Архив метки: Доступная среда

Пушкинская библиотека повышает доступность услуг для людей с инвалидностью

В Центр обслуживания людей с ограниченными возможностями здоровья библиотеки им. А.С. Пушкина поступила специальная техника для читателей с проблемами зрения.

Оборудование закуплено за счет средств федерального бюджета в рамках программы «Доступная среда». В библиотеке, в частности, установлены тифлофлеш-плееры, видеоувеличитель ТOPAZ, позволяющий слабовидящим людям читать книги. Интернет-класс оснащен компьютерами с высокими техническими характеристиками с программой голосового управления для слепых и слабовидящих самой последней версии.

Пользователи, владеющие рельефно-точечным шрифтом Брайля, могут самостоятельно распечатать документы на принтере. Кроме того, в центре установлен принтер Emprint SpotDot, совмещающий печать по Брайлю и цветную печать по технологии тиснения. Он создает осязательные цветные рисунки и диаграммы, печатает рельефный текст и математические знаки.

На всех дверях помещений здания Пушкинской библиотеки в пер. Батенькова, 1, где обслуживаются читатели с проблемами зрения, установлены говорящие таблички «НОТТ» — панели с тактильной клавишей, воспроизводящей предварительно записанное сообщение с названием отдела, зала или бытового помещения.

Для детей-инвалидов в центре Пушкинки также оборудован целый комплекс — мягкие модули, сухой бассейн с шариками, дидактический разборный манеж, набор из роликов, модуль «Полоса препятствий» и два детских кресла-груши. В комфортной игровой комнате ребятишки учатся играть со сверстниками и развивают познавательную активность. Гордость центра — тактильная панель с декоративными элементами, светодиодная доска для рисования и световой стол для рисования песком.

Каждую вторую и четвертую субботы месяца в центре проводятся занятия для детей с родителями и клуб «Родительский лицей». Все занятия с детьми, консультации психолога, использование библиотечного фонда и услуги реабилитационной гостиной бесплатные.

http://tomsk.gov.ru/news/front/view/id/7913

Одними пандусами доступную среду не создать

Валентина Артемьева

news_10082015_1

Государственная программа поддержки инвалидов расширяет границы и сроки

Не смущайтесь, если вы случайно сказали «Увидимся» или «Вы слышали об этом?» тому, кто не может видеть или слышать. Это лишь один из советов, рекомендованных при общении с инвалидами. Он вошел в памятку, разработанную специалистами Департамента социальной защиты населения Томской области. Ее недавно получили представители аптек, банков и магазинов. Памятка была представлена и на встрече региональных властей и бизнес-сообщества, посвященной совместной работе по созданию доступной среды для инвалидов.

250 миллиардов на пятилетку

Задуманная в 2011 году государственная программа «Доступная среда» продлевает свою работу до 2020 года. За время действия она позволила убрать ряд незаметных для обывателя, но очень сложных для инвалидов и маломобильных граждан препятствий в социальных учреждениях, на улице, в транспорте… В течение ближайшей пятилетки на создание условий для лиц с ограниченными возможностями в целом по стране будет направлено более 250 млрд рублей. В 2016 году государство выделяет на реализацию мероприятий программы около 48 млрд рублей. В Томской области на эти цели планируется направить около 80 млн рублей.

– Мы уже третий год реализуем программу «Доступная среда», – подчеркнул на встрече вице-губернатор Томской области по социальной политике Чингис Акатаев. – Есть заметные изменения к лучшему в школах, детских садах, системе профобразования. Теперь мы приближаемся к наиболее капиталоемкому сегменту – транспорту и коммуникациям. Недавно приобрели амбулифт в аэропорт. Он служит для посадки и высадки пассажиров с ограниченными возможностями здоровья. В этом году запланирована покупка двух низкопольных автобусов. В программу вкладываются десятки миллионов рублей.

Равные возможности

Чингис Акатаев ознакомил собравшихся с основными положениями Конвенции о правах инвалидов, которую десять лет назад приняла Организация Объединенных Наций. На основе конвенции 1 декабря 2014 года был принят Федеральный закон № 419. Его положения распространяются на все организации независимо от формы собственности. Главная задача – сделать так, чтобы инвалиды могли реализовывать свои права и свободы во всех сферах жизнедеятельности: учиться, получать медицинскую помощь, пользоваться транспортом, без проблем добираться до банков, магазинов, учреждений общественного питания и бытового обслуживания.

– Как вы понимаете, нагрузка лежит не только на федеральных и региональных органах исполнительной власти. Без сомнения, к программе должно подключиться и бизнес-сообщество, – обратил особое внимание собравшихся вице-губернатор.

Подключиться придется: после 1 июля 2016 года все вновь вводимые либо реконструируемые объекты должны соответствовать требованиям доступности, а ранее построенные здания – доукомплектованы. Для этого, конечно, необходимы время и средства. Поэтому каждому собственнику предлагается разработать и согласовать с властями дорожную карту реализации мероприятий.

Чингис Акатаев отметил, что пока дорожные карты обязательны лишь для тех объектов, где оказываются государственные и муниципальные услуги. В перспективе этот перечень пополнится другими формами. Например, в соответствующие дорожные карты Сахалинской, Волгоградской, Воронежской областей уже включены объекты сферы торговли и общественного питания.

Федеральный закон требует обеспечить доступность не только объектов, но и оказываемых учреждениями и организациями услуг. Поэтому и сами помещения должны быть отремонтированы и переоборудованы. Сначала будет проведена оценка состояния доступности объектов с учетом действующих строительных норм и правил. Результат оценки вносится в паспорт доступности (он составляется по особой методике Минтруда РФ) вместе с перечнем мероприятий по адаптации здания.

В некоторых регионах страны работа закона уже дала свои плоды: Санкт-Петербург, Свердловскую область, Краснодарский край, Республику Татарстан уже можно назвать комфортными для проживания инвалидов. Томской области нужно следовать за лидерами.

– Мы должны создать комфортные условия для всех 60 тыс. людей с ограниченными возможностями, проживающих в Томской области, – подчеркивает Чингис Акатаев. – Я надеюсь, что наша эффективная и динамичная работа приведет к поставленной цели.

Долой барьеры!

О принципах создания доступной среды рассказала начальник Департамента социальной защиты населения Томской области Марина Киняйкина.

– К сожалению, до сих пор понятие «доступная среда» ассоциируется в первую очередь с пандусами, – размышляет Марина Киняйкина. – Иногда они сделаны просто для галочки и даже могут представлять опасность. А ведь доступная среда – это целый комплекс мероприятий. Они, может, и начинаются с пандуса, но совершенно им не заканчиваются.

В Конвенции о правах инвалидов зафиксированы два подхода к созданию доступной среды: универсальный дизайн и разумные приспособления.

Первый учитывает потребности людей, в том числе инвалидов, на стадии проектирования объектов: внутренняя обстановка, все предметы, коммуникации максимально приспособлены для жизнедеятельности инвалидов без посторонней помощи. Но этот подход можно применять при строительстве новых зданий или капремонте.

Разумные приспособления предполагают дополнения – внесение необходимых элементов, достаточных для того, чтобы все люди могли воспользоваться объектами или услугами. Реализовать этот подход можно либо путем ремонтно-строительных работ, либо с привлечением специального персонала. Пандусы – пример первого варианта. Главное, чтобы они были правильно обустроены. Например, скатная поверхность должна иметь наклон не более 5 градусов. Пандус должен быть оборудован двумя поручнями – параллельным и встречным. В торговых комплексах пандусов мало. Нужны широкие входные проемы, отсутствие порожка и особое (желательно автоматическое) открывание дверей.

