Пусть меня научат

Губернатор Томской области Владимир Мазур провел региональный совет по профессиональному образованию, прогнозированию и координации подготовки квалифицированных рабочих кадров и специалистов.

Утверждены контрольные цифры приёма в колледжах и техникумах, рассмотрены результаты программы «Первая профессия» и принят ряд решений в сфере профессионального образования школьников.

Заместитель губернатора по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталия Киселёва доложила на совете, что в программе «Первая профессия», которая позволяет десятиклассникам освоить одну из 20 рабочих профессий, на сегодня участвуют 17 колледжей и техникумов, а также четыре филиала в большинстве муниципальных образований. Профессию получают тысяча школьников, из которых 735 завершили обучение, 45 уже трудоустроены по специальности.

Губернатор Владимир Мазур поручил с 2026 года увеличить численность учащихся по программе и охватить все города и районы области.

– Мы начинали «Первую профессию» с 500 школьников и только с городов, сейчас в программе – тысяча старшеклассников и 17 муниципальных образований. Общаясь со школьниками, родителями, работодателями, знаю о большой востребованности нашей региональной инициативы. Со следующего года будем учить первой профессии полторы тысячи детей во всех 20 городах и районах нашей области, – поручил губернатор Владимир Мазур.

Глава региона добавил, что расширяется и перечень предлагаемых профессий, в который с будущего года вой­дут такие востребованные специальности, как «оператор станков с ЧПУ», «кондитер» и другие.

Также губернатор поручил организовать профессиональное обучение на базе восьмых классов: Томская область приступает к реализации этого проекта первой в стране. Таким образом, основное общее образование (9 классов) молодежь может получить в колледжах вместе с рабочей профессией.

– Мы открываем набор на обучение поваров, пекарей, сыроделов и на специальности, связанные с авторемонтом и электромонтажом. Задача инициативы – подготовить к выходу на рынок труда школьников, которые после окончания 9-го класса не продолжат обучение в системе профессионального образования. Десять колледжей и техникумов, которые начнут принимать школьников после 8-го класса, находятся в сёлах Бакчар, Кожевниково, Кривошеино, Каргасок, Молчаново, Мельниково и Первомайское, а также в городах Стрежевой, Колпашево и Асино, – сообщила на совете заместитель губернатора Наталия Киселёва.

Она также отметила, что в регионе в рамках национального проекта «Молодежь и дети» реализуется федеральный проект «Профессионалитет», который направлен на адресную подготовку специалистов для ключевых отраслей экономики региона и в котором активно участвуют работодатели.

– Перед образовательной сферой нашей области стоят две основные задачи. Первая – удовлетворить потребности главных отраслей региональной экономики. Вторая – дать молодежи со всей области путёвку в жизнь, в основе которой – востребованные знания, интересная профессия и перспективная работа. Решение этих задач продолжаем в тесном взаимодействии со школьниками и их родителями, центром занятости, руководителями предприятий, – подчеркнул Владимир Мазур.

МБОУ «Володинская средняя общеобразовательная школа» станет первой площадкой в Томской области, где откроется агротехнический класс.

Агроклассы представляют собой специализированные образовательные программы, интегрированные в школьное обучение и направленные на раннюю профориентацию учащихся в сфере сельского хозяйства. Эта инициатива Министерства сельского хозяйства, Министерства просвещения и Россельхозбанка призвана не только подготовить будущих специалистов для аграрного сектора, но и повысить престиж сельскохозяйственных профессий среди молодежи.

Томский аграрный колледж собрал на своей учебно-производственной базе все вовлеченные в процесс формирования агроклассов стороны: школьников и их родителей, педагогов Володинской средней школы, представителей Управления образования Кривошеинского района, преподавателей колледжа и представителей РСХБ. Ознакомительная часть началась с презентации платформы «Агроклассы» от «Я в АГРО», где будет открыт доступ к базе знаний, учебно-методическому материалу и конкурсы для обучающихся в профильных агроклассах. Далее делегация посетила все учебные мастерские, лаборатории колледжа, ветеринарную клинику, агрометеорологическую станцию, центр практической подготовки БАС. Особый восторг у ребят вызвал тренажёр комбайна и большая полетная зона, где каждый попробовал себя в роли комбайнера и оператора БАС.

Как прокомментировала заместитель директора Томского аграрного колледжа Светлана Лаврушенко, открыть первый агротехнический класс планируется 1 сентября текущего года. Аграрный колледж оказывает методологическую и консультационную поддержку педагогов, которые будут реализовывать программу агротехнологического класса.

Флагманскими специализациями первого в регионе агрокласса станут генетика и селекция растений и агроинженерия. Школьники Володинской средней школы, начиная с седьмого класса, будут углублено изучать биологию. Предприятием-партнёром выступает ООО «Белосток» – ведущее сельскохозяйственное предприятие региона, которое предоставит необходимое для агротехнического класса оборудование.

— Россельхозбанк как никто заинтересован в вопросе подготовки квалифицированных кадров для сельского хозяйства. Мы считаем, что кадры для АПК необходимо начинать растить со школьного, а вовлекать и заинтересовывать детей сельским хозяйством с дошкольного возраста, поэтому банк активно вовлечён в развитие сквозного непрерывного агрообразования, – прокомментировал директор Томского филиала РСХБ Евгений Смелянец.

Наталия Киселева рассказала об интеграции культуры и образования

Очередную встречу с журналистами заместитель губернатора Томской области Наталия Киселёва назначила в арт-пространстве «Шишков» Губернаторского колледжа. Выбор этой площадки был вполне закономерен и логичен: на календаре лето – оптимальное время для проведения массовых культурных мероприятий, а кадры для них готовят, в том числе, и в стенах этого учебного учреждения.

Из области тайги и знаний

Но сначала директор филиала Российского общества «Знание» Евгений Глотов провёл с необычными гостями мастер-класс по публичным выступлениям. Как раскрепостить собеседника, какую тему предложить аудитории, как настроить тембр голоса для длительного разговора? Евгений Глотов поделился личными историями и дал несколько практических советов журналистам.

А затем речь на встрече пошла о создании медиаконтента. Наталия Киселёва подробно рассказала о том, как формируется культура томича и как складывается система позиционирования и брендирования региона в пабликах и социальных сетях.

Как известно, с этого года культурный код Томской области вшит в брендбук региона с его фирменными цветами, шрифтами и узнаваемыми символами, в числе которых университеты, деревянные резные наличники, дикоросы.

– Мы хотим показать, что Томская область – это не только Томск, но и 19 замечательных, самобытных районов, – представляет масштабный проект вице-губернатор. – Томская область – это единство природы и человека, объединение интеллектуального центра и богатство ресурсов. И основным слоганом региона стали понятные всем слова: «Из области тайги и знаний».

Новое позиционирование Томской области будет отражено во всех праздничных торжествах, уже вписанных в событийный календарь этого лета. Наталия Киселева анонсировала ряд знаковых культурно-массовых мероприятий, ставших визитными карточками региона.

– В Томской области есть не только «Праздник Топора», но и еще несколько уникальных фестивалей с национальным колоритом, – констатировала Наталия Киселёва. – В их числе областной фестиваль удмуртской культуры «Гербер» в селе Нижняя Тига Чаинского района и межрегиональный фестиваль национальных культур «Праздник нового Солнца» в деревне Берёзовка Первомайского района.

А открыл череду летних мероприятий межрегиональный фестиваль-конкурс декоративно-прикладного творчества «Золотая береста» в Асине. На очереди, 29 июня, областной фестиваль «Садам Бакчара – цвести!» в селе Бакчар, который проходит в рамках ежегодного Праздника жимолости в Томске.

26 июля в селе Кривошеино пройдет межрегиональный фестиваль казачьей культуры «Братина», а 2–3 августа в Парабельском районе состоится всесибирский форум – межрегиональный фестиваль коренных народов Сибири «Этюды Севера».

