возможность выбирать учебники, образовательные программы. И закон об образовании был достаточно демократичным.

Во времена Дмитрия Ливанова начались другие процессы. Во-первых, резко сузился перечень учебников, которые педагоги могут использовать для преподавания предметов (и даже зашла речь о создании единого учебника истории!). При этом многие хорошие учебники министерство отсекло без особых объяснений. Во-вторых, в общем и высшем образовании были введены новые федеральные образовательные стандарты. Они предусматривают обучение школьников и студентов разным видам деятельности: проектной, исследовательской… Эти стандарты были разработаны без излишней детализации и предоставляли преподавателям достаточно много свободы, но следом появилось множество подзаконных актов, методических рекомендаций. Они сильно сузили эти рамки. В-третьих, попытки введения школьной формы. Иными словами, чиновники сделали много шагов, чтобы стало больше общего, единого.

В учительском сообществе такая образовательная политика стала вызывать отторжение. Еще более остро на нововведения отреагировала высшая школа. В ней стали насаждать бакалавриат, стандартизировать оценку результатов работы вузов и выделять приоритетные, сливать и переструктурировать институты и университеты… Такие бурные и быстрые изменения закономерно привели к падению качества образования.

Реформирование Российской академии наук также вызвало недовольство и обращение к президенту ведущих российских ученых…

Те, для кого делаются реформы, – участники образовательного процесса на разных уровнях – оказались отодвинутыми, не допущенными к этому процессу.

Поэтому финал, на мой взгляд, закономерный. Что будет дальше – большой вопрос. Судя по первым выступлениям нового министра, Ольги Васильевой, политика реформ будет продолжена, но она станет носить более мягкий и постепенный характер.

В Томской области пройдет большое родительское собрание

Во вторник, 23 августа, в 16 часов в большом зале администрации Томской области (пл. Ленина, 6, 2-й этаж) состоится региональное родительское собрание.

На собрании с родителями встретятся заместители директоров школ по воспитательной работе, психологи, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования. Они расскажут, как поддерживать в ребенке интерес к знаниям, дадут советы в воспитании детей. Участники познакомятся с концепцией создаваемого в регионе детского технопарка и новым направлением «Российское движение школьников».

По окончании собрания, в 17 часов, у здания администрации Томской области состоится творческая презентация основных направлений дополнительного образования детей. Свои умения и навыки продемонстрируют 200 ребятишек, занимающихся в разных секциях и кружках.

 

Мероприятие организовано департаментом образования Томской области в рамках августовской конференции педагогов.

https://tomsk.gov.ru/news/front/view/id/11356

Кто имеет право на выплаты на подготовку к школе и как ее получить?

Кто имеет право на выплаты на подготовку к школе и как ее получить?

Надежда, г.

КуракинаОтвечает Ирина Куракина, заместитель начальника Департамента социальной защиты населения Томской области Асино

– Ежегодная денежная выплата на подготовку ребенка к занятиям в школе предоставляется малоимущим многодетным и неполным семьям, имеющим двух и более детей, в размере 1 000 рублей с применением районного коэффициента (30 или 50%) на каждого ребенка, обучающегося в общеобразовательном учреждении. Малоимущей считается семья, среднедушевой доход которой на момент обращения за социальной поддержкой не превышает величины прожиточного минимума на душу населения в Томской области. По итогам первого квартала 2016 года величина прожиточного минимума составляет 10 753 рубля.

Для назначения выплаты необходимо обратиться в центр социальной поддержки населения по месту жительства с паспортом, свидетельствами о рождении на детей, копиями трудовых книжек (для неработающих родителей). При поступлении ребенка в 1-й класс или продолжении обучения в 10-м и 11-м классах необходимо представить справку из школы о поступлении или продолжении обучения. Если семья не состоит на учете в органах соцзащиты в качестве малоимущей и не получает ежемесячное пособие на детей, для оформления выплаты необходимо представить также справку о составе семьи и документы, подтверждающие доходы семьи за последние три месяца.

Дополнительную информацию по вопросам оформления ежегодной денежной выплаты на подготовку ребенка к занятиям в общеобразовательной организации можно получить в центре социальной поддержки населения по месту жительства.

Не все томские школы – отличники ремонта

Елена Смирнова

DV163604

Пока томские подростки наслаждаются последними, самыми сладкими неделями летних каникул, в гимназиях и лицеях кипит работа. Сезонный ремонт городских школ и детских садов должен завершиться к 25 августа. Мэр Иван Кляйн приступил к объезду общеобразовательных учреждений, чтобы лично проверить их готовность к началу нового учебного года. Первыми сдавали экзамен школы и сады Октябрьского района.