Порядок обеспечения доступности определяют федеральные органы исполнительной власти. Они действуют не только на основе федерального закона. Например, в приказе Минпромторга РФ № 4146 от 18.12.2015 подробно прописано, что и как должны делать организации сферы торговли, общественного питания и гостиничного бизнеса по обеспечению доступности своих объектов и услуг для инвалидов. За неисполнение законодательства предусмотрена административная ответственность.

Ставка на персонал

Марина Киняйкина посоветовала всем участникам встречи оценить доступность зданий и помещений, в которых работают инвалиды. Затем заполнить пас-порт: внести данные о текущем состоянии здания и информацию о сроках устранения недостатков. Затем исходя из объемов финансирования и времени будет утвержден план мероприятий.

Закон не требует разового исполнения всех пунктов. Возможна пошаговая работа до 2020 года. Пока помощь инвалидам, особенно с заболеваниями органов зрения, опорно-двигательного аппарата, обязан оказывать персонал. Значит, в должностные инструкции сотрудников нужно вписать соответствующие пунк-ты: кто встречает особенного посетителя на входе, кто провожает в офис и так далее. Тогда обвинить персонал и организацию в уклонении от работы по созданию безбарьерных условий для инвалидов будет нельзя.

Директор комплексного центра социального обслуживания населения Томской области Нина Орешкина показала элементы доступности социальной инфраструктуры для инвалидов на конкретном примере. Она объяснила, каким должен быть вход в здания и зона оказания услуг, как нужно организовать движение по внутренним коридорам и систему информации, какие требуются санитарно-гигиенические помещения.

Завершая встречу, Чингис Акатаев отметил, что сложность предстоящей работы понимают все. Поэтому нужно двигаться взвешенно, постепенно и без перегибов.

– Мы прекрасно понимаем, что собой представляет Томск в силу его исторической особенности, – сказал замгубернатора. – Многим бизнесменам будет непросто вписать в узкие улочки и старинные особняки элементы доступной среды, взять те же парковки. Здесь нужно соблюдать разумный баланс, идти от ситуации. И советоваться с общественными организациями инвалидов, ведь все это делается именно для них.

среда1_0

Цифра

62 000 инвалидов (из них 3 400 детей) проживают сегодня в Томской области.

80 миллионов рублей направит регион на создание доступной среды для инвалидов

Продолжая реализацию государственной программы «Доступная среда», Томская область направит в 2016 году на ее мероприятия 54 млн рублей, еще 23 миллиона выделила Федерация.

Об этом вице-губернатор по социальной политике Чингис Акатаев сообщил томским предпринимателям на встрече, посвященной формированию безбарьерной среды для людей с инвалидностью. В качестве приоритетных мероприятий госпрограммы «Доступная среда» в 2016 году Чингис Акатаев назвал адаптацию 21 социального учреждения, развитие инклюзивного образования в детсадах и учреждениях допобразования, закупку специализированных низкопольных автобусов на муниципальный маршрут до аэропорта, социокультурную реабилитацию инвалидов, в том числе выезды на конкурсы и фестивали в другие города.

Сейчас в Томской области проживают 62 тысячи инвалидов, из них 3400 детей. После 1 июля 2016 года для них должны стать доступны все вновь вводимые или реконструируемые объекты: такое требование определил Федеральный закон № 419-ФЗ, и оно распространяется на все организации независимо от форм собственности.

Постепенно предстоит устранить барьеры и в ранее построенных зданиях. Новый закон вменяет эту обязанность собственнику зданий и государственных, и частных структур. Для этого каждый собственник должен разработать «дорожную карту» с перечнем мероприятий, собственным финансированием и сроками адаптации здания. До этого времени помощь инвалидам в получении услуги (достать товар с полки, прочитать инструкцию) должна стать обязанностью персонала.

«Мы понимаем, что доступная среда — это мероприятия не одного дня, и не ждем от вас мгновенных перемен, — обратился к предпринимателям Чингис Акатаев. — Главное начать и вести работу с пониманием, что это задача и государства, и общества: люди с инвалидностью такие же потребители ваших услуг — покупатели, клиенты, пассажиры и вкладчики».

При этом вице-губернатор подчеркнул, что безбарьерность не должна достигаться в ущерб архитектуре и уникальности зданий, что актуально для Томска, а также порекомендовал бизнесу активно взаимодействовать с общественными организациями инвалидов: ведь доступная среда создается именно для них.

В 2012 году Россия ратифицировала конвенцию ООН о правах инвалидов. Конвенция декларирует равные возможности инвалидов в реализации права на получение образования, медпомощи, пользование транспортом, услугами связи, банков, торговли, общепита, бытового обслуживания. Для реализации конвенции 1 декабря 2014 года принят Федеральный закон № 419-ФЗ. «Дорожная карта» по адаптации для инвалидов ранее построенных бюджетных учреждений Томской области уже составлена и рассчитана до 2020 года.

http://tomsk.gov.ru/news/front/view/id/7849

Кто поможет инвалиду по зрению в дороге?

Моя сестра инвалид по зрению. У меня не всегда есть возможность сопровождать ее в поездках. Одной ей трудно ориентироваться на вокзале и в поезде, а добрые люди, готовые помочь, попадаются не всегда. Есть ли перечень мероприятий, которые обязаны брать на себя перевозчики в таком случае?

Сергей

Цыганков Н.АОтвечает Никита Цыганков, помощник Томского транспортного прокурора

– 25 декабря прошлого года вступил в действие приказ Минтранса России «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для пассажиров из числа инвалидов пассажирских вагонов, вокзалов, поездов дальнего следования и предоставляемых услуг на вокзалах и в поездах дальнего следования».

По нему перевозчики, владельцы инфраструктуры на вокзалах и в поездах дальнего следования обеспечивают (в том числе с помощью персонала и вспомогательных средств):

  • сопровождение пассажиров, имеющих стойкие нарушения функций зрения и самостоятельного передвижения, по территории вокзала и в пассажирских вагонах по факту их обращения или при предоставлении заблаговременной заявки, не менее чем за 24 часа до предстоящей поездки;
  • помощь пассажирам из числа инвалидов при передвижении по территории вокзала для получения услуги, в том числе при входе в поезд и выходе из него (в том числе с помощью вспомогательных посадочных устройств), до места посадки в поезд и от места высадки из него, при оформлении багажа, получении багажа по прибытии поезда, а также обеспечении посадки в транспортное средство инвалидов и высадки из него при нахождении указанного транспортного средства на парковке и привокзальной территории;
  • дублирование речевой и зрительной информации, в том числе о времени отправления и прибытия поездов, времени работы железнодорожных билетных касс, камер хранения, расположении вокзальных помещений, об оказываемых услугах, о предоставляемых гражданам определенных категорий льготах через информационные табло, стенды, видеотерминалы, по телефону и по громкоговорящей связи, по Интернету;
  • допуск собаки-проводника при наличии документа установленной формы, подтверждающего ее специальное обучение, на вокзалы и к проезду в пассажирских поездах;

предоставление вспомогательных средств, в том числе кресел-колясок.