Завершится программа летних массовых мероприятий международным фестивалем народных ремесел «Праздник Топора». Он по традиции будет проходить в природном парке «Околица» с 16 по 24 августа.

– Палитра летних мероприятий в Томской области очень насыщенна, она в полной мере отражает самобытность культуры нашего региона, богатство и красоту его национального многообразия, – подчеркнула Наталия Киселёва.

Между двумя пространствами

В таких фестивалях, безусловно, будут принимать участие и юные артисты. А что в это время будут делать их сверстники? «Зависать» в виртуальном пространстве? Как вовлечь их в этот яркий, завораживающий водоворот?

Как человек, курирующий молодежь, Наталия Киселёва не понаслышке знает о проблеме отцов и детей. У каждого времени свои нюансы этих взаимоотношений. Сегодня мы живем в эпоху формирования культуры нового человека. Но все ли взрослые ее понимают и принимают?

– Воспитывающая среда старшего поколения была ограничена школой, двором, телевизором и вполне контролируема, а сейчас наши дети и молодежь всё больше осваивают виртуальные ресурсы, социальные сети, причем намного быстрее, чем взрослые, – пояснила замгубернатора. – Мы научились контролировать реальное пространство, а виртуальное? Как отличить информационный «мусор» от настоящего контента? Ведь это уже другая культура, складывающаяся случайно и стихийно.

По словам Наталии Киселёвой, именно взрослые вместе с представителями СМИ должны сформировать такую виртуальную культуру, чтобы и в реальной жизни, и в виртуальной, человек – маленький или большой – оставался человеком. А спасательным кругом от пагубной зависимости от гаджетов может стать культурная среда. Правда, отмечает Наталия Александровна, формирование культуры современного человека, передача «культурного кода» молодому поколению сегодня не ограничивается лишь репертуаром музеев, театров и художественной самодеятельностью, уроками истории и беседами о поведении.

– Культура охватывает и реальное, и виртуальное пространство. А начинается всё с себя, с ежедневных действий каждого человека. С культуры поведения в общественных местах (в троллейбусах и социальных сетях), в общении со старшим поколением, с ровесниками и теми, кто младше. Культура виртуального пространства, как и нормы права, формируются в режиме реального времени и постоянно обновляются, – пояснила вице-губернатор.

Она также добавила, что в Томской области в рамках Указа Президента Российской Федерации № 809, который определяет основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, идет работа по набору советников по воспитанию в учреждениях культуры (аналогичные должности были введены в 2024 году в общеобразовательных учреждениях). Никто не будет спорить с тем, что вопросы воспитания, формирования патриотизма в наше время особенно актуальны. Подобная инициатива связана с интеграцией образования и культуры и будет реализована во всех регионах страны.

Эффект от «ПушКи»

А еще Наталия Киселёва рассказала о том, что с нового учебного года планируется перевод школьников 5–9 классов на пятидневку, если они обучаются по общеобразовательным, а не углубленным программам. Таким образом, у детей появится целый творческий день, который они смогут посвятить любимому делу – музыке, хореографии, живописи.

Но более подробно Наталия Киселёва остановилась на реализации проекта под названием «Пушкинская карта», или «ПушКа», как называет ее молодежь. По информации вице-губернатора, только в первом квартале 2025 года участниками федеральной программы «Пушкинская карта» стали 70 390 человек в возрасте от 14 до 23 лет, это на 25 % больше, чем за аналогичный период 2024 года.

– Мы видим, как молодеет аудитория наших театров и музеев. Обновляем репертуар, согласовывая с программой по литературе. От образования подготовили перечень ключевых произведений литературы, которые постепенно вводим в репертуар театров спектаклями, творческими встречами, отдельными монологами. В рамках «Пушкинской карты» теперь организуем спектакли не только в областных театрах, но и делаем выездные постановки в районных домах культуры и в школьных актовых залах, – отметила Наталия Киселёва.

В самом проекте «Пушкинская карта» участвуют 129 учреждений культуры Томской области, а всего за последний год прошло почти 1,6 тыс. мероприятий.

Замгубернатора рассказала, что спектакли, поставленные по произведениям отечественной и мировой литературы, включенные в общеобразовательную программу школы, становятся для современной молодежи дополнительной возможностью приобщения к чтению, раскрытию сути произведений. Она также отметила и новые форматы сценических постановок, созданные за последний год в регионе.

– Несомненным открытием областного департамента культуры является «Хит-оркестр» – струнный ансамбль симфонического оркестра с диджеем. Вывезти симфонический оркестр в районы области не всегда возможно, а гастроли «Хит-оркестра» мы успешно проводим в районных домах культуры, – пояснила Наталия Киселёва.

Замгубернатора добавила, что в интеграции «Хит-оркестра» и театра создана интересная постановка «Роман с оркестром «Евгений Онегин» томской филармонии. Первые гастроли успешно прошли в районах области и будут продолжены в новом сезоне, а репертуар – расширяться.

В этом году, заметила вице-губернатор, в рамках «Пушкинской карты» учреждения культуры Томской области начали активное взаимодействовать с федеральными театральными проектами. Первым стал спектакль «Роберт Рождественский. Помните!» в исполнении дочери поэта Екатерины Рождественской и актера Евгения Волкова. Он был тепло встречен юной публикой не только в Томске, но и в районах области.

– Интересом у томичей стали пользоваться акции в рамках Пушкинской карты «Приведи родителей в театр и музей». Старт весной таких акций получился очень успешным. Будем его продолжать, – отметила Наталия Киселёва.

* * *

Завершилась встреча экскурсией по Губернаторскому колледжу и Школе креативных индустрий «Томь. Арт». Её провел директор, член Общественной палаты Томской области Валентин Железчиков.

Автор: Татьяна Александрова
Фото: Евгений Тамбовцев

20 июня в вузах Томска стартует приемная кампания

За четыре дня до начала волнительного для абитуриентов и их родителей события заместитель губернатора Томской области по научно-технологическому развитию Людмила Огородова провела пресс-конференцию, на которой подробно рассказала об особенностях приемной кампании–2025 в регионе. На встрече также присутствовали секретари приемных комиссий томских вузов.

Ключевые изменения

В этом году, отмечает вице-губернатор, для всех университетов страны устанавливаются единые сроки подачи документов – 20 июня стартует приемная кампания. Для абитуриентов, поступающих на бюджетные места по результатам ЕГЭ, последним днём приема документов будет считаться 25 июля. 27 июля вузы опубликуют конкурсные списки зачисленных студентов, 2–3 августа издадут приказы о зачислении на приоритетном этапе по квотам и без вступительных испытаний, а 6–7 августа на основном этапе.

– На 2025/2026 учебный год всем вузам, расположенным на территории Томской области, выделено 12,4 тысячи бюджетных мест. Наибольшее их количество досталось университетам, реализующим программы педагогического, инженерного, медицинского и ИТ-направлений, – подчеркнула Людмила Огородова.

По её словам, в 2025 году сохраняется соотношение количества бюджетных мест по инженерно-техническим и естественно-научным направлениям подготовки по отношению к гуманитарным на уровне 68 %. И томские университеты продолжают проводить работу по постепенному перераспределению контрольных цифр приема (КЦП) по программам подготовки для увеличения этого показателя.

Так, в ТГУ в рамках перераспределения КЦП в текущем году увеличилось количество бюджетных мест по таким направлениям, как «Компьютерные и информационные науки» (на 7 мест), «Информатика и вычислительная техника», «Биологические науки» (на 20 мест), «Авиационная и ракетно-космическая техника» (на 10 мест). В ТПУ увеличен набор по направлениям: «Машиностроение» (на 23 места) и «Химические технологии» (на 25 мест).