Сад-лидер

Детский сад № 53 на ул. Ивановского, 21, встречал гостей в полной боевой готовности. Это учреждение уже прошло приемку к очередному учебному году. За качество текущего ремонта, проведение противопожарных мероприятий и состояние помещений детсад получил от проверяющей комиссии оценку «отлично».

– В общей сложности на подготовку к новому учебному году мы потратили около 700 тыс. рублей. Из них 365 тыс. были направлены на реконструкцию пожарных выходов в старом корпусе садика, это бюджетные средства. Примерно такая же сумма из внебюджета позволила перекрыть крышу над бассейном, – рассказала мэру заведующая Ольга Овсянникова.

В детский сад на Ивановского ходят 382 ребенка. Три из 16 групп коррекционные, в них занимаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Интересный и познавательный досуг малышей проходит в кабинете робототехники, сенсорной комнате, профильных аудиториях для занятий лепкой, создания аппликации, рисования песком, танцевальном и спортивном залах. На небольшом участке во дворе сада ребятишки вместе со своими воспитателями учатся выращивать зелень и овощи. Когда осенью приходит пора собирать урожай, в меню появляется любимое и самое долгожданное блюдо малышей – овощное рагу со своих грядок. Современный детский садик ориентирован на всестороннее развитие дошкольников.

Мечта заведующей, которая пока не сбылась – площадка с мягким покрытием во дворе сада. Она необходима для того, чтобы ребятишки с ограниченными возможностями не получали травмы в случае падения во время игр на улице. Иван Кляйн дал поручение своей команде связаться с томскими компаниями, занимающимися благотворительными проектами для особенных детей. Возможно, они помогут садику приобрести необходимое оборудование.

Фронт не в огне

У школы № 53 (ул. Бела Куна, 1) ситуация не такая радужная. Ремонт здесь в самом разгаре.

– На данном этапе для обеспечения пожарной безопасности в холлах горючее красочное покрытие стен меняется на плитку. Со дня на день приступаем к замене дверей, – описывает фронт работ директор школы Антон Иванов. – В общей сложности на текущий ремонт было направлено 1,3 млн рублей.

В ближайшем будущем школу ждут большие перемены. С 1964 года, когда в ее стенах прозвенел первый звонок на урок, здесь ни разу не проводился капитальный ремонт. При этом школа в микрорайоне востребована: в День знаний за парты сядут 1 040 учеников. Занятия проходят в две смены.

– В этом году две школы – 32-я и 51-я – пережили капитальный ремонт. Следующие на очереди – вы, – обратился к Антону Иванову Иван Кляйн. – Такая же судьба ждет школы № 1 и 15.

* * *

На сегодняшний день готовность детских садов к новому учебному году составляет 85%. Обратная ситуация со школами, лицеями и гимназиями – только 15% из них прошли приемку. В остальных учреждениях работы выходят на финишную прямую.

– Всего в Томске 67 общеобразовательных школ и 71 дошкольное учреждение. В сумме это составляет 190 зданий-корпусов, – подытоживает Иван Кляйн. – В этом году на их текущий и капитальный ремонт направлено более полумиллиарда рублей. Все запланированные работы будут завершены в срок.

Мэр Томска отметил, что выполнение программы «Безопасное детство» также идет по графику. В детских садах и школах активно устанавливаются ограждения, системы видеонаблюдения и контроля доступа.

DV163628

ЦИФРА

47,5 млн рублей направлено в 2016 году на мероприятия программы «Безопасное детство».

Какой будет новая школа в Солнечной Долине

Анатолий Алексеев

1 стр. Проект школы

Вопросы инфраструктуры района-миллионника Солнечная Долина стали главной темой ежемесячного заседания штаба в Зеленых Горках. В восточной части города в рамках ГЧП построен огромный жилой район из высотных зданий. Однако необходимо снять проблемы с инженерными коммуникациями, связать части Солнечной Долины сетью дорог и удобных проездов, благоустроить общее пространство. И, наконец, завершить строительство социальной инфраструктуры. Ее венцом станет школа, подобных которой в Томске еще не было.

