Архив метки: в фокусе – демография

Устои семьи превыше всего

Так считают Владимир и Татьяна Самойловы

Семья Самойловых из села Зырянского будет участвовать во всероссийском конкурсе семей в номинации «Золотая семья».

Стоит сразу представить всех поименно: Владимир Алексеевич – супруг, отец; Татьяна Николаевна – супруга, мать; Анатолий Владимирович – сын; Людмила Владимировна – дочь; Анна Леонидовна – сноха; Даниил, Иван, Арсений – внуки. Свою семью супруги Самойловы создали 50 лет назад, и теперь она радует не только ближайших родственников.

Учитель в учениках

Владимир Алексеевич работает преподавателем эстрадного пения в Зырянской детской школе искусств с 1968 года по настоящее время. Имеет высшую квалификационную категорию. Заслуженный работник культуры. Он уделяет особое внимание эстетическому воспитанию детей, приобщению их к творчеству и искусству. Ни одно районное мероприятие не обходится без участия его учеников. Его воспитанники побеждают в различных конкурсах, в том числе и в международных. Ну а чтобы представление было более полным, уместно напомнить, что Катя Морозова, ставшая финалисткой международного вокального проекта канала НТВ «Ты супер!», – его ученица. За это достижение Владимир Алексеевич отмечен благодарностью администрации Томской области. Еще каждый пятый его выпускник в дальнейшем продолжает профессионально заниматься музыкой.

Татьяна Николаевна, его супруга, 41 год посвятила работе с детьми. В ее трудовой книжке только одна запись – о приеме на работу в зырянский детский сад «Солнышко». Она воспитатель высшей квалификации, ей благодарны сотни мам, бывшие воспитанники, коллеги.

Теплая встреча

Сегодня можно сказать, что Зырянскому району повезло с семьей Самойловых, когда судьба забросила выпускника Томского музыкального училища именно в этот район. Сам Владимир Алексеевич вспоминает об этом так:

– В 1968 году, после окончания Томского музыкального училища по трем специальностям: преподаватель теоретических дисциплин ДШИ, руководитель хоровых коллективов и преподаватель музыки в школе – я был направлен по выбору в районы Причулымья. Мой выбор пал на Зырянский район. Автобусы в то время не ходили, только грузовые такси. Выйдя на автовокзале, пошел по дороге и увидел Дом культуры, куда и зашел. Тишина, чисто. Ко мне спустилась заведующая ДК Фаина Дмитриевна Воскресенская, пригласила к себе, напоила чаем. Она была очень рада появлению специалиста. Я с ней пошел в райисполком, где был представлен председателю В. Д. Нефедову. Мне оказали теплый прием и взяли методистом в ДК. Кроме меня были еще старший методист Сницерева Светлана и аккомпаниатор. В музыкальной школе в то время обучалось около 40 детей, работало четыре преподавателя, но ни один из них не имел диплома музыкального училища.

Сложился творческий коллектив. Клубной системы в то время не существовало, клубы относились к сельским советам и работали сами по себе. Клубы находились в плачевном состоянии – отопление печное, везде холодно, а заведовали клубами случайные люди. Их задачей было открыть клуб и закрыть его после посиделок и танцев под гармошку. Техническое оснащение клубов было очень слабым: гармошка, баян и кое-где проигрыватель, на котором крутили пластинки. Мне пришлось поднять вопрос о заведующих клубами, несколько человек уволили, приняли толковых людей.

Ну а дальше пошло-поехало. Приходилось много гастролировать по району. Творческие мероприятия сводились в основном к конкурсам и празднованию календарных дат – проводов зимы, концертам к 7 Ноября и 9 Мая и так далее. Но встал вопрос об организации хоров, и в Зырянском началась работа по их созданию. Сначала образовали совместный хор детсада «Солнышко» и милиции, потом создали детский хоровой коллектив при школе, затем сводный хоровой коллектив при Доме культуры. Всеми ими как специалист руководил Владимир Самойлов. Это были уже профессиональные коллективы, пели не со слуха, а по нотам.

Детский сад «Солнышко» и милиция, несмотря на их, на первый взгляд, странное сочетание, имеют ключевое значение. Именно благодаря «Солнышку» Владимир Самойлов и познакомился со своей будущей супругой Татьяной. Она была участницей художественной самодеятельности при районном Доме культуры, солисткой хореографического коллектива. Симпатичная и талантливая девушка не могла остаться не замеченной молодым человеком. В 1971 году молодые люди поженились. Супруги отмечают, что их связала музыка и творчество.

Первым в семье родился сын Анатолий, а через восемь лет – дочь Людмила.