В ТГАСУ на девять мест увеличен набор по направлению «Информатика и вычислительная техника». А отраслевыми вузами, такими как СибГМУ, ТГПУ, ТГАСУ, ТГУ ведётся подготовка кадров для строительной, медицинской отраслей и социальной сферы.

Одновременно меняется отношение вузов и к платным местам: теперь каждый из них обязан фиксировать точное количество платных мест до начала приемной кампании и изменить это число в дальнейшем процессе не получится.

Людмила Огородова отметила еще ряд федеральных нововведений приёма абитуриентов в высшие учебные заведения. Среди них – цифровизация процесса, льготы для участников Специальной военной операции и членов их семей, что подчеркивает социальную ответственность государства в поддержке способной молодежи, а также особые условия для выпускников из новых российских регионов.

Впервые в этом году вводятся бонусные баллы за дополнительную подготовку по программам, связанным с избранной специальностью. Кроме традиционных медалей и спортивных наград, абитуриенты–2025 могут претендовать на дополнительные баллы за выполнение нормативов ГТО и включение в систему дополнительного образования по направлению будущей профессии.

У нынешних претендентов также есть право на подачу документов в пять вузов и выбор до пяти направлений в каждом из них: налицо 25 вариантов возможностей.

12 401 место выделило Минобрнауки на предстоящий учебный год всем вузам Томской области.

Еще среди нововведений – обязательная подача согласия на зачисление.

– В этом году вместо оригиналов аттестата для зачисления в вуз потребуется новый документ: согласие на зачисление. Это документ, который подтверждает желание абитуриента учиться в выбранном вузе. Без такого согласия поступающий не сможет претендовать на бюджетное место даже при высоких конкурсных результатах, – пояснила Людмила Огородова.

Подать документы в вузы можно в самых разных форматах: через личный кабинет абитуриента на сайтах вузов, при помощи суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» на интернет-портале «Госуслуги», через операторов почтовой связи, по электронной почте, а можно персонально занести портфолио в приемную комиссию выбранного вуза. Такие визиты чаще всего наблюдаются в СибГМУ и ТГУ. Технари же предпочитают онлайн формат. В любом случае, подчеркивают организаторы приемной кампании–2025, они делают ставку на улучшение её прозрачности и эффективности, на цифровизацию процессов и создание благоприятных условий для абитуриентов.

– С 2025 года действует принцип электронного взаимодействия. Теперь подаваемые абитуриентами документы подлежат регистрации в единой информационной системе – суперсервисе «Поступление в вуз онлайн» через портал «Госуслуги». Этот механизм позволяет значительно упростить проверку документов: большая часть проверок осуществляется автоматически через государственную информационную систему, – уточнила Людмила Огородова.

С приЦЕЛом на конкретную работу

Отдельно вице-губернатор остановилась на подготовке «целевиков». Для этого года в вузах региона установлена квота – 2 596 мест – на целевое обучение по всем направлениям и формам подготовки.

– На портале «Работа России» размещено 864 предложения от работодателей на целевое обучение, из них 662 с трудоустройством на территории Томской области, в том числе 45 процентов – от образовательных организаций и 44 процента – от учреждений здравоохранения, – отметила Людмила Огородова.

О готовности трудоустроить «целевиков» также заявили «Микран» (2,1%) и районные администрации (1,6 %). Сохраняется устойчивый спрос на специалистов с дипломами томских вузов и у предприятий оборонно-промышленного комплекса. Правда, с учетом их особого статуса предложения на целевое обучение в открытом доступе на портале «Работа России» не размещаются, поэтому потенциальным «целевикам» необходимо самостоятельно уточнять о наличии таковых или у самого работодателя, или в приемной комиссии вуза. По факту 2024 года с предприятиями ОПК было заключено 63 договора.

К слову, в этом году за участие в профориентационных мероприятиях от заказчика целевого обучения можно получить до пяти дополнительных баллов при поступлении, если заказчик включит абитуриента в специальный список и передаст его в вуз.

Целевое обучение предполагает заключение договора между абитуриентом и организацией-заказчиком, в рамках которого будущий специалист получает бюджетное место в университете, а после выпуска обязуется отработать в этой организации определенный срок.

Баллы в обмен на студенческий билет

В ходе пресс-конференции Людмила Огородова рассказала и о том, что сегодня все вузы Томска намерены сохранить стабильно высокие показатели качества приема. Средний балл ЕГЭ зачисленных планируется на уровне не ниже 70 баллов.

Если сравнивать с прошлым годом, то показатель по качеству приема выше 70 баллов был зафиксирован в СибГМУ (76 баллов), ТГУ (75,9 баллов), ТПУ (71,3 баллов). До 69,5 баллов улучшил показатель ТУСУР.

По словам вице-губернатора, среди абитуриентов, поступающих в томские вузы, увеличивается число тех, кто набрал 100 баллов по ЕГЭ. Если в 2023 году по общим основаниям были зачислены 158 умников и умниц, то в 2024-м – 198.

Растет и число победителей олимпиад, входящих в перечень Минобрнауки. В 2023 году обладателями студенческих билетов томских университетов стали 233 человека, а 2024-м – уже 280.

Приоритетные направления вузов

Чем же заинтересовывают томские вузы сегодняшних абитуриентов? К примеру, ТГУ до 43 увеличивает число пилотных образовательных программ. Среди них – «Регионоведение России», «Агрономия», «Экология», «История».

По словам начальника управления нового набора ТГУ Анны Коршуновой, в рамках реализации программы «Приоритет 2030» университет старается делать акцент на технологическом предпринимательстве, инженерном образовании в области БАС. Традиционно в ТГУ фиксируют высокий спрос на юриспруденцию, журналистику и программную инженерию.

О реализации целевого обучения, которое всегда было приоритетным для СибГМУ, рассказала начальник управления нового набора Екатерина Санникова. Она отметила, что около 300 мест заказала только Томская область.

В этом году СибГМУ запускает две новые специальности: «Врачебная практика в области педиатрии и лечебного дела», которая позволит будущим врачам работать и со взрослыми пациентами, и с детьми. А в рамках проекта «Приоритет 2030» запускается программа «Трансляционная медицина» на лечебном факультете. Этот профиль позволит выпускникам СибГМУ заниматься как практикой в сфере здравоохранения, так и научными исследованиями.

ТПУ и ТУСУР в 2025 году отдают преимущества инженерным направлениям подготовки и специальностям. Для ТГПУ выделено 1075 бюджетных мест по всем уровням и программам обучения и 269 целевых мест.

* * *

С сегодняшнего дня для абитуриентов 2025 года начинается, пожалуй, самая горячая и ответственная пора. Как не ошибиться с выбором вуза и направления, не опоздать по срокам? А может быть, стоит просто довериться своему внутреннему «я» и пойти в тот – единственный, за своей мечтой?

Автор: Татьяна Александрова
Фото: Евгений Тамбовцев

Она и сегодня – флагман томской энергетики

28 мая 2025 года исполнилось 80 лет с момента ввода в эксплуатацию Томской ГРЭС-2. Станция стала символом Победы, ярким примером несгибаемости духа, огромной силы русского народа.

Все предприятия в Томске во время Великой Отечественной войны работали на полную мощность, выпуская как можно больше продукции. А в город всё эвакуировались и эвакуировались новые предприятия, продукция которых была крайне необходима фронту, нашей Победе.

Электроэнергии, вырабатываемой единственной на тот момент городской электростанцией ТЭЦ-1, не хватало. Расширение ТЭЦ-1 за счёт оборудования Гомельской электростанции улучшило ситуацию, но все понимали, требовался мощный и надёжный источник энергии.

Строительство новой электростанции (ГРЭС-2) началось в мае 1943 года. Станцию строили всем городом, работы велись круглосуточно. Тысячи горожан – рабочих, служащих, студентов – шли на стройку после работы, учёбы и в выходные. Ослабленные, голодные, но безгранично верящие в светлое будущее, в будущее для них, для их детей, для всего города!

