Как учёный совмещает работу с педагогикой и искусством

– А чем увлекается ваш сынок? – любопытствовали при встречах мамины знакомые.

– Картами, – отвечала она им с хитрым прищуром.

– И вы ему это позволяете?! – входили в штопор взрослые, интересуясь увлечениями 10-летнего мальчика.

– Ну, а что здесь такого? Пусть рисует, – раскрывала, наконец, интригу Людмила Александровна.

Ключевая миссия учителя

Вспоминая свое детство и юность, кандидат физико-математических наук, старший научный сотрудник лаборатории климатологии атмосферного состава Института оптики атмосферы им. В.Е. Зуева СО РАН Денис Симоненков не скрывает, что рос хворобным ребенком. Поэтому первые годы начальной школы находился на домашнем обучении под маминым патронатом. В числе дополнительных занятий любил раскрашивать контурные карты по географии, читать рассказы об истории Отечества и слушать передачи с участием журналистов-международников.

А потом в его жизни случилась химия. О ней так увлеченно рассказывала семиклашкам, находящимся на лечении в Тимирязевской санаторно-лесной школе учитель Лидия Николаевна, что этот предмет определил всю последующую жизнь Дениса Симоненкова. После выздоровления он вернулся в томскую школу № 25, попав в класс, где химию вела Инесса Николаевна. Под её началом он участвовал в профильных олимпиадах, занимал призовые места, так что проблем с выбором дальнейшего образования у способного подростка не было. Впереди его ждал химический факультет ТГУ и учительство. Правда, на четвертом курсе пришлось пересмотреть свои планы на жизнь. Прежней страны под названием СССР уже не было, бюджетная сфера бедствовала, труд педагогов обнулялся с каждым днем.

Но судьба преподнесла дипломнику ТГУ неожиданный подарок. В Институт оптики атмосферы требовался выпускник химфака в помощь молодому научному сотруднику для проведения инженерных работ на газовом хроматографе – экологическая тематика тогда набирала популярность.

– В этом плане во мне не ошиблись, потому что я был хорошим чертежником: эти способности передались мне от бабушки. Мне буквально на пальцах объясняли, что и где должно быть на нестандартном оборудовании, я это все переносил на бумагу и шёл на опытное производство, к его заведующему. Все мои чертежи принимались без возражений, – Денис Валентинович тепло вспоминает время адаптации в ученой среде.

Правда, через год это направление передали разработчикам из отделения спектроскопии, а молодой сотрудник Симоненков стал заниматься изучением атмосферного аэрозоля.

В объятиях крылатой лаборатории

В общении с Денисом Валентиновичем напрочь разбиваются стереотипы об учёных мужах. Это не строгий, обязательно в очках, человек академического вида, а очень открытый, мягкий, интеллигентный, с большой долей иронии и цитированием строк из стихов и песен добрый знакомый. Но, это только при рассказе о себе лично. Как только дело заходило о работе, весь юмор начисто исчезал.

– Меня переподключили к сотрудникам нашего института, которые занимались исследованием воздуха в Западной Сибири, – поясняет учёный. – Я отвечал за отбор аэрозоля на фильтры. С помощью бортового оборудования Ту-134 вёл экологический мониторинг, то есть оценивал антропогенное загрязнение (выбросы крупных промышленных центров), а также изучал перенос дымов от лесных пожаров по маршрутам, связывающим Томск, Новосибирск, Якутск и полярные регионы.

Благодаря этим исследованиям, которые велись с 1997 года на базе самолета-лаборатории ТУ-134 «Оптик», учёные установили, что в атмосфере постоянно растет концентрация углекислого газа, а с 2005 года на высоте 500 метров фиксируется очень бурный рост СО2, то есть биосфера не успевает поглощать избыток углекислого газа, что ведет к усилению глобального потепления и негативным последствиям для окружающей среды.