Необычная улица

Заседание штаба вел его председатель вице-губернатор Евгений Паршуто. По его мнению, улица Дизайнеров должна стать не просто одной из лучших в городе, а необычной. Но для начала там надо сделать вполне обычные безопасные проезды, примыкания, съезды… А уже потом, возможно, – торшерное освещение, красивая городская мебель, органичные малые архитектурные формы, зеленые насаждения. На заседании прозвучало предложение: уже сейчас привлечь главного художника города для разработки нетривиального проекта с учетом пожеланий жителей.

Технология включения в общую работу народного самоуправления неплохо заработала в еще более новом микрорайоне от ТДСК – Южных Воротах. Там элементы благоустройства и зарождение своих традиций широко обсуждаются общественностью и проводятся в жизнь инициативной группой жителей. Общие интересы сближают соседей. Значит, по окончании строительства целостный облик и функциональность района будет устраивать большинство. Для Зеленых Горок на устранение шероховатостей по формированию комфортной среды для взрослых и детей время еще есть. Однако интересные инициативы уже появились: например, жители предложили связать проездом улицы Крячкова и Дизайнеров.

Но самым актуальным объектом для Солнечной Долины остается школа. Ее строительство уже началось.

Почти как при ЧС

В Томске четверть века не строили школы. На заделе из системы учебных заведений, созданных в советское время, выросло уже не одно поколение российских школьников. При выраженном демографическом спаде в новых школах не было нужды, системе образования хватало того, что было. Но маятник рождаемости качнулся в другую сторону. Ныне городские школы переполнены. Самую молодую с номером 58 сдали в эксплуатацию в 1992 году. Она, кстати, находится недалеко от Зеленых Горок. И она предельно загружена – по десять классов в параллели. Не могут физически взять детей больше, чем парт, и другие городские заведения. Солнечная Долина остро нуждается в своем учебном центре. Потому начатая ТДСК стройка новой школы на 1 100 мест для детей Заречного, Зеленых Горок и Подсолнухов более чем своевременна. Более того, строители должны возвести объект очень быстро – почти как при чрезвычайной ситуации. Школа должна стать подарком к Новому году. Причем к ближайшему! К 31 декабря школа будет сдана под ключ и укомплектована.

– Построить школу нужно в беспрецедентно короткие сроки, – поясняет генеральный директор ТДСК Александр Шпетер. – На такой объект, если работать в две смены, нормативно отводится 32 месяца. Нам на все дается лишь семь месяцев: ТДСК приступила к работам в мае после завершения всех конкурсных процедур. Мы работаем круглые сутки, в четыре смены, без выходных и праздников. Максимально совмещаем все строительные процессы. В одном месте уже закончен монтаж и идет отделка, в другом только забивают сваи, а в третьем заканчиваются земляные работы. Все это работает как единый комплекс, на опережение графика. Стоит задача к 15 сентября полностью смонтировать коробку здания, подготовить площадку под стадион и начать отделочные работы.

IMG_0180 IMG_0188

Проект с изюминкой

Школа спроектирована по всем требованиям XXI века.

– Некоторые специалисты, привыкшие к советским правилам строительства детских учреждений, даже говорят об избыточности: мол, потолки высокие, коридоры широкие. Но сейчас действуют нормы, которые нельзя обойти, и это хорошо, – уверен вице-губернатор Евгений Паршуто. – Современное здание создается с планировкой, располагающей не только к обучению, но и к общению, восприятию современной динамичной действительности.

Видно, как морально устарели даже те школы, которые мы ремонтируем и которые, казалось бы, получают второе дыхание. Как зажато внутреннее пространство, как неинтересны интерьеры классов, рекреаций и спортзалов. Здесь же все будет по-другому.

Проект строительства школы новый не только для Томска, но и для России. В нем много необычных решений. В Казани и Москве новые образовательные учреждения строят с помощью широкого применения металлических конструкций. Томичи пошли другим путем.

Чтобы представлять масштаб стройки, новая школа – это примерно половина «Изумрудного города». Этот торговый центр возводили четыре года. Но по оснащению школа – еще более сложный объект, пусть и строится индустриальным способом и входит в Перечень типовых школ. Она, как конструктор, составлена из типовых изделий и материалов, которые за многие годы эксплуатации проверены в разных климатических условиях на огнестойкость, безопасность, надежность и долговечность. Для возведения школы используются трехслойные наружные стены, внутри которых 20-сантиметровый слой пенополистерола. Это позволит достичь энергоэффективности высшего класса «А». Новинка – пустотная облегченная плита перекрытия из керамзитобетона. Это серьезно облегчит вес здания, причем без ущерба для несущей способности. К тому же у этой плиты более высокие показатели звукоизоляции. Идеи пространственных решений тоже свежие. Коридоры, холлы, классы – просторные.

