В поселке Центральном 3 марта произошло ЧП: загорелось здание, в котором находились школа, детсад, дом культуры, библиотека и местная администрация.
Вечером, в половине седьмого, огонь заметили жители, проживающие по соседству, они и вызвали спасателей. Уже через пять минут первое подразделение МЧС оказалось на месте происшествия. Однако на момент прибытия пожарных горела вся крыша здания. Так как оно деревянное, огонь очень быстро перекинулся на стены. По сообщению пресс-службы ГУ МЧС по Томской области, тушили пожар более трех часов, но спасти здание не удалось.
Для небольшого поселка Центрального (в нем проживают 382 человека. – Прим. ред.) этот пожар хоть и местного масштаба, но большая трагедия. Огонь уничтожил единственный образовательный и культурный центр. Теперь сельчанам некуда пойти: клуб и имущество отдела культуры сгорели полностью. Огонь уничтожил классы, и 15 ребятишек остались без школы.
– Этот пожар не помешает образовательному процессу. Мы нашли выход: в Центральном есть пустующая трехкомнатная квартира, в ближайшие дни мы сделаем там косметический ремонт и оборудуем школу. 12 детей пойдут туда, еще трое поедут учиться в Клюквинку в интернат, – рассказал по телефону корреспонденту «ТН» глава Верхнекетского района Геннадий Яткин. – Это временное пристанище. Мы думаем о строительстве административного здания, где будут работать и школа, и сад, и клуб и разместится местная власть. Сейчас ищем деньги на стройку, скорее всего, придется обращаться за помощью в область, лично к губернатору.
Кстати, все школьное дорогостоящее оборудование: компьютеры, оргтехнику и интерактивную доску – жители поселка вынесли из огня. Люди надеются, что в Центральном все-таки появится школа.
И, как стало известно коррепонденту «ТН», областная администрация не оставит жителей Центрального без школы, на ее строительство будут выделены деньги. 6 марта в поселке работала комиссия департамента архитектуры и строительства, специалисты оценили обстановку. Уже готово техническое задание, а заказчиком выступит департамент общего образования.