Станцию построили всего за два года. Даже по современным меркам – немыслимые сроки для такого проекта. А тогда строители возвели здание, энергетики сумели смонтировать разрозненное энергетическое оборудование, бывшее в работе и повреждённое при бомбёжках. Это, без сомнения, трудовой подвиг.

25 апреля 1945 года турбогенератор № 1 Томской ГРЭС-2 был опробован на холостом ходу. 28 мая станция дала первый промышленный ток, шесть мегаватт мощности.

В послевоенные годы Томск, обладающий техническим и научным потенциалом, стал активно расширяться. Строились новые предприятия, развивались новые отрасли. Требовалось всё больше и больше электроэнергии.

Не успели зажить фронтовые раны, а энергетики взялись за расширение ГРЭС-2, при этом не останавливая выработку электрической энергии для Томска. Задача была крайне сложной. Энергетики работали на трофейном оборудовании, порой без должного опыта, знаний, даже без полной технической документации, но с непреодолимым желанием сделать жизнь томичей теплее, светлее и лучше!

Спустя четыре года после Великой Отечественной войны началось строительство второй и третей очередей станции. В январе 1953 года состоялся пуск третей очереди ГРЭС-2. Четвёртая очередь станции была самой масштабной. За пять лет было установлено три котлоагрегата и четыре турбины суммарной мощностью 135 МВт.

Всего через 15 лет после войны, в 1960 году, расширение Томской ГРЭС-2 было завершено. На станции заработало восемь котлов и семь турбогенераторов. Установленная электрическая мощность станции достигла 224,5 МВт и выросла по сравнению с 1945 годом в 18 раз. Годовая выработка электроэнергии увеличилась в 27 раз.

Впоследствии станция неоднократно модернизировалась, в 80-х была переведена на природный газ, были построены 10-й, 11-й и 12-й котлы. В 1992 году был введён в эксплуатацию новый золоотвал. А в 1997 году введён в эксплуатацию турбогенератор № 8 – самый мощный на ГРЭС-2 – 110 мегаватт. Мощность станции увеличилась в полтора раза.

В 2009 году на месте старой японской турбины был построен турбогенератор № 2 мощностью 50 МВт и реконструированы градирни. В последние годы оборудование ГРЭС-2 комплексно и планомерно модернизируется.

Томская ГРЭС-2, введённая в эксплуатацию 80 лет назад, и по сей день является основным, а главное – надёжным источником тепловой и электрической энергии в Томске.

«Новое слово» заявляет о себе

На ГРЭС-2 АО «Томская генерация» используется портативный мобильный спектрометр для проверки и разбраковки металлов и сплавов. Этот прибор применяется для анализа чёрных и цветных металлов на все легирующие (легирование – добавление в состав материалов примесей для изменения физических или химических свойств основного материала – прим. ред.) элементы и примеси, включая примеси серы, фосфора и углерода.

Есть такая шутка: кто плохо учил в школе физику и химию, для тех мир полон чудес и волшебства. Ну, а если серьёзно, то некоторые технологии, применяемые в производстве тепловой и электрической энергии, действительно удивляют. Не техническому специалисту сложно поверить, что можно подойти, например, к железной трубе или задвижке и с точностью до десятых долей процента определить в них наличие примесей цветных металлов и других легирующих веществ.

Немного истории

Давно известно, что для придания металлическим изделиям разных свойств применяется их легирование. Ещё в древности люди использовали метеоритное железо, содержащее никель, а затем научились выплавлять железо и другие металлы из руд. Работая с разными рудами, мастера заметили, если брать руду в каком-то определённом месте, то нож, меч или топор, сделанные из неё, были гораздо прочнее. Всё дело в природном легировании. Сама руда в определённых местах содержала примеси углерода, молибдена, фосфора или меди.

В наше время для легирования сталей используются хром, марганец, никель, вольфрам, ванадий, ниобий, титан и другие элементы. Например, небольшие добавки кадмия в медь увеличивают износостойкость проводов, а для увеличения жаростойкости стали применяется кремний, хром, алюминий и титан.

Что под краской?

Работа котлоагрегатов, турбин, генераторов – технически сложный процесс. Для улучшения показателей выработки, снижения затрат и для надёжной эксплуатации требуется оптимальное для своих целей оборудование. Нет смысла делать обычный гвоздь из титана или применять очень дорогую жаропрочную сталь для изготовления водопроводных труб. Но если, например, задвижка будет сделана из некачественного материала или не будет соответствовать нужным требованиям, она попросту сломается. А как понять, что под краской?

– Для контроля за поступающими на предприятие и находящимися в эксплуатации металлическими изделиями на станциях созданы специальные подразделения – группы контроля металлов, – рассказывает Роман Боберь, заместитель технического директора (эксплуатация) АО «Томская генерация». – Они-то и проверяют всю поступающую на склад металлопродукцию, выполняют проверки состояния поверхности, специальных и механических свойств, химического состава и марки материалов.

– При проведении входного контроля металлов на станции необходимо определение химического состава поставляемых металлов, – добавляет Алексей Анопов, главный специалист группы контроля металлов ГРЭС-2. – До недавнего времени для этих целей проводилось стилоскопирование. Данный метод позволяет проводить полуколичественный, с погрешностью 15-20%, анализ легирующих элементов в сталях, содержание углерода и других «лёгких» элементов в сталях. Новый прибор, оптико-эмиссионный спектрометр, позволяет провести полный анализ с точностью до 0,1 %.

Зачем такая точность?

Трубы в котлоагрегатах, паропроводы и лопатки турбин во время эксплуатации испытывают на себе серьёзные нагрузки. Они работают при температурах выше 500 оС, под давлением выше 100 атмосфер. Поэтому и сделаны они из специальных жаропрочных сплавов металлов. Но во время длительной эксплуатации поверхностный состав материала разрушается, из него, можно сказать, «вымываются» или выгорают различные легирующие вещества.

– Легирующих веществ в металлах крайне мало, меньше одного процента, – поясняет Олег Ковалёв, начальник отдела исполнения программы ремонтов, – даже при малейшем изменении состава материала значительно ухудшаются свойства изделия. Именно по этой причине важно знать состав металла с точностью до десятых долей процента. Получив точные данные о состоянии внутренних поверхностей трубопроводов, задвижек, валов, мы понимаем их состояние и принимаем решения по их замене или ремонту.

Три секунды на анализ

Есть ещё важные преимущества принятого в эксплуатацию оптико-эмиссионного спектрометра. Прибор оборудован оптическим блоком на соединительном кабеле. Это позволяет легко и удобно анализировать различные детали, прокат, поковки и т.д. в производственных и складских условиях. Причём делать это крайне быстро.

– Раньше, например, для определения состояния труб в обмуровке котлоагрегата нам приходилось вырезать кусок трубы, отправлять его на анализ в специализированную организацию и несколько дней ждать результатов, – продолжает Алексей Анопов. – Теперь весь процесс может занять всего три секунды или до 30 секунд для полного и точного количественного анализа. Все зависит от диапазона измеряемых элементов и концентраций этих элементов в металле.

Технологии в деле

Оптико-эмиссионный спектрометр обладает множеством преимуществ по сравнению с другими методами неразрушающего контроля. Это быстрый и относительно простой в использовании метод, с помощью которого можно измерять широкий диапазон элементов и концентраций во множестве различных видов материалов. В основе его работы используется свечение паров металлов в дуговом разряде между двумя электродами в низковольтной искре. Если проще, то атомы металлов и других веществ под действием высоких температур возбуждаются и испускают свет. Каждый металл светится с разной длиной волны. Их-то и улавливает специальная оптическая система прибора. А затем спектральные длины волн анализируются и преобразуются в данные. И то, что кажется возможным только в фантастических фильмах, на самом деле работающая и полезная технология.