– В холле будет фонарь – это наша новинка, – говорит Александр Шпетер. – Наверху будет стеклянная конструкция, через которую в холл напротив главного входа будет попадать солнечный свет. Это дополнительная опция от наших проектировщиков.

Чтоб учиться на пятерки

Главный элемент любой школы – классные помещения. Здесь они очень светлые, просторные, почти квадратного периметра. Учтена и специфика кабинетов биологии, физики, химии. Например, для последнего уже на стадии проектирования были предусмотрены мощная вытяжка и канализационные трубы к каждому ученическому столу – для проведения опытов.

Начальник городского департамента образования Ольга Васильева отметила, что в новой школе будут созданы все условия для обучения, спорта и досуга. То есть для того, что мы называем развитием личности ребенка. Проектировщики предусмотрели для школьников хореографический зал, два спортзала, два читальных зала с медиатекой, зрительный зал на более чем 400 мест, лыжную базу. Парковка для автомобилей родителей, привозящих в школу детей, система видеонаблюдения, пожарная сигнализация – все будет самое передовое.

Для учеников и учителей – удобная столовая с современнейшим оборудованием. Отличный стадион, причем его «гвоздем» является не только футбольное поле. Предусмотрены разные игровые и функциональные спортивные площадки.

В общем, ТДСК готовит Солнечной Долине богатейшее приданое. Здесь будет не просто школа, а большой образовательно-спортивный учебный комплекс, где значительный отрезок своей жизни дети и родители будут проходить вместе в условиях, близких к идеальным.

– Я родился в Томской области, учился в деревянной одноэтажной школе в деревеньке Каргасокского района. Мои дети выучились, а внуки учатся уже в других школах. А учиться в такой школе – это мечта, – с оценкой Александра Шпетера трудно не согласиться.

ЦИФРА

833,7 млн рублей выделено на строительство школы по ул. Дизайнеров.

498,3 млн составили поступления из федерального бюджета, 335,35 млн – из бюджета Томской области. Еще 61,8 млн из бюджета региона будут направлены на оснащение школы, закупку мебели и оборудования.

22 тыс. кв. м. составит общая площадь новой школы.

На строительство школы по ул. Дизайнеров выделено 833,7 миллиона рублей

Об этом сегодня на заседании городской думы сообщила начальник департамента финансов администрации Томска Ирина Ярцева.

Из общего объема средств, поступивших в бюджет МО г. Томск, 498,3 миллиона рублей составили поступления из федерального бюджета, 335,35 миллиона – из бюджета Томской области. Еще 61,8 миллиона из бюджета региона будут направлены на оснащение новой школы, закупку мебели и оборудования.

Ранее в администрации города под председательством заместителя мэра Томска Татьяны Домнич состоялось заседание рабочей группы, посвященное созданию новых ученических мест. Заместитель городского главы акцентировала: до 31 декабря школа на улице Дизайнеров должна быть сдана под ключ, оборудована и укомплектована педагогическими кадрами.

«Хотелось бы, чтобы новое учреждение стало для Томска передовой площадкой, где будут внедряться актуальные педагогические идеи и современные технологии. Для этого необходима серьезная база, которую не наработать в короткие сроки. Поэтому нами принято решение сделать эту школу структурным подразделением Академического лицея – учреждения, имеющего авторитет на федеральном уровне и успешно работающего в раскрытии одаренности детей», — отметила Татьяна Домнич.

Начальник городского департамента образования Ольга Васильева отметила: в новой школе, первой построенной за 25 лет в Томске, будут созданы все условия для реализации современной образовательной программы. Проектировщики предусмотрели для школьников лыжную базу, хореографический зал, два спортзала, два читальных зала с медиатекой, зрительный зал на более чем 400 мест.

По словам начальника департамента капитального строительства администрации Томска Евгения Денисова, на сегодня строители уже возвели стены постройки. К 15 сентября перед ними стоит задача полностью завершить коробку здания, подготовить площадку под стадион и начать отделочные работы.

Общая площадь новой школы составит почти 22 тысячи квадратных мест. Новое образовательное учреждение сможет принять 1100 детей.

