Педагогическая поэма Валентины Цион

Почему-то для меня самый «учительский» месяц не сентябрь, с его звенящим Днём знаний, и даже не октябрь, с его трогательным Днём учителя, а август. Именно в августе у многих педагогов начинается учительская судьба, именно в августе мы готовимся к новому учебному году, именно в августе распускаются астры, георгины, гладиолусы, и дети с пышными букетами собираются в школу.

В Год педагога и наставника в России хочу сказать Слово об учителе от бога – о Валентине Павловне Цион, серьезно повлиявшей на мою завучевскую жизнь. Знаю, что душой она по-прежнему там, на уроке, у доски. Знаю, что помнит все свои выпуски, радуется успехам своих учеников. Знаю, что переживает по-матерински за своих мальчишек, участников СВО, ведь сегодня они сдают свой самый главный экзамен-экзамен на мужество, стойкость, любовь к своей малой и большой Родине.

Немножко декабристка

Валентина Павловна Цион (Толстенко) – учитель биологии и химии Березовской средней школы, ветеран педагогического труда. За плодотворную педагогическую деятельность она награждена знаком «Отличник народного просвещения». Стипендиат губернатора Томской области, она дважды становилась победителем конкурса лучших учителей Российской Федерации. Через какие тернии шёл учитель к своим звёздам, чтобы получить высокое признание в памяти своих учеников, коллег, односельчан?

Наша Валентина Павловна оказалась немножко декабристкой. Её педагогическая деятельность началась в январе 1971 года, когда она семнадцатилетней девчонкой вслед за братом Михаилом приехала из Белгородской области в сибирское село Берёзовка, край эстонских переселенцев. Так в одном педагогическом коллективе с ним и началась её педагогическая жизнь – с пионерскими сборами, походами, песнями у костра, торжественными линейками. Учёба в Томском пединституте дала ей право войти в класс уже не пионерской вожатой, а учителем биологии и химии.

Судьба большинства сельских учителей необычна тем, что по производственной необходимости приходится попробовать любую работу. Вот и Валентина Павловна почти полвека педагогических лет учила детей не только химии и биологии. Надо было – шла на урок технологии или географии, вела кружок вышивания и выжигания по ткани, заведовала школьной библиотекой…

«Боевая подруга» Нюрка

Но особой её любовью был пришкольный участок, её гордость, её дитя. Когда-то при школе жила лошадь Нюрка, значит, была своя конюшня. Вот почему и земля на школьном огороде была удивительно плодородной. Ровные грядки, разнообразие овощных и плодово-ягодных культур, площадка для опытнической работы… Как спасти урожай томатов от фитофтороза в условиях Западной Сибири? Как влияет лунный календарь на урожайность редиса? Ответы на эти и другие важные вопросы находили самые любознательные ученики Валентины Павловны, а потом представляли свои исследования на ученических конференциях разного уровня. Наш пришкольный участок имел славу одного из лучших не только в районе, но и в области. К нам приезжали гости из соседних районов, чтобы перенять ценный опыт работы. В 2012 году Валентина Цион стала призёром Всероссийского творческого конкурса «Откровенный разговор с Президентом» в номинации «Сельская школа как учебно-производственная бригада». Вот так, знай наших!

Министерство просвещения до сих пор не знает, что делать с трудовым воспитанием в школе: что убрать, что оставить, что можно, что нельзя… В нашей школе этот вопрос решился давно во многом благодаря Валентине Павловне. Дети, особенно сельские, должны овладеть полезными для жизни навыками сельскохозяйственного труда. Поэтому, заканчивая школу, наши выпускники умели делать грядки, сеять овощи, полоть и прореживать всходы, солить капусту, ухаживать за кустарниками… А на ежегодном празднике урожая «Золотая осень» самые трудолюбивые обязательно поощрялись учителем.

Мне часто вспоминается один интересный случай. Было решено, что на посадку капусты вместе с ребятами из трудового лагеря выйдут и учителя. Стоим, ждём. Пришли дети, молча взяли кто лопаты, кто верёвку с колышками, быстро сделали разметку для лунок, начали садить. В общем, нам воду для полива носить доверили. Думаю, многие родители благодарны учителю Цион за то, что со школьных лет их дети выучили огородную азбуку.

Судьба большинства сельских учителей необычна тем, что по производственной необходимости приходится попробовать любую работу

Как жужжит «Пчёлка»

Признаюсь сама себе, что Валентина Павловна умела, как никто другой, доводить всё до логического конца. Школьная столовая на круглый год была обеспечена своими овощами, что значительно удешевляло школьные обеды, а излишки выращенного урожая уходили в город на Ярмарку выходного дня. Один из любимых конкурсов Валентины Павловны – областной смотр-конкурс «Зелёный наряд образовательного учреждения». Здесь учитель представлял свои практические наработки, а школа получала, например, новый ценный посадочный материал.

Когда в школах страны только начиналась предпрофильная подготовка, Валентина Павловна и тут оказалась пионеркой, то есть первой. Это был фейерверк открытий! Ребята изучали различные продукты (конфеты, шоколад, кириешки, газировку и прочее), узнавали, что полезно, а что, скорее, вредно и почему.

«Обучение через исследование» – таков девиз Валентины Павловны. Чтобы исследовательская работа детей давала результаты, она создала в школе научное общество учащихся «Пчёлка», объединившее одарённых детей и неравнодушных педагогов. Давно закончили школу Саша Гомеева, Маша Андреева, Анна Вахтер, Ольга и Марина Югансон, Кристина Сербаева, Катя Полянская и многие другие наши ученики, выпускники «исследовательской академии» Валентины Павловны, но каждый из них знает: «Всё было не зря!»

И всё-таки главное в работе учителя – Его Величество Урок. У Валентины Павловны на уроках химии и биологии было просто здорово! Здесь игра и эксперимент, труд до пота и чаепитие с джемами, цукатами, вареньем. С ней можно запросто в лото сыграть, только зоологическое, или в домино, но обязательно химическое. Педагог-новатор, она смогла осмыслить идею индивидуализации обучения в условиях работы с классом, где учатся дети с разными образовательными возможностями, и обеспечить комфортные условия обучения каждому ребёнку. При этом у каждого школьника был выбор своего образовательного маршрута. Так под руководством Валентины Павловны появилась в школе творческая группа учителей «Индивидуально-ориентированные средства обучения», и эта технология была апробирована на уроках биологии, русского языка, географии, математики. В педагогическом сообществе района даже появился методический запрос: посмотреть такие уроки в Берёзовской школе.

И сказку строила сама

«Проектные будни и праздники» – так называется одна из страничек портфолио учителя Цион. Она стала инициатором многих проектов, направленных не только на школьное сообщество, но и на социум села: «Дизайн школьной столовой», «Сказку строим сами» (благоустройство пришкольной территории), «Память» (создание парковой зоны на территории, прилегающей к памятнику воинам-землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны), «Мой домашний мир», «Домашний мир глазами детей»…

Педагог-новатор, педагог-эксперт, лидер социального проектирования, член Совета школы, наставник молодых учителей… Восемь выпусков школьников называют Валентину Павловну своей «классной мамой». Это всё о ней, о Валентине Павловне Цион. Её яркая учительская жизнь – это часть большой педагогической династии. Два её старших брата выбрали профессию учителя. По их примеру и она когда-то стала педагогом. Мудрый наставник, Валентина Павловна смогла в своих детях и внуках воспитать любовь к педагогическому труду. Её дочь Оксана Михайловна Малышева – старший воспитатель детского сада «Берёзка», её младшая внучка Татьяна выбрала специальность «дефектолог-логопед», а старшая Алиса – призёр районного конкурса «Учитель года-2023», преподает химию и биологию в Берёзовской средней школе.

…Поистине учительскую судьбу Валентины Павловны Цион можно назвать настоящей «Педагогической поэмой».

Автор: Татьяна Рейндольф,
почётный работник общего образования, д. Берёзовка, Первомайский район
Фото из архива героини