Справка «ТН»

Применяемый на ГРЭС-2 АО «Томская генерация» портативный мобильный спектрометр – российского производства. Он в несколько раз дешевле приборов зарубежных производителей со схожими характеристиками.

Автор: Алексей Дороничев
Фото пресс-службы АО «Томская генерация»

Как работает класс беспилотных авиационных систем в Томском аграрном колледже

Набирая высоту

Совсем недавно трое первокурсников Томского аграрного колледжа вернулись из Калуги, где проходил отборочный этап Всероссийского турнира по беспилотным авиационным системам «Новая высота». Ребята представляли студенческий дивизион Томской области и выступили вполне успешно, о чем свидетельствует выход в финал. В декабре их ждет встреча с сильнейшими участниками «Новой высоты», которая пройдет в декабре.

Среди тех, кто защищал честь 70-го региона, была Алёна Рукс. Девушка с техническими задатками никогда не рассматривала беспилотники как «дорогую игрушку», тем не менее, чтобы стать с таким аппаратом одним целым, ей потребовалась многочасовая практика. И не только.

– Я наконец-то перестала бояться дрона, – признается первокурсница. – В самом начале у меня был страх его разбить, что он может врезаться в кого-нибудь, а как только я переборола в себе эту боязнь, пошел нормальный процесс обучения. Но мне еще нелегко даются повороты, когда газ на пульте управления надо вдавливать сильнее, чем при обычном полете по прямой.

После окончания колледжа Алёна намерена продолжить учебу в вузе, а в дальнейшем планирует связать свою жизнь с программированием или управлением полетами беспилотников.

На принципах кооперации

В рамках реализации регионального проекта «Стимулирование спроса на отечественные беспилотные системы», входящего в структуру профильного нацпроекта, 1 июля 2024 года в Томском аграрном колледже был торжественно открыт центр практической подготовки БАС – беспилотных авиационных систем. На финансирование проекта, который курирует Министерство просвещения РФ, было выделено около 73 млн руб­лей.

– С этого времени мы приступили к реализации программы «Эксплуатация беспилотных авиационных систем» для подготовки специалистов среднего звена, – рассказывает заместитель директора Томского аграрного колледжа Светлана Лаврушенко. – Мы набрали 25 девятиклассников из Томска и районов области. Ребята будут учиться в течение трех лет и десяти месяцев. С учетом профиля нашего учреждения программа ориентирована на подготовку кадров для агропромышленного комплекса.

На первом курсе студенты проходят общеобразовательные дисциплины, а со второго у них начинаются спецпредметы. Программа включает изучение теоретических принципов работы беспилотных аппаратов различных типов и практические занятия с освоением навыков пилотирования.

Кроме этой специальности в колледже введена и новая рабочая профессия – «Оператор беспилотных летательных аппаратов». Она интересна сама по себе, а может идти в виде дополнительных «корочек», например, к диплому агронома.

– Сегодня на рынке труда наблюдается достаточно высокий спрос на операторов БПЛА. В нашем регионе эта профессия востребована в таких крупных компаниях, как «Сибагро», «Межениновская птицефабрика». Там же студенты будут проходить и производственную практику, – продолжает Светлана Лаврушенко.

Вместе с аграрным колледжем в нацпроекте «Беспилотные авиационные системы» (БАС) участвуют 19 школ региона. В специализированных классах, кружках, на курсах ребята уже получают первые навыки по проектированию и управлению беспилотниками. В целях успешного освоения предмета на федеральные средства в размере 250 млн руб­лей было закуплено оборудование для больших и малых полетных зон, ремонтных станций, зон 3D-печати и учебных кабинетов, оснащенных компьютерами, обучающими квадрокоптерами, 3D-принтерами, специализированными шлемами для работы с БПЛА. А за счет средств областного бюджета в аудиториях был сделан ремонт.

Кроме того, с открытием центра практической подготовки БАС на базе колледжа в рамках губернаторского проекта «Первая рабочая профессия» обучение проходят 50 школьников из Томска и Томского района.

– Регион заинтересован в специалистах системы профессионального образования, поэтому всемерно помогает нам в продвижении нового нацпроекта, – отмечает Светлана Лаврушенко. – Надеемся, что многие выпускники из этих 19 школ продолжат обучение в нашем колледже по востребованной сегодня специальности «Эксплуатация беспилотных авиационных систем».

«Полет шмеля», или приручение дрона

Ну а среди счастливчиков, попавших в первый набор, есть ребята, кто давно на «ты» с квадрокоптерами. Один из них – Кирилл Кровяков – настоящий томский самородок. Ему всего 16, а парень уже работает лаборантом в колледже. Кирилл начал серьезно изучать дроны еще в «Кванториуме». Кажется, он знает о летательных аппаратах все: как их собирать, программировать, запускать. В перспективе этот не по годам серьезный парень видит себя конструктором, а пока вместе со сверстниками, не считаясь со временем, готовится к отборочному этапу ежегодного образовательного интенсива под названием «Архипелаг». Кирилл дважды участвовал в нем, будучи воспитанником «Кванториума». Тогда он демонстрировал свое мастерство на соревнованиях, которые проходили в Новосибирске и на Сахалине, теперь же в составе колледжа намерен покорить Москву.

По мнению студента, система профобразования позволяет современной молодежи быстрее и глубже постигать понравившуюся специальность. А если потребуется «вышка», всегда можно выбрать заочную форму. Кирилл уверенно ведет экскурсию по центру, показывая зону печати и полетную зону. На складе делает остановку.

– Здесь у нас представлены базовые учебные наборы «Геоскан Пионер», – указывает на ровные ряды пластиковых кейсов молодой лаборант. – Это универсальная модель, которую мы используем и для полетов, и для программирования. С их помощью можно даже организовать шоу дронов. Есть у нас дроны серии Геоскан Gemini – это аэрофотосъёмочный комплекс для выполнения авиационных работ с получением высокоточных пространственных данных. А здесь у нас Геоскан 701 – самолетная катапульта. Видите, какой он большой. Аппарат слишком сложный и серьезный, скорее всего, попробуем запустить его на выпуске из колледжа.

В целом, отмечает Кирилл Кровяков, грантовые средства позволили учреждению закупить необходимые для обучения учебные модели, на базе которых студенты будут сначала изучать различные типы дронов – вертолетный, роторный, самолетный, а потом их самостоятельно проектировать и отправлять в полёт.

На первом курсе студенты проходят в основном школьную программу, за исключением одного предмета – «Введение в специальность». Тем не менее, закрытая полетная зона в мастерской редко когда пустует, потому что только практические навыки по управлению беспилотниками позволят сегодняшним студентам стать настоящими профи. Кирилл Кровяков уверенно движется к этой высоте. Он продемонстрировал нам такой «полет шмеля», во время которого управляемый им дрон летал, будто ошпаренный, на повышенных скоростях, ловко проходя через кольца, флаги и ворота. Высший пилотаж, да и только. Но это лишь видимая часть в освоении специальности.

– За беспилотниками, бесспорно, будущее: агрономия, геодезия, кадастровые работы, дорожное и лесное хозяйство, нефтегазовый сектор, – перечисляет основные сферы применения программно-­аппаратных комплексов с использованием дронов инженер-­электроник и по совместительству преподаватель информатики Томского аграрного колледжа Мурад Гусейнов. – Это направление только зарождается у нас, поэтому нужно вникать во все, чтобы не остаться в последних рядах.

Слова молодого преподавателя согласуются с миссией этого образовательного учреждения: «Формирование специалиста, обладающего социальной и профессиональной мобильностью».

* * *

Как только освободилось кресло в полетной зоне, Алёна Рукс вновь надела шлем, уверенно взяла в руки пульт и задала квадрокоптеру новую траекторию полета.

Справка «ТН»

С 1 января 2024 года по инициативе Президента РФ Владимира Путина был запущен национальный проект «Беспилотные авиационные системы» (БАС). Министерство просвещения РФ к концу 2030 года оборудует в школах 4 872 специализированных класса и 380 центров практической подготовки.