ТДСК построит в Томске новую школу

Томская домостроительная компания выиграла аукцион на строительство школы на 1,1 тыс. мест в Зеленых Горках.

Ранее сообщалось, что первую за прошедшие 25 лет школу начнут строить на окраине Томска в 2016 году. По данным сайта госзакупок, мэрия объявила аукцион на покупку школы на 1,1 тыс. мест в микрорайоне Зеленые Горки зимой. Однако ФАС приостановила торги из-за неверно оформленной документации, аукцион был отменен. Новый аукцион стартовал в начале апреля.

Согласно размещенным на сайте госзакупок материалам, максимальная цена контракта – 942 млн рублей. Строительство трехэтажной школы на ул. Дизайнеров, 4, должно начаться с момента подписания контракта и завершиться до 31 декабря 2016 года. Благоустройство территории должно быть закончено до 1 августа 2017 года. Общая площадь здания составит почти 22 тыс. кв. метров. Победителем аукциона стало ЗАО «Строительное управление Томской домостроительной компании».

Ольга Герасимова: О переносе учебного года

Ольга Герасимова
Ольга Герасимова

Ольга Герасимова, директор гимназии № 18

Законопроект о переносе начала учебного года с 1 сентября на 1 октября внесли в Госдуму три депутата фракции ЛДПР, в том числе томич Алексей Диденко. По их мнению, это «не только позволит более эффективно использовать теплое время года для полноценного отдыха детей, но и поможет развитию внутреннего туризма в России». В пояснительной записке говорится: «в нашей стране сентябрь является бархатным сезоном и на Дальнем Востоке, и в Крыму, и в Краснодарском крае, и в других южных регионах России, когда погода является солнечной и теплой, созревают ягоды и фрукты. Даже в Приморском крае июнь – прохладный месяц, а сентябрь – жаркий».

Авторам этого законопроекта, наверное, больше заняться нечем. Глупость и дилетантизм или пиар-акция перед выборами.

Учебный год у нас длится девять месяцев. На этот период рассчитаны все программы. Если дети сядут за парту 1 октября, то летние каникулы у них начнутся 1 июля. Весь июнь они будут учиться.

Мы – северная страна, у нас лето длится не больше трех месяцев. Далеко не каждая семья, особенно учитывая современные экономические реалии, может позволить себе поездку в Крым или Сочи. Возможно, только каждая десятая. А все остальные остаются отдыхать дома. Лишать детей июня – одного из трех летних месяцев – это преступление, издевательство над детьми.

Июнь у нас – еще и пора школьных экзаменов и трудовых лагерей. Если начало учебного года сдвигаем на октябрь, то экзамены и так называемое трудовое лето попадают на июль, а это самый теплый месяц.

Депутаты не подумали о педагогах с отпуском 58 календарных дней, выпадающих на лето. Когда будут отдыхать эти несчастные учителя, которые во время учебного года света белого не видят? В сентябре вместо июля? Ведь в июле они будут заниматься экзаменами и летними площадками. Лишить их еще и летнего отдыха?

Не о том думают эти господа. Если им так приспичило заняться вопросами образования, то пусть лучше подумают, как увеличить количество учебных мест в школах.

Школьная перепись

Средние общеобразовательные учреждения сел и деревень Томской области могут принять участие в реализации национального проекта «Энциклопедия сельских школ России». Проект запущен в 2015 году и направлен на поднятие имиджа сельских школ, информирование об их достижениях, истории и культуре.

Информационный портал http://сельскиешколыроссии.рф/ создан фондом содействия развитию образования, культуры и спорта «Институт воспитания строителей страны» при поддержке Всероссийской общественной организации «Трудовая доблесть России». Авторы проекта собрали и опубликовали успешные практики сельского развития. На сайте размещается информация о школах-участниках проекта, их истории, выдающихся жителях сел, предложения по проектам развития сельских школ.

Портал призван объединить проекты школьных коллективов, затрагивающие аграрные, ремесленные, социальные, краеведческие, экологические, учебно-исследовательские стороны жизни села. В результате должна возникнуть электронная страничка конкретной сельской школы как хранилище не только официальных сведений (история школы, имена и фамилии руководителей, учителей, достижения, выдающиеся выпускники), но и неофициальной, «живой» информации (человеческие судьбы педагогов и учащихся, истории успеха обычных людей, школьный фольклор, семейные истории, личные воспоминания, школьные проекты, дела).