Перевозчики, владельцы инфраструктуры, операторы при подготовке технических заданий и при заключении договоров принимают меры по обеспечению проектирования, строительства и приемке с 1 июля 2016 года вновь вводимых в эксплуатацию, прошедших реконструкцию, модернизацию зданий (помещений), в которых осуществляется предоставление услуг, а также по обеспечению закупки пассажирских вагонов для перевозки инвалидов с соблюдением условий их доступности для инвалидов.

В случаях если существующие вокзалы невозможно полностью приспособить с учетом потребностей пассажиров из числа инвалидов, владельцы инфраструктуры до их реконструкции должны принимать меры для обеспечения доступа пассажиров из числа инвалидов к месту предоставления услуг либо, когда это возможно, обеспечить предоставление необходимых услуг по месту жительства или в дистанционном режиме.

На создание доступной среды для инвалидов Томская область направила 100 миллионов рублей

Как сообщила начальник департамента социальной защиты населения Томской области Марина Киняйкина, финансирование программы «Доступная среда» в Томской области в 2015 году превысило 98 млн рублей, из них 53,8 млн регион привлек из федерального бюджета.

В трех домах-интернатах для престарелых и инвалидов Томской области установлены пандусы, заменены лифты и закуплены подъемники. В больнице скорой медицинской помощи, детской городской больнице № 1, горбольнице № 3, областной детской и Шегарской районной больницах установлены кнопки вызова персонала, расширены дверные проемы, обустроены санитарно-гигиенические комнаты. Для посетителей с инвалидностью адаптированы «входные группы» в Российско-немецком доме, Томском музыкальном колледже, Большом концертном зале филармонии, областной библиотеке им. А.С. Пушкина.

С сентября в Томском техникуме социальных технологий начала работать диспетчерская служба для людей с ограничениями по слуху. Закуплен спецтранспорт для перевозки инвалидов-колясочников Парбигского дома-интерната, северского дома-интерната «Виола» и шегарского психоневрологического интерната «Забота», а также в школу Колпашевского района.

«С июля 2016 года все новые объекты должны быть изначально доступны для инвалидов. Это требование относится ко всем строящимся зданиям и объектам, находящимся на реконструкции», — подчеркнула Марина Киняйкина. — При этом регион продолжит большую работу, чтобы обеспечить доступность ранее возведенных соцобъектов».

Так, на 2016 год запланирована реконструкция 22 зданий учреждений соцзащиты, создание «входной группы» в Томском художественном музее, областной детско-юношеской библиотеке, адаптация для инвалидов еще пяти учреждений здравоохранения. Кроме того, проект «Доступная среда – 2016» включает оснащение кинотеатров оборудованием для субтитров и тифлокомментирования, обучение русскому жестовому языку.

http://tomsk.gov.ru/news/front/view/id/5823

Лифт для самолета, кино с субтитрами и другие перспективы программы «Доступная среда – 2016»

Елена Смирнова

IMG_4404

– В коляску не сяду никогда! Буду передвигаться с тросточкой. Пусть долго, пусть с трудом, но на своих ногах. Если сел в коляску – все, это точка невозврата. Значит, опустил руки и сдался.

Эти слова сказала себе однажды 38-летняя Оксана Антонова. И придерживается своего решения по сей день. Про таких, как Оксана, говорят – человек с ограниченными возможностями здоровья. Но ее жизненная позиция доказывает: если человек чего-то по-настоящему хочет, никаких преград не существует.

«Я – счастливая многодетная мама!» – улыбается Оксана. Несколько лет назад она создала в селе Мельникове Шегарского района группу дневного пребывания детей. Целый день, пока молодые родители на работе, Оксана занимается с малышами: кормит, играет, укладывает спать, учит говорить, самостоятельно кушать… Одним словом, готовит их к будущей взрослой жизни в детском саду. А еще она воспитывает восьмилетнего сына Савелия, водит машину, и вообще дел у нее каждый день вагон и маленькая тележка. «Точно так же живут тысячи и тысячи людей», – скажет кто-то. Да, разумеется. Оксана и сама говорит про себя то же самое. Она не делает скидку на объективные трудности, с которыми сталкивается каждый день.

«Хочешь – значит сможешь!»

Все случилось в возрасте, полном мечтаний и надежд. Радость по случаю школьного выпускного бала омрачила болезнь. Парез нижних конечностей кардинально изменил жизнь Оксаны. Полгода девушка была парализована, с трудом встала на ноги, ходить с тросточкой начала только через три года. Но впадать в отчаяние себе не позволила. Поступила в ТГУ на биологический факультет, прошла медицинскую практику и педагогическую подготовку.

– Когда есть ради кого просыпаться по утрам и вообще что-то делать, никакие физические ограничения не станут помехой для активной и насыщенной жизни, – говорит Оксана. – Самым главным стимулом для меня стало рождение сына. На пенсию 4 тыс. рублей ребенка поднимать сложно – нужно было искать работу. Я очень люблю детей, к тому же моему Савелию тогда исполнилось два годика, и хотелось организовать его досуг. Поэтому я знала точно, в каком направлении буду двигаться. Написала бизнес-план для участия в областном грантовом конкурсе, получила финансовую поддержку и открыла группу для малышей.

Не сразу все получилось, признается Оксана. Прошло какое-то время, прежде чем ее детская группа прижилась в селе. Зато сегодня все действующие и будущие молодые мамочки Мельникова знают: если им не с кем оставить своего малыша, можно смело доверить его Оксане. С детьми она занимается у себя дома – размеры трехкомнатной квартиры это позволяют. Здесь все как в детском саду: много игрушек, вкусные обеды и полдники, обязательный тихий час. И даже режим работы как в детском саду: с восьми утра до шести вечера. С детьми ей справляться не сложно, говорит Оксана. Потому что она придумала для себя работу, от которой получает радость и удовольствие.

Не меньшую радость дарит маме Савелий. Он у Оксаны парень самостоятельный, хорошо учится в школе и всегда помогает ей по дому. Нынешним летом мама и сын устроили себе незабываемые каникулы – провели неделю в Крыму.

– Отдохнули очень продуктивно, на месте ни дня не сидели: ездили на экскурсии, плавали с дельфинами, ныряли в открытое море со шхуны. И сразу же хочу предупредить ваш вопрос: нет, мне не было трудно. Поездка с сыном подарила исключительно позитивные эмоции. Знаете, главное, чтобы было желание жить полной жизнью. Хочешь – значит сможешь. Силы и возможности обязательно найдутся. Если все срастется, в следующем году опять поедем с Савелием отдыхать – теперь хочется посмотреть Симферополь и Алушту.

Быть свободной и самостоятельной – принципиальная позиция Оксаны. С этой целью несколько лет назад она села за руль. Если нужно куда-то по делам: завела машину и поехала, никого ждать и просить о помощи не нужно.

На вопрос о том, чего лично ей как человеку с ограниченными возможностями здоровья не хватает для комфортной жизни, Оксана пожимает плечами:

– Не скажу, что здания в Мельникове полностью приспособлены для нужд инвалидов. В больнице и районной администрации, правда, есть пандусы и поручни, но, в принципе, я могу справляться и без них. Просто выезжаю из дома заранее, чтобы было время в запасе: доехать без спешки, подняться по ступенькам, дойти до нужного кабинета. На самом деле отсутствие приспособленных помещений не самая большая проблема. Напрягает другое – отношение окружающих к людям с инвалидностью. Эмоции бывают разные: нездоровый интерес, страх, жалость… Вот это, на мой взгляд, и есть главный барьер для комфортной жизни в обществе.

К полету готов!

Сегодня в Томской области проживают более 60 тыс. людей с ограниченными возможностями здоровья. Мероприятия в рамках государственной программы «Доступная среда» направлены на то, чтобы повысить качество их жизни. В нынешнем году на ее реализацию власти выделили более 98 млн рублей.

– Создать комфортные условия жизни для людей с ограниченными возможностями здоровья – процесс длительный. Сегодня мы делаем, по сути, только первые шаги в этом направлении, но определенные успехи уже есть, – комментирует начальник Департамента социальной защиты населения Томской области Марина Киняйкина. – В 2015 году сразу несколько учреждений области стали более доступными для инвалидов. В пяти организациях здравоохранения, например, появились кнопки вызова, противоскользящие покрытия, были заменены двери, обустроены санитарно-гигиенические комнаты и установлены информационные табло. Ведутся работы по обустройству входных групп в Российско-немецком доме, Томском музыкальном колледже им. Эдисона Денисова, областной филармонии и библио-

теке им. Пушкина. Преображаются и учреждения профессионального образования. В этом году очередь дошла до Асиновского техникума промышленной индустрии и сервиса, Томского автодорожного техникума, техникума социальных технологий, колледжа индустрии питания, торговли и сферы услуг. У северского дома-интерната «Виола» появился лифт, для домов-интернатов Северска, Бакчарского и Шегарского районов были приобретены специализированные автомобили для перевозки инвалидов-колясочников.

Согласно проекту программы «Доступная среда» на 2016 год набранные обороты не будут снижены. За 12 месяцев преобразятся 22 социальных учреждения, пять больниц, Томский коммунально-строительный техникум, областной художественный музей и областная детско-юношеская библиотека. Запланированы в рамках «Доступной среды» и новые мероприятия. Это обучение русскому жестовому языку (включая профессиональную подготовку и повышение квалификации) и оснащение кинотеатров необходимым оборудованием для кинопоказов с подготовленными субтитрами и тифлокомментариями.

Кроме того, в томском аэропорту заработает амбулифт. Он заменит инвалидам-колясочникам трап самолета. Стоимость такого лифта 10 млн рублей. Необходимые средства заложены в программе «Доступная среда». Также на маршрут № 119, который следует до аэропорта, выйдут два автобуса с низкой посадочной платформой. Это значит, что возможности перемещения томичей с инвалидностью расширятся до горизонта.

Цифра

Почти 98 млн рублей планируется направить в 2016 году на реализацию мероприятий программы «Доступная среда».

Традиционная декада инвалидов стартует в регионе в первый день декабря. За 10 дней на территории Томской области пройдут более 150 мероприятий. Среди них – дни открытых дверей в медицинских организациях области, юбилейный конкурс дизайнеров «Особая мода», спортивные состязания, праздничные концерты и ярмарка вакансий.

Есть дело!

untitled-0653Рубашка, светлый пиджак, стильный мужской портфель и приветливая улыбка на лице. Диму Волкова в Томском техникуме социальных технологий знают многие. Потому что большинство студентов этого учебного заведения хорошо знакомы друг с другом. И потому что такие лучезарные и позитивные люди не могут не привлекать к себе внимание. Может быть, верно утверждение, что каждый человек сам решает, какой будет его жизнь – унылой и скучной или разнообразной, несмотря на объективные трудности…

Марафет для города

Техникум социальных технологий возник в судьбе Димы не случайно. У парня ДЦП и проблемы с речью и слухом. Он почти все слышит, но объясняется в основном на языке жестов. Поэтому математику, русский язык, физику, литературу и другие предметы школьной программы Дима осваивал в коррекционной школе для детей с нарушениями слуха.

Когда пришло время определяться с дальнейшим будущим и выбирать профессию, томские техникумы и училища провели для ребят дни открытых дверей. Сомнений и раздумий, где он будет учиться после школы, у Димы Волкова не возникло ни на минуту. Техникум социальных технологий подходил ему идеально. Потому что в этом учебном заведении реализуется государственная программа «Доступная среда», которая дает возможность осваивать востребованные рабочие профессии подросткам с ограниченными возможностями здоровья. И потому что здесь нашлась привлекательная для него специальность – рабочий зеленого хозяйства. Украшать свой любимый город – дело хорошее, полезное и посильное для Димы. К тому же его мама работает в «Томскзеленстрое», а для таких ребят, как Дмитрий, надежное плечо в новом деле никогда не помешает.

– Никаких проблем с учебой у меня нет, все легко и интересно, – рассказывает Дима через сурдопереводчика. – Отношения с ребятами тоже складываются хорошо. Привыкать к студенческой жизни и новому коллективу было не сложно – вместе со мной в техникум поступили три моих одноклассника.

Чтобы Дима и другие особенные студенты могли получать образование наравне со своими сверстниками, педагоги техникума разработали адаптированные учебные программы. В соответствии с требованиями «Доступной среды» были оснащены необходимой техникой учебные кабинеты. Есть, например, аудиокласс со звукоусиливающим оборудованием, где проходят занятия по практике общения и развитию речи. Нужный кабинет – на сегодняшний день в техникуме учатся 18 ребят с проблемами слуха.
Преподаватели Томского техникума социальных технологий подметили: благодаря программе «Доступная среда» количество ребят с ограниченными возможностями здоровья, которые приходят летом в приемную комиссию, увеличилось в разы. Среди рабочих профессий для особенных студентов есть творческие специальности. Одну из таких осваивает 19-летняя томичка Эльвира Ткачева. Она учится на третьем курсе и будет вышивальщицей.

– Я ходила в приемные комиссии разных техникумов и училищ, но ничего подходящего для себя не нашла, – не скрывает Эльвира. – Одни специальности мне нравились, но осваивать их с моим заболеванием не получилось бы. Другим профессиям я могла учиться без проблем, но мне они не интересны.

В техникуме социальных технологий Эльвира хотела учиться на швею, но от этого варианта пришлось отказаться – с ее заболеванием опорно-двигательного аппарата невозможно работать на швейной машинке с ножным приводом. Зато осваивать мастерство вышивки крестом, золотом, бисером можно было без проблем – класс производственного обучения оборудован специальными держателями для пялец. К тому же опыт общения с ниткой и иголкой у Эльвиры был неплохой – в школе на уроках труда она в этом деле очень даже преуспевала.

– В техникуме я чувствую себя комфортно, – рассказывает студентка. – Здесь есть главное, что мне нужно, – пандусы и поручни. В моей группе учатся девочки, у которых, как и у меня, проблемы с опорно-двигательным аппаратом. Поэтому мы друг друга хорошо понимаем и всегда помогаем. C ребятами из других групп тоже неплохо общаемся.

Выпускается из техникума Эльвира в следующем году. Студентка признается честно: у нее есть опасения, что найти работу по специальности она сразу не сможет. И все-таки оптимизма не теряет:

– Решать проблемы буду по мере их поступления. Но знаю точно, что я в любом случае не пропаду. И без общения тоже не останусь. Вариант с работой на дому, кстати, я вообще не рассматриваю. Для меня важно не замыкаться в себе и быть в коллективе.

Жизнь показала: многим ребятам, которые приходят в техникум, важно не только освоить востребованную профессию, но и всесторонне развиваться, общаться со своими сверстниками. Например, большинство студентов, которые осваивают специальность оператора ЭВМ (это программа с применением дистанционных технологий), с удовольствием ходят на занятия. На дому обучаются только те ребята, для кого в силу заболевания сложно каждый день проделывать путь от дома до техникума.

Кстати, в следующем учебном году Томский техникум социальных технологий предложит томским подросткам с ограниченными возможностями здоровья еще две профессии – социальный работник и печатник плоской печати.

* * *

Сразу несколько учебных заведений региона предлагают получить рабочие профессии людям с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Лидер по количеству особенных студентов – Томский техникум социальных технологий, здесь обучаются 86 ребят. В Бакчарском районе работает центр прикладных квалификаций, где учатся 20 людей с ОВЗ и семь инвалидов. В Кожевниковском техникуме агробизнеса получают образование 14 особенных студентов. В Томском техникуме информационных технологий изучают премудрости IT восемь будущих специалистов. Азы коммерции в Томском индустриальном техникуме осваивают 12 студентов с инвалидностью. Четыре десятка выпускников Томского коммунально-строительного техникума пополнят ряды работников строительной сферы. Они выбрали для себя профессии штукатура и маляра.

Дальнейшая работа образовательных учреждений региона по программе «Доступная среда» позволит получить востребованные профессии еще большему количеству томичей с ОВЗ и инвалидностью.

Программа «Доступная среда» помогает томичам с инвалидностью жить полной жизнью

Елена Смирнова

Фото: Юрий Цветков

_DSC4518

То, что раньше было препятствием для комфортной жизни, однажды перестало напрягать… Приходя в спортивный зал, Денис Калинин ловил на себе взгляды – любопытные, сочувствующие, пытливые – разные. Человек с протезом в интерьере тренажеров, беговых дорожек и теннисных столов вызывал у людей восхищение и удивление одновременно. Такая реакция окружающих не могла не смущать молодого человека. Но однажды пружина лопнула – Денис принял для себя решение: реагировать болезненно на реакцию окружающих он больше не будет.

– С тех пор жизнь здорово изменилась. Такое ощущение, что даже люди стали реагировать более сдержанно, – говорит Денис. – А может быть, все дело в том, что я изменил отношение к ситуации…

18

С беговой дорожки на подиум

То, что спорт – его стихия, Денис Калинин понял рано. В школьные годы он пропадал в спортивных секциях, с азартом играл в волейбол и баскетбол. И мечтал поступить в Томский педагогический на факультет физкультуры и спорта. А потом произошел несчастный случай, который обернулся для молодого человека серьезной травмой ноги. Пришлось корректировать свою жизнь под новые предлагаемые обстоятельства.

О том, чтобы профессионально заниматься спортом, теперь и речи быть не могло. Денис нашел другую возможность реализовать себя: выучился в Томском медицинском колледже и стал работать в протезно-ортопедической мастерской. Сегодня жизнь 35-летнего Дениса, по его собственным словам, сложилась неплохо. У него есть стабильная работа, жена Екатерина и двое детей – шестилетний Даниил и четырехлетняя Диана. Со спортом, кстати, тоже не расстался. Три раза в месяц Денис ходит в спортивный зал – играет в теннис. В партнеры приглашает своих друзей, у них тоже проблемы с опорно-двигательным аппаратом. Но, как и Денис, эти парни, несмотря на трудности, хотят жить интересно и активно.

– Нужно выкинуть из своей головы определение «человек с ограниченными возможностями» и обязательно заниматься посильным видом спорта, – делится опытом Денис Калинин. – Пусть это будут шахматы, шашки, элементарные физические упражнения – не важно. Главное, не засиживаться на месте и быть активным по мере своих возможностей. Первое время после травмы, конечно, было нелегко посещать тренажерный зал. Не потому, что мне тяжело добираться до спорткомплекса – с этим как раз проблем не возникало. Напрягала реакция окружающих на протез. Но потом я решил для себя раз и навсегда: мое положение должно быть не поводом для комплексов, а примером для других людей, оказавшихся в похожей ситуации.

Денис принимал участие в спартакиадах среди людей с ограниченными возможностями. Занимал призовые места в беге на 60 метров и прыжках в длину. Срывал аплодисменты на показах «Особой моды». Прошлой зимой пытался кататься на лыжах, но с его травмой это не просто. В нынешнем году решил покорить сноуборд.

– Сегодня я уделяю спорту не так много времени, как раньше: нужно кормить семью, выплачивать ипотеку, да и выходные хочется провести с ребятишками, – признается Денис. – Но раз в две недели я железно хожу в спортзал. Потому что важно держать себя в форме и в тонусе. По крайней мере, мне спорт помогает жить полной жизнью.

_DSC9877

Нарисованный мир

Уже много лет утро Антона Еськина, который проживает в Колпашевском доме-интернате для престарелых и инвалидов, протекает примерно по одному и тому же сценарию. После завтрака мужчина спешит к мольберту, возле которого может провести целый день. Спешит к нему как к станку, но не по обязаловке, а по зову души. Антону 50 лет, у него ДЦП, он передвигается на коляске. Живопись для жильца дома-интерната даже не способ занять время – потребность.

Художественный талант Антону передался от родителей. Они у него были архитекторами и входили в число проектировщиков мемориала на Мамаевом кургане. Антон – специалист широкого профиля: может рисовать карандашом, акварелью, гуашью, маслом. Не так давно самостоятельно освоил компьютерный дизайн и теперь занимается оформлением интернет-сайтов. Его работы нередко выставляются в колпашевском музее и украшают стены дома-интерната.

Сам Антон себя художником не считает. Говорит, что он просто любит рисовать. Антон вообще очень скромный человек. Общения с журналистами он старается избегать. Не потому, что нечего сказать, просто очень стесняется. Зато много и с удовольствием рассказывает про своего подопечного директор дома-интерната для инвалидов и престарелых Колпашевского района Татьяна Дудай.

004. 003. 002. 001.

– Антон – человек удивительной доброты. И очень творческий. В нашем доме-интернате он всеобщий любимец. А дети сотрудников в нем просто души не чают! Если родители берут их с собой на работу (у каждого ведь случаются ситуации, когда не с кем оставить ребятишек), они сразу же бегут к Антону. Наблюдают, как он работает, разговаривают с ним о чем-то. Антон и ребят учит рисовать.

Творчество ли сыграло свою роль или такой уж характер, но необщительным человеком его уж точно назвать нельзя. У Антона много друзей в Интернете и за его пределами. Несколько лет назад познакомился в соцсетях с музыкантом из Питера. Новый приятель предложил томичу оформить его новый компакт-диск. А через некоторое время Антон получил посылку от питерского друга, в ней – музыкальный диск, на котором он указан как автор дизайна обложки.

В числе излюбленных сюжетов Антона – пейзажи и сказочные мотивы. А еще он пишет стихи, сочиняет сказки, снимает на видеокамеру праздники, которые проходят в доме-интернате, и потом монтирует фильмы. Антон называет себя сломанной куклой, в теле которой заперт он, настоящий. А творчество дает ему возможность рассказать миру о том, какой он есть на самом деле.

Более 15 физкультурных и спортивных мероприятий прошли в регионе в 2015 году в рамках программы «Доступная среда». Участие в спортивных соревнованиях по мини-футболу, легкой атлетике, настольному теннису и другим видам спорта приняли более тысячи взрослых и маленьких томичей с ограниченными возможностями здоровья. На проведение этих мероприятий выделено 2,5 млн рублей.

DSC_0105

В рамках программы «Доступная среда» происходит преображение томских учреждений культуры. Адаптационные ремонтные работы подразумевают обустройство пандусов, оборудование санитарно-гигиенических комнат и помещений поручнями, расширение дверных проемов. Эти метаморфозы позволят сделать концерты, спектакли, выставки, читальные залы доступнее.

В Томской филармонии, например, где уже есть подъемники и оборудованы санитарные комнаты, должен появиться вход для колясочников через кассовый зал. Пушкинская библиотека оборудована тактильными табличками для слабовидящих людей. А в скором времени в краеведческом музее Томска появится специальный лифт в помощь людям с заболеваниями опорно-двигательного аппарата.

Более полусотни школ региона вошли в систему инклюзивного образования

Елена Смирнова

Фото: Юрий Цветков

_DSC3016

Этого дня Наталья Золотовская ждала с трепетом. 1 сентября ее дочь Настя, как и сотни других томских первоклашек, должна была пойти в школу. Вот только поводов для волнений у Натальи Владимировны выдалось больше, чем у других мамочек. Примут ли Настюшу одноклассники? Не будет ли она уставать на занятиях? Кто поможет ей собрать учебники в ранец, если это понадобится? Причина такой тревоги объяснима: у Насти ДЦП, передвигаться девочка может только с помощью ходунков. А учиться ей предстояло вместе с ребятишками, у которых таких проблем нет.

Как донесла «разведка»…

Как показала жизнь, волновалась мама напрасно. Этой осенью Настя Золотовская пошла уже в седьмой класс, из школы она приносит исключительно четверки и пятерки и никакого особенного дискомфорта, общаясь со сверстниками, не испытывает. А Наталья Владимировна с уверенностью говорит: дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью могут и должны учиться в обычной школе.

– Не знаю, как сложилась бы ситуация, если бы мы пришли в школу не в первом классе, а, скажем, в третьем или пятом. Но сейчас дочка чувствует себя довольно комфортно, ходить в школу ей нравится, – рассказывает Наталья Золотовская. – В своем классе Настя – единственный ребенок с таким заболеванием. Но она была среди детей с первого дня, когда формировался коллектив. По большому счету, такой же новичок, как и все остальные. В первые школьные месяцы несколько ребят спросили у меня о том, почему Настя на них не похожа. На что я ответила: «Все люди разные – у кого-то болит голова, у кого-то рука, а у Насти – ноги, поэтому она так ходит». И все, больше этот вопрос никогда и никем из детей не поднимался.

Когда Насте исполнилось семь лет, семья Золотовских занялась поиском школы. Летом, накануне учебного года, мама отправилась «на разведку». Просмотрев несколько вариантов, остановилась на школе №54. От дома, конечно, далековато, но у семьи есть машина, что облегчало ситуацию. Подбадривала и мысль о том, что это учебное заведение одним из первых стало реализовывать систему инклюзивного образования в Томске. Обнаружилось только одно «но» – до Насти учеников с таким заболеванием в школе не было. А значит, требовалось время, чтобы создать условия для комфортного пребывания девочки в школе. Для этого нужен был минимум один учебный год.

– Я, конечно, видела, как переживала мама. Пожалуй, даже сильнее, чем сама Настя. Думаю, свою роль сыграло то, что девочка ходила в детский сад, у нее был опыт общения со сверстниками, и приход в школу не стал для ребенка стрессом, – рассказывает директор 54-й школы Людмила Самохвалова. – Что касается педагогического коллектива, то мы поставили задачу сделать все, что называется, по уму, чтобы создать для Насти по-настоящему комфортные условия.

Счастливый случай в помощь

Оценивая семилетний опыт инклюзивного образования в их школе, Людмила Самохвалова отмечает: большую роль в адаптации особенных ребятишек играет настрой родителей. Наталья Золотовская первые шаги в школьной жизни дочери делала вместе с ней: провожала на занятия и встречала после уроков, активно подключилась к бытовой стороне дела. Благодаря маме те же поручни в классной комнате появились именно в том месте и именно на том уровне, которые удобны для Насти.

Еще один важный момент – найти хорошего сопровождающего на время пребывания в школе ребенка с заболеванием опорно-двигательного аппарата. Это не обязательно человек с педагогическим образованием, но обязательно взрослый, который на протяжении учебного дня будет рядом: поможет перей­ти из класса в класс, сопроводит в столовую… Когда Настя была первоклашкой, заботу о ней взяла бывший педагог. После того как женщина оставила работу по семейным обстоятельствам, эту эстафету переняла Наталья Владимировна. Здесь помогло удачное стечение обстоятельств: как раз в тот год в школе освободилась вакансия инженера по охране труда, которую заняла Золотовская.

– Это просто счастливый случай! – признается Наталья Владимировна. – Раньше я не работала, потому что нужно быть все время с дочкой: забрать ее из школы, накормить обедом, помочь с уроками. А найти работу на полдня оказалось проблемой. Устроившись в школу, я убила трех зайцев сразу. Во-первых, заработок никогда не лишний. Во-вторых, чтобы дать что-то своему ребенку, нужно самому как-то развиваться и быть наполненным. Роль домохозяйки, как вы понимаете, этому мало способствует. Ну и, что самое главное, у Настены появилось больше свободы. Когда следишь за чужим ребенком, стараешься контролировать каждый его шаг, чтобы не дай бог ничего не стряслось. Теперь же, грубо говоря, никто не водил ее за руку постоянно, но Настя при этом знала: мама всегда рядом и, если это понадобится, придет на помощь.

Результат налицо. За годы учебы Настя здорово изменилась: стала более уверенной в себе, самостоятельной, общительной. А семья Золотовских убедилась: инклюзивное образование – хорошая вещь.

Эксклюзив для инклюзива

История Насти Золотовской не исключительная. Сегодня в регионе 66 из 332 школ работают по системе инклюзивного образования (это 20% от общего количества учебных заведений). Для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью создаются специальные условия в рамках государственной программы «Доступная среда».

– Во-первых, чтобы принять в ряды своих учеников особенных ребятишек, нужна соответствующая инфраструктура. Причем подход должен быть индивидуальный. Для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, например, нужны поручни и пандусы. Если речь идет о ребятишках-колясочниках, важно позаботиться еще и о широких дверных проемах, специальных партах и лифтах. Если в школе учатся дети с проблемами зрения, в целях их безопасности должно быть специальное половое покрытие, – комментирует заместитель начальника областного департамента общего образования Елена Вторина. – Другой важный момент – приобретение специального оборудования для учебного процесса. Это особая компьютерная техника и учебники, интерактивные доски. Кроме того, в школах должны быть комнаты релаксации и кабинеты для работы психологов. Ну и, наконец, учителя, которые работают в системе инклюзивного образования, обязательно должны пройти курсы повышения квалификации. На них педагоги осваивают методы преподавания и подходы к обучению особенных детей.

По решению правительства до 2020 года в каждом регионе 35% школ должны войти в программу «Доступная среда». По словам Елены Вториной, в 2016 году к программе «Доступная среда» присоединятся еще 11 школ Томской области. Это будет уже 23% от общего количества учебных заведений региона. Кроме того, в ближайшее время работать по программе «Доступная среда» начнут дошкольные образовательные учреждения и учреждения дополнительного образования.

Томская область реализует программу «Доступная среда» с 2011 года.

_DSC2970

ЦИФРА

1,7 млн рублей получает каждая школа по программе «Доступная среда». Средства приходят из федерального, областного и местного бюджетов.

В нынешнем учебном году в Томской области

  • по программе инклюзивного образования обучаются 9837 детей с ОВЗ и 976 детей с инвалидностью;
  • в коррекционных образовательных учреждениях и интернатах – 1674 ребенка;
  • в коррекционных классах общеобразовательных школ – 1324 ребенка.

В Томском техникуме социальных технологий открылась диспетчерская служба для людей с ограничениями по слуху

основная

Как известно, любое общение состоит из собственно слов и того, что за ними стоит. Но если для многих объясниться словами легко и просто, для инвалидов по слуху сделать это невозможно в принципе. Отсюда масштаб проблем у обреченных на тишину людей – запущенные болезни, бытовые аварии, трудности получения образования. Преодолеть стену отчуждения призваны сурдопереводчики, специалисты, владеющие и вербальным, и жестовым языком. Чаще всего их можно видеть на экране новостных каналов, но нужны они глухим людям буквально для всего.

Оттого открытие в томском учреждении диспетчерской службы для инвалидов по слуху в рамках государственной программы «Доступная среда» стало значимым событием. Через службу люди с нарушениями слуха смогут вызывать скорую помощь, узнавать расписание транспорта и погоду, заказывать «Социальное такси», получать справки об услугах организаций. А далее проект поэтапно должен вырасти до максимального индивидуального сопровождения инвалидов по слуху специалистами-сурдологами по всем необходимым объектам – магазинам, больницам, центрам досуга.

Техникум социальных технологий – один из старейших в области. Большую часть своего 80-летнего пути он готовил инвалидов по слуху для работы в швейной промышленности, но за последние годы его деятельность значительно расширилась. Используя обучающие технологии – как свои, так и найденные в других регионах страны, перечень профессий для инвалидов с разными заболеваниями удалось значительно увеличить. Теперь из стен техникума выходят парикмахеры, операторы ЭВМ, обувщики, вышивальщицы, работники «зеленого хозяйства», социальные работники. И перечень специальностей будет расти – в следующем году появится программа подготовки печатников. Не меньше чем в обретении профессии люди с инвалидностью нуждаются в постоянной коммуникативной помощи и человеческой поддержке.

Потому-то этот проект очень ждали – так, как ждут чуда. Произойти этому событию помогло желание неравнодушных людей, существенная помощь ряда департаментов социальной сферы администрации ТО и… современные информационные технологии. По словам Натальи Зубковой, руководителя ресурсного центра инклюзивного проф­образования, созданного в техникуме, это томское ноу-хау служит для оперативного реагирования на возникающие потребности людей в информационной поддержке и справочной помощи. Ее можно получить несколькими путями на выбор – прийти лично и с сурдопереводчиком найти искомое, а также сделать то же самое, но только дистанционно – прислать СМС, воспользоваться WhatsApp или Viber или же пообщаться живьем посредством Skype. Схема простая и четкая: человек запрашивает услугу, оператор-переводчик берет все данные, затем сообщает ему результат. Быстро и доступно.

– Из двух тысяч глухих, проживающих в Томске, этой возможностью активно воспользуется большая часть, – уверена преподаватель сурдоперевода Анна Попелло, – причем особенно по душе эта услуга пришлась молодежи. Наша задача – организационно и программно развивать проект, готовить специалистов, расширять технические возможности. Чтобы любая просьба была удовлетворена, уже сейчас нужно думать о повышении уровня доступности.

В диспетчерской между тем шел диалог: в полной тишине оживленно разговаривали посредством русского жестового языка девушка-оператор и молодой человек на экране монитора.

Есть ли трудности такого общения?

– Нет, – улыбаясь, утверждает диспетчер-сурдопереводчик Юлия Кодашова, – у нас хорошая практика в техникуме, хотя из 3 тыс. слов инвалиды используют меньшее количество жестов, но у них всегда есть чему поучиться, а разговор доставляет радость, особенно когда ты понят.

Услуги созданной сурдослужбы бесплатны, обращаться сюда за консультациями могут не только горожане, но и жители районов. Со временем планируется переход на круглосуточный режим работы, а узнать подробнее о ней можно на сайте tst.tomsk.ru.

Томская областная сурдослужба приступила к работе

Сегодня, 15 сентября, специализированная диспетчерская служба для людей с ограничениями по слуху при Томском техникуме социальных технологий приняла первые звонки.

Как сообщила руководитель Ресурсного центра инклюзивного профобразования техникума Наталья Зубкова, служба, созданная в рамках госпрограммы «Доступная среда», сосредоточится на предоставлении услуг по сурдопереводу. С инвалидами по слуху будут работать преподаватели техникума – профессиональные сурдопереводчики.

В службу можно обратиться лично, через sms, видеозвонок или программу обмена мгновенными сообщениями на телефоне. Специалист поможет вызвать «скорую помощь», закажет «Социальное такси», проконсультирует по услугам организаций Томска и области и сопроводит на выездах в соцучреждения, например, в больницу. Услуги своим подопечным сурдослужба окажет бесплатно.

Наталья Зубкова уточнила, что за консультациями в диспетчерскую могут обращаться не только горожане, но и жители районов. В диспетчерской работают два специалиста, рабочее место каждого оснащено компьютером, мобильным телефоном и планшетом. В дальнейшем в сурдослужбе будут проходить практику студенты, осваивающие в Томском техникуме соцтехнологий профессию сурдопереводчика, планируется расширение службы и переход на круглосуточный формат работы.

Диспетчерская служба находится по адресу г. Томск, ул. Войкова, 86. Телефоны: 8-952-154-6444, 8-952-154-8444. E-mail: surdoperevod@list.ru. Skype: ds_surdoperevod. Режим работы: с понедельника по пятницу, с 9 до 17 часов.

В настоящее время в Томске насчитывается почти 2000 человек с ограничениями по слуху.

http://tomsk.gov.ru/news/front/view/id/3872

Инвалид по зрению — в транспорте без сопровождающих

Я инвалид по зрению. Могу ли я пользоваться водным транспортом без сопровождающих?

Филипп

ИорданОтвечает Яна Иордан, помощник томского транспортного прокурора

– Согласно Правилам перевозки пассажир, лишенный зрения, перевозится с сопровождающим лицом либо в сопровождении собаки-проводника.

Перевозка пассажира, лишенного зрения, в сопровождении собаки-проводника может быть произведена при предъявлении перевозчику документа, подтверждающего инвалидность этого пассажира, и документа, подтверждающего специальное обучение собаки-проводника. Собака-проводник в таком случае перевозится бесплатно, она должна обязательно иметь ошейник, поводок и намордник.

Правила по наличию сопровождающего лица также распространяются на пассажиров в кресле-коляске, не способных передвигаться самостоятельно, больных пассажиров на носилках, а также пассажиров, лишенных слуха.

Перевозчик может осуществлять перевозку несопровождаемых пассажиров перечисленных категорий по согласованию непосредственно с перевозчиком и после оформления письменного заявления пассажира на перевозку под его наблюдением.

