В вузах не знают, как укомплектовать технические факультеты
Любой абитуриент, который сдаст ЕГЭ по физике в 2010 году, гарантированно поступит в университет. Количество бюджетных мест в российских вузах с вступительным экзаменом по физике больше, чем желающих этот предмет сдавать. Недавно областной департамент образования огласил цифры по профильным ЕГЭ. В Томске, как и во всей стране, подрастают одни гуманитарии.
ЕГЭ по физике в 2010 году в области выбрало 28% выпускников – 1897 школьников. Количество мест в томских вузах, где физика обязательна, – более 3,5 тысячи.
– В прошлом году эта проблема тоже стояла. Ее удалось решить за счет регионов, выездных приемных комиссий и олимпиад, – рассказывает БиЮответственный секретарь приемной комиссии ТУСУРа Валерий Давыдов. – Но постоянно на этом выезжать невозможно, особенно учитывая демографический спад.
В вузах признаются: нынче на профориентацию было затрачено беспрецедентное количество сил и денег. Но результатов это почти не дало: конкурс на технические специальности явно не будет высоким. Дети по-прежнему мечтают о профессиях экономистов, юристов и менеджеров. Можно ли изменить ситуацию?
Зомби-ящик
Главную проблему такой расстановки сил специалисты видят в общественном сознании.
– В период индустриализации инженерный труд был востребован и хорошо оплачивался. Индустриализация в стране колхозов была как инновации сейчас. Было понятно, что тот, кто пойдет работать в эту сферу, не останется голодным, – рассуждает ответственный секретарь приемной комиссии ТПУ Борис Кадлубович.
Теперь же с экранов телевизоров смотрят иные герои. Идея быстрого обогащения прочно въелась в детские умы, в то время как специальности вроде «машиностроения» ассоциируются лишь со скучной и серой жизнью, говорят в университетах.
– Очень сложно объяснить, что синица в руках лучше, чем журавль в небе. Детей, наоборот, учат рваться за журавлем. Конечно, у некоторых это получается. И эти примеры постоянно крутятся по ТВ, где не рассказывают про тысячи других историй, – считает Кадлубович.
– У нас есть очень хорошие и очень востребованные специальности с неяркими названиями. Например, «радиоэлектронные системы»; ее выпускники работают даже в центрах управления полетами, получают хорошие деньги, – рассказывает Давыдов. – Но нынешний образ успешного человека с радиоэлектроникой мало соотносится. Как результат – специальность практически в минусах.
Школа вузу не товарищ
Профориентацию часто губит и политика местных школ, считают в университетах. В частности, учителям и директорам выгодно, чтобы общие результаты ЕГЭ были как можно выше, поэтому сдавать сложные предметы, такие как физика, детям не рекомендуют. Более того, в некоторых школах уроков физики и химии вовсе нет. Их заменили предметом «Естествознание».
– Дети приходят к нам осознанно, они сделали свой выбор – хотят поступать на гуманитарные специальности, – рассказывает Маргарита Клементьева, замдиректора Гуманитарного лицея. – Таких ситуаций, чтобы ребенок вдруг передумал, практически не бывает.
– У нас такой эксперимент был один год, после чего мы его отменили. Проводился он в социально-экономическом классе – химию, физику, биологию и географию мы объединили в естествознание и отвели на него три часа в неделю, – вспоминает Виктор Дубич, замдиректора Сибирского лицея. – В результате столкнулись с двумя проблемами. Во-первых, у нас нет специалистов, которые бы знали все на должном уровне. А во-вторых (несмотря на то, что и с детьми, и с родителями заранее обсуждалось, что перечисленных предметов в аттестатах не будет), как дошло до поступления, появились недовольные, полился негатив.
Система ограничений
Тем не менее томский процент сдающих физику – один из самых высоких в стране. В некоторых регионах эта цифра не достигает и 10%. Самым популярным экзаменом по-прежнему остается обществознание – его выбрала почти половина местных школьников. ЕГЭ по этому предмету требуется практически на все специальности гуманитарно-экономического профиля, правда, сколько бюджетных мест будет на них в 2010 году – до сих пор большой вопрос. В вузах объясняют: не так давно во все технические университеты поступил указ из Минобрнауки – запросы на гуманитарные факультеты сократить. Точные цифры утвердят в Москве в конце мая, но, как предположили в ТУСУРе, количество мест на гуманитарных, экономических и управленческих специальностях может уменьшиться вдвое.
Кроме того, выпускников ограничили и в количестве мест, куда можно подавать заявления. Если в 2009 году претендовать можно было чуть ли не во все вузы страны одновременно, то теперь нужно выбрать пять университетов и не более трех специальностей в каждом. Впрочем, существенных изменений в работу вузов это не внесет. По данным прошлого года, в среднем один абитуриент подавал на 3,5 специальности. Были и исключения – своеобразный рекорд поставлен в ТГУ, где одна девушка подала документы сразу на тридцать направлений.
Ориентация на жизнь
Сдать ЕГЭ можно будет не только в школе, но и в вузе уже во время приемной кампании. Правда, сдающим нужно быть готовыми к тому, что структура заданий по многим предметам изменилась.
– Нас тревожит ситуация с экзаменом по математике, где планово, но как всегда в России неожиданно, изменилось содержание измерительных материалов. Причем кардинально, – говорит руководитель регионального центра обработки информации ЕГЭ Борис Илюхин.
То, что в итоге представят школьникам, называют «объектно ориентированным подходом». Из КИМов полностью убрали часть «А» – вопросы с вариантами ответов. В отличие от прошлого года, задания «В» в большей степени будут носить практический характер. Например, выпускникам предложат рассчитать, сколько можно купить билетов на 100 рублей, если билет стоимостью 16 рублей подорожал на 20%. Такие изменения уже вызвали бурю эмоций в образовательной среде.
– Честно говоря, я как кандидат физико-математических наук не знаю, что такое «объектно ориентированная математика». Думаю, что математика – это гимнастика для ума. Она нужна, чтобы учить детей логически мыслить, искать решения, – категорично заявляет Борис Кадлубович. – Полагаю, что среди тех, кто знает математику, все и так разберутся, сколько билетов можно купить. А вот те, кого учат только билеты считать, уравнение решить вряд ли смогут.
Впрочем, на откуп «головастикам» отдали часть «С». Она, по словам школьных учителей, стала гораздо сложнее. Возможно, уже в 2011 году на выбор детям предложат два экзамена по математике – общий и профильный (для тех, кому предмет необходим для поступления). Но будет ли профильная математика пользоваться спросом?.. Пока что вряд ли. В стране гуманитариев умение рассчитать цену билета кажется вполне достаточным.
