Губернатор Томской области Владимир Мазур подписал распоряжение об объединении областных департаментов – профессионального образования и департамента общего образования

Задачей новой структурной единицы будет комплексный контроль качества образования в Томской области: дошкольного, школьного, дополнительного, профессионального. Новая система образования региона станет более эффективной и удобной как для обучающихся, так и для их родителей и педагогического сообщества.

Единая система образования и единая материально-техническая база поможет решать задачи по ранней профессиональной ориентации школьников, обеспечивая поддержку ребенка на протяжении всего его пути образования, начиная с самого раннего возраста и заканчивая выбором и освоением первой рабочей профессии в колледжах и техникумах региона.

– Необходимость объединения продиктована важностью сферы образования для нашей области и страны, – подчеркнул губернатор Владимир Мазур. – Считаю, что в образовании – дошкольном, общем, профессиональном – должна быть единая система. Это обучение, это воспитание, это система выявления, поддержки и развития талантов детей, это профессиональная ориентация молодежи и, конечно, непрерывность образования.

Объединение департаментов профессионального и общего образования считаю абсолютно верным перспективным решением в плане развития образования. И дело не только в том, что объединяются серьезные ресурсы двух уровней. Это еще и взгляд в будущее. Мы уже давно находимся в поле межпредметности. На стыке появления новых наук, профессий, о некоторых из которых пока даже не знаем. Не надо забывать и о новых задачах, проблемах, которые будут стоять перед рынком труда. Поэтому стирание определенных формальных границ между общим и средним профессиональным образованием совершенно логично. Более того, считаю, что в этот процесс на определенном этапе развития будет вовлечено и высшее образование.

Александр Сайбединов, директор Губернаторского Светленского лицея, Народный учитель

Губернатор отметил, что в задачах департамента образования – бесшовный переход из детского сада в школу, от школы – в техникум и колледж, а далее – на рабочее место или в университет.

– Так будет удобнее детям, родителям, педагогам. А комфорт людей, их самореализация – это та задача, которую мы с вами решаем, – делает выводы Владимир Мазур.

Помимо качественного образования, необходимо обеспечить на всех уровнях образования единую систему воспитания, патриотического просвещения и поддерживать необходимые условия для развития навыков одаренных детей.

Решение об объединении двух департаментов кажется логичным и прогрессивным, поскольку синергия ресурсов всегда открывает новые возможности, даёт новые эффекты и результаты. Сегодня школы реализуют немало совместных проектов с колледжами и техникумами, которые обогащают эти образовательные системы. Можно предположить, что единство координирующей линии позволит расширить это сотрудничество, сделать его бесшовным! Уверена, что нынешние изменения в региональной системе общего и профессионального образования являются прогрессивными и, безусловно, позитивными. Юрий Владимирович прошёл путь от школьного учителя до руководителя системой СПО, знает о проблемах, открыт к диалогу, чуток к экспертной позиции профессионалов отрасли. У меня была возможность убедиться в этом лично.

Елена Сорокина,
директор гимназии № 6 г. Томска

Департамент образования начнет свою работу в новом статусе с января 2024 года, и направит все свои усилия на создание интегрированной системы образования, которая обеспечит лучшие возможности для будущего каждого ребенка в Томской области.

– Новый департамент возглавит Юрий Калинюк, который уже показал результат во главе системы профессионального образования, – считает глава региона. При этом губернатор отметил рост престижа рабочих профессий, качество подготовки молодых специалистов, участие колледжей и техникумов в федеральных проектах. – Уверен, Юрий Владимирович внедрит все лучшее и в общее образование нашей области.

Справка «ТН»

Юрий Калинюк родился весной 1980 года в городе Асино. Окончил ТГПУ по специальности «учитель географии и биологии», затем получил второе высшее образование в ТГУ по специальности «управление инновациями в образовании». Прошел профессиональную школу Президентской программы подготовки управленческих кадров для организации народного хозяйства РФ также в Томском государственном университет, а затем и обучение в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации в рамках федеральной программы «Подготовка и переподготовка резерва управленческих кадров».

В сфере образования Томской области работает с 2000 года: прошел трудовой путь от учителя и главного специалиста в управлении образования администрации Асиновского района до директора техникума и начальника департамента профессионального образования Томской области.