Архив метки: Усыновление

Под мамино крыло

Весной очень хочется позитивных и радостных перемен. Ждут их и герои нашей рубрики. Среди них есть совсем маленькие детки и подростки. Каждый из них, независимо от возраста, ждет родительской ласки и домашнего уюта. Им очень нужна поддержка и любовь семьи.

iosif-i-mariyaИосиф 13 лет и Мария, 10 лет – брат и сестра. Иосиф – парень ершистый, но отзывчивый. С ним можно договориться и найти общий язык. Эмоциональный, шумный и подвижный подросток. Любит заниматься в спортзале на тренажерах. Играет в теннис и футбол. Взрослые и дети называют Иосифа Есей. Недавно он выступал за сборную центра помощи детям на областных соревнованиях по футболу. Ребята заняли третье место. Иосиф с удовольствием выполняет мужскую работу. Вместе с другими ребятами Еся убирал снег на территории центра. Мальчишки целые горы играючи перелопатили, в этом году снега было особенно много. Весной Иосиф помогает вскапывать участок под картошку, овощи и цветы.

Маша в отличие от брата тихоня. Тем не менее вместе с другими девочками участвует в художественной самодеятельности – танцует и поет. Любит рисовать. За этим занятием мы и застали детей. Марии нравится изображать природу и животных. Она ответственная девочка: любую просьбу воспитателя выполняет мгновенно. Посуду в группе хорошо помоет и цветы польет. Мария очень хочет в семью. Чтобы завоевать доверие Иосифа, взрослым нужно постараться.

tolyaТоля (16 лет), Кирилл (14 лет) – родные братья. Отличные спортсмены – футболисты и теннисисты. Эмоциональные, добрые парни. Очень дружны между собой. Толя – спокойный и мягкий. Кирилл – серьезный с сильным характером. Бывает вспыльчив, но очень быстро отходит. На футбольном турнире среди центров помощи детям Кирилл получил приз лучшему игроку.

kirillТоля и Кирилл уравновешивают друг друга. И в спорте и в жизни они лидеры, примеры для подражания. Мальчики трудолюбивые, их не надо десять раз просить выполнить то или иное задание. Парни не поддаются дурному влиянию, у них есть своя жизненная позиция. Родители братьев лишены родительских прав. В детском доме ребята уже несколько лет. Будет здорово, если у них появятся приемные родители, наставники, которые помогут им войти во взрослую самостоятельную жизнь.

sestrichki-i-zhenkaВалерия 11 лет, Анастасия 8 лет, Евгений, 5 лет – сестрички Жени – барышни активные и с твердым характером. Воспитателям их не приходится убеждать, что-либо сделать: надо, значит надо. Но если девчонки сказали «не буду», заставлять их бесполезно. Они легко вступают в контакт со взрослыми и ровесниками. Старшая Валерия любит участвовать в конкурсах, танцует, поет. Еще Лере нравится фотографировать детей и делать селфи.

Настя в последнее время много времени уделяет учебе. Хочет закончить третью четверть на четверки и пятерки. С удовольствием рукодельничает. Анастасия заботится о младшем брате. Она его очень любит, во всем помогает.

Женя может часами собирать пазлы, вырезать фигуры, не обращая ни на кого внимание. Но после спокойных занятий Женька начинает шалить. Быстро учит и запоминает стихи. Сейчас ходит в детский садик. Очень любит, когда его хвалят.

Вся троица – сладкоежки. В центре помощи детям ребятишки находятся с прошлого года и очень ждут, что у них появится хорошая семья.

chetverkaВлад, 10 лет, Кирилл, 8 лет, Артем 6 лет, Ксения, 4 года – самый старший в этой великолепной четверке Влад. Владик – удивительный ребенок: всегда говорит только правду. Любит играть со своими братьями и сестренкой, очень хорошо танцует. Добродушный мальчишка, делится с ребятами всем, что у него есть.

Кирилл – тоже коммуникабельный и доброжелательный мальчишка. Очень ждет и радуется, когда ему воспитатели доверяют какое-нибудь ответственное дело. Кирюша с удовольствием мастерит и ходит в спортзал.

Шестилетний Артем, как любой дошколенок, любит слушать сказки, смотреть мультфильмы, собирать мозаику.

Ксюша среди братиков единственная девочка – крошечная, милая, как настоящая Дюймовочка. Воспитатели зовут ее хозяюшкой. Крошка им во всем помогает. Пришли старшие девчонки из душа, побросали пакеты и понеслись куда-то. Воспитатель оглянуться не успела, как Ксюша их уже разобрала. Такая маленькая, а все понимает.

Ребятишки дружные, очень роднятся и не обижают друг друга. В детском центре они с осени прошлого года. Малышам очень нужна любовь мамы и папы.

Светлана Захарова

фото: Артем Изофатов

Под мамино крыло

Фото: Артем Изофатов

Сегодня мы рассказываем о ребятах, которые живут в одном из центров помощи детям города Томска. Они такие маленькие, но уже остались без родителей. Дети верят, что у них будет дом и крепкая семья, а «ТН» надеются на вашу любовь и милосердие.

albИван и Альбина — брат и сестра. Ваня брюнет с карими глазами, а Альбинка — голубоглазая блондинка. Дети очень привязаны друг к другу. Их мать лишена родительских прав. Папа умер, поэтому ребята находятся на попечении государства. В центре живут месяц.

Ванюша старший, ему 9 лет. Поначалу был очень ершистый, сейчас стал гораздо спокойнее. У Вани сильный характер. С мальчиками, которые так же как и он претендуют на роль лидера, может пойти на конфликт и свой авторитет заработать с помощью кулачков. Но Ваня работает над собой и над своим поведением. Ссор стало гораздо меньше. С остальными детьми держится ровно — голос на них ни разу не повысил, пальцем не тронул. Иван слушает тех, кому доверяет. И если есть такой контакт, на Ваню можно во всем положиться.

Ваня любит мастерить разные поделки, у него это очень хорошо получается. Воспитательница как-то предложила ему самостоятельно сделать оригами из журнала. Дима справился без ее помощи. А вот прилежания и внимания в учебе ему не хватает. Домашнее задание делает наспех, не всегда правильно. Очень любит свою сестричку и гордится ею, Альбинка приносит из школы одни пятерки. Он уступает сестре даже самое дорогое — сотовый телефон с играми. Между ними трогательные родственные отношения.

Альбина на год младше брата. Одногруппники называют ее «директор». Серьезная, спокойная, поддерживает дисциплину. И все дети слушаются новенькую. Воспитатели подтверждают, с появлением Альбины в группе стало тише и больше порядка. Альбинка безусловный лидер. При этом девочка она неконфликтная, добрая, самостоятельная.

Сама садится за уроки, помогает их делать другим детям. Для Альбины важно хорошо учиться. Возвращаясь из школы, она рассказывает воспитателям, какие получила отметки. У Альбинки есть способности к рисованию. Еще недавно она хотела стать парикмахером, а сейчас — художником.

dДмитрий, 8 лет — автор неудобных детских вопросов. В этом году Дима пошел учиться в подготовительный класс. У него хорошо развита речь, но есть проблемы со здоровьем. Дима предпочитает общаться со старшими детьми и взрослыми. Откликается на просьбы и идеально выполняет поручения. В отличие от многих детей, Дима бережно относится к вещам и игрушкам. Если он взял поиграть машинку — это его собственность, неприкосновенное. И без спроса эту игрушку другой ребенок не заберет. Мальчик прекрасно ведет себя на разных представлениях — елках, цирке, праздниках. Поэтому Диму чаще других детей воспитатели берут на массовые мероприятия. Он послушный, никогда, не подведет, очень надежный парень.

Родители Димы лишены родительских прав. В центре помощи детям он живет около трех лет. Диме не хватает внимания и заботы. Ребенок очень ждет перемен в жизни и приемных родителей.

bratyaНиколай и Руслан — родные братья. Мальчишки очень разные внешне и по характеру.