Томская область вошла в число 30 регионов, где при поддержке Минпросвещения РФ созданы условия для подготовки кадров в сфере беспилотной авиации.

Автор: Татьяна Александрова
Фото: Евгений Тамбовцев

В Челябинске состоялся финал ХI Всероссийского профориентационного технологического конкурса «Инженерные кадры России». Свои разработки и проекты представили более 650 юных инженеров, робототехников и программистов из 49 регионов России и стран СНГ.

Леон Челокьян, Роман Сивриков и Алиса Машанова из томской прогимназии «Кристина» заняли первое место в номинации «Сложность проекта» в категории «ИКаРёнок». Дети показали при помощи конструктора, как делают игрушки на производстве, и автоматизировали фабрику развивающих игрушек.

«Инженерные кадры России» («ИКаР») – линейка всероссийских соревнований, направленных на популяризацию научно-технического творчества и повышение престижа инженерных профессий.

И возможность стать федеральной площадкой

В Санкт-Петербурге в рамках деловой программы XX Всероссийского форума-выставки «Госзаказ» состоялось открытое заседание комиссии Государственного совета РФ по направлению «Технологическое лидерство». От Томской области в нем приняла участие заместитель губернатора по научно-технологическому развитию Людмила Огородова.

Заседание собрало ведущих специалистов и представителей разных отраслей, что позволило детально обсудить меры по достижению технологического лидерства и улучшению условий для развития высоких технологий в России. В мероприятии приняли участие представители власти, науки, бизнеса и вузов, а также губернаторы, министры и сенаторы. Модератором выступил председатель комиссии Госсовета, губернатор Красноярского края Михаил Котюков.

Участники заседания обсудили ключевые аспекты реализации технологической политики России. Одной из главных тем стала подготовка к реализации федерального закона «О технологической политике в Российской Федерации» и синхронизация федерального проекта «Технологии» с национальными проектами, направленными на обеспечение технологического лидерства. Спикеры отметили, что будущее технологического лидерства России необходимо готовить начиная со школы, а также средне-профессионального и высшего образования.

Важное внимание уделено моделям развития науки в регионах и формированию института квалифицированного регионального заказчика.

Заместитель губернатора Томской области по научно-технологическому развитию Людмила Огородова отметила, что регионы могут стать полноправными игроками в развитии инновационного потенциала страны через участие в государственной программе и национальных проектах технологического лидерства.

– Говоря о технологическом лидерстве, у Томска есть все возможности стать в этой сфере федеральной площадкой: у нас создаётся кластер электроники и беспилотных технологий, активное развитие получили новые атомные, геномные технологии, – отметила Людмила Огородова.

В Томске прошел Всероссийский исторический форум, посвященный вкладу учёных в Победу в Великой Отечественной войне

Томск заслуженно получил почетное звание города Трудовой доблести. Но не стоит забывать, что победа в тылу ковалась не только рабочими у станка. Огромный вклад в дело Победы внесли и томские учёные. Двухдневный Всероссийский исторический форум «Вклад учёных в Победу в Великой Отечественной войне (1941–1945 гг.)», который собрал более 1 100 участников, это ярко проиллюстрировал.

Не закрылся ни один факультет!

Первый день форума открылся запоминающейся лекцией заведующего кафедрой российской истории факультета исторических и политических наук ТГУ, члена Общественной палаты РФ профессора Сергея Некрылова, рассказавшего о вкладе томских ученых в дело Победы над фашизмом. Сергей Александрович напомнил, что всего за годы Великой Отечественной войны из Томского государственного университета в армию было призвано более 640 человек. Из них с фронта не вернулись 190.

Что касается учебного процесса – примечательная деталь. Во время войны не был закрыт ни один из семи факультетов университета. В неприспособленных помещениях учились главным образом девушки. Столь тяжелые условия были связаны с тем, что в главном корпусе разместился оптико-механический завод № 355 выпускающий продукцию для нужд фронта.

В годы войны преподавательский состав университета пополнился профессорами и доцентами, эвакуированными из вузов Москвы, Ленинграда, Киева и Харькова, которые влились в дружный коллектив томских ученых. Всё это способствовало усилению научной работы, направленной на помощь нашей армии. Под руководством профессора Кузнецова был, например, выполнен ряд работ по исследованию бронепробиваемости.

Экспериментальные мастерские СФТИ изготавливали для военных заводов и артиллерийских полигонов специальные приборы: хронографы Буланже, ружейные велосиметры Себера, динамометры для разрядки патронов, верификаторы для проверки хронографов, бомбы Вьеля для изучения порохов.

Одним из крупных достижений коллектива сотрудников СФТИ было создание в 1944 г. специальной дефектоскопной тележки для выявления дефектов в рельсах, уложенных на железнодорожных путях. В конце декабря 1944 г. эта модель дефектоскопа была принята на вооружение железнодорожного транспорта страны.

Заменить дефицитные материалы

В условиях войны актуальным был вопрос получения заменителей дефицитных материалов из местного сырья. Так, например, для некоторых деталей, применяемых в оптической промышленности, удалось заменить алюминиевые сплавы цинковыми. Особенно широко развернулась деятельность лаборатории диэлектриков СФТИ под руководством доцента Водопьянова, были проведены работы по нахождению заменителей целого ряда электроизоляционных материалов.

– Огромное значение имели исследования и открытия ученых университета в области медицины, – отметил Сергей Некрылов. – Разрабатывались пути и способы преодоления трудностей с лекарственным сырьем. В медицинскую практику внедрялись препараты из сибирских растений – пустырника, володушки. Сотрудники Гербария, студенты-ботаники каждое лето выезжали в Восточную Сибирь и привозили собранные лекарственные растения. В Ботаническом саду вырастили и сдали на переработку на фармацевтические предприятия 100 кг наперстянки, 45 кг ландыша, 28 кг белены.

Под руководством доцента Сапожникова в 1941 г. был разработан первый в нашей стране щуп для поиска металлических осколков в теле. Он сразу же нашел широкое применение в госпиталях.

Ученые Томского университета оказали значительное влияние и на превращение Томска в индустриально развитый город. В 1944 году они обратились с ходатайством к председателю Совета Народных Комиссаров РСФСР Косыгину о присвоении Томску статуса города республиканского значения. Эта просьба была удовлетворена. В соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР от 13 августа 1944 года была образована Томская область. Томск стал областным центром.

Родина по достоинству оценила вклад томских ученых в Победу. За самоотверженный труд во время Великой Отечественной войны 356 преподавателей, научных сотрудников и лаборантов Томского государственного университета были награждены медалями «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.».

Наградные листы – путь к правде

В рамках форума прошли различные мастер-классы. Один из них «Советский визуальный агитпроп: опыт изучения образно-символического языка военного времени провел старший преподаватель кафедры российской истории ТГУ Егор Федосов. Кстати, пообщаться со специалистом пришли не только студенты, любители военной истории, но и томские школьники. Егор Андреевич рассказал об истории советского агитационного плаката, карикатуры. Причем, начал ещё с периода гражданской войны. Затронул и довоенное время.

Закончил свое выступление Егор Андреевич интересной информацией о том, что военные плакаты сегодня являются не только музейными ценностями, но и предметом коллекционирования.

Мастер-класс «Базы данных на службе истории: поиск информации об участниках Великой Отечественной войны» провела младший научный сотрудник научно-исследовательского отдела Томского областного краеведческого музея Анастасия Федосеева. Она подробно остановилась на методах и способах сбора информации о войне, о погибших на ней родственниках. Федосеева отметила, что значительную роль в этом процессе сегодня играет интернет. Очень продуктивно то, что на этих сайтах публикуются первоисточники – наградные листы на солдат и офицеров РККА с описанием их подвигов без последующих идеологических «наслоений».