В энциклопедию уже включены десять школ Томской области – по пять образовательных учреждений из населенных пунктов Александровского и Парабельского районов.

Организаторы проекта призывают руководителей сельских муниципальных образований, сельскохозяйственных организаций, сотрудничающих со школами на селе, образовательных учреждений, летних агрошкол и всех заинтересованных принять участие в проекте. Материалы для публикации можно представить в текстовом виде и посредством фото- и видеофрагментов. Более подробно об участии в национальном проекте можно узнать на его официальном сайте http://сельскиешколыроссии.рф/.

Прокуратура ЗАТО г.Северск Томской области выявила нарушения закона в сфере организации питания детей в общеобразовательных организациях

В прокуратуру ЗАТО г.Северск неоднократно поступали обращения граждан о ненадлежащей организации школьного питания, в том числе содержавшие претензии к качеству приготовленных блюд.

В связи с этим в марте текущего года прокуратурой города с привлечением специалистов Межрегионального управления № 81 ФМБА России провела проверку соблюдения требований санитарного законодательства при организации питания учащихся пяти городских общеобразовательных организаций.

Установлено, что организаторами школьного питания допускалось хранение продуктов в не предназначенных для этого местах и с нарушением условий хранения, отсутствие суточных проб готовой продукции (ООО «Комбинат питания»), несоответствие массы готовых блюд установленным нормам (МБУ ЗАТО Северск «Комбинат школьного питания») и другие нарушения санитарных норм и правил.

Одновременно выявлены нарушения в деятельности медицинских сотрудников ФГБУ СибФНКЦ ФМБА России, которые, в нарушение требований закона, не осуществляли контроль за нормами предоставляемого питания и не вели необходимую медицинскую документацию.

По результатам проверки исполняющий обязанности прокурора города Алексей Давыденко внес руководителям указанных выше организаций школьного питания и индивидуальному предпринимателю, осуществляющему деятельность в этой сфере, а также руководителям ФГБУ СибФНКЦ ФМБА России и пяти общеобразовательных организаций (МАОУ «СОШ № 76», МБОУ «СОШ № 84», МБОУ «СОШ № 87», МБОУ «СОШ № 90», МБОУ «СОШ № 198») представления с требованием об устранении выявленных нарушений и привлечении к ответственности виновных лиц.

Кроме того, в отношении ответственных должностных лиц возбуждено 9 дел об административных правонарушениях, предусмотренных статьей 6.7 КоАП РФ (нарушение санитарно-эпидемиологических требований к условиям обучения детей).

Акты прокурорского реагирования находятся на рассмотрении. Реальное устранение выявленных нарушений поставлено в прокуратуре города на контроль.

http://prokuratura.tomsk.gov.ru/news/4325.html

В Томске стартовал конкурс классных руководителей

IX городской конкурс среди классных руководителей муниципальных общеобразовательных учреждений города Томска «Самый классный «классный» пройдет с 4 по 29 апреля.

Конкурс направлен на развитие творческой деятельности классных руководителей, создание условий для повышения их профессионального мастерства, распространение педагогического опыта лучших педагогов Томска.

Конкурс пройдет в три этапа. До 12 апреля состоится экспертиза представленных конкурсантами материалов на темы «Анализ воспитательной деятельности класса за 2014-2015 учебный год», «План воспитательной работы на 2015-2016 учебный год», портфолио и наград, подтверждающих эффективность воспитательной деятельности классного руководителя. До 19 апреля будут проведены открытые внеклассные мероприятия.

По итогам первого и второго этапов будут определены шесть финалистов.

Финал конкурса состоится 29 апреля 2016 года в Центре творческого развития и гуманитарного образования «Томский Хобби центр» (ул. Елизаровых, 70а). В финале городского конкурса «Самый классный «классный» будут определены победитель и три лауреата. Они будут награждены дипломами и подарками.

Заявки на участие в конкурсе подали 16 учителей – классных руководителей из 14 муниципальных общеобразовательных учреждений города Томска: лицеев №№ 1, 7; школ №№ 11, 16, 25, 28, 30, 41, 49, 50, 53, 58 и 66 и школы-интерната №1.

По условиям конкурса стаж педагогической работы участников составляет не менее трех лет.

Учредителями и организаторами городского конкурса «Самый классный «классный» являются департамент образования администрации Томска, Томская территориальная организация профсоюза работников народного образования и науки, информационно-методический центр Томска, Центр творческого развития и гуманитарного образования «Томский Хобби центр».