Архив метки: Дополнительное образование

Елена Потапенко, многодетная мама: о важности дополнительного образования

elena-potapenko— Недавно услышала, что федеральные власти задумали выдавать бесплатные сертификаты на посещение ребенком учреждений дополнительного образования. Неплохо! Одумались, наконец-то сделали маленький шажочек для спасения некогда самой лучшей системы внешкольного образования.

Спору нет, ряд семей, особенно малообеспеченных, получат возможность бесплатно водить своих ребятишек в секции и кружки. Но возникает ряд вопросов из категории «гладко было на бумаге, да забыли про овраги». Судя по информации из пилотных регионов, есть куча бюрократических ограничений: сертификат дается на год, только на одну секцию из шести направлений, а стоимость его определяется субъектом РФ. В общем, звучит красиво и даже как-то оптимистично, но если у муниципалитета нет денег, то его никто и не заставит поддерживать допобразование. Так что все, как всегда, в руках родителей.

Государство хочет получать адаптированные к жизни, воспитанные в российских ценностях и образованные поколения. Этот тезис подтверждает инициатива президента. Он поручил вовлечь в систему доп­образования до 80% детей. Кружки, секции, спортивные школы, школы искусств, станции юных экологов, туристические походы – это не досуг и развлечение, это серьезная подготовка к жизни. Но платная основа отбивает всякую охоту развивать детей в специальных учреждениях вне школы.

Мне тяжело оплачивать кружки для моих троих детей. Но, судя по всему, сертификат нам не положен из-за «высокого» семейного дохода. Тем более что старшая дочь хочет заниматься только дорогостоящим конным спортом. А младшие за год меняют по три-четыре кружка, и это правильно: чтобы выяснить свою индивидуальную мотивацию, надо попробовать кучу увлечений. Сертификат таких вольностей не позволит.

Но тогда в чем его подспорье? Заставить посещать то, что ребенку не нравится уже после второго занятия, но зато бесплатно? Не выгоднее ли государству перейти от однобоких экспериментальных акций к реанимации бесплатной системы дополнительного образования, начиная с создания якорного кластера кружков? Ведь отдача вернется сторицей.

Стрежевской центр туризма и спорта признан лучшим в России

turizmДиректор Стрежевского центра туризма и спорта Николай Бобровский вернулся из Москвы, где проходила церемония награждения всероссийского конкурса «100 лучших предприятий и организаций России», с дипломами. Стрежевчане стали первыми среди учреждений. Кроме того, по итогам конкурса Николай Бобровский удостоен диплома и медали в номинации «Лидер российского образования», а его заместителя Веру Непомнящую признали лучшей в номинации «За инновации и развитие». – Наше учреждение – одно из немногих, где система обу-чения выстроена от начала и до конца, – объясняет успех руководитель. – У нас полное разделение: кто-то готовит начальное звено, кто-то – среднее, и уже именитые педагоги подхватывают самых лучших ребят. Сегодня центр туризма и спорта посещают 530 воспитанников – от первоклассников до выпускников школ. За этих детей у педагогов душа спокойна: юные стрежевчане способны и нехитрый обед приготовить, и с малышами поиграть, и старшим помочь. Неслучайно девиз учреждения – «Развитие каждого ребенка в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями» – реализуется педагогами дополнительного образования в полной мере. – Наши ребята живут не только физкультурой и спортом, туризмом и краеведением. Они поют, читают стихи, учатся фотографии, участвуют в квестах. Разве что балетом не занимаются, – шутит Николай Бобровский. Педагоги центра постоянно отслеживают инновации в своей сфере, осваивают новые технологии, участвуют в российских и международных конференциях, публикуются в научных журналах. Никто из них не говорит: «Мы уже многого добились, хватит». Потому что здесь прекрасно понимают, что передышек в воспитательном процессе не бывает: как только педагог заскучал, это сразу же чувствуют дети. Это не первый успех педагогов дополнительного образования из Стрежевого. По итогам 2014 года центр уже становился победителем конкурса «100 лучших предприятий и организаций» в номинации «Активный участник реализации приоритетных национальных проектов России». Этот диплом занимает почетное место в фойе учреждения – своеобразном зале славы. Здесь представлены фотографии и награды, завоеванные лучшими туристами. Стать обладателем этого звания мечтает каждый воспитанник центра. Но, чтобы его заслужить, нужно очень постараться. Кстати, лучших детей центра отслеживают университеты Санкт-Петербурга, Ханты-Мансийска и других городов. В качестве примера руководитель ссылается на Алексея Куликова. Перспективный парень с недавних пор живет и учится в Ханты-Мансийске. Там ему создали полноценные условия для дальнейшей учебы. Юный стрежевчанин уже четыре раза становился чемпионом России по спортивному туризму. Причем Алексей в свободное время также занимается с детьми. У воспитанников центра нет спокойных сезонов. Они привыкли круглый год жить в напряженном ритме. Впереди у них масса походов и состязаний, из них самые значимые – первенство России по спортивному туризму в Йошкар-Оле и международные соревнования в Белоруссии.