Семилетний Коля отправился в подготовительный класс. Учится с желанием, но у Коли большие пробелы в знаниях. Буквы он выучил еще не все, путает алфавит, зато цифры от 1 до 10 знает на зубок. С удовольствием пишет в тетради и после школы, просит воспитателей дать ему задание. Аккуратно выводит цифры и буквы. Хорошо списывает с доски, отлично рисует. Обожает собирать пазлы, лего — видимо дома таких игр у ребенка не было. По характеру Коля лидер. Он хорошо физически развит. Легко вступает в контакт с другими детьми, но ненадолго. Предпочитает играть с младшим братом или один. Пока он не всегда может контролировать свои эмоции и поведение: если у него что-то не получается, может заплакать или по-другому бурно реагировать. Но воспитатели утверждают, что всё это решаемые проблемы – буквально за месяц жизни в центре его поведение стало меняться к лучшему. И почему то первое время в центре Коля обращался к детям только по фамилии…

Руслан 6 лет, — спокойный, уравновешенный, с детьми очень хорошо играет, обращается культурно, по имени. Знает основные цвета, геометрические фигуры. Так же, как братик проявляет способности к рисованию. Развитие соответствует возрасту. Одевается, кушает, укладывается спасть самостоятельно. Любит выполнять физические упражнения. Еще ему нравится убирать снег во время прогулки.

malАлексей, 4 года – малыш несколько отстает в развитии, но физически развит хорошо. Знает и называет свое имя. Понимает обращенную к нему речь. Выполняет несложные просьбы — принеси, положи, пойдем, но не всегда понимает правила поведения. Занятия Леша посещает, однако быстро утомляется, бывает, что капризничает. Аппетит у него хороший. Засыпает долго, сон прерывистый, днем может совсем не спать.

Леша — очень активный, шустрый мальчик, за ним нужен глаз да глаз. А еще он совершенно бесстрашный, у него нет чувства опасности – может залезть на подоконник, открыть дверь. Играть Леша предпочитает один. Его мать лишена родительских прав. В графе отец стоит прочерк. Леше нужно много внимания, индивидуальные занятия. Без любящих приемных родителей ему очень трудно.

Если вас заинтересовала судьба этих детей, по всем вопросам их семейного устройства вы можете обратиться к региональному оператору областного банка данных детей-сирот Ирине Владимировне Нифаниной, тел. (3822) 713-996, tao@family.tomsk.gov.ru

Забрать своего ребёнка из детского дома

Моя племянница по молодости, по глупости отказалась от ребенка. Сейчас мальчику 6 лет, он в детском доме. Мы по возможности его навещали. У матери выправилась финансовая ситуация, она готова забрать ребенка. Как это можно сделать?
Александр, Тегульдет

Коржукова_J0A2682Отвечает Ирина Коржукова, старший помощник прокурора Ленинского района г. Томска, советник юстиции
– Если мать отказывается от ребенка в родильном доме, больнице или иной организации, органы опеки и попечительства уведомляют ее о возможном лишении родительских прав и необходимости забрать своего ребенка. Кроме того, они выясняют причины поступка женщины.

Основанием для лишения родительских прав родителей ребенка, находящегося в организации для детей, оставшихся без попечения родителей, является абзац 2 статьи 69 Семейного кодекса РФ: родители уклонились от исполнения своих обязанностей, оставив ребенка государству. Дела о лишении родительских прав рассматриваются по заявлениям прокурора или органов (организаций), на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органов опеки и попечительства, комиссий по делам несовершеннолетних, организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей). В соответствии со статьей 71 Семейного кодекса РФ родители, лишенные родительских прав, теряют все права, основанные на факте родства с ребенком.

Если мать потом захочет вернуть ребенка (до его усыновления другими лицами), она должна отстаивать свои права в судебном порядке. Статья 72 Семейного кодекса РФ гласит: родители могут быть восстановлены в родительских правах в случаях, если они изменили поведение, образ жизни и (или) отношение к воспитанию ребенка. Дела о восстановлении в родительских правах рассматриваются с участием органа опеки и попечительства, а также прокурора. Одновременно с заявлением родителей может быть рассмотрено требование о возврате ребенка родителям.

В течение трех дней со дня вступления в законную силу решения суда о восстановлении в родительских правах суд направляет выписку из решения в орган записи актов гражданского состояния по месту государственной регистрации рождения ребенка.

 

Под мамино крыло

Фото: Наталья Борова, Вероника Белецкая

Мальчики и девочки, о которых мы сегодня рассказываем, мечтают о родителях. Эту тайну они доверили самым близким людям – своим воспитателям. Мама, папа, семья… Для наших детей эти слова пока звучат как надежда, согревающая одинокие сердечки.

Катя4

Катя, 10 лет. Когда мы познакомились, девочка заявила, что в куклы она больше не играет, потому что уже взрослая. Хотя на ее кроватке среди других игрушек одна куколка все-таки была.

Катюшка только что пришла с уроков. В ее розовом девчачьем ранце аккуратно сложены тетрадки и учебники. Любимый предмет – математика. Она ходит в коррекционную школу из-за проблем со зрением и речью.

Девочка спокойная, послушная и прилежная. Уроки делает самостоятельно, но, как и любому ребенку, ей нужно помогать.

У Кати хорошие отношения с детьми, одноклассниками и воспитателями. Катюше нравится бывать в гостевой семье. Она подружилась со всеми ребятишками на детской площадке и их мамочками.

Катюшка любит подвижные игры, мечтает научиться играть в футбол.

В детском доме девочка живет почти три года. Мать лишена родительских прав, папа умер. Катя хочет в семью. Обещает быть хорошей дочкой.

Стас Егор 1

Егор, 14 лет, и Стас, 2,5 года – братья, уже два месяца находятся в разлуке и очень скучают друг по другу. Мать лишена родительских прав. У мальчишек большая разница в возрасте, поэтому они живут в разных детских учреждениях. Стасик сильно плакал, когда расставался со старшим братом. И Егорка тоже. Он пообещал, что обязательно приедет к Стасу. Мальчики внешне очень похожи: светловолосые, голубоглазые. По характеру спокойные и уравновешенные.

Егор, по словам воспитателей, парень со всех сторон положительный. Хорошо учится в школе, разбирается в компьютерах. Мы встретились с ним в библиотеке. Задаю вопрос на засыпку: «Какие книги ты любишь читать?». «Вот эти», – ответил подросток и подошел к полке с томиками Гарри Поттера. Егор рассказал, что после фильма и компьютерной игры ему захотелось почитать книги о волшебнике.

Егор мальчишка дисциплинированный и ответственный. Когда он дежурит по столовой, воспитатели спокойны: все сделает так, как надо, ничего не упустит. В группе он старший. С ребятами общается на равных. Мальчишки его за это очень ценят. Если Егору что-то не нравится, он всегда подойдет и скажет об этом воспитателю. На просьбы и замечания взрослых реагирует с первого раза. Играет в хоккей, футбол и теннис.

У Стасика печальные глазки. Даже когда малыш катался на большой игрушечной машине, ни разу нам не улыбнулся. Но он успел подружиться с другими детьми группы. Ко взрослым относится осторожно: сначала присмотрится, стоит ли знакомиться и доверять. Ребенок послушный, неплохо разговаривает. Стася самостоятельно кушает, одевается. Застегивать сандалики еще не научился. Но внимательно смотрит, как это делают другие дети, и старается подражать. С мальчиком занимается логопед – Стасик немного отстает в развитии (издержки домашнего невнимания). Уже есть успехи. С хорошими родителями он быстро все наверстает. На ночь ему некому почитать сказку и спеть песенку, поэтому малыш баюкает себя сам.

Стас и Егор – замечательные мальчишки. О таких сыновьях можно только мечтать. Они очень надеются, что в их жизни будут мама и папа.

Дмитрий2

Дмитрий, 13 лет, на все руки мастер. Дима заканчивает собирать модель «Ягуара» – осталось доделать колеса, днище и капот. Это хобби от привез из Крыма, где отдыхал в санатории. Теперь мальчик самостоятельно скачивает с сайта схемы и детали и собирает танки, автомобили и вертолеты.

Дима хорошо учится в школе. Правда, ему надо подтянуть английский и геомет­рию, по этим предметам за четверть вышли тройки. По остальным же – четверки и пятерки.

Мальчишка покладистый, уравновешенный, с твердым характером. Быстро находит общий язык с ровесниками и младшими ребятишками. Может остановить начинающийся конфликт. Не поддается дурному влиянию. Сконцентрирован на учебе и своих интересах.