Успешная карьера

Владимир Самойлов между тем крепко прикипел к району. Дела в сельских клубах понемногу выправлялись: стали поступать комплекты духовых инструментов, баяны, а также магнитофоны, проигрыватели. Стали создаваться модные в то время вокально-инструментальные ансамбли. А вот мода на хоры прошла… Однако энергичного, талантливого специалиста уже заметили и пригласили на должность заведующего районным отделом культуры. В этой должности он проработал до 2012 года.

Именно в это время муниципальное образование «Зырянский район» начало занимать лидирующие позиции в сфере культуры в регионе. А сам Владимир Алексеевич становится участником и победителем многих конкурсов и фестивалей. В 1998 году ему присвоили почетное звание заслуженного работника культуры РФ, а в 2015 году он удостоен звания почетного гражданина Зырянского района.

Татьяна Николаевна тоже не лыком шита. За добросовестную работу она награждена многочисленными почетными грамотами. Но главной заслугой для них всегда были дети.

Самые яркие моменты в жизни у супругов ассоциируются с детьми:

– Всё важно, – отмечают родители, – рождение, когда пошли в садик, окончили школу, потом институт, каждому диплому радовались. Ведь это и есть жизнь!

Несомненная гордость родителей – их сын Анатолий. (Тут уместно вспомнить о милиции.) Он ветеран МВД, майор внутренней службы. Отслужив в армии, Анатолий вернулся в район и стал работать в пожарной части. Сначала рядовым пожарным, а потом начальником. За безупречное служение делу гражданской обороны он неоднократно награждался почетными грамотами и благодарственными письмами Главного управления МЧС по Томской области.

Важно и то, что талант отца передался и сыну. Анатолий Владимирович – прекрасный вокалист, победитель областных конкурсов. Его замечательный отец Владимир Алексеевич признался, что у Анатолия большие творческие способности, и он даже сожалеет, что пение не стало его профессией. И вот при таких данных куда же без хора? Работая в пожарной части, Анатолий организовал хор, и этот коллектив с успехом выступил на юбилейном концерте, посвященном 360-летию пожарной охраны.

А еще Анатолий Владимирович, работая начальником пожарной части, установил тесный контакт с Зырянским детским домом – проводил для ребят дни открытых дверей, соревнования по пожарно-прикладным видам спорта. В дни основного отпуска вместе с женой и детьми работал в палаточном лагере. И так прикипел к ребятам, что после выхода на пенсию стал работать в этом лагере.

Его во всем поддерживает его супруга – Анна Леонидовна. Она начальник Зырянского отдела ЗАГС, ранее работала заместителем начальника районного управления образования и тоже имеет многочисленные поощрения. Их сын Иван всегда мечтал быть военным и учится в Томском кадетском корпусе. Красавец, спортсмен, ну и, конечно, увлеченный музыкой молодой человек. Гены деда и бабушки, несомненно, дали о себе знать. Иван окончил музыкальную школу по классу гитары.

В чем счастье, друг?

Дочь основателей семьи Людмила Владимировна работает бухгалтером в горбольнице № 3 Томска. Она посвятила себя воспитанию сына Арсения. Парень замечательный. Стал победителем первенства области по акробатическому рок-н-роллу.

А еще один внук, Даниил, учится на радиотехническом факультете ТГУ и одновременно является студентом Военно-учебного центра университета. Спортсмен. Выступает за сборную ТГУ по тяжелой атлетике и участвует в соревнованиях за сборную Зырянского района по баскетболу.

Больше всего семья Самойловых любит собираться вместе. Особенно в День Победы. Тогда все вместе идут на кладбище, чтобы почтить память своего прадеда, деда, отца – Николая Андреевича Тюфякова, основателя династии, ветерана Великой Отечественной войны. Затем возвращаются домой, садятся за праздничный стол… Особенно теплыми бывают субботние вечера, когда внук Иван приезжает в увольнение из кадетского корпуса. Если еще и мама, Людмила Владимировна, из Томска нагрянет – будет обязательно фирменная творожная запеканка.

Ребятам дай только похозяйничать. Они – за лопаты и во двор снег почистить или огород вскопать. А то и просто в перерыве между делом посидеть, поговорить. Когда все вместе, это самые счастливые минуты для Владимира Алексеевича и Татьяны Николаевны. У них есть секреты семейного счастья. Это чувство долга, понимание, что брак – это навсегда. Что нужно искать компромиссы и уступать. Какая бы у кого ни была своя правда, правда семьи выше твоей собственной.

У Владимира Алексеевича я поинтересовалась, в чем состоит их секрет воспитания детей.