В целом, научная деятельность Дениса Симоненкова заключается в изучении химического и органического состава тропосферного аэрозоля и наночастиц в небе над Сибирью, Арктикой и Дальним Востоком.

Большинство исследований проводились в рамках международных программ и соглашений. Соответственно, и оплата всех расходов, в частности, эксплуатации воздушного судна шла за счет зарубежных партнеров. Так было до 2022 года. Сейчас по понятным причинам все контакты с иностранными компаниями и институтами прекращены.

Уроки педагогики

– Но нет худа без добра: меня пригласили преподавать химию в гимназию № 29, – поясняет Денис Валентинович. – Опыт репетиторства у меня уже имелся – я не раз подтягивал детей знакомых и друзей по этому предмету. Кого-то даже сагитировал поступать на наш факультет в ТГУ.

К слову, одна из учениц, кому учёный преподаёт базовую химию, нынче сдала ЕГЭ на 97 баллов. Сейчас он ведёт уроки у гимназистов восьмых-девятых классов и спецкурс в химбиоклассе. Дополнительно занимается подготовкой сильных ребят к олимпиадам.

Вспоминая первые дни на учительском поприще, Денис Валентинович не скрывает, что заметно волновался: «Такой мандраж был. Но справился». И здорово помог ему в этом опыт участия в Маленьком Академическом Театрике (МАТе) Дома учёных ТНЦ.

Заяц, спасибо тебе за смелость

А случился театр в его жизни за год до защиты кандидатской диссертации.

– Не знаю, как бы я её защитил, – признается учёный. – Иногда на доклад страшно было выходить, а тут два часа простоять за кафедрой перед оппонентами. И все это благодаря МАТу, где я прошёл такой мощный артистический мастер-класс, что потом всё пошло-поехало, как по маслу. Да и вообще, стало намного легче получаться с публичными выступлениями и докладами. Думаю, что и предложение директора гимназии принял потому, что убрал внутренний зажим.

30 сентября, накануне Дня учителя, Денису Симоненкову исполнилось 55 лет. Коллеги по артистическому цеху устроили ему творческий вечер с каламбурным названием – «Денис дефис бенефис»: уж что-что, а посмеяться над собой и похулиганить на сцене учёные и умеют, и любят.

Ну а начиналась его деятельность в МАТе с роли Зайца в мюзикле «В сетях у сказки».

– У меня была замечательная партнерша – Варвара Овсянникова, исполнившая роль Лисы, – улыбается ветеран любительской театральной сцены. – Наверное, в таком творческом тандеме всё тогда и получилось. Потом была постановка еще одного мюзикла под названием «А не замахнуться ли нам на Уильяма нашего Шекспира». Там я сыграл Клавдия, вернувшегося из мест не столь отдаленных. Его портрет во многом был списан с Доцента из «Джентльменов удачи».

А в бенефисе юбиляр выступил в образе клоуна Ириски, блестяще исполнив песню «Арлекино». Реакция зала была искренней и теплой. Видно было, что и артисты, а тем более именинник, тоже наслаждались игрой.

В планах у артиста Симоненкова – желание научиться красиво танцевать, чтобы легко и изящно двигаться на сцене. Нет сомнений в том, что эта его мечта обязательно исполнится. Нужно лишь правильно составить «химическую формулу». Желание, как один из её компонентов, уже имеется, осталось только найти время.

* * *

Образ учёного, учителя, артиста Дениса Симоненкова был бы не полным еще без одного определения: он является крестным отцом шестерых детей своих друзей и приятелей!!! Это мальчишки и девчонки разных возрастов, которых он обожает и безмерно балует. Кому-то дарит авиабилеты на поездку в Северную столицу, кого-то везёт в загородный санаторий по путевке выходного дня, а кому-то оплачивает экскурсию из Сочи в Красную Поляну.

И здесь тоже не обошлось без химической реакции со свойствами отеческой любви и заботы.

Автор: Татьяна Абрамова
Фото: архив Дома учёных ТНЦ