Дима очень хочет в семью. В таком возрасте особенно нужна отцовская поддержка и мамина любовь.

Фанис1

Фанис, 9 лет. И после школьных уроков у мальчика времени в обрез. Сначала он был на занятиях у логопеда по коррекции письма, до этого в мастерской делал поделку – ловца снов. За этим занятием мы его и сфотографировали.

У Фаниса задержка психического развития, он ходит в коррекционную школу. Главная проблема – поведение. Тем не менее по сравнению с прошлой четвертью Фанис стал лучше учиться. Домашние задания ему выполнять трудно – у ребенка нет навыка самостоятельной работы. Один он заниматься не может. В центре помощи детям Фанис находится несколько месяцев, а дома с ним никто уроки не учил.

Фанис – улыбчивый и ласковый мальчишка. Ему очень не хватает родительской любви. А любовь, как известно, творит чудеса.

Под мамино крыло

Фото: Артем Изофатов

Все наши маленькие герои и героини из коррекционного детского дома. Это значит, что у каждого из них есть какое-то заболевание. Но разве это имеет значение, если ребенок запал в душу? Больше всего на свете детям нужна родительская любовь и забота.

Софья

Софья, 6 лет.

Софья родилась крохой: ростом всего 38 см, а весом всего 1300 граммов! Из такой малышки выросла замечательная девочка. У Сони проблемы с опорно-двигательным аппаратом – она передвигается на ходунках. Ребятишки в группе ее очень любят и помогают. Когда дети чем-то занимаются, Сонечка не остается в стороне, она всегда с ними. Любознательная, коммуникабельная, умеет договариваться.

Девочка любит создавать поделки своими руками. Недавно Соня научилась плести браслеты из резиночек. Она очень гордится этим и продемонстрировала свое умение корреспондентам «ТН», ловко орудуя пальчиками.

– Это меня Алина научила, – поделилась девочка секретом.

Соня хорошо разговаривает, вступает в диалог, отвечает на вопросы. Когда мы пришли в группу, она старательно выписывала в тетрадке четверки и пятерки. Цифры получились ровные и аккуратные. А еще Соня любит играть в куклы.

Еще сестрички

Диана, 3 года, Элиза, 8 лет.

Сестренки живут в одном учреждении, но в разных группах. Элиза в сентябре пошла в первый класс, а Дианка еще совсем маленькая. Старшая, которую все называют просто Лизой, скучает по младшей и приходит к ней в гости.

Лиза давно живет в детском доме. Раньше ее забирала на праздники и выходные мать. В семь лет девочка вернулась в семью, но мама совсем опустилась, и суд лишил ее родительских прав. Лиза пропустила год школы. Сейчас она наверстывает упущенное, очень любит учиться. Ей нравятся все предметы: и чтение, и письмо, и математика. Девочка очень домашняя, добрая и трудолюбивая: она обожает наводить порядок в группе, рисовать красками и лепить. У нее есть любимая сказка – «Золушка». И мечта – стать медсестрой.

Трехлетняя Дианка – девчонка с твердым характером. Шустрая, общительная и упрямая. Воспитывается в детдоме чуть больше месяца. Освоилась быстро и безболезненно. Группа ее приняла безоговорочно – она единственная девочка, остальные мальчишки. В день нашего знакомства Дианка увлеченно занималась пазлами и наотрез отказывалась фотографироваться.

Сестренок брали в приемную семью. Но она не стала для них родным домом.

Саша

Саша, 6 лет.

Мальчишка встретил нас с рисунками в руках.

– Это – снеговик, а это – бабочка, – с ходу объяснил ребенок.

Воспитательница Сашу похвалила: хорошо раскрасил, за границы не вылез. Для него это достижение. У мальчика косоглазие, он нуждается в операции.

Физически Сашка развит хорошо: высокий и сильный. Ребенок он послушный и неконфликтный. С одногруппниками держит нейтралитет. Сашкина страсть – это конфеты, пазлы и конструкторы. В группе несколько видов конструкторов, но Саша выбирает наборы с крупными деталями из-за плохого зрения. Для сборки моделей схема ему не нужна, достаточно посмотреть на картинку. Он обожает машинки с пультом управления. Мальчишка смышленый, но с ним нужно заниматься, уделять ему внимание. Если бы Сашу взяли в семью, его развитие пошло бы гораздо быстрее.

Сергей

Сергей, 6 лет.

Дед Мороз не забыл про Сережку и принес ему на Новый год детское электронное пианино! Мальчишка уже наигрался от души, и инструмент на какое-то время убрали. Когда мы знакомились с Сергеем, воспитательница напомнила ему о подарке и принесла большую коробку. Увидев любимую игрушку, Серега расплылся в лучезарной улыбке. Дед Мороз, конечно, знал, что Сережа любит петь и танцевать, в общем, музыкальный парень. Когда другие дети просят поиграть, он не жадничает и ненадолго уступает пианино.

Мальчик маленького роста, для своего возраста худенький. У него плохое зрение, поэтому ходит в очках. Но парень не из робкого десятка. По характеру он лидер, поэтому любыми путями старается привлечь к себе внимание.

– Садимся, например, читать книгу. Сережа всегда активен. И книжку именно он должен держать, а не другие дети. Он готов каждый раз дежурить по группе, накрывать на стол, хотя мы это делаем по очереди, – рассказывает воспитательница.

Кровные мать и отец Сергея лишены родительских прав. Родственники отказались принять малыша. Ребенок побывал в приемной семье, но через три месяца новоиспеченные родители его вернули. Сказали, что не смогли справиться. Сережке нужна любящая семья, где его примут таким, какой он есть.

Кирюша

Кирилл, 7 лет.

Кирюша – суперподвижный ребенок, но если его занять конструктором, то его не слышно и не видно часами.

– У нас в группе есть очень сложный конструктор. Знаете, что мальчик делает из него? Самолеты, какие-то тележки, самокаты! – восхищается воспитательница.

Кирюша сейчас ходит в подготовительную группу в школу, готовится к первому классу. Замечаний у него много, и все по поведению. Тем не менее он повзрослел, стал более организованным.

У Кирюши есть замечательное качество – отзывчивость. Он чувствует боль другого человека. Если кто-то из детей упадет или ударится, он придет на помощь: утешит, скажет добрые слова.

В остальном Кирилл обычный мальчишка. Да, характер у него непростой, нужно найти подход. Поручения Кирюша выполняет. Правда, сначала сопротивляется, но потом втягивается, и его не оторвать от дела. Он хочет быть самостоятельным. Пытается все делать сам – застегнуть молнию, завязать шапку. С диагнозом ДЦП это сделать непросто. Но от помощи взрослых Кирилл отказывается.

Бракоразводный юрист

Любовь во все времена многое значила для каждого человека. Сегодня мало что изменилось, всё по-прежнему основу нашей жизни составляют семейные и родственные узы, в основу которых ложится именно любовь. Каждый человек в своей жизни мечтает встретить свою настоящую любовь, создать семью и завести детей. Многим удается вступить в брак исключительно по любви. Но также сегодня многие молодые семьи создаются по принуждению одной из сторон. Как правило, такие браки заканчиваются разводами. Если в вашей жизни сложилась ситуация с неудачными семейными отношениями и вы решили расторгнуть свой брак и при этом ни вы ни ваша вторая половинка не хотите уступать своему оппоненту какие-либо вещи и/или совместно нажитое имущество, то в этом случае вам лучшего всего обратиться в суд и решать такие вопросы на государственном уровне. Сегодня юрист по бракоразводным процессам пользуется популярностью среди населений практически всех стран, а всё потому что многие люди женятся по расчету, а после, как правило, встречаются свою истинную любовь и хотят напоследок забрать у своего бывшего супруга или супруги как можно больше.