Татьяна Александрова

Дети с «Огоньком» учатся создавать собственные мультфильмы

IMG_0854

Несколько ребятишек берут в руки кисточки и, окуная их в голубую краску, рисуют на ватмане небо. Следующая группа размазывает по нижней части картины зеленую краску – получается трава. Еще одна – прикладывает на готовый фон вырезанные из картона красный домик, белые облака. После каждого действия мальчишка, ответственный за съемку, командует: «Мотор!» – и фотокамера фиксирует изменения. «Стоп! Снято!» – с довольным видом констатирует маленький режиссер. Восторженное детское «вау» проносится по комнате, когда на мониторе компьютера воспроизводятся склеенные фотокадры.

Это первые шаги юных мультипликаторов, но за полтора месяца, которые продлится фестиваль-лаборатория «Город СО-творчества», они научатся делать полноценные мультики. Возможен он стал благодаря гранту компании «Газпромнефть-Восток» в рамках программы социальных инвестиций «Родные города».

IMG_0753

Уроки кота Леопольда

В день открытия фестиваля – 17 сентября – детско-юношеский центр «Огонек» похож на улей: десятки детишек от 9 до 15 лет носятся по этажам между разными станциями. Первая называется «Сценарий»: будущим мультипликаторам рассказывают, что такое сценарий и с чем его едят. А точнее, под каким соусом:

– Мультфильмы всегда учат наших зрителей. Чему? Точно не плохому! Какие, например, в нем могут быть затронуты темы? – спрашивает у группы проводник станции – руководитель театра куклы и актера «Образ» Марина Милюкова.

– О дружбе. О путешествиях. О том, что добро побеждает зло, – предлагают варианты дети.

– О том, что если герой плохой – слабый или ленивый, то к концу мультфильма он обязательно изменится под воздействием каких-либо событий, и это послужит уроком для зрителя, – продолжает педагог. – Но как герой изменится, если ничего не произойдет? Если он будет только лежать на печи? Поэтому обязательно должно случиться какое-то «вдруг», которое мы и прописываем в сценарном плане.

Теория, скучная на словах, подкрепляется мультфильмом «Приключения кота Леопольда», где есть все, о чем говорила Марина Анатольевна: завязка, кульминация, развязка. Уроки доброты и дружбы, оказывается, могут быть веселыми.

IMG_0762

Твори для города

Еще веселее юным мультипликаторам становится на станции, где их учат создавать героев. Две девчонки пыхтят над тряпочками: сворачивают в узелок, рисуют глазки, прилаживают ручки…

– Что тут у вас?

– Колобок!

Для Колобка (а также птичек, рыбок, принцесс – кого только не делали ребята героями!) потом сделают фон. Его, как учат педагоги «Огонька», можно нарисовать красками на бумаге, вылепить из пластилина, сделать из ткани. А следом начнется ответственный этап съемки: покадровая фиксация каждого действия. Итогом фестиваля «Город СО-творчества» станет демонстрация готовых мультиков в школах и учреждениях культуры с 3 по 15 ноября. А 12 ноября лучших творцов наградят в «Огоньке». Призы для них, а также часть оборудования для реализации проекта были закуплены на средства компании «Газпромнефть-Восток» в рамках программы социальных инвестиций «Родные города». Сумма гранта от томских нефтяников 259 тыс. рублей.

– Этот проект был выбран победителем на заседании грантовой комиссии единогласно. Очень важно, что он включает в себя актуальный на сегодняшний день компонент инклюзивного образования: из 70 детей-участников 30 будут с разными ограничениями здоровья. При поддержке профессионалов они смогут воплотить свои идеи, фантазии и мысли в виде мультипликационного фильма. Уверен, что этот проект сделает жизнь ребят, их родителей и зрителей фестиваля ярче и интереснее, – прокомментировал генеральный директор «Газпромнефть-Востока» Виктор Мисник.

У организаторов фестиваля в планах не только сделать мероприятие ежегодным, но и организовать круглогодичную работу мультипликационной студии.

– Это один из самых актуальных сегодня способов самореализации детей, – объясняет заведующая детским клубом «Огонек» Ирина Запрягаева. – В процессе создания мультфильмов ребенок может проявить себя с разных сторон: тут нужно и рисовать, и озвучивать, и работать с техникой. Словом, это универсальная творческая деятельность.

А когда результаты этой деятельности наглядны, например, выражены в виде собственного мультфильма, то ребенок будет мотивирован совершенствоваться дальше.

IMG_0728