О своем участии в поисковом движении рассказал руководитель поискового отряда «Сибирский стрелок» Константин Чернов. Его отряд долгое время работал на местах боев известной томской 166 стрелковой дивизии, трагически погибшей в самом начале войны. Особенно заинтересовал собравшихся фильм о медальоне, найденном на месте боев с данными о погибшем стрелке.

Вероломное вторжение гитлеровской Германии стало беспрецедентным вызовом для нашей страны. Мобилизация научных сил на нужды фронта началась с первых дней войны. Здесь, в Томске, сформировался мощный научный центр, за годы войны были выполнены более полутора тысяч крупных оборонных исследований. Эти наработки помогли одержать немало побед как на фронте, так и в тылу, создать новые образцы военной техники и разработать технологии, позволявшие экономить дефицитные ресурсы.

Валерий Фальков,
министр науки и высшего образования Российской Федерации.

Не просто наверстать, а выйти вперед

В рамках форума состоялся торжественный митинг в Университетской роще, посвященный увековечиванию неизвестных имен студентов ТГУ, погибших в годы Великой Отечественной и другие мероприятия. В их числе выделилась панельная дискуссия, посвященную вкладу учёных в Победу в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.

Выступая на панельной дискуссии, губернатор Томской области Владимир Мазур отметил:

– Во время Великой Отечественной стране нужны были новые разработки. Враг готовился к этой войне, превосходя в каких-то направлениях, технике и технологиях нас. Мы должны были в очень короткое время не просто наверстать их, а выйти вперёд — крепкой броней, быстрыми самолетами, мощными снарядами, обеспечить наших солдат, воинов Красной армии всем необходимым для Победы. Томск по географии находился глубоко в тылу, но по своему назначению он был на передовой благодаря учёным. Они за очень короткое время перестроились и сумели дать стране то, что было необходимо.

Ректор ТГУ Эдуард Галажинский упомянул о том, что в годы войны в Томске был создан первый в СССР комитет учёных:

– В первые же дни войны по инициативе академика Кузнецова, директора Сибирского физико-технического института Томского университета, была собрана команда учёных Томска. Перед ними стояла задача сбора интеллектуальных продуктов, которые могли бы быть полезны фронту. Эти продукты легли в основу разработок, которые реально помогали спасать жизни людей, в том числе с использованием подручных средств. Работа по сохранению исторической памяти является для нас чрезвычайно приоритетной и важной. Объединяя усилия, мы создаем основу и для нравственного воспитания молодежи, и для новых достижений, которые наука обеспечивает для вклада в конкурентоспособность нашей страны.

В завершение дискуссии профессор Сергей Некрылов подчеркнул, что форум, посвященный сохранению исторической памяти о Великой Победе, значимое событие не только для университета, но и для Томска в целом:

– Я думаю, что форум окажет эмоциональное влияние на всех его участников, позволит почувствовать тот накал страстей и сложности, который испытал наш город, его жители, студенты и преподаватели. Тем не менее, они выстояли и победили, освободив не только территорию Советского Союза, но и всю Европу от фашизма.

Автор: Андрей Суров
Фото: Евгений Тамбовцев

Томич Иван Гужихин из «Мобильного Кванториума» занял 1 место на олимпиаде «ARDUINO» открытого фестиваля Красноярского края по робототехнике «GlobalTaygaFest». Теперь школьник будет представлять Томскую область на Международном фестивале робототехники «РобоФинист».

Фестиваль проходил в Красноярске, его участники соревновались по 15 направлениям.

Программа, это гарантирующая, в деле

Под самый занавес 2024 года губернатор Томской области Владимир Мазур лично открыл в Томском колледже индустрии питания, торговли и сферы услуг новый образовательно-производственный кластер по федеральной программе «Профессионалитет».

– Президент Владимир Владимирович Путин уделяет огромное внимание образованию, подготовке высококвалифицированных специалистов, созданию для профессионалов новых рабочих мест, – подчеркнул губернатор Владимир Мазур на открытии кластера. – Глава государства ставит перед страной и регионами задачу достичь кадрового потенциала. Кому, как не Томской области с нашими ведущими техникумами, колледжами и университетами, её решать.

А до этого в рамках программы «Профессионалитет» в регионе мощную поддержку получили аграрный, индустриальный, педагогический колледжи…

Еще в 2021 году программа «Профессионалитет» и изменения, к которым она вела, была лишь разработкой. Спустя год вышло постановление правительства РФ о том, что эксперимент будет реализовываться с 1 июня 2022 года по 31 декабря 2025-го. «Профессионалитет» можно назвать новым уровнем среднего профессионального образования, практически гарантирующим трудоустройство. После оптимизации сроков обучения студентов колледжей и техникумов, согласно планам Министерства просвещения, те, кто получает рабочую профессию, будут сидеть за партами два года, а более технологичную – три.

Цель «Профессионалитета» – быстро и качественно обучить молодёжь навыкам, необходимым рынку. Другими словами, обеспечить страну рабочими руками, кадрами среднего звена.

В День космонавтики (что очень символично, ведь эта профессия всегда ассоциируется с движением вперёд и вверх) томичи познакомились с миром профессий в рамках федерального проекта «Профессионалитет». В Томском индустриальном техникуме состоялся Единый день открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет», в котором приняли участие более 250 школьников и их родителей.

Всё было как полагается. Для родителей прошло информативное родительское собрание, на котором от представителей образовательных организаций и работодателей они смогли узнать подробности проекта. Школьники приняли участие в мастер-классах от амбассадоров проекта, для них было представлено более 30 специальностей. Участники федерального проекта в регионе – Томский аграрный колледж, Томский техникум железнодорожного транспорта, колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг, Томский индустриальный техникум, Северский промышленный колледж, Томский экономико-промышленный колледж и Томский государственный педагогический колледж. В 2026 году на участие в федеральном проекте «Профессионалитет» подали заявку Томский политехнический техникум (кластер «Топливно-энергетический комплекс»), Томский техникум информационных технологий («Информационные технологии»), Томский базовый медицинский колледж («Клиническая и профилактическая медицина»), Асиновский техникум промышленной индустрии и сервиса («Транспорт») и факультет СПО ТГАСУ («Строительство»).

– Мы с ребёнком сегодня посетили День открытых дверей проекта «Профессионалитет». Представители образовательных организаций и работодателей подробно рассказали о возможностях проекта и условиях для молодёжи. Сыну понравились интерактивные мастер-классы, и мне «как родителю» это было тоже интересно. Студенты молодцы! В целом мероприятие было достаточно информативным и полезным для всех. Я считаю, что такие дни открытых дверей должны проводиться регулярно! – сказал один из участников мероприятия.

Координатором проведения Единого дня открытых дверей в кластерах федерального проекта «Профессионалитет» выступает Институт развития профессионального образования. Федеральный проект «Профессионалитет» входит в президентский нацпроект «Молодёжь и дети» и направлен на подготовку работников для ключевых отраслей экономики. Проект предполагает максимальную ориентированность на практические знания и сокращение срока обучения в системе среднего профессионального образования до двух-трех лет. Обязательным условием проекта является трудоустройство не менее 85 % выпускников. Этот факт особенно привлекает родителей, которые всерьёз заботятся о будущем своего ребёнка.

Автор: Анна Серебрякова
Фото пресс-службы администрации ТО

В конкурсе Законодательной думы 2024 года для талантливой молодёжи были представлены все 20 муниципалитетов Томской области

10 апреля на торжественном приёме Законодательной думы стали известны имена победителей конкурса для молодых учёных и молодых дарований 2024 года. В нем приняло участие максимальное количество номинантов за последние десять лет.