Для того чтобы найти фирму или частного юриста, занимающегося бракоразводными процессами необходимо лишь найти подобные объявления. Сделать это можно в интернете, да и это просто самый удобный и надежный способ поиска солидной фирмы или хорошего адвоката. Вы сможете посетить официальные сайты и узнать какие услуги и за какую плату предоставляет тот или иной юрист, сравнить различные адвокатские конторы по бракоразводным процессам и ознакомиться с отзывами других клиентов. Бракоразводные юристы, как правило, помогают решить в судебно порядке следующие вопросы: раздел имущества, брачный договор, установление происхождения ребенка, выплата алиментов, родительские права, споры о детях, усыновление/удочерение детей и многие другие. Вы можете предварительно получить бесплатную онлайн консультацию и поинтересоваться, сможет ли юрист не только взять ваш бракоразводный процесс в работу, но и есть ли шансы на то, что победителем будете именно вы. На официальных сайтах юридических фирм и контор, как правило, имеются контакты, по которым можно практические в любое время связаться с адвокатом по бракоразводным процессам, получить консультацию и назначить встречу.

Под мамино крыло

Если вам пришлись по душе эти дети и вы хотите больше узнать о них, звоните по телефону Департамента по вопросам семьи и детей Томской области (382-2) ­71-39-96, спрашивайте Ирину Владимировну Нифанину, регионального оператора государственного банка данных детей, оставшихся без попечения родителей.

Илюшка с Викой, Димка, Илья, как и все дети на свете, ждут Деда Мороза. Конечно, он навестит их в детском доме, принесет подарки, но ведь Новый год – это семейный праздник, самый радостный и долгожданный: с сюрпризами под елкой, накрытым столом, с мамой и папой… Праздник, о котором эти ребятишки пока только мечтают. Каждый из нас может сделать счастливыми детей из детских домов. Хотя бы на Новый год и Рождество. Пригласите их к себе в гости! И, кто знает, может быть, именно в это волшебное время вы поймете, что это ваш сын или дочка.

Как пригласить ребенка в гости

В гости вы можете пригласить одного или нескольких детей. Все зависит от вашего желания и возможностей. Ребят младше 7 лет специалисты принимать не советуют: они еще не поймут, почему их берут в семью, а потом возвращают в детский дом. Взять погостить ребенка могут как родственники, так и любая другая семья. Гостевой режим не предусматривает денежных выплат на содержание ребенка. Однако детский дом выдает набор продуктов на время его пребывания в семье.

Оформляется гостевое пребывание детей в семье таким образом. Сначала с пакетом документов (паспорт, справка с места жительства, свидетельство о браке, заявление от остальных членов семьи старше 10 лет о том, что они не возражают против присутствия ребенка) обращаетесь в отдел опеки и попечительства по месту жительства. Кроме того, в полиции нужно будет взять справку об отсутствии судимости и пройти медкомиссию. Обычно процедура оформления занимает около двух-трех недель. Сотрудники опеки обязаны убедиться, что ваше жилье соответствует санитарным и гигиеническим требованиям, что у ребенка будет место для сна, отдыха и занятий. Если все благополучно, отдел опеки выдаст вам заключение о возможности временного пребывания ребенка в семье. С ним вы идете в детский дом и пишете заявление на имя директора. Дальше все документы оформляет учреждение как законный представитель ребенка. Это занимает не более 2–4 дней.

Илья2

Илья, 9 лет

Илья в детском доме новичок. Здесь он всего неделю. Со сверстниками пока с трудом находит общий язык – выясняет отношения. По натуре Илья лидер, физически крепкий мальчик. Со взрослыми ведет себя спокойно, без каких-либо конфликтов, даже снег вызвался сам почистить. С удовольствием ходит на лыжах. Ему нравится спорт и занятия в спортивной секции. Ради них он целый день ведет себя как шелковый, без замечаний.

И еще Илья очень любит животных. Он не может спокойно пройти мимо наших собак, рассказывает воспитательница: останавливается возле каждой, просит дать лапку, заглядывает в мордочку, гладит по шерстке.

Но, как говорится, делу время, а потехе час – Илья еще немного освоится в детском доме и пойдет учиться в 3-й класс.

Вика+Илья

Вика, 12 лет, и Илья, 7 лет

Родные брат и сестра, хотя внешне они не похожи друг на друга: Вика – кареглазая темноволосая девочка, а Илюша – русый сероглазый парень. Детки меньше месяца живут в детском доме и не расстаются с самодельными куклами. Эти куклы они сшили сами, когда жили в приюте. Очень аккуратные работы и поделки они любят делать, замечательные ребятишки, говорит о детях воспитательница.

Вика пытается заботиться и руководить младшим братом. А вот Илюхе это не очень нравится. Иногда он может с сестрой покапризничать. Чувствуется, что в семье, где они жили, Илюшке больше уделяли внимания, чем Вике, отмечает воспитатель.

Вика – пятиклассница. Из школы приносит полный портфель четверок и пятерок. Она очень внимательная и ласковая. На день рождения подарила воспитательнице красивый сувенир из глины, который сделала в школе своими руками.

Илья в этом году пошел в первый класс. Он парень с характером. Спуску не дает мальчишкам, которые по возрасту даже старше его. Иной раз дело доходит до драки. Но Илюшка не трусит.

Дима2

Дима, 7 лет

– 8 января Диме стукнет уже восемь лет! Умный, развитый, способный, – хвалит мальчишку воспитательница.

Но в 1-й класс он нынче не пошел. Дело в том, что семья, в которой Димка рос, не устроила его в школу. Поэтому Дима сейчас занимается по дошкольной программе. С заданиями справляется быстро и практически без ошибок. Особенно по математике. Отлично запоминает стихи. Любит, когда воспитательница ему читает вслух.

Димка – натура творческая. Ему нравится рисовать, показывать свои рисунки и рассказывать, что на них изображено. Он хорошо лепит, играет в конструктор и такие сложные постройки делает! Ему очень нужна мамина ласка, поэтому Димка хочет быть лучше всех и чтобы взрослые хвалили только его.

В детском доме Дима живет с конца октября. Он быстро освоился с другими детьми. Никогда не идет на конфликт первым, потому что Димка справедливый мальчик. Одним словом, он ведет себя правильно и выполняет все поручения.

Под мамино крыло

Если вам пришлись по душе эти дети и вы хотите больше узнать о них, звоните по телефону Департамента по вопросам семьи и детей Томской области (382-2) 71-39-96, спрашивайте Ирину Владимировну Нифанину, регионального оператора государственного банка данных детей, оставшихся без попечения родителей.

Все герои нашего сегодняшнего выпуска – мальчишки. В детских домах мальчиков гораздо больше, чем девочек. Компания подобралась многонациональная – среди наших ребятишек есть русские, цыганенок, таджик. Но разве это имеет значение? Посмотрите на этих детей! И, может быть, один из них станет для вас лучшим сыном на свете. Сыном, о котором вы мечтали всю жизнь.

Дима

Дима, 5 лет, – новичок в детском доме. Живет здесь чуть больше месяца и к новым условиям еще не привык.

– Дима очень любит мультики, наверное, в семье не было телевизора, – отмечает воспитательница. – Все дети в группе уже играют, а он продолжает сидеть на своем стульчике и смотреть.

На занятиях Дима рассуждает лучше многих детей в группе.

– Сказку читаешь, задашь вопрос – никто не может ответить, а он раз – и скажет, – хвалит воспитательница.

Играет Дима пока в основном один. Видимо, еще не адаптировался. Предпочитает технику – машинки или конструктор. В столовой с удовольствием кушает и просит добавки.

Игорь

Игорь, 4 года, – доверчивый, добрый и легко ранимый ребенок. Игорек пока не разговаривает, но у него есть все шансы. Он уже научился пропевать гласные и произносить слоги – ма-ма, ба-ба.

– Давай споем песенку, – предложила логопед-дефектолог: – А-а-а, о-о-о, и-и-и…

Мальчонка подхватывает и старательно произносит тоненьким голоском звуки.

– Умница! Садись, мой золотой, – хвалит педагог.

Игорь послушно возвращается на свое место и принимается за мозаику. Мозаику он складывает с удовольствием, а еще обожает лепить и рисовать.

– Игорь обязательно заговорит, но не сейчас, а чуть позже. Постепенно у него словарь накапливается, а потом он это все выдаст, – уверена специалист.

Мальчишка общительный, любит играть с детьми. И дети его любят.

– Я думаю, он понимает их по губам, – предполагает педагог.

Игорь сам себя обслуживает. Любит порядок. Аккуратист. Когда кушает, ни одной крошечки не уронит!

У Игорька синдром Дауна. Это не заболевание, а генетическая аномалия. Развиваются такие дети гораздо медленнее, чем остальные ребятишки. И их успешное вхождение в жизнь целиком и полностью зависит от любящих родителей, от их терпения и понимания.

Рустам

Рустам, 5 лет, – веселый мальчуган с выразительными темными глазищами и невероятной длины ресницами. Во время фотосессии он продемонстрировал все свое обаяние и неугомонный жизнерадостный характер. В детском доме живет около двух лет. Быстро освоился с детьми. Зато в общении со взрослыми замкнут и осторожен. Доверяет только педагогам своей группы. С воспитателями, которые ему не знакомы, даже разговаривать не будет.

Рустамчик на редкость музыкальный парнишка. Отлично поет, танцует. Легко и быстро запоминает стихи.

– На улице, во время прогулки, все песни перепоет, какие знает, да еще так эмоционально! – рассказывает воспитательница. – Он помнит наизусть все песни, которые мы разучиваем, и даже те, которые просто услышал по телевизору во время просмотра мультфильмов.

Занимается Рустам с удовольствием. На занятиях серьезен и усидчив. Один из лучших учеников в группе. Выучил алфавит, читает слоги, отвечает на вопросы, строит предложения.

Как все мальчишки, очень любит играть с машинками, собирать конструктор. И за себя может постоять!

Максат

Влад

Максад и Влад – родные братья. Пока мальчики находятся в разных детских домах, но на будущий год они будут вместе.

Младший – Максад. В конце ноября ему исполнится семь лет, поэтому педагоги готовят парня к школе.

– Максад у нас молодец! С программой очень хорошо справляется. Занимается отлично. Способный, развитый мальчик. Его не надо заставлять учиться, он сам это делает с большим удовольствием. Усидчивый, дисциплинированный – на пятерки будет учиться, особенно если у него появятся родители. Он золотой ребенок, без недостатков, – считает логопед.

Ребятишки зовут своего одногрупп­ника Максадик, потому что он очень добрый, ласковый и незащищенный. Воспитательница сокрушается:

– Очень жалко и до слез обидно, что он до сих пор не в семье. Всех детей из его бывшей группы уже взяли в приемные семьи. Остался один Максад.

13-летний Влад знает, что у него есть брат. Он очень любит его и ждет. В выходные вместе с волонтером Мариной он навещал братика.

После этого визита Влад сказал своей воспитательнице, что обязательно будет заботиться о нем, опекать, когда они будут вместе.

Влад учится в 7-м классе коррекционной школы.

– Когда он чувствует, что владеет ситуацией, что он успешен, ему это нравится, он стремится учиться. В общеобразовательной школе Влад потерялся среди детей, которые занимаются лучше его.

Влад – отличный спортсмен, футболист, постоянно выступает на соревнованиях.

– Вот его награды, – воспитательница показывает медали, которые висят над кроватью парня.

Влад не дает себя в обиду, отстаивает свою точку зрения. При этом если он понимает, что не прав, посидит, подумает и сделает как надо.

Любит смотреть фантастические фильмы, читает с интересом. Из школьных предметов ему нравится история.

Этим летом Влад отдыхал в лагере «Прометей». Себе и другим, домашним, детям старался доказать, что он такой же, как они. Был активным, принимал участие во всех мероприятиях.

– Он уже взросленький, поэтому стесняется, что из детского дома. И мы стараемся это не афишировать, объясняет воспитательница. В хорошей семье у Влада такой проблемы не будет.

Вероника Ослон: У мальчиков потребность в материнской любви больше, чем у девочек

Ослон
Вероника Ослон

Почему в детских домах больше мальчиков, чем девочек? Зачем нужна школа приемных родителей? Какие проблемы испытывают приемные семьи и как им нужно помогать? На эти и другие вопросы «ТН» отвечает ведущий российский эксперт по семейному устройству детей-сирот.

-Вероника Нисоновна, вы четыре дня работали в Томске с нашими специалистами. Чему обучали?

– Семинар был посвящен системе сопровождения семьи, которая берет на воспитание ребенка. Он проводился в рамках соглашения о сотрудничестве Томской области с благотворительными фондами профилактики социального сиротства и с фондом «Новое развитие». Несмотря на подготовку в школе приемных родителей, такой семье все равно требуется профессиональная психолого-педагогическая поддержка. Возникает очень много проблем, в том числе с интеграцией детей в самой семье, поэтому самостоятельно родителям зачастую трудно справиться. С помощью специалистов семье будет легче, и ребенок действительно вырастает здоровым психологически, психически и физически тоже в определенной мере. Этой темой я занимаюсь с 1997 года. Раньше считалось, что кровная семья и семья, которая принимает ребенка, – это одно и то же. Сейчас, слава богу, поняли, что в приемной семье есть особые проблемы, которые нужно помочь ей преодолеть, иначе и ребенку, и родителям будет тяжело. Хотя у нас до сих пор нет федерального закона и единых программ сопровождения. Многие субъекты пытаются внедрить свои методики, в том числе Томская область, где эту работу поддерживает власть, хорошо развивает департамент по вопросам семьи и детей, потому что потребность огромная.

– Многие люди считают, что занятия в школе приемных родителей – это формальность. А раз ее прошел, ты обязан взять ребенка. Так ли это?

– Во-первых, это не формальность. Там действительно обучают. Ребенок из детского дома требует особого подхода, особых умений, особых родительских компетенций. Во-вторых, никто никому ничего не обязан. Если человек во время прохождения школы приемных родителей понял, что он не справится, лучше не брать ребенка, чем потом возвращать его в детский дом. Для него это будет жуткая травма. Дети, от которых по разным причинам отказались родители, воспринимают это как собственную смерть, а свое сиротство – как горб, над которым все смеются. То есть ребенок чувствует себя неполноценным. И в ответ на это у него развиваются не самые лучшие черты. Когда мы отдаем ребенка в замещающую семью, хорошую семью, у него формируется другая идентификация, идентификация с этой порядочной семьей. Это очень большой плюс. Человек должен знать, кто он такой, кто его родители. Это путь к дальнейшей социализации.

– Как часто российские приемные семьи возвращают детей в детские дома. Такая статистика есть?

– Такая статистика не ведется, но считается, что от 10 до 30% от общего количества принятых в семьи детей. Я проводила исследования ребят, которых вернули в детский дом. В первый год они намного лучше в учебе, в поведении, в развитии, чем остальные. У них есть мотивация, ценности. Через год они начинают скатываться. Еще через три года результаты хуже, чем у детей, которые не были в приемной семье. Взять ребенка, чтобы ему в семье было хорошо и чтобы все были счастливы, – очень серьезное дело. Это не ситуация сиюминутного решения – человеку надо к этому прийти, должна сформироваться потребность. Он должен рассчитывать свои ресурсы, свои силы и быть уверенным в том, что действительно сможет все выдержать. У ребенка-сироты есть свои психологические особенности. Их обязательно нужно знать и считаться с ними.

– Существует распространенное мнение, что в семью лучше брать маленьких детей. Они лучше адаптируются, быстрее привыкают к родителям.

– Многие семьи действительно боятся подростков, считая, что с ними сложно справиться. С одной стороны, в этом есть доля правды. С другой – у каждой семьи своя потребность. Одни могут воспитать маленького ребенка, другие – нет. Однажды ко мне пришла одна бездетная семья. Супруги хотели девочку трех лет с голубыми глазами и светлыми волосами. Когда я побеседовала с ними, поняла, что они не справятся с ней. Оба – люди занятые, много работают. Предложила им взять 12-летнего мальчика, который учился в коррекционной школе. С тех пор прошло 15 лет. Сейчас этот парень окончил университет. Успешно работает. Живет с приемными родителями. Это полноценная счастливая семья.

Есть много плюсов, когда принимаешь подростка. Он быстро включается в семью, если, конечно, в этой семье благополучные отношения. Взрослым не надо перестраивать свою жизнь, потому что они достаточно самостоятельные люди, и уход на уровне памперсов уже не требуется. Подросток будет твоим компаньоном, с ним можно поговорить, с ним интересно, его можно куда-то сводить, что-то показать.

– В детских домах больше мальчиков. Это значит, что хотят взять в семью преимущественно девочек?