– Да какие секреты, – бесхитростно ответил он, – все как-то происходило незаметно. Дети воочию видели, как живем мы, их родители, смотрели на нас и поступали так же. По моему глубокому убеждению, нельзя специально научить человека добру, трудолюбию, честности. Эти качества можно привить только на собственном примере. Если внушать – можно вызвать обратный эффект. Внушение – это ведь принуждение, а надо найти подход.

У Татьяны Николаевны тоже свои секреты. Когда маленькие были, за проказы приходилось и в угол ставить. Ну а когда стали подрастать, тогда уже все на понимании.

– Главное – быть вместе, в горести и в радости, просто любить друг друга, уважать, поддерживать. В этом и состоит сила семьи, – убеждены супруги Самойловы.

Автор: Нина Губская

Талант воспитания

Как в многодетной семье Швалевых смогли обеспечить не праздное, но счастливое детство

Есть такие семьи, к которым прикоснешься, и кажется, глотнул свежего воздуха. Это, например, семья Швалевых из села Большая Саровка Колпашевского района. 52 года вместе, шестеро детей, несмотря на преклонный возраст, держат свое хозяйство, а супруга Владимира Ильича – Зоя Гавриловна – еще и поет в местном хоре. Эта семья по праву будет представлять Томскую область на Всероссийском конкурсе «Семья года – 2021» в номинации «Многодетная семья». На региональном этапе они уже вошли в состав победителей.

Подружили закаты

Сначала беседуем с Владимиром Ильичом: чем занимался раньше, как познакомились?

Рассказ по-мужски сдержанный и лаконичный. Он работал водителем в лесничестве, она – учительницей начальных классов в деревне Плотниково Бакчарского района. Как-то привез в школу дрова, там и увидел Зою. Понравилась: она такая веселая, открытая, стали встречаться. Было лето, погода отличная, великолепные закаты… Владимир Ильич оказался романтиком. Поженились, переехали к родителям в Большую Саровку. Сначала родился первый ребенок, потом второй. Построили свой дом, стали жить своей семьей.

Владимир Ильич продолжал работать в лесничестве. О том, каким был работником, говорят его многочисленные почетные грамоты за добросовестный труд и успешное выполнение пятилеток и награда за долголетнюю и безупречную службу в государственной лесной охране Российской Федерации.

При этом семья всегда держала свое хозяйство. Были четыре коровы, овцы, свиньи. У них и сейчас две коровы, два теленка, куры. Большой огород, где помимо картошки чего только не растет! Все хозяйство содержится образцово. И этот их труд тоже отмечен благодарственным письмом главы Колпашевского района и поощрениями за победы в смотре-конкурсе «Лучшее ветеранское подворье», в котором они участвовали трижды.

Привычка работать

Владимиру Ильичу – 77 лет, Зое Гавриловне – 73.

– Когда-нибудь отдыхаете?

– Поработаем – отдохнем, – деловито отвечает он. – Семья большая, надо было трудиться. Сейчас по привычке без работы не можем. Жена одну корову подоит, я – другую. Детям помогаем, маслом, сметаной, молоком всех обеспечиваем. Пятеро наших детей живут в Колпашеве, одна дочь – в Томске. Раз в неделю в Колпашево груз на всех отправляем.

– Как воспитывали детей, чтобы они были честными и трудолюбивыми?

– Собственным примером, – не задумываясь отвечает он. – А как еще? Бывало, и наказывали, если заслуживали, как без этого? Но главное, что они росли дружно.

Родительское наследие

Разговор с Зоей Гавриловной – это особая песня. Пересказывать его – только испортить впечатление. Потому что ее рассказ как музыка: льется и не кончается. Лучше предоставить слово ей самой, она – уникальная женщина. Вопрос у меня был только один: как, работая учительницей, имея шестерых детей, обихаживая такое большое домашнее хозяйство, она умудрялась еще участвовать в художественной самодеятельности, петь в хоре, за что получала дипломы и грамоты?

– Крутилась, как белка в колесе, – бесхитростно отвечает она. – А вообще я из большой семьи – три брата, три сестры. Мои родители были музыкальными. У меня хорошо пела мама, ее приглашали на клиросе в церкви петь. У нее был голос тонкий, звонкий. У отца тоже хороший голос был. Мне, наверное, от родителей этот дар достался. Помню, на праздники часто собирались с соседями вместе и обязательно пели. Я впитала эту атмосферу. Мурлыкала с раннего детства. Часто любила бегать в лес, там вольно, спокойно, я ничего не боялась, и только забегу за деревья, сразу начинаю петь… А когда в педучилище училась, то мне учительница русского языка и литературы сказала: «Ты обязательно пой, у тебя голос такой звонкий, как ручеек переливчатый». Я и сейчас, когда прибираю в доме или делаю что-то по хозяйству, обязательно напеваю. Когда коров дою, не пою, им тишина нужна. А вот когда телят выпаиваю – даю волю чувствам…

Еще и композитор…

– Меня все время звали в хор, но семья была большая, некогда. Однако без музыки не оставалась. Когда работала в детском саду, сама научилась играть на баяне, подбирала ноты на слух. Ребятишкам играла и с ними разучивала песни. А потом дети выросли, разлетелись, и меня снова позвали в хоровую студию «Сударушка». И я пошла.

Вообще у меня брат Михаил с давних пор пишет стихи. Ко дню рождения ему все родственники сделали подарок – напечатали книжку его стихов. Их там оказалось около пятидесяти. Я сочиняю на них мелодии, уже 23 песни получилось. Их записали на флешку, и когда мы с мужем едем в Колпашево, включаем ее и слушаем всю дорогу. У меня еще один брат – Виталий – сочиняет стихи. Как-то послал их на конкурс в Мурманск и занял там третье место.

К сожалению, хор наш распался. Женщина, которая занималась с нами, уходит в декретный отпуск. Дай Бог ей здоровья… А хотите, я вам сейчас спою? Вот слушайте…

Мои дети больше слушают, чем поют, в основном современные песни. Сейчас ведь в каждом телефоне музыка. Есть у них и те песни, которые я записала. Но, когда собираемся вместе, по праздникам, на торжества, обязательно поем. Я обычно к их приезду готовлю как на свадьбу, чтобы все сыты были. А потом все раздаю им с собой.

К 23 стихам своего брата мать шестерых детей Зоя Швалева сочинила мелодии.

Вот такие арбузы…

– Детей мы всегда приучали к труду. Приобщали их к природе, рыбалке, показывали, как веники вязать. Сейчас и внуков учим тому же. Берем с собой собачку – и в лес, я показываю, как растет земляничка, какой гриб съедобный, а какой нет. Внуки мне на покосе помогают, по хозяйству. Еще у нас есть небольшой трактор, так они на нем в поле ездят.

Хозяйство, конечно, у нас стало меньше. Вот курочек дочке отдала. Но огород по-прежнему большой. Там тыквы, кабачки растут, делаю заготовки из помидоров, огурцов, все детям развозим, хоть у них все свое есть. Я раньше и дыни, и арбузы выращивала. Сначала помещала их в тепличку, потом высаживала на грядки, поливала теплой водой. Одна дыня весом почти в два килограмма выросла. А какой-то год 54 арбуза народилось, самые большие до шести-восьми килограммов. И такие сочные, сладкие. Сейчас в саду и вишня, и смородина, и облепиха, а малины один год шестнадцать ведер насобирала. Всё своим раздавала.

Материнская побудка

– Когда дети маленькие были, вставала в полпятого утра. До работы фрикадельки сделаю, первое, второе сварю, одежду каждому в школу и детский сад приготовлю, еще корову подою. Все успевала. Так было заведено. Сейчас здоровье уже не то, но по больницам с мужем не ходим, некогда, своим огородом да лесом лечимся. Я травки всякие соберу, что-то в огороде выращу, чуть что – настой заварю, в баньке попаримся, и снова здоровы…

Детьми мы довольны. Все молодцы, вышли в люди. Анатолий и Владимир – водители, Александр держит подсобное хозяйство, Полина – учительница иностранного языка, Людмила – продавец. А Ольгу, наверное, и вы знаете – у нее свое хозяйство, четыре коровы, она сыроварением занялась, ее продукция спросом пользуется. Она у нас красавица. Ее в детстве звали Изаурой, так она была похожа на героиню известного фильма. Это она нас убедила участвовать в музыкальном конкурсе, когда нам предложила районная администрация. Мы и диплом получили за исполнение военных песен, и в районном конкурсе «Ретропесня» участвовали. Так что от жизни не отстаем…

Уроки труда

Сама Ольга Владимировна с большой благодарностью говорит о своих родителях:

– Они нас научили многому, и главное – труду. Можно иногда слышать суждение, что, мол, у таких детей не было детства. А мы так не считаем: все, чему нас научили родители, нам теперь пригождается в жизни. Мы все делали сообща, росли в дружной крепкой семье, и теперь эти традиции сохраняем у себя. Большое счастье, когда во время отпуска, детских каникул собираемся у родителей большой дружной семьей.

Дети Швалевых гордятся своими родителями, которые воспитали их достойно и заслужили признание и уважение. Недавно за это Владимиру Ильичу и Зое Гавриловне вручили медаль «За любовь и верность». А их мудрая, веселая, талантливая мама по праву удостоена медали Материнства и является образцом для подражания не только для них, но и для их детей и внуков.

Автор: Нина Губская

Приемным семьям стоит обратить внимание на подростков

Как же это несправедливо, когда ребенок, каким бы он ни был – ласковым, добрым, общительным или дерзким, активным, непослушным, – оказывается без покровительства семьи, опоры и надежной защиты. И как же это несправедливо, когда семейная пара, мечтающая о продолжателе рода, которого бы она лелеяла, воспитывала, пестовала, лишена этой возможности в силу разных обстоятельств. Свести эти «два одиночества» помогают органы опеки, которые и занимаются устройством детей, оставшихся без попечения родителей.

 

Мы беседуем с заместителем начальника отдела опеки и попечительства Кировского района Томска Юлией Махановой, и она сразу предлагает разобраться в терминах – что такое опека и какие формы устройства детей существуют, потому что именно с общей информации начинается поиск ребенка будущими усыновителями.

– Существует несколько форм устройства детей, – разъясняет Юлия Владимировна. – Это усыновление, опека, приемная семья. И у каждой есть свои особенности.

Семья – это святое

Приоритетным является усыновление, оно кардинально отличается от других форм устройства. После усыновления ребенок приобретает родителей и перестает быть государственным ребенком. Процедура усыновления – судебная. Если получено одобрение органа опеки, документы направляются в суд. При положительном решении суда семья обращается в органы ЗАГС и получает свидетельство о рождении ребенка, где мать и отец записаны как родители. При этом они могут поменять фамилию, имя, отчество, дату и место рождения ребенка. После этого родители несут полностью ответственность за жизнь, воспитание и образование ребенка. Наступают и другие правовые последствия. Ребенок приобретает наследственные и имущественные права новых родителей. Те же права по кровному родству утрачиваются. В случае расторжения брака родитель обязан будет платить алименты.

Что касается материальной поддержки, то такая семья получает единовременное пособие при усыновлении ребенка и затем все те пособия и выплаты, которые полагаются детям в кровных семьях. Однако за такой семьей в течение трех лет устанавливается постусыновительный контроль, органы опеки посещают семью, оценивают обстановку в ней, наблюдают за условиями жизни ребенка. Существует определенная форма отчетности по условиям содержания ребенка, и, если все хорошо, контроль снимается.

– Сразу хочу сказать, – уточняет Юлия Владимировна, – что в практике нашего органа опеки не было случая, чтобы по истечении положенного времени мы не могли снять контроль. Усыновители обеспечивали детям надлежащие условия.

Опекунство и приемная семья

Опекунские и приемные семьи во многом схожие. Они также несут ответственность за жизнь, здоровье и воспитание ребенка, как и при усыновлении, но в опекунских и приемных семьях дети до 18 лет находятся на учете в органах опеки – они остаются государственными детьми. Им нельзя изменить фамилию, имя, отчество, дату и место рождения, между ними и опекуном не возникают взаимные наследственные и имущественные обязательства, нет и алиментных обязательств.

Требования к родителям и в опекунской, и в приемной семье одинаковые. Но опекунами чаще всего становятся родственники. Ребенок остался без родителей, его на воспитание берут бабушки, дедушки, тети, дяди. То есть, как правило, кровное родство сохраняется. Приемная семья – это обычно посторонние люди, которые берут на себя функцию воспитания. И в том и в другом случае на ребенка выплачивается пособие на содержание. Но в приемной семье родители еще получают и вознаграждение за свой труд. Воспитанники той и другой формы устройства имеют право на получение жилья по достижении 18 лет, если своего у них нет. За расходование выделяемых на содержание ребенка средств надо ежегодно отчитываться, подтверждая траты чеками, или другими платежными документами.

Как происходит устройство ребенка?

После того как родители приняли решение, что они хотят стать замещающими родителями, они обращаются в орган опеки по месту своего жительства. Им предстоит пройти определенную процедуру, чтобы получить заключение о возможности быть кандидатом в замещающие родители по выбранной форме устройства. Прежде всего орган опеки и попечительства направляет претендентов в школу приемных родителей. Ее должны пройти оба супруга, это обязательное условие. Одновременно можно готовить пакет документов. Особо сложного ничего нет, но определенное время потребуется. Справки стандартные – с места работы о доходах, копия свидетельства о браке, справка о состоянии здоровья, об отсутствии судимости.

Когда пакет документов собран и представлен в орган опеки и попечительства, будущие родители ожидают приезда специалиста для оценки жилищно-бытовых условий проживания. На основании представленных документов и акта обследования условий жизни орган опеки готовит заключение о возможности заявителей быть замещающими родителями. При наличии заключения и акта обследования жилищно-бытовых условий кандидаты могут встать на учет в любом органе опеки и попечительства нашего города, области или иного региона.

– Я советую встать на учет везде, – советует Юлия Владимировна. – Так больше шансов найти ребенка, который вам по душе.

Теперь можно начинать поиск. Для этого существуют разные информационные ресурсы. В Томске у каждого района есть своя база данных. Производную информацию о детях, включенных в эти базы, можно найти на сайте городской администрации. Пользоваться ею надо так: набрать в поисковике «Администрация г. Томска», затем, уже на сайте администрации, пройти такой путь: «органы администрации» – «администрация Кировского (или другого) района» – «деятельность администрации» – «опека и попечительство» – «банк данных». Имеется еще и региональная база данных, ее оператор размещается по адресу: г. Томск, ул. Тверская, 74. Там тоже можно встать на учет и получить сведения о детях по всей Томской области. Есть еще и федеральный банк данных детей, подлежащих устройству в семьи.

Если понравился какой-то ребенок, то кандидаты обращаются в орган опеки и попечительства по месту его нахождения. Там можно получить более подробную информацию о ребенке, и если информация соответствует пожеланиям кандидатов, то орган опеки дает направление для знакомства с ребенком. Если контакта не получилось, можно познакомиться с другим ребенком, при этом никаких дополнительных документов не надо. А вот если пара не найдет себе подходящего ребенка в течение двух лет, то ей придется снова вставать на учет и собирать весь пакет документов.

– Процедура устройства детей упростилась, – считает Юлия Маханова. – Жаловаться на то, что она излишне забюрократизирована, грех. Напротив, я думаю, что в перечне документов не хватает характеризующего материала. Например, неплохо бы к документам приложить характеристику с места работы. Важно, как человека оценивает коллектив. Также неплохо было бы пройти и обязательное психологическое обследование. Сейчас оно добровольное. А ведь мы отдаем ребенка в незнакомые руки и должны иметь гарантии, что ему будет создана здоровая социальная среда.

Найти свою маму

Помимо соблюдения всех формальностей, очень важен душевный, психологический контакт.

– Иногда бывает так, – рассказывает моя собеседница, – что женщина взяла ребенка на руки, и он сразу к ней прильнул, улыбается, ручки протягивает. А бывает, что сразу начинает плакать, отворачивается. Ребенок интуитивно чувствует, что эта женщина не может стать ему матерью. Еще хуже, когда родители принимают решение взять ребенка, но до конца свою ответственность не осознают.

К счастью, возвраты бывают в исключительных случаях и в основном по объективным обстоятельствам – один из опекунов умер, чаще всего бабушка или дедушка, другой в силу возраста и ухудшившегося состояния здоровья не справляется с подростком. К сожалению, шансов попасть в замещающую семью у таких детей немного.

Большинство супругов хотят взять в семью маленького ребенка, чтобы пройти с ним родительский круг детских радостей и тревог. С малышами до трех лет можно познакомиться в ОГКУ «Дом ребенка», это областное учреждение. Детей после трех лет устраивают в центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей, в г. Томске это «Орлиное гнездо» и «Росток».

Родительский след

– В этих учреждениях много хороших воспитанников, – говорит Юлия Владимировна. – Не только совсем маленьких, но и подростков, которые заслуживают того, чтобы их приняла хорошая семья.

Вот два парня, 14 и 12 лет, оба поступили в «Орлиное гнездо» два-три года назад, и на них были претенденты. Но все пошло не в пользу детей. Один мальчик просто красавец, с густыми длинными ресницами, умница, по поводу его устройства было много звонков. Но всем отказали. После смерти родителей и опекуна у него остались тетя и дядя, которые обещали ему, что заберут в родной дом, но так и не объявились. Он подрос, понял, что никакие тетя и дядя за ним не приедут, смирился, адаптировался к условиям детского дома. Он хорошо учится, активный и серьезный подросток.

У другого парня история аналогичная, только забрать его собиралась мама, которая обещала, что исправится, возьмет его и они будут жить вместе. Но прошло три года, а мамы и след простыл. Он глубоко на нее обиделся, потом простил, а теперь уже и разочаровался в семье. Но ведь это только потому, что не видел настоящей.

Больше повезло 15-летней В., девушке веселой, общительной, которая на днях уезжает в другой регион в гостевую семью с прицелом на дальнейшее устройство. А вот подружка Н., тоже собранная, аккуратная девочка, с грустью провожает ее, потому что она тоже хочет в семью…

– Возраст не должен отпугивать будущих опекунов, – озабоченно говорит Юлия Маханова. – Конечно, в подростковом возрасте есть свои особенности. Но ведь с этим сталкиваются и в кровных семьях. Главное – найти подход к детям, стать им друзьями, старшими товарищами.

Милости просим… Какой знак после этой фразы – восклицательный или вопросительный, – зависит от ситуации

Каким бы ни был хорошим детский дом, семья – лучше. Это общеизвестная истина, которую большинство людей, выросших в теплых домашних условиях, воспринимают с некоторой холодностью и даже равнодушием, в отличие от человека, который был помещен для проживания в условия детского учреждения. И не только потому, что в нем больше ограничений и нет родительской любви, а потому, что само понятие «вырос в детском доме» преследует его всю жизнь как признак некой неполноценности. И хотя в обществе отношение к воспитанникам детских учреждений меняется, как и сами эти учреждения, появляется много форм устройства этих детей в семьи – усыновление, опека, попечительство, приемная, гостевая семья, но вирус недоверия к детям, выросшим в условиях детского дома, сохраняется.

Строгий запрет

Помню, как нам в детстве родители запрещали бегать в соседний детский дом. А так хотелось…Конец 1950-х. Красивейшую панскую усадьбу, в которой до войны была школа, а в оккупацию – немецкий госпиталь, оборудовали под детский дом. Условия там были не в пример нашим, деревенским. Во-первых, природа, ландшафт – аллеи, засаженные сиренью, розами, как шик в условиях юга – высоченная ель, которую на Новый год наряжали бумажными игрушками и устраивали вокруг нее хороводы. А во-вторых, чистые просторные комнаты с заправленными кроватями, а на полдники – пряники и конфеты, каких в местном сельпо не было. К ним приезжали взрослые и детские делегации и даже гости из Китайской Народной Республики, у них были концерты, соревнования, а главное – там показывали кино… Вот туда-то мы и стремились… Но родители строго-настрого наказывали: «Нельзя. Нечего там делать», предполагая, что мы можем чему-то дурному научиться у этих детей.

И сами дети были изолированы. Территория огорожена забором, не помню, чтобы воспитанников выпускали на волю просто так. Да и, не дай бог, деревенские старушки сразу стали бы запирать чуланы, которые в ту пору закрывались на палочку. Детей сознательно разделяли – на домашних и детдомовских, обучая последних в отдельных школах. В определенном смысле эти условия можно было понять – сюда свозили послевоенных беспризорников, которые и воровали, и дрались, и матерились. Среди них были отъявленные хулиганы, и держаться от них стоило подальше. Запрещая дружить с ними, наши родители старались оградить своих благополучных детей от их дурного влияния.

Как складывалась судьба этих детей, мы не знаем. Тем более не знаем, что творилось в их душах. Детский дом жил своей жизнью и просуществовал довольно долго. А потом в одночасье закрылся, к радости местных. Но радоваться им пришлось недолго, потому что как бы в отместку за эту неправедную радость там открылся туберкулезный санаторий, а затем, сохранив профиль, там разместили еще и больных с тяжелыми психическими заболеваниями. Это учреждение живо и до сих пор, превратившись в еще более закрытую и замкнутую структуру.

Комфортное сближение

Время прошло, а зарубка осталась. Детский дом – это что-то такое, где, может быть, и бывают праздники и быт устроен получше, чем в иной семье, но он никогда не заменит тепла и уюта домашней обстановки. А главное – в семье ребенок защищен от травмирующего психику скептически-уничижительного определения «детдомовец». И если есть возможность поменять пребывание в детском доме на семейное устройство, пусть даже временное, – это можно считать большой удачей. Поэтому разворот государства в сторону не увеличения детских приютов, домов, центров по содержанию сирот, а их устройство в семьи, в любом варианте, можно только приветствовать.

Гостевая семья, когда воспитанника детского учреждения берут в семью на время выходных, отпуска взрослых или каникул ребенка, – пожалуй, самый комфортный способ сближения для обеих сторон.

– Такая форма взаимодействия существует давно, – рассказывает директор тогурского Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, им. Н.И. Никульшина Владимир Федорук. – Это один из первых шагов, позволяющих несовершеннолетнему воспитаннику, находящемуся в условиях детского учреждения, ощутить разницу между детским домом и семьей, так как некоторые из них пребывают здесь достаточно долго, и они утрачивают навыки семейного жизнеустройства. Нивелируется их отношение к семье. Я вообще не сторонник, чтобы жизнь в детском доме становилась привычной. Мы даже на бытовом уровне видим, что находиться несовершеннолетнему в большой социальной группе неправильно. Лучше и обыденнее быть ребенку в семье, где есть женщина – мама, мужчина – отец, и даже имеются кровные дети – братья и сестры, но их количество не такое, как в детском доме, где собрали по пять детей и создали социальную ячейку. Форма гостевой семьи абсолютно нормальная, и я ее поддерживаю. Она дает возможность несовершеннолетнему на своей судьбе ощутить, что нахождение в семье не сравнить с детским домом или учреждением, в котором он находится.

Кстати, гостевая семья – это как раз тот случай, когда происходит плавный переход из одного статуса в другой, который позволяет прежде всего ребенку (его интересы учитываются в первую очередь) адаптироваться в новых условиях. Сначала это может быть гостевая семья, потом замещающая, а затем, если сложится, и попечительство, опека, усыновление.

Вообще задача детских учреждений – продержать ребенка максимум шесть месяцев и попытаться устроить его в семью. Но не секрет, что наиболее проблематично это сделать с подростками 14–16 лет. У них формируется привыкание к той социальной среде, в которой они оказались, и они ничего не хотят менять, хотя это и неправильно…

Практика наработана

Устройством детей в гостевые семьи в Тогурском детском доме специалисты занимаются еще с 2000-х годов. Развивать эту практику помогает и отдел попечительства администрации Колпашевского района. Здесь уделяют большое внимание сближению детей со взрослыми. Привлекают волонтеров, наставников.

– Мы плотно и достаточно продуктивно работаем с общественной благотворительной организацией «Меркурий», – рассказывает Владимир Викторович. – Эта организация имеет право на законных основаниях взаимодействовать с нашими детьми и решает ту же задачу, что и мы, – находить новую семью для ребенка, который не имеет возможности жить в своей кровной.

Эта помощь особенно ценна для тех 14–16-летних подростков, которых не спешат брать в семьи. Но благодаря «Меркурию» они не остаются без внимания – имеют возможность получить наставника – старшего товарища, который берет подростка за руку и ведет его по жизни, прививая ему определенные навыки общения с окружающей средой. В прежние времена их называли шефами. Но дело не в названии, а в том, что это взрослые люди, получившие определенные навыки взаимодействия с воспитанниками детских учреждений (не секрет, что длительное пребывание в ограниченной социальной среде накладывает отпечаток на характер подростков), которые в какой-то степени создают единство взрослого человека и ребенка, приближая эти отношения пусть и к суррогатно-семейным, но все же индивидуальным. А не так, как это было когда-то: «Мы соберем вас вместе и будем воспитывать». Время изменилось, изменились и подходы к воспитанию. Волонтеры, наставники находятся в той же среде, что и воспитанники, – у них также гаджеты, компьютеры, это сближает и наставников, и несовершеннолетних. Важно и то, что дети обучаются в общеобразовательных школах вместе со всеми. Они находятся в социуме себе подобных и расширяют свои связи – дружеские, бытовые.

– Коронавирус, как и всюду, создал определенные ограничения в работе, – говорит Владимир Федорук. – Тем не менее у нас есть три заявки на приглашение в гостевую семью. Две-три девочки смогут воспользоваться этой возможностью даже с дальним прицелом установления над ними опеки.

Преодолеть бюрократию

Однако вряд ли стоит идеализировать форму гостевой семьи. От этого нас предостерегла председатель клуба многодетных семей Октябрьского района Томска Людмила Бурцева:

– Я знаю, что психологи рекомендуют иногда помещать ребенка из детского дома, пусть и на время, в семью, где есть кровные дети. Так они быстрее приобщаются к реальной жизни. Но я вот имею дело с многодетными семьями, сама являюсь многодетной мамой, хотя мои дети уже взрослые, и с трудом представляю, чтобы кто-то решился взять в наше время детей. Сейчас многие семьи выживают. Несмотря на существенную поддержку государства, доходы семей снижаются. Мы вот с мужем взяли еще один участок, чтобы помочь своим детям и внукам.

А вот многодетная мама Н. (фамилию просила не указывать), у которой помимо своих двое приемных детей, сослалась на бюрократию при оформлении опекунства.

– Вы не представляете, какие барьеры пришлось преодолеть! – восклицает она. – И какое унижение… У нас хорошая работящая семья, мы даже медаль имеем за воспитание детей, но нас извели вопросами: «Зачем берете? Для чего? Вам деньги нужны?» Первую девочку мы вообще забирали через суд, оформление длилось два года. А прежде мы брали ее в гости, ничего не требуя и не прося. Но потом выяснилось, что ребенку, когда он уходит в гости, полагаются продукты. И с некоторых пор нам стали их давать, хотя мы в них и не нуждались, но сколько при этом было сарказма! Мы это выдержали и забрали вторую девочку, сестру первой. Они уже выросли, у них свои дети. Может, сейчас что-то и изменилось, но думаю, что процедуру устройства детей надо упростить, если семья нормальная.

У специалистов на этот счет есть свое мнение, и мы о нем расскажем. Но важно то, что у детей из детских домов, побывавших в гостевых семьях, есть шанс хотя бы на время почувствовать себя защищенными и понять, что такое настоящая семья.