На конкурс регионального парламента портфолио представили 462 соискателя. В номинации «Молодые учёные» подано 217 портфолио (90 студентов и 127 учёных), в номинации «Молодые дарования» – 245 (212 школьников и 33 учащихся организаций профессионального образования). В нем приняли участие представители всех 20 муниципалитетов Томской области. Работы участников, каждая из которых была зашифрована, оценивали независимые эксперты – учёные новосибирских вузов.

Поддерживать «аппетит» к науке

По традиции на церемонию награждения были приглашены соискатели. Один из них – Виктор Шамаков, научный сотрудник лаборатории экспериментальной психологии ТГУ, заметил, что сам факт участия в конкурсе даёт новый опыт:

– Он даёт пищу для размышлений и возможность оценить свои силы, а также поставить новые цели.

Все конкурсанты в ходе церемонии получили памятные подарки и поздравления, прозвучавшие от депутатов, ректоров томских университетов, учёных, руководителей научных центров и представителей власти.

– Уже 22-й год подряд мы собираемся для того, чтобы подвести итоги единственного в Российской Федерации конкурса законодательного органа власти для молодых учёных и молодых дарований. Тех людей, от которых зависит будущее нашей страны, региона и по большому счету целого мира, – сказала, открывая торжественный приём, председатель Законодательной думы Томской области Оксана Козловская.

Спикер напомнила девиз конкурса 2024 года – «Стремись к мечте» – и задалась вопросом, а что есть мечта для начинающего исследователя:

– Далеко не каждый человек способен мечтать не только в интересах собственного развития, а в интересах своей земли, страны, всего человечества. Это люди, которые обладают очень мощным потенциалом, не боятся принимать достаточно спорные решения, в том числе и для себя. Сегодня здесь собрались именно те, кто сделал этот шаг. Они приняли участие в нашем конкурсе. Кто-то сделал первый небольшой шажок к своей мечте, кто-то пошёл дальше.

Томск и Томскую область называют островом интеллекта в океане ресурсов. У такого региона есть будущее, потому что у него есть вы, дерзкие, мотивированные молодые ученые и молодые дарования.

Оксана Козловская,
председатель Законодательной думы Томской области.

Сенатор Российской Федерации, представитель от администрации Томской области Виктор Кресс подчеркнул, что уникальный для России конкурс имеет томскую прописку, и он мог родиться только в Томске.

– Депутаты уже 22 года с упорством пытаются опровергнуть устоявшийся в народе постулат – «если ты умный, то почему такой бедный» – и пытаются доказать, что умные могут быть богатыми. Через два-три года, когда в конкурсе будут принимать участие дети первых номинантов, произойдёт монетизация, – считает сенатор.

Заместитель губернатора по научно-технологическому развитию Людмила Огородова призвала целеустремлённую и креативную молодёжь выбирать Томск: поступать, учиться в наших университетах и оставаться здесь работать.

– Молодостью нельзя упрекнуть, молодости можно только позавидовать. И мы все вам завидуем: красивым, энергичным, умным! Сегодня вас прославляют старшие товарищи, а завтра вы будете прославлять город Томск и Томскую область, – напутствовал участников конкурса доктор медицинских наук, профессор, академик РАН Евгений Чойнзонов.

Поздравляя конкурсантов, академик, директор Томского НИМЦ, представитель Законодательной думы в Общественной палате Томской области Вадим Степанов признался, что испытывает гигантское вдохновение.

– Это чувство даёт энергия вашего таланта, вашего дарования и интеллекта. Она чувствуется везде в нашем городе: на томских улицах, в вузовских аудиториях, научных лабораториях, в наших высокотехнологичных клиниках и предприятиях, – обратился к участникам церемонии Вадим Степанов. – Именно поэтому премия Законодательной думы Томской области живёт уже 22 года и будет жить бесконечно долго. Будущее не за технологиями и искусственным интеллектом, будущее за людьми, и они сегодня здесь, будущее нашей области и нашей страны.

Самолет взлетает против ветра

Ректор ТУСУРа, председатель комиссии по вопросам стратегического развития, науке, высшей школе и инновационной политике Законодательной думы Виктор Рулевский отметил, что перед томскими учёными сегодня стоят большие вызовы и задачи, связанные с обеспечением суверенитета, безопасности страны, развитием университетов, участвующих в глобальных проектах.

– Но без такого важного компонента, как вы, наши талантливые, умные и самые лучшие молодые люди, это в принципе невозможно. Мы надеемся и верим, что вы создадите фундамент будущего. Каждый из вас выберет свой собственный путь, но я считаю, что путь успеха сконцентрирован здесь, в Томске, в наших университетах, – подчеркнул Виктор Рулевский.

Из 127 учёных в номинации «Молодые учёные» 57 имеют степень кандидата наук и один доктор наук.

Он предложил проработать вопрос о начислении дополнительных баллов к результатам ЕГЭ лауреатам и финалистам конкурса при поступлении в вузы Томска. По мнению Рулевского, это станет хорошим стимулом оставаться в своём регионе. Студентам и молодым исследователям ректор ТУСУРа пожелал ценить наставников, уметь работать в команде, делиться информацией, взаимодействовать, брать на себя ответственность, идти вперёд и быть честными.

– Уверен, что вы настоящие лидеры, у которых все получится. Как бы вам ни было трудно, помните, самолёт всегда взлетает против ветра, – подытожил он.

Кульминацией события стало объявление победителей и награждение. Всего было вручено 40 премий Законодательной думы, в том числе 12 – молодым учёным, 8 – студентам университетов, 18 – школьникам и две – обучающимся в учреждениях среднего профобразования.

Вячеслав Петров, ученик 11-го класса школы № 90 города Северска, стал лауреатом конкурса областной думы 2024 года.

– Это весомый конкурс, он дает большие возможности. Уверен, что все вузы страны будут ценить его, – говорит Вячеслав. – Я подавал портфолио два года назад и тоже стал победителем.

Для Никиты Скляренко, магистранта факультета исторических и политических наук ТГУ – лауреата премии в номинации «Молодые учёные», наука – это способ самовыражения.

– Чтобы быть достойным такой премии, необходимо прикладывать много усилий – выступать на конференциях различного уровня, активно проявлять себя. Писать научные статьи, участвовать в олимпиадах и конкурсах, это помогает тренировать мышление.

Завершая церемонию, Оксана Козловская напомнила гостям приёма об истории конкурса, идея создания которого принадлежала Борису Мальцеву, возглавлявшему Законодательную думу Томской области 17 лет, и Петру Чубику – председателю комитета томского парламента по социальной политике, а впоследствии ректору ТПУ.

Автор: Светлана Федорова

Такова задача томской науки на ближайшие шесть лет

Вот и закончилась череда пресс-­конференций заместителей губернатора Томской области по итогам 2024 года. Завершая отчётный марафон, с журналистами встретилась заместитель губернатора по научно-­технологическому развитию Людмила Огородова. Она рассказала об итогах реализации в регионе президентского национального проекта «Наука и университеты», итогах реализации государственной политики в сфере высшего образования и науки Томской области в 2019-2024 годах, а также о планах на ближайшее время.

Уникальная система знаний и технологий

Начиная пресс-­конференцию, Людмила Михайловна традиционно напомнила журналистам, что Томская область является уникальным российским регионом, лидирующим по удельному весу кандидатов и докторов наук на душу населения и занимающим второе место по численности студентов на 10 тысяч человек.

– Так же мы уникальны еще и тем, что у нас есть очень серьёзная интеграция науки и образования, которая называется Большой университет Томска, – отметила вице-губернатор. – Большой университет Томска сегодня научно-­образовательный проект, открытая система знаний и технологий, в которую входят шесть вузов Томска и Северский технологический институт (филиал НИЯУ «МИФИ»), шесть научно-­исследовательских институтов СО РАН, Томский научно-­исследовательский медицинский центр. Они создают единое образовательное пространство, единые сервисы и инфраструктуру, что позволяет реализовывать глобальные проекты и рынки будущего, а также выступать единