Молодые люди призывного возраста, выбравшие для себя обучение творческой профессии, должны иметь возможность поступить в вуз без потери отсрочки от службы в армии. Такое предложение озвучила Елена Шмелева, руководитель образовательного центра “Сириус”.
В чем, спросите, проблема? Сегодня, получив среднее профессиональное образование в области культуры и искусства, студенты не могут претендовать на отсрочку от армии при продолжении обучения по программам высшего образования.
«За год службы даже талантливый молодой человек может растерять свои навыки. В результате это может пагубно сказаться на его карьере и будущем в целом. За особенных, увлеченных и талантливых студентов мы даже пишем письмо с просьбой, чтобы отсрочили от армии», — рассказывает Марина Смирнова, директор «Томского музыкального колледжа Э.В. Денисова». Тоже самое касается и «Губернаторского колледжа социально-культурных технологий и инноваций».
Если идея Шмелевой реализуется, то в скором времени мы сможем наблюдать рост числа молодых специалистов творческих профессий. Это, в свою очередь, будет способствовать сохранению и популяризации культурных ценностей в России.
Архив метки: Елена Шмелева
Научные перемены: что ждет аспирантов
1 cентября вступили в силу изменения в закон «Об образовании». Больше программы аспирантуры не будут проходить аккредитацию, а вместо федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) разрабатываются федеральные государственные требования (ФГТ). Как поясняет руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелёва, новые ФГТ должны быть подготовлены с участием научного сообщества, чтобы соответствовать задачам, в том числе научной и академической мобильности. Молодые учёные должны получить возможность реализовать свой потенциал и свободно проводить исследования – это поможет популяризировать науку.
«У научных исследований в России в целом сегодня большой потенциал. Много возможностей в виде грантов. Единственный вопрос – это своевременное получение информации о них. Самим аспирантам трудно следить за ее обновлением, а фонды о своих грантах слабо информируют. Мобильность молодых ученых сегодня тоже высока. Во-первых, транспортные возможности в Томске хорошие, и грантовые фонды это обеспечивают. А во-вторых, большое количество мероприятий перешло в онлайн-формат», — рассказал аспирант Национального исследовательского Томского государственного университета Илья Демешкин.
Еще одно изменение: молодым ученым снова нужно проходить обязательную предзащиту диссертаций. По словам Ильи, сейчас они сдают профильные кандидатские экзамены, чтобы подтвердить свою квалификацию. А важнее промежуточного контроля – внутренний, чтобы соблюдать дедлайны и вовремя сдавать научные статьи. Это необходимо для итоговой защиты диссертации.
Аспирант НИ ТГУ говорит также о проблеме с бюрократией: «Не всегда есть понимание что, как и когда нужно заполнить и оформить для гранта».
Елена Шмелева в свою очередь предлагает изменить порядок проведения конкурсов на научные исследования. Сейчас конкурсная процедура предусматривает, что деньги на исследования поступают под конец года. При этом отчитаться за них нужно также до конца текущего года. Это снижает эффективность основной деятельности ученых.
«В таких условиях ученым в сжатые сроки приходится выполнять и исследовательскую, и огромную бумажную работу для отчетов. Так быть не должно. Они должны заниматься исследовательской работой, а не бюрократической, да еще и в спешке», – поясняет Шмелева. Науку и прогресс не должны «останавливать» бумажки.
Хотя многие молодые ученые уже смирились с такой рутиной.
«Мы живем в 21 веке, любую информацию можно найти в интернете. В целом, с бюрократией приходится смириться и учиться с этим работать», — продолжает Илья.
Реализуются или нет предложения Елены Шмелевой — вопрос времени.
Вне зоны доступа: школьные автобусы — не роскошь, а необходимость
Если в городе дети без проблем могут добраться до школы на общественном транспорте или на такси, то в селах часто вариант один — на своих двоих. Школьные автобусы — не роскошь, а необходимость. Также считает Шмелева, руководитель «Сириуса»: «Доступность школьных автобусов важна ведь не только для проезда в школу, но и для посещения внеклассных мероприятий. Школьные автобусы позволят быстро и безопасно добираться даже до отдаленных от школы учреждений культуры, поэтому поставки необходимо начать уже сейчас».
В Томской области ситуация обстоит так: за последние шесть лет автомобильный парк пополнили 165 школьных автобусов. А организованную перевозку детей сегодня осуществляют 268 школьных автобусов. Но видимо эта цифра недостаточная. «Школьных автобусов в некоторых селах все равно мало, это неудобно, дети ходят пешком на приличное расстояние», — комментирует ситуацию Олеся Перкова, жительница поселка Белый Яр.
Елена Шмелева отметила, что при поставке школьных автобусов приоритетными будут как раз те населенные пункты, где есть нехватка автобусов или нет своих школ.
Руководитель “Сириуса” предложила создать единую платформу с научной инфраструктурой для ученых
На дворе сентябрь — начало нового учебного года не только для школьников, но и трудовых будней для студентов и преподавателей. А значит вопросы образования и науки снова становятся актуальными вдвойне. Например, руководитель “Сириуса”, Елена Шмелева, считает, что российская наука должна стать доступнее.
«Необходимо создать единую платформу, где молодой ученый, который по тем или иным техническим причинам не может реализовать исследовательский потенциал в своем институте, мог бы найти возможности в других. Изучить доступные лаборатории и кафедры, с которыми он мог бы взаимодействовать или воспользоваться их инфраструктурой», — поясняет Шмелева.
Кроме того, важно совершенствовать условия для международного научно-образовательного сотрудничества и кооперации. Каждая научная школа должна быть готова предоставить свою инфраструктуру ученым, работающим на благо страны.
“Единая платформа с доступными лабораториями и кафедрами, на мой взгляд, неплохая идея. Это бы помогло молодым ученым развиваться эффективнее, потому что не у всех, к сожалению, есть возможность сделать это в родном университете. А талантливых ребят много!”, — делится своими мыслями один из преподавателей томского вуза.
Станет ли идея реальностью — вопрос времени.
Елена Шмелева: аккредитация для томских вузов станет бессрочной со следующего года
Аккредитация для вузов станет бессрочной с 2022 года. Об этом заявила руководитель образовательного центра «Сириус», сопредседатель ОНФ.
Сегодня существует проблема субъективности в проведении аккредитации, из-за которой вузы могут лишаться лицензии. В результате в проигрыше оказываются студенты, которые не могут закончить обучение и вынуждены отвлекаться от учебы на решение проблем с переводом в другие учебные заведения.
«В ряде случаев мерилом соответствия Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) являются очень субъективные вещи. Например, на титульном листе программы было указано «основная образовательная программа» вместо «основная профессиональная образовательная программа». Это признавалось нарушением ФГОС. На смену периодической аккредитации должен прийти аккредитационный мониторинг, что станет возможным при введении бессрочной аккредитации», — отметила Елена Шмелева.
Инициативу прокомментировала Анна Кротова, заместитель начальника учебно-методического управления ТГАСУ:
«Томский государственный архитектурно-строительный университет, как и все вузы, проходит государственную аккредитацию каждые шесть лет. Последний раз в нашем университете она проводилась в 2018 году, а в этом году мы прошли доаккредитацию нескольких направлений подготовки. В целом, университетское сообщество положительно отнеслось к инициативе о бессрочной аккредитации для вузов, одновременно с этим отмечая существование ряда других процедур, позволяющих оценить соответствие образовательных учреждений федеральным требованиям. Речь идет о независимой оценке качества образования, а также о международной профессионально-общественной аккредитации. Помимо этого, при получении государственных услуг (например, при лицензировании новых направлений подготовки) мы каждый раз документально подтверждаем соответствие вуза федеральным требованиям, и эти данные проходят многоуровневую проверку».
На платформе ОНФ сегодня можно предложить те аккредитационные показатели, которые видятся вузам важными. Шмелева счиает, что сбор показателей должен автоматически генерироваться из мониторингов вузов. А самое главное — это качество программ, оценка работодателей и выпускников.
Для школ предложено установить единый интернет-тариф
Руководитель образовательного центра для одаренных детей «Сириус», сопредседатель центрального штаба ОНФ Елена Шмелева направила вице-премьеру Дмитрию Чернышенко рекомендации по достижению цифрового равенства в общеобразовательных учреждениях.
Она предлагает провести мониторинг стоимости услуг провайдеров в образовательных учреждениях, определить причины превышения цены на интернет-услуги и рассмотреть вопрос о разработке механизма по определению и фиксации единого тарифа для школ на оплату услуг провайдера. Кроме того, необходим единый для всех регионов стандарт качества интернет-соединения, предоставляемого общеобразовательным организациям.
«Около трети образовательных организаций, реализующих программы основного и среднего общего образования, находятся в неравном положении по отношению к другим подобным организациям. Это связано с тем, что они вынуждены тратить больше на оплату услуг по обеспечению доступа к сети Интернет при отсутствии прямой зависимости между стоимостью услуг и скоростью», — заявила Елена Шмелева.
В результате совместной работы ФАС и Минцифры были выявлены различия в стоимости услуг по подключению в рамках госконтрактов и тех контрактов, которые регионы реализовывали сами. «Стоимость передачи данных по контрактам субъектов РФ значительно выше стоимости аналогичных услуг, оплачиваемых в рамках нацпрограммы «Цифровая экономика», — сообщили в Минцифры.
Разобраться с ценами на подключение к интернету от кабинета министров президент Владимир Путин требовал еще в апреле. Тогда он заявлял, что более 1% российских школ вообще не имеют доступа к Сети, а цены на подключение могут отличаться по объективным причинам, и призвал выделить регионам дополнительную поддержку.
В Госдуме посчитали возможным введение единого интернет-тарифа для всех школ.
Идеи и инициативы по развитию образования в стране соберет ОНФ
О развитии качественного образования в России речь шла на онлайн-конференции ОНФ «Перспективы развития российского образования, науки, культуры и спорта».
“ Мы активно на разных площадках принимаем участие в этой работе, имея в виду одну главную цель – воспитание ответственного, здорового гражданина, профессионала, который любит свою родину. Это можно сделать лишь на основе равного доступа ко всем возможностям, которые у нас есть – образовательным, культурным, просветительским”, – подчеркнула Елена Шмелева.
От Томской области в онлайн-конференции ОНФ участвовала начальник департамента общего образования Ирина Грабцевич. По ее словам, наш регион давно двигается в выстраивания единого образовательного пространства.
“Мы очень плотно в Томске работаем с высшей школой, и по сути реализуем образовательные программы, начиная уже с дошкольных учреждений. Благодаря национальному проекту “Образование”, когда мы строим новые объекты, то концепцию будущей школы формируем еще на стадии строительства. В качестве примера можно привести второй корпус 16-ой школы в Томске, где реализован художественно-архитектурный профиль. Школа “Интеграция” совместно с ТУСУРом реализует программу цифровой направленности. В “Перспективе” ребята под шефством ТГУ и СибГМУ активно занимаются естественнонаучной деятельностью. Кроме того, в каждом новом здании у нас присутствует блок, для развития детей с особенностями здоровья. Так, в двух новых школах в мкр.Зеленые горки созданы условия для ребятишек с аутистическим спектром. Мы работаем комплексно и стараемся охватить всех наших ребятишек, а не выхватывать крупинки. Потому что наша задача поднять общий уровень образования, создать среду одинаковую независимо от того, где живут ребятишки, в городе или районе”, — подчеркнула Ирина Грабцевич.