При этом перевозчик должен обеспечить посадку и высадку с судна пассажиров на креслах-колясках и пассажиров с малолетними детьми в колясках.

Суда, осуществляющие перевозки пассажиров, рекомендуется оснащать специальными средствами звуковой и световой сигнализации, разнообразными ориентирующими устройствами, информацией в легкочитаемой и понятной форме, а также знаками, выполненными азбукой Брайля.

В 2015 году на создание безбарьерной среды в школах Томска выделено 12,3 млн рублей

В семи учебных заведениях до конца года будут созданы условия, необходимые для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

В число учреждений, которые в 2015 году будут подготовлены к приему детей-инвалидов, входят школа-интернат №22, коррекционные школы №№ 39 и 45, средние общеобразовательные школы №№ 22, 23 и 47, а также гимназия №13.

Школа-интернат № 22 в 2015 году приобретет оборудование для компьютерного класса с мультимедийным стационарным программно-аппаратным комплексом и реабилитационное оборудование для оснащения сенсорной и релаксационной комнат. Лестничные марши интерната оснастят поручнями.

В коррекционной школе №39 на выделенные средства будут расширены дверные проемы, заменены напольные покрытия, демонтированы дверные пороги, установлены перила вдоль стен внутри здания, оборудованы туалеты, приобретено компьютерное оборудование и мультимедийная система.

В коррекционной школе № 45 появится ученическая мебель для детей с ранним детским аутизмом, модульные столы и спортивное оборудование для ЛФК, медицинское и компьютерное оборудование, в том числе интерактивные доски. Кабинеты психологов, дефектологов, логопедов будут оснащены для работы с детьми-инвалидами, в том числе с ранним детским аутизмом. Туалеты будут также переоборудованы.

В средних школах № 22, 23 и 47 установят пандусы, будут приспособлены для передвижения инвалидов внутренние помещения, приобретено специальное компьютерное и учебное оборудование. В школе №47, кроме того, появятся средства альтернативной коммуникации – планшеты, кресло с головодержателем для детей с ДЦП и коррекционные тренажеры.

В гимназии № 13 будет обустроен пандус, приобретено учебное оборудование, программно-технические и диагностические средства для оснащения кабинета здоровья. У гимназии появится собственная пассажирская Газель для подвоза детей-инвалидов на уроки, будет переоборудована санитарная комната и приобретено компьютерное оборудование для организации дистанционного обучения.

Все работы должны быть завершены до конца 2015 года, однако основную часть работ планируется выполнить до начала нового учебного года.

Всего на сегодняшний день в Томске 18 зданий общеобразовательных учреждений оснащены пандусами и готовы принять учеников с инвалидностью. Посещают школы 592 ребенка с различными ограничениями здоровья.

«Вопросы реабилитации и интеграции людей с ограниченными возможностями сегодня – не только актуальная общественная проблема, но и приоритетное направление государственной социальной политики, – отмечает заместитель мэра по социальной политике Оксана Кравченко. – Дети с инвалидностью должны иметь беспрепятственный доступ к услугам образования. Обеспечение инклюзивности образовательной системы – одна из приоритетных задач для городских властей. Согласно этому вектору, все новые проекты зданий и сооружений образовательных учреждений в Томске, а также сооружения, подлежащие капитальному ремонту, предусматривают создание безбарьерной среды».

По инициативе мэра Томска Ивана Кляйна разработана программа переселения инвалидов на нижние этажи

Проект решения о принятии новой меры социальной поддержки был представлен накануне на экспертном совете при заместителе мэра Томска по социальным вопросам Оксане Кравченко. В ближайшее время он будет направлен на рассмотрение в думу города Томска.

Согласно этому проекту, для приобретения жилья на первых этажах жилых и многоквартирных домов люди с ограниченными возможностями смогут получить единовременную денежную выплату. Ее размер определяется разницей между стоимостью продаваемого и приобретаемого жилого помещения, но не превышает 500 тысяч рублей.

Кроме того, мерой социальной поддержки предусмотрена компенсация на оплату услуг по подбору жилого помещения и юридическому сопровождению сделки – в размере фактически понесенных расходов, но не более 20 тысяч рублей.

Указанные выплаты могут получить инвалиды I и II группы с нарушением функций опорно-двигательного аппарата и семьи, имеющие детей-инвалидов с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. Помощь предоставляется при наличии медицинских показаний к обеспечению техническими средствами реабилитации лицам, проживающим в многоэтажных домах на втором и последующих этажах при отсутствии прав на жилье, находящееся на первом этаже.

Добавим, для изучения потребности инвалидов города в переселении управление социальной политики администрации Томска провело исследование. 351 инвалид получил письмо с просьбой высказать мнение по данному вопросу, 19 человек изъявили желание поменять этаж квартиры.

Реализация меры социальной поддержки с учетом этого количества заявок, потребует порядка 9,88 миллиона рублей.

«Мы предполагаем, что это проект будет реализовываться несколько лет, и на первом этапе предполагаем в год закладывать на эти цели в бюджет примерно по два миллиона рублей», – прокомментировала Галина Маракулина. Ежегодно планируется переселять по три-четыре инвалида или семьи с ребенком-инвалидом.

На доступную среду для инвалидов Томская область направит 98 миллионов рублей

В рамках государственной программы «Доступная среда» в 2015 году в Томской области появится еще 19 инклюзивных школ. 

Как сообщил вице-губернатор по социальной политике Чингис Акатаев, на реализацию мероприятий государственной программы «Доступная среда» в 2015 году в бюджете Томской области заложено 53,8 млн рублей, еще 44,6 млн регион привлек из Федерации.

Одним из приоритетных направлений госпрограммы на 2015 год замгубернатора назвал развитие инклюзивного образования.

«В этом году 19 школ Томской области будут дооборудованы, чтобы дети с инвалидностью могли свободно посещать уроки, — отметил Чингис Акатаев. — В прошлом году безбарьерная среда была организована в семи школах, в 2013 году — в четырех».

В числе мероприятий программы также установка пандусов и кнопок вызова персонала, приобретение специальных подъемников и замена лифтов в учреждениях социальной защиты, здравоохранения, профобразования и культуры. Более доступными для посетителей станут, к примеру, Томская областная библиотека им. А.С. Пушкина, Русско-немецкий дом в Томске, филармония, Хрустальный зал музыкального колледжа. Традиционно в 2015 году для томичей с инвалидностью пройдут спортивные соревнования и смотры, творческие фестивали и конкурсы.

«В этом году для томского аэропорта будет приобретен амбулифт для людей, которые не могут воспользоваться трапом. В нескольких учреждениях соцзащиты появятся автомобили для транспортировки инвалидов-колясочников. Начнет работу диспетчерская служба для оказания нуждающимся услуг по сурдопереводу», — добавила и.о. начальника департамента социальной защиты населения Томской области Марина Киняйкина.

Эффективность программы оценят сами инвалиды, представители общественных организаций и профессиональные эксперты. Мониторинг, составленный на основе их мнения, департамент соцзащиты будет ежегодно предоставлять в Министерство труда и социальной защиты РФ.

В Томской области проживает около 60 тысяч людей с инвалидностью (5 % от общего количества населения), в том числе 4 тысячи детей.

http://tomsk.gov.ru/ru/press-centr/press-relizy/news_item/-/novost-na-dostupnuyu-sredu-dlya-invalidov-tomskaya-oblast-napravit-98-millionov-rubley