Любовь к педагогике передается по наследству

 

Учитель математики гимназии № 56 Алена Швенк в детстве объехала чуть ли ни весь Советский Союз, почти каждое лето отдыхала на море. При этом родители не были ни влиятельными чиновниками, ни гастролирующими артистами. Ее мама и папа трудились педагогами, и как ни странно, их профессия открывала перед ними все пути и горизонты.

 

Не указка, а путешествия

 

– Мой отец был тренером по спортивной гимнастике, – рассказывает учительница. – Он часто возил своих воспитанников на сборы и соревнования, брал и меня с собой. В возрасте с 6 до 12 лет я побывала с ним в разных уголках огромной тогда страны. В 1977 году впервые оказалась на международных соревнованиях в Вильнюсе. Познакомилась там с иностранцами. Юные французы, китайцы, испанцы по-русски не говорили, но их эмоциональные жесты, сияющие улыбки были красноречивы – для дружбы не существует национальных преград.

А мама возила своих учеников в Волгоград, в Ленинград, по городам Золотого кольца России.

– Разумеется, я путешествовала вместе с ними, – продолжает Алена Валерьевна. – Школьники рассказывали мне разные удивительные истории, фокусы показывали, так что время в дороге пролетало незаметно. А на экскурсиях они по очереди водили меня за руку. Позже я поняла, что их трепетное отношение ко мне было вызвано уважением к моей маме-учительнице.

Во многом благодаря этим поездкам у Алены Валерьевны сформировалось убеждение, что учительство – это не только указка, менторский тон и проверка тетрадей по вечерам, но еще и возможность увидеть мир, увлекательное общение с молодежью. А еще учительство с раннего детства ассоциировалось у нее с цветами – 1 сентября в доме их было море. В комнатах витал терпкий и пряный аромат георгин, астр, гладиолусов…

 

Внутренний авторитет

 

Алена Валерьевна в математике чувствует себя как рыба в воде. Цифры, формулы, символы и знаки – ее родная стихия. Способности к точным наукам она унаследовала от своей матери, которая была на ты с царицей наук.

– Мама была моим личным репетитором, с ее подачи самые сложные задачи и уравнения обретали ясность решения, – рассказывает учительница. – А когда я начала работать в школе, она стала для меня чутким наставником. Оказывала мне и психологическую, и методологическую поддержку. Благодаря ее советам я научилась завоевывать внимание ребят, грамотно излагать материал.

Мама всегда говорила: по тому, как дети относятся к твоему предмету, можно судить о твоем педагогическом мастерстве. Если ученики с радостью, без боязни идут на урок, значит, ты обогащаешь их ум и сердце, а если они с обидой и горечью заходят в класс – это во многом твоя вина.

– Вообще, мама для меня всегда была внутренним авторитетом, – признается Алена Швенк. – Во всех спорных, конфликтных, щекотливых ситуациях, возникающих в школе, я всегда мысленно обращалась к ней: «Как она поступила бы, чтобы не ранить душу ребенка, не нарушить его права?» Возможно, это уберегло меня от неверных шагов в педагогике.

 

Позволите глоток шампанского?

 

Дома, вспоминает Алена Валерьевна, даже на каникулах постоянно велись разговоры о школе, нередко устраивались педсоветы. А двери всегда были открыты для ребят. Бывало, порог робко переступал один ученик, тихо шептался с мамой о чем-то личном, а бывало, вваливалась шумная компания выпускников с гитарой.

– Теперь ученики приходят ко мне, – с гордостью говорит учительница. – Иногда – чтобы разобраться в непонятной теме, но чаще – чтобы поделиться какими-то переживаниями: сложные отношения с родителями, тревоги первой любви… В 2003 году я выпустила 11-й класс, почти все ребята поступили в вузы. Осенью они гурьбой явились в гости, принесли цветы и шампанское. А на их лицах было написано смущение: как я отнесусь к алкогольному подарку? Дело в том, что на школьных праздниках я с ними строжилась, не позволяла и глотка спиртного. Но в этот раз никаких внушений делать не стала – взрослеют дети…

 

Буратино в минусе

 

С благодарностью перенимая опыт учителей старшего поколения, Алена Валерьевна не боится экспериментировать в своей педагогической деятельности. Так, в 1997–99 гг. она вела курс «Математика и театр» – ребятишки на ее уроках осваивали непростую дисциплину, разыгрывая целые спектакли.

– Я принимала участие в апробировании необычного учебника для 5–6-х классов, – рассказывает Алена Швенк. – Вместо параграфов он содержал сказочные новеллы, а в уста героев были вложены математические правила. Так, Буратино, у которого вечно не хватало денег, объяснял, что такое отрицательные числа, Тюбик, обладая пространственным мышлением, рисовал геометрические фигуры, Мальвина рассуждала о переменных величинах…

На итоговых уроках дети наряжались в костюмы этих персонажей и показывали сценки, закрепляя таким образом пройденный материал. Учебник был хорош тем, что позволял выявить у ребят творческие способности. Сейчас, к сожалению, он не востребован…

 

Алгебра на слайдах

 

Зато в последнее десятилетие в школе прочно укоренились информационные технологии. Они пришлись по душе и Алене Валерьевне. Совместно с Институтом дистанционного образования ТГУ она разработала мультимедийный курс «Алгебра. Функции» и теперь иллюстрирует свои уроки с помощью презентаций.

– Тематические слайды отчасти облегчают работу с классом, но я по-прежнему много стою у доски, – говорит Алена Швенк. – И ученикам приходится брать в руки обычный мел, чтобы решить пример или доказать теорему. А что касается новых образовательных технологий, то главная задача школы сегодня – научить детей учиться. Раньше основным источником знаний был сам учитель, а нынче с ним соперничает Интернет. Так вот педагоги стремятся сделать его своим союзником, обучая детей алгоритмам поиска полезной информации. Учителя предыдущего поколения о таких виртуальных возможностях и не мечтали…

 

Алена Швенк, учитель математики гимназии № 56:

– О составлении генеалогического древа мы задумались еще в Год семьи. Моя мама стала созваниваться, списываться с родственниками и обнаружила, что у нас в роду много учителей. Но наша педагогическая династия не имеет линейной структуры. Ее основателем является мой двоюродный дедушка. Продолжила ее моя мама, став учительницей. Она вышла замуж за педагога. Потом и я пошла по стопам родителей. Позже оказалось, что две мои снохи тоже работают в школе. Правда, мои сыновья не собираются идти в педагогику. Один мечтает стать архитектором, другой планирует работать в нефтяной промышленности. Но у меня еще есть маленькая дочка, может, она продолжит нашу педагогическую династию?

Досье

Алена Швенк – учитель высшей квалификационной категории. Ее учащиеся имеют устойчивые знания по математике, что подтверждает постоянный, свыше 60%, качественный показатель успеваемости. В 2004 году Алена Швенк выпустила учащихся 11-го класса, их качественный показатель ЕГЭ по математике составил 87%, количественный – все 100%. Воспитанники Алены Валерьевны постоянно участвуют в городской научно-практической конференции «Юные дарования – Томску», в международной игре «Кенгуру».

 

В династии учителей Швенков – более 10 имен.

Алена Швенк воспитывает трех детей, является их учителем