В сельских районах Томской области развитие образовательной среды совместно с вузами идет через “Точки роста” — центры образования цифрового и гуманитарного профиля, способствующие формированию современных компетенций и навыков у детей, в том числе по таким предметам как технология, информатика, ОБЖ. Большую работу в том направлении ведет детский технопарк “Кванториум”.
Ранее сообщалось, что Томская область получит почти 1 млрд рублей на строительство новых школ: по 477 млн рублей в 2021 и 2022 годах. Такое постановление подписал премьер-министр России Михаил Мишустин.
Индивидуальный подход к учащимся – новый этап развития российского образования
На фоне обсуждения проекта студенческого кампуса в Томске становится актуальным вопрос о качестве образовательной среды региона в целом. Для развития ребенка нужна разнообразная, насыщенная образовательная среда: детские сады и школы, инфраструктура для детских образовательных программ в университетах, колледжах, центрах дополнительного и профессионального образования.
«Каждый ребенок должен осознать, что у него есть возможность попробовать себя в разных сферах», – считает руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева. Российское образование продолжит развиваться в сторону индивидуального подхода к учащимся, и такой пример уже есть – университет «Сириус», с его региональными представительствами. В Томске это региональный центр выявления и поддержки одаренных детей. Здесь можно получить информацию о проведении конкурсных отборов на образовательные программы центра «Сириус». В настоящее время ведется прием заявок на обучение по направлению «Искусство».
Потенциал развития ребенка закладывают педагоги. Поэтому в “Сириусе” работают не только с талантливыми детьми, но и их наставниками.
В настоящее время ведется прием заявок от педагогов на программу повышения квалификации по обучению детей с выраженными физико-математическими способностями».
Ярким примером индивидуального подхода к талантливым детям в Томске является и работа детского технопарка «Кванториум», вместе с кванторианцами реализующего реальные проекты, в том числе по заказу промышленных предприятий региона.
«В своей работе мы используем вытягивающую модель обучения, в которой наставник ориентируется на потребности и способности ребенка. План сценария занятий выстраиваем не только по программе, но и исходя из эмоционального состояния детей – это усиливает индивидуальный подход, и дает больший эффект. И стоит отметить, что наш томский «Кванториум» уникален, ведь мы реализуем сетевые образовательные программы с ВУЗами, что позволяет детям обучаться на территории университетов», – отметила директор томского «Кванториума» Полина Мозгалева.
В свою очередь, региональные университеты должны стать центрами развития территорий. Необходимо поддержать каждый из них, повышая качество и уникальность программ. По мнению Елены Шмелевой, это можно делать за счет сетевого взаимодействия: когда студенты поступают в региональный университет, но часть программы могут освоить в других образовательных или научных организациях, на производстве, что уже и реализуется у нас в регионе.
Елена Шмелева: народная программа ЕР поможет сформировать политику в сфере образования
Сопредседатель центрального штаба Общероссийского народного фронта (ОНФ), руководитель фонда «Талант и успех» и образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева рассказала, почему приняла решение пойти на выборы в Госдуму от «Единой России» и как народная программа партии поможет сформировать политику в сфере образования на ближайшие годы.
«Это удивительный уровень доверия и ответственности, когда ты становишься лицом в списке лидеров «Единой России», — заявила она в эфире СОЛОВЬЕВ LIVE.
По словам Шмелевой, именно партия позволит перенести многие инициативы в сфере образования на законодательный уровень.
«Это значит, что ты можешь сформировать во многом политику в сфере образования в течение следующих пяти лет», — разъяснила Елена Шмелева.
«Уверена, что благодаря моему статусу мы соберем инициативы в сфере образования в народную программу «Единой России», — отметила она.
В «Единой России» ранее обещали, что окончательная программа партии будет принята в августе, после поступления предложений на встречах с избирателями.