Уникальная осветительная система, разработанная томскими и краснодарскими учеными, внедряется в российских торговых центрах сети IKEA.
-Мы предлагаем универсальную гибридную систему освещения с рекордными характеристиками по энергетической эффективности и качеству световой среды. Система автоматически регулирует уровень искусственного света в течение дня, благодаря этому смена естественного и искусственного света происходит незаметно для глаза человека, – рассказал профессор архитектурного факультета ТГАСУ директор ООО «Световые системы» Александр Овчаров.
Томские осветительные системы включены в проект типовых модульных школ в Азербайджане, а правительство Удмуртии приняло решение оборудовать ими детские сады Ижевска. Технологию также рассматривают крупные торговые сети, промышленные и транспортные предприятия.
Гибридными системами освещения занимается консорциум из трех фирм: ООО «Световые системы», АО «Физтех-Энерго» (Томск) и ООО «Солар» (Краснодар). Участие в разработках принимает ТГАСУ. Система позволяет осветить здания любой планировки с большими внутренними площадями и высотой потолков до 20 метров.
В ближайшее время изобретатели намерены выйти на мировой рынок.
16 кинопоказов прошло в Томске и Северске в рамках ФАНКа.
Ученики 5-х и 6-х классов северского физматлицея Леша и Ваня мастерят роботов и изучают программирование. То, что казалось немыслимым в школе еще 20 лет назад, сегодня – простой факультатив. В субботний день 4 марта мальчики не убежали из лицея вместе со звонком: в гости к юным технарям заглянул Фестиваль актуального научного кино (ФАНК).
Ксения Алексеева
Фото: Артем Изофатов
Робототехника как искусство
ФАНК проходил в Томске и Северске с 1 по 5 марта при поддержке Информационного центра по атомной энергии. В рамках фестиваля более тысячи зрителей увидели кино о настоящем и будущем мировой науки и смогли задать вопросы экспертам. Северский физматлицей стал одной из площадок кинопоказов в закрытом городе. Ученики увидели фильм «Создатель» – о движении самоучек и изобретателей, осваивающих новые модели производства и стартапов.
– Это кино о людях, создающих «умные вещи», а затем и свой бизнес, – пояснил начальник отдела электроники питерского СКБ «Мехатроника» Александр Шеманаев. – В ленте показаны зарубежные герои, но все это реально и в России. Это очень похоже на историю нашей компании, поэтому поверьте: все возможно.
Александр приехал из Санкт-Петербурга в Северск специально, чтобы пообщаться с лицеистами и прокомментировать кино. Робототехнику он считает не наукой, а видом искусства, ведь это всегда создание чего-то нового.
– Эта тема очень актуальна в XXI веке. Именно сегодняшние школьники и студенты будут заниматься ею в будущем, – уверен Шеманаев. – Дети, которые учатся в физматлицее, и так уже довольно сильно мотивированы на изучение робототехники. Я уверен, что кино с историями реальных людей еще больше погрузит их в эту атмосферу.
Без спецэффектов и погонь
О робототехнике в СФМЛ знают не понаслышке. Здесь базируется северское Бюро робототехники, открыта специализированная лаборатория. В скором времени в учреждении появится новое оборудование, оно поможет ребятам глубже освоить предмет.
– В Северске робототехнику ребята изучают со второго класса. Проект был запущен четыре года назад, и сегодня в каждой школе есть такие занятия, – говорит замдиректора лицея, руководитель муниципального проекта «Образовательная робототехника» Елена Леонтьева. – Популяризация технического творчества охватила всю Россию, и наш город не исключение. Мы уже переходим на более высокий уровень: закупили 3D-сканер, 3D-принтер, чтобы дети могли полноценно реализовывать свои проекты.
Актовый зал лицея в день показа был заполнен наполовину: посмотреть кино пришли и мальчишки, и девчонки, и учителя. Преподаватель Захар Иванов ведет в лицее занятия по робототехнике. Детям, говорит он, тема близка и интересна.
– Главное – их желание что-то делать, – делится Захар Сергеевич. – Ребята приходят с горящими глазами. Мы придумываем что-нибудь интересное, и дети делают все сами. Им это нравится.
На экране сменяют друг друга реальные герои: люди, которые своими руками научились создавать «умные предметы» и находить этому применение. Особое внимание лицеистов привлекает маленькая Сильвия из США – она с пяти лет собирает и программирует мини-гаджеты. Истории успеха чередуются с идеями изобретателей и мнениями экспертов. Кино, очевидно, рассчитано на более взрослую аудиторию, но все же удерживает внимание ребят. Прямо в ходе просмотра они смогли поучаствовать в экспресс-викторине: в группе Информационного центра по атомной энергии на сайте «ВКонтакте» появился вопрос по содержанию фильма. Памятный приз достался самой внимательной и быстрой лицеистке.
После просмотра Александр Шеманаев ответил на вопросы ребят и преподавателей и призвал школьников не забрасывать увлечение робототехникой.
– Вы увидели, что люди по всему миру, в том числе ваши ровесники, создают «умные вещи» своими руками. Вы тоже можете это делать, – сказал он. – В Томске есть фирмы, занимающиеся 3D-печатью. То есть вы сами можете что-то разработать и воплотить в жизнь. С электроникой все еще проще – все компоненты доступны. В фильме упомянуто много интернет-ресурсов. Поверьте, в Сети много аналогичных сайтов на русском языке.
Фильм, признаются учителя, для детей действительно был несколько сложноват. Но такие фестивали, уверены они, помогают погрузить ребят в тему и стимулируют к научному творчеству. Шестиклассник Леша – живой тому пример.
– Неожиданно и удивительно было увидеть в этом кино детей, которые даже младше нас, а уже настолько продвинуты в этой теме, – говорит лицеист. – Смотрю и понимаю: если кто-то смог, значит, я тоже смогу.
Кем стать в будущем, Леша пока не решил. А его товарищ Ваня признается: когда-то хотел быть космонавтом, а теперь подумывает над профессией инженера. Как бы ни сложилось, поле для идей и их воплощения у мальчишек есть. А творческого запала и тяги к науке на фестивале они получили достаточно.
ЦИФРА
5 млн рублей выделил в 2016 году СХК на создание школьного технопарка в Северске. Средства пошли на приобретение оборудования для школьных лабораторий. В Северском физматлицее будет создана лаборатория робототехники и искусственного интеллекта.
В Сибирском НИИ сельского хозяйства и торфа (Томск) разработали метод обработки семян культурами бактерий, которые повышают урожайность и засухоустойчивость зерновых. Микроорганизмы, способные высвобождать фосфор из почвы, томские ученые извлекают из вермикомпоста — продукта переработки дождевыми червями органических отходов (попросту — навоза). Затем бактерии выращивают в искусственных условиях, в жидкой питательной среде. Если за день до посева этой бактериальной культурой опрыскать семена, микроорганизмы колонизируют корни, и растения будут получать больше фосфора из почвы. Фосфор используется растениями для формирования белка в зерне — следовательно, урожай получится больше. Для яровой пшеницы прибавка достигает 18 %, для ячменя — около 7 %.
«Кроме того, растения становятся более засухоустойчивыми. В 2012 году в Томской области была сильная засуха, а у нас обработанный микроорганизмами ячмень дал урожай на 60 % выше по сравнению с контрольными показателями. Бактерии стимулируют рост корневой системы, она становятся намного мощнее», — поясняет заведующая лабораторией биотехнологии Сибирского НИИ сельского хозяйства и торфа, доктор биологических наук Наталья Терещенко.
Как рассказала Наталья Терещенко, подобные исследования ведутся также в Институте сельскохозяйственной микробиологии в Ленинградской области — там микроорганизмы берут из корнеобитаемого слоя почвы. Томичи выделяют бактерии из вермикомпоста, так они более активны и производят вещества, которые стимулируют рост, подавляют болезнетворные организмы и повышают засухоустойчивость растений. Вермикомпост производится в самом Институте сельского хозяйства и торфа.
Последние пять лет томские ученые работают над созданием микробного препарата, который сейчас проходит испытания. Его уже опробовали на опытных полях, а также на картофеле в АОЗТ «Черная речка». В этом году разработчики планируют продолжить испытание препарата в хозяйствах Томской области.
«Цена нашего препарат будет ниже, чем у аналогов, а свойства лучше, так как он способен улучшать фосфорное питание растений. Это одновременно средство для защиты растений от болезней, адаптоген, повышающий устойчивость культур к неблагоприятным условиям, и стимулятор роста», — говорит Наталья Терещенко.
Указом президента России трем сотрудникам томских университетов присвоено почетное звание «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».
За большой вклад в развитие науки, образования, подготовку высококвалифицированных специалистов и многолетнюю плодотворную деятельность почетные звания получили декан исторического факультета ТГУ Василий Зиновьев, заведующий лабораторией Института физики высоких технологий ТПУ Геннадий Ремнев и заведующий кафедрой электронных приборов ТУСУРа Станислав Шандаров.
Ученые Сибирского ботанического сада и кафедры агрономии Томского государственного университета проверили эффективность гликолурила – совместной разработки инновационной компании «Глиоксаль-Т» и сотрудников ТГУ.
В ходе тестирования вещество дало высокие показатели при выращивании злаковых, кормовых и плодово-ягодных сельскохозяйственных культур, сообщают «Томский новости» со ссылкой на пресс-службу инновационных организаций Томской области.Гликолурил является ценным органическим сырьем с высоким содержанием азота. В отличие от привычных аграриям азотных удобрений, например, мочевины, полезное действие гликолурила сохраняется в течение длительного времени – не менее двух сезонов при однократном внесении в почву.
Исследования проводились на базе учебно-экспериментального хозяйства ТГУ и ЗАО «Дубровское» в течение трех лет. Гликолурил использовался в качестве стимулятора роста при зеленом черенковании калины. По итогам исследований было доказано, что укореняемость возросла до 24%. При этом количество корней и их длина увеличиваются более чем в 2 раза.
– Нашу разработку можно использовать не только как стимулятор роста, но и в качестве компонента различных комплексных удобрений и биопрепаратов нового поколения. Исследования, которые мы провели, показали хороший эффект гликолурила на злаковых: урожайность пшеницы возрастает на 23-37% даже при неблагоприятных условиях. При этом содержание белка в зерне увеличивается на 30%, – сообщил генеральный директор компании «Глиоксаль-Т» Михаил Салаев.
В целом, вещество оказывает положительное действие на условия роста и развития растений и увеличивает всхожесть ряда злаковых, кормовых и плодово-ягодных сельскохозяйственных культур. Также увеличивается интенсивность фотосинтеза, численность микроорганизмов, активизируется почвенная микрофлора. Кроме того, продукт также может использоваться при выращивании искусственных газонов.
Двое молодых ученых Томского политехнического университета – Сергей Беденко и Ксения Кутонова – получили за свои научные работы премии и медали Российской академии наук. Медали присуждены за работы с оригинальной постановкой научных задач по итогам конкурса 2013 года.
Молодой ученый Томского политехнического университета, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры физико-энергетических установок Сергей Беденко получил высшую награду РАН в области ядерной физики за монографию и цикл научных работ «Пороговые реакции в облученном керамическом ядерном топливе».
Студентке 6 курса Института физики высоких технологий ТПУ Ксении Кутоновой присудили медаль в области разработки или создания приборов методик технологий и новой научно-технической продукции научного и прикладного значения. А именно – за научную работу «Синтез уникальных диазониевых солей органических сульфокислот и создание на их основе универсального контрастного препарата».
Медали Российской академии наук с премиями для молодых учёных РАН, других учреждений, организаций России и для студентов высших учебных заведений России присуждаются за научные работы (циклы работ), материалы по разработке или созданию приборов для научных исследований, методик и технологий, вносящие вклад в развитие научных знаний, отличающиеся оригинальностью в постановке и решении научных задач.
Российская академия наук ежегодно присуждает за лучшие научные работы по 19 медалей с премиями молодым ученым учреждений России и студентам высших учебных заведений России. Размер премии для молодых ученых составляет 50 тысяч рублей, для студентов – 25 тысяч рублей. Вручение медалей победителям состоится 1 апреля в Президиуме РАН.
В рамках программы юбилейного XV инновационного форума INNOVUS-2013 университеты Томска организуют открытые лекции для жителей и гостей города.
Лекции по актуальным направлениям развития науки, открытые для всех желающих, впервые станут частью программы инновационного форума INNOVUS и пройдут на площадках ТГУ, ТПУ, СибГМУ, ТУСУРа, ТГПУ и ТГАСУ. Лекторами выступят известные ученые Томска, России и мира.
В ТГУ пройдут лекции «Финансы домохозяйства», «Что такое логика?», «Молодежь — поколение будущего», «Вхождение России в ВТО», «Керамика: свойства и практическое применение», «Проекты регенерации исторической среды», «Город для человека». Среди лекторов — ученые ТГУ и приглашенные специалисты.
В ТПУ лекции на русском и английском языках будут читать профессора Технического университета Мюнхена, Университета Лондон-Сити, Нового университета Лиссабона, Олин Колледжа (США), Оксфордского университета. Кроме того, лекторами выступят сотрудники университета Саутгемптона, Ляонинского педагогического университета, компании QS (Великобритания).
Темы лекций ученых СибГМУ — «Хронические вирусные гепатиты. Изучение проблемы продолжается», «Инсульты. Современные технологии диагностики и лечения», «Современные технологии сердечно-сосудистой хирургии».
Ученые ТУСУРа расскажут слушателям об электронно-лучевых и ионно-плазменных технологиях, применении нанотехнологий, перспективах энергосбережения и новых технологиях света.
В ТГПУ лекции будут посвящены открытиям и технологиям в мировой физике и «Модели поздней Вселенной», а также роли экосистем в устойчивом развитии биосферы и современным подходам в образовании.
«Глобальные вызовы — временной фактор. Доктрина градоустройства», «Создание механизмов привлечения инвестиций на территорию Томской области» — темы лекций в ТГАСУ.