– Среди сирот мальчиков всегда было больше. Родители от них чаще отказываются, чем от девочек. Девочки помогают воспитывать младших детей. Они как мамки-няньки. Родители думают, что с девочками легче, хотя это далеко не всегда так. На самом деле у мальчиков потребность в материнской любви и ласке больше, чем у многих девочек.

– Каждый регион в зависимости от своих финансовых возможностей устанавливает и выплачивает приемным семьям определенную сумму денег. На ваш взгляд, это хорошая практика? Не порождает ли она иждивенчество?

– Конечно, это хорошая практика. Семьи нужно поддерживать, должны быть социальные программы, различные выплаты, материальная помощь. Конечно, есть такие семьи, которые берут детей из-за денег, но в основном – нет. Я много с этим работаю, и моя личная статистика говорит о том, что это не так. Это не корыстные семьи, а действительно семьи, которые нуждаются в детях и хотят детей. Тем более если есть хорошая служба помощи, сопровождение семьи, то меркантильных целей не может быть. Многое зависит от уровня профессионалов, которые работают с семьями.

– Что такое институт профессиональной замещающей семьи? В России ведь он вот-вот появится.

– Это новая форма жизнеустройства сирот. Примерно то же самое, что раньше мы называли патронатом. Патронатная семья получала зарплату, работала по трудовому договору с сиротским учреждением, имела соцпакет. Во многих регионах это было на уровне эксперимента, в каждом субъекте свои правила игры. Сейчас институт профессиональной замещающей семьи будет иметь статус федерального закона. Он уже подготовлен и находится на рассмотрении в Госдуме. Такая семья обязательно взаимодействует со специалистами, у родителей повышается квалификация, они работают как воспитатели-профессионалы и несут ответственность за воспитание детей. В Белоруссии уже ввели такую практику. За границей она существует несколько десятилетий. В них воспитываются сложные дети – инвалиды, сестры и братья, подростки, имеющие проблемы с законом и так далее. В такие семьи детей можно помещать и временно. В семье ребенку принципиально лучше, если это хорошая семья.

справка «тн»

Вероника Ослон – кандидат психологических наук, заведующая лабораторией «Психолого-социальные проблемы профилактики безнадзорности и сиротства» Московского психолого-педагогического университета. Автор книги «Жизнеустройство детей-сирот: профессиональная замещающая семья», исследований и научных публикаций о путях решения проблемы сиротства в России.

 

В Томской области почти 5,5 тыс. детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Более 84% из них растут в семьях усыновителей, опекунов, приемных родителей. В прошлом году в семьи перешли 712 детей. В регионе действует 20 школ приемных родителей. Ежегодно в них проходят подготовку порядка 600 человек – кандидатов в родители.

 Дети, от которых по разным причинам отказались родители, воспринимают это как собственную смерть, а свое сиротство – как горб, над которым все смеются.

В течение 2013 года в Томской области устроены в семьи 712 детей

Статус сироты на сегодняшний день установлен для 5 426 детей из Томской области, что составляет 2,6 % от общего числа детского населения в регионе. При этом 84,2 % (4 568) находятся под опекой или воспитываются приемными родителями, хотя в целом по России показатель по семейному устройству детей-сирот составляет 80,2 %, но к 2018 году должен увеличиться до 90 %. 

Как сообщила на коллегии департамента по вопросам семьи и детей его начальник Оксана Кравченко, в Томской области в 2013 году в семью переданы 712 детей, в том числе 18 ребятишек с инвалидностью, впервые выявлено 669 детей, оставшихся без попечения родителей.

В числе главных задач региональной сферы защиты детства остается сохранение кровной, родной для ребенка семьи. В регионе работают 90 «кураторов случая», в 2013 году они помогли 860 семьям, где воспитывается 1641 ребенок.

Всего в региональной системе защиты детства трудятся 1856 специалистов (на повышение оплаты их труда в 2013 году направлено 11 млн рублей), а также действует алгоритм подготовки усыновителей, опекунов и последующего сопровождения такой семьи. По данным Оксаны Кравченко, выпускниками 20 школ приемных родителей в 2013 году стали 508 кандидатов, на 26 % по отношению к 2012 году (с 913 до 1239) увеличилось количество сопровождаемых семей. Для выпускников детских домов организовано постинтернатное сопровождение — в 2013 году юридическую, консультационную, психологическую помощь специалистов получили 350 ребят.

Поэтапно решается «квартирный вопрос» детей-сирот: за 2013 год Томская область приобрела 443 целевые квартиры, это на 46 % больше, чем в 2012-м. Еще 270 млн рублей на приобретение жилья для детей-сирот будет направлено в 2014 году. 86 многодетных семей справили в новоселье в выделенных муниципальных квартирах, еще 121 семье предоставлены в пользование земельные участки.

На проведение оздоровительной кампании-2014 регион выделил 226,8 млн рублей. В прошлом году в детских лагерях смогли отдохнуть 74 523 ребенка, это 72% от общего числа томских школьников.

В 2014 году служба защиты детства Томской области планирует сконцентрироваться на совершенствовании технологии раннего выявления семейного неблагополучия и продолжить развитие системы профилактики социального сиротства.

http://tomsk.gov.ru/ru/press-centr/press-relizy/news_item/-/novost-v-techenie-2013-goda-v-tomskoy-oblasti-ustroeny-v-semi-712-detey

Мама, где ты?

Семья нужна для того, чтобы мама, папа и дети жили вместе. В семье должен быть ребенок. Такие простые рассуждения можно услышать от ребят  из детского дома «Орлиное гнездо» в Аникине.

Жизнь в детском доме насыщена событиями, занятиями, расписана буквально по минутам, много внимания детям уделяют воспитатели, чтобы они не скучали, не чувствовали себя одинокими. К ним приезжают волонтеры с обучающими и развлекательными программами, с подарками, проводят занятия психологи. Но как бы они все ни старались, они не могут заменить родителей. Никто из этих мальчиков и девочек не может подойти перед сном к маме и пожелать доброй ночи, обнять и поцеловать. Они могут об этом только мечтать и ждать долгожданных маму и папу.

дети

Вообще-то их четверо. Но самый маленький, Дамир, пока еще воспитывается в доме ребенка. Старшая в этой компании 11-летняя Зульфия. Однако в детском доме ее так никто не называет. Для всех, включая брата и сестренку, она Зуля.

Ее брату, Загиту, недавно исполнилось 9 лет. Мальчишка родился в самый лучший день весны – 8 марта.

Замире 6 лет, осенью она пойдет в школу. В детском доме они живут третий год. Ни бед с ними, ни хлопот. Дружные, добрые, одаренные ребятки. Воспитатели говорят, золотые дети.

По праву старшей сестры Зуля опекает Загита и Замиру. Она им вместо мамы – очень заботливая девочка. Но и разборки может устроить, если кто-то из ребят скажет что-то обидное в адрес младших.

Зуля – творческий ребенок. Она сочиняет сказки и записывает их в отдельную тетрадку. Попытки бывают разные, удачные и не очень. Но девочка старается, у нее есть стремление. Две недели назад у Зули состоялась премьера: по ее сказке, которая называется «Как аукнется, так и откликнется», был поставлен спектакль. Все было, как в настоящем театре. Она нарисовала афишу, сделала билетики. Публике Зуля была представлена как автор пьесы, режиссер-постановщик. Одну из ролей играл ее брат, Загит. Сказка, кстати, очень поучительная. Идет волчонок по лесу, присел на пенек и развалил его. А тот пенек оказался домиком зайца. У зайки горе – что же теперь делать, где укрыться? Волчонок же посмеялся над ним и убежал. Тут по лесу идет туристка, которая не знала, что природу нужно охранять. Она съела банан и бросила шкурку на тропинку. По ней бежал волчонок. Он поскользнулся на этой шкурке и упал. Ему больно, обидно. Сидит серый, слезы льет. Заяц услышал, что кто-то плачет. Он нашел волчонка и стал жалеть его, несмотря на свою беду. Мораль сказки такова: не делай зло другому. Оно обязательно вернется обидчику. Дети поняли эту сказку. Зрители были в восторге.

Девочка не только пишет, любит выступать, декламировать стихи, петь, танцевать. И у нее это хорошо получается. К тому же она спортсменка и отличный организатор. Если Зуля остается в группе за старшую, будет мир и порядок.

Ее брат Загит – само обаяние. Лучший ученик в классе. Бегло читает. Проблем с учебой у него нет. Загит активно занимается спортом. Очень любит футбол, посещает секцию тайского бокса и, по словам тренера, подает больше надежды.

Замирка просто умница. Так же как и Зуля, она любит рассказывать стихи, петь песенки. И вообще очень способный ребенок. Замира готовится к школе. Она уже научилась читать, считать и писать. Болтушечка. Очень общительная девочка. Воспитателям помощница и в свои шесть лет очень хозяйственная.

Их мама и папа знать не знают о том, какие у них растут замечательные дети. Они лишены родительских прав. И ни разу не навестили их в детском доме.

 Если вас взволновала история этих детей и вы хотите стать приемными родителями, звоните по телефонам: 8 (382-2) 56-26-33, 55-53-02, отдел опеки и попечительства Кировского района города Томска.

За сироту ответишь

дети2

Сергей Жвачкин предложил ввести в России понятие «родительская ответственность»

В Череповце прошло выездное заседание Президиума Госсовета России под председательством президента РФ Владимира Путина. Вопрос о государственной политике в сфере семьи, материнства и детства вызвал пристальное внимание членов президиума и жаркую дискуссию. Губернатор Томской области поделился опытом нашего региона в решении вопросов социального сиротства. Сергей Жвачкин акцентировал внимание участников заседания на необходимости сохранения семей, воспитании детей родными родителями, а не стимулировании создания замещающих семей.

– Нас крайне беспокоит, что значительную часть социальных сирот в детские дома сегодня «поставляют» одни и те же семьи. При этом такие, с позволения сказать, родители не несут никакой ответственности, зачастую от них невозможно добиться даже выплаты алиментов брошенным детям, – подчеркнул Жвачкин. – В нашем обществе и государстве должно появиться такое понятие, как «родительская ответственность»: мамы с папами, лишенные родительских прав, должны не наслаждаться свободой от брошенного ребенка, а в полной мере нести моральную и материальную ответственность. Это будет справедливо.

Сергей Жвачкин рассказал о технологии раннего выявления неблагополучных семей. Она реализуется на территории Томской области уже пятый год, за это время число социальных сирот сократилось почти в два раза, значительно уменьшилось количество лишений родительских прав.

– Убежден, что в семейном устройстве сирот родительская ответственность еще важнее, чем в обычной семье. Поэтому вношу предложение законодательно установить денежную компенсацию морального вреда ребенку, если опека расторгается по инициативе замещающего родителя без веских на то оснований. Согласитесь, дети, и без того обиженные судьбой, не должны еще раз пострадать от черствости и безответственности взрослых.

Кроме того, во время заседания Президиума Госсовета Сергей Жвачкин высказался за более активное привлечение институтов гражданского общества, некоммерческих организаций, волонтерских движений и бизнеса к развитию семейной политики. По мнению губернатора, подписанное 17 января распоряжение президента о поддержке социальных НКО даст возможность общественникам реализовать многие проекты в сфере профилактики социального сиротства.

 

Чужих детей нет. Есть старшие и младшие

Спонсор материала — OOO»Стройгаз», генеральный директор Александр Ким

– Мама, теперь, когда мы взрослые, что ты делать-то будешь?

– Возьму маленького мальчика из детского дома…

Этим диалогом семья Хаткевич встретила новый, 2008 год, даже не догадываясь, что вслед за новым годом наступит новая жизнь…

Надежда Хаткевич вспоминает о том новогоднем вечере с улыбкой: дескать, никогда не предполагала, что решит взять из детского дома малыша.

– Думала, вот вырастут дочери, и можно будет отдыхать. Но оказалось, что жизненных сил и энергии столько, что на диване лежать не получается. Тогда-то я и подумала, не взять ли в семью мальчика, – вспоминает Надежда.

Сказано – сделано. Собравшись с духом, будущая многодетная мама со старшей дочерью Ксенией обратились в органы опеки, чтобы посмотреть на детишек, нуждающихся в семье. Выбрали в альбоме фотографии двух мальчиков. Взяли направление в детский дом с намерением познакомиться с одним из выбранных парней. Но главный врач детдома сказала, что мальчик болен тяжелой формой одной из очень неприятных болезней. Постоянно нуждается в уходе, медикаментах и должен быть изолирован от других детей из-за риска их заражения. Так что взять его в семью оказалось совершенно невозможно. Зато полуторагодовалый Володя «прописался» в семье быстро.

Ребенка выбрать – не на рынок сходить

– Увидевшись с Вовой, я сразу решила оформлять документы на опеку. В департаменте на меня посмотрели как на сума-сшедшую, – вспоминает Надежда, – сказали, что многие семьи, прежде чем ребенка взять, по полгода к нему ездят, выясняют, подойдет или нет. Я же придерживаюсь иных принципов, – продолжает Надежда, – ребенка взять – не корову на рынке купить. Что значит «не подойдет»?! Беременные женщины тоже не всегда знают, каким родится их дитя. Но тем не менее любят его еще до рождения и принимают его каким Бог дал. О проблемах со здоровьем и у этого мальчика будущую маму тоже предупредили. Но это нисколько не напугало и даже не смутило Надежду.

– Учитывая, каким воздухом мы дышим и что едим, сейчас вообще здоровых людей нет. А уж с астмой и другими болячками справимся уж как-нибудь!

Три месяца ушло на оформление документов. И в начале июля Вову уже встречала новая дружная семья: бабушка, две старшие сестры и друзья Хаткевичей, полностью поддержавшие решение Надежды о пополнении семейства.

– Неделями только и знали, что по гостям ходили: каждый хотел познакомиться с Вовкой, подружиться, гостинцами его задаривали.

Так бы и совсем маленького Вовку избаловали, если б через два года счастливой матери уже троих детей не позвонили из опеки и не попросили временно, на летний месяц, приютить девочку Аришу, чью мать лишили родительских прав.

Посоветовавшись с близкими, Надежда согласилась, тем более что по возрасту Ариша была всего на полгода старше Вовы, а значит, они вполне могли бы подружиться. Полтора месяца незаметно пролетели, и, когда пришел срок передавать девочку в детский дом, расстаться с ней семья Хаткевич уже не смогла.

– За то недолгое время, что Ариша жила у нас, – вспоминает Надежда, – она узнала, что такое доброта, забота, домашний уют. Отдать ее после этого в детский дом означало обмануть и предать. А сможет ли ребенок после этого хоть когда-нибудь кому-то еще раз поверить? Вряд ли…

И действительно, попади Ариша в детский дом, непонятно, как сложилась бы ее дальнейшая судьба. Ведь каким бы хорошим этот дом ни был, в сущности, это казенный дом, где дети не могут получить ни материнской любви, ни необходимого количества внимания, ни элементарных навыков жизни в семье.

Цветы жизни

Как бы банально ни звучало сравнение детей с цветами, а точнее и не скажешь. Попав в новую семью, словно на благодатную почву, оба ребенка раскрылись как талантливые и разносторонние, пусть маленькие, но личности. Способности, словно самоцветы, нашли достойную оправу в виде педагогического таланта их замечательной мамы Нади. Оба ходят в музыкальную школу. Ариша увлечена фортепиано, Вова осваивает аккордеон.

– Нечего штаны просиживать без дела, лучше пусть творчески развиваются, это лишним никогда не бывает, – рассуждает Надежда.

И дети не противятся. С удовольствием занимаются музыкой, рисуют, прилежно и с интересом учатся в школе. Замена детского дома на семью в очередной раз подтвердила другой афоризм: «Что посеешь, то и пожнешь». Только семья дает маленькому человеку любовь и ласку, формирует его мировоззрение, раскрывает способности и готовит к большой жизни.

Генов бояться – в лес не ходить

– Вот чего я искренне не могу понять, – удивляется с долей возмущения Надежда, – так это женщин, которые меняют свое счастье на зеленого змия! Как можно променять детей на пьянки и гулянки? Это ведь противоречит женской природе! Но, несмотря ни на что, я этим женщинам благодарна за своих прекрасных детей.

Быть может, если бы таких матерей, как Надежда, было больше, то со временем вообще отпала бы надобность в детских домах. Однако многие люди не решаются взять под опеку ребенка, опасаясь то дурной наследственности, то неблагодарности. А кого-то мучает страх сделать первый шаг. По признанию Надежды, она тоже боялась, не знала, как на это отреагируют друзья и знакомые, как сложатся отношения с самими детьми.

– Да, решиться было непросто, но когда первый шаг был сделан, все оказалось проще, чем мы себе придумываем. Главное – искреннее желание сделать жизнь еще одного маленького человека лучше, дать ему шанс в этой жизни. По поводу генов тоже были страхи, но вы посмотрите, сколько примеров, когда в благополучных семьях, где все вроде бы замечательно, дети становятся алкоголиками и наркоманами.

Схожее мнение у мамы Нади и по поводу возможной неблагодарности в будущем: мол, вы-учатся, уедут и забудут дом, который стал им родным.

– Все возможно, – считает Надежда. – Родные дети тоже нередко забывают своих родителей и даже открытки к празднику не пришлют. Но нельзя жить с мыслью о таком будущем. Надо стараться не упустить ничего, что могло бы привести к печальным итогам. Родители должны жить по принципу рыцарей короля Артура: «Делай что должен, и будь что будет».

Мама, где ты?

Семья нужна для того, чтобы жить вместе: мама, папа и дети. В семье должен быть ребенок. Такие простые рассуждения можно услышать от ребят, проживающих в детском доме «Орлиное гнездо» в Аникине. Жизнь детей здесь насыщена: воспитатели каждый день заменяют ребятам родителей, приезжают с развлекательными и обучающими программами волонтеры, работают психологи, но никто из этих мальчиков и девочек не может подойти перед сном к маме и пожелать доброй ночи. И ни один детский дом, даже самый лучший, не даст чувства защищенности и спокойствия, которое бывает в стенах родного дома.

Слава И., родился в июле 2004 года

Мечтает быть строителем, любит игры на конструирование, хочет жить в большом доме. Очень любит животных и хочет, чтобы в его семье были домашние питомцы. Слава добродушный, воспитанный, аккуратный, ласковый мальчик, постоянен в своих привязанностях. Предпочитает спокойные игры. Умеет договариваться, уступать. Вместо большой компании предпочитает общение с одним лучшим другом. Слава – преданный и верный друг.

Саша С., родился в феврале 2003 года

Ответственный Саша бережно относится к поручениям. Справедливость старается устанавливать с помощью слов. Неконфликтный, общительный, вежливый, легко идет на контакт, внимательный по отношению к окружающим. Любит рисовать. Выполняет задания старательно.

У некоторых ребят есть старшие братья и сестры, которые уже начали самостоятельную жизнь после выпуска из детского дома, но не имеют возможности взять под опеку своих младших братьев или сестер.

Если вас заинтересовала судьба этих детей, вы задумались о возможности принять этих или других ребятишек в свою семью и хотите получить более подробную информацию, обращайтесь в отдел опеки и попечительства администрации Кировского района г. Томска по тел.: 55-53-02, 56-26-33 либо в детский дом «Орлиное гнездо» по тел.: 8 (382-2) 41-17-27, 8-952-801-83-99.

 

 

В Томской области стартовал социальный проект «Просто дети»

Частью этого специального проекта стал сайт, где для будущих усыновителей и замещающих родителей представлена пошаговая схема приема ребенка в семью.

Как сообщила начальник департамента по вопросам семьи и детей Томской области Оксана Кравченко, новый интернет-ресурс рассчитан на тех, кто размышляет или уже намерен принять ребенка в семью, но до сих пор не решился на этот поступок. На сайте представлена исчерпывающая информация о возможностях семейного устройства: здесь есть пошаговая схема приема ребенка в семью, развернутые рекомендации психологов, масса полезных ссылок, выложены бланки всех необходимых документов и предусмотрена возможность задать вопрос специалистам.

Оксана Кравченко подчеркнула, что только в первом полугодии 2013 года свою семью обрели 342 ребенка-сироты. 328 потенциальных кандидатов в усыновители, опекунов и приемных родителей прошли обучение в школе приемных родителей.

«В настоящее время из 5 589 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьях проживают 4 509, — отметила Оксана Кравченко. — Но еще 1080 детей ждут своих «мам» и «пап», и наша задача, в том числе с помощью проекта «Просто дети», найти для них любящих и ответственных родителей».

 

Пресс-служба Администрации Томской области

В Томске прошло итоговое заседание коллегии областного департамента по вопросам семьи и детей

Большой серьезный разговор об итогах работы в сфере защиты интересов семьи и детей на территории Томской области в 2012 году и задачах на 2013 год состоялся на расширенном заседании коллегии Департамента по вопросам семьи и детей Томской области. В нем приняли участие представители власти, руководители детских домов и реабилитационных центров, специалисты по опеке и попечительству, представители вузов, общественных организаций и фондов.

Дети в приоритете

Важность вопросов, которые входят в компетенцию областного департамента по вопросам семьи и детей, переоценить невозможно. Сделано многое, планы тоже обширны. Ведь тема не теряет для общества своей актуальности.

В приветственном обращении коллегии Виктор Кресс, член Совета Федерации Федерального собрания РФ, отметил:

– В марте президент Владимир Путин провел рабочую встречу с председателем Совета Федерации Валентиной Матвиенко. В частности, обсуждалась деятельность в сфере семейной политики и защиты детей. Глава государства рекомендовал обратить особое внимание на решение проблем детей-сирот. Работа предстоит немалая. Потребуется привлечение серьезных ресурсов. Бюджетная обеспеченность мероприятий, направленных на уменьшение социальной остроты детского сиротства, до сих пор остается низкой. Причем даже на уровне столицы.

Людмила Эфтимович, уполномоченный по правам ребенка в Томской области, напомнила о том, что наш регион одним из первых начал вплотную заниматься вопросами семьи и детей, создал систему профилактики социального сиротства. Безусловно, профильный департамент достиг многого, и нужно, сохраняя положительный опыт, продолжать идти вперед. По мнению омбудсмена, особое внимание в 2013 году следует уделять всестороннему совершенствованию системы опеки в регионе.

Пусть сирот становится меньше

Не менее важно суметь поставить работу на местах так, чтобы дети по возможности воспитывались своими родителями. Томская область идет по пути профилактики социального сиротства с 2006 года. Сейчас на территории региона действуют 17 социально-реабилитационных центров, в которых задействован 91 куратор случая. В этой работе используют современную технологию социальной работы с семьей. Кураторы оказывают педагогическую, психологическую и другую консультационную помощь семьям, где взрослые в силу своего поведения рискуют лишиться родительских прав. Благодаря такому подходу за 2012 год около 2 тыс. детей, которые могли бы пополнить детские дома (стать социальными сиротами), остались в семьях. Об этом сообщила присутствовавшим Оксана Кравченко, начальник Департамента по вопросам семьи и детей Томской области.

В целом, говоря об итогах прошлого года, она отметила четыре положительные тенденции влияния работы департамента на положение детей и семей в Томской области. Первая из них – устойчивое снижение доли детей, оставшихся без попечения родителей, в регионе. За последние 5 лет благодаря внедрению инновационной системы профилактики в Томской области за год стало появляться вдвое меньше социальных сирот, а также безнадзорных, беспризорных ребятишек. Гораздо меньше становится и тех, чьи родители лишены родительских прав. Вторая тенденция – стабильная организация летнего отдыха и оздоровления детей. В 2012 году в различных лагерях и на площадках отдохнули 72 тыс. детей. В организацию кампании из бюджета было вложено 537,6 млн рублей. Третья – детям и семьям из группы риска по социальному сиротству предоставляются современные услуги, такие как домашнее визитирование семей с детьми-инвалидами, реабилитационный досуг и социальная гостиная. За последние годы в Томской области появилось 10 таких услуг, а получают их больше 1,5 тыс. детей. Четвертая тенденция – в нашем регионе больше 80%  детей, оставшихся без кровных родителей, растут в замещающей семье.

– Мы работаем над сложнейшим комплексом проблем, – подчеркнула Оксана Кравченко. – Благополучие каждого обездоленного ребенка ставим во главу угла. Особое внимание уделяем вопросам повышения качества и эффективности этой огромной работы, от успеха которой зависит будущее наших детей. Пусть все они растут счастливыми, рядом с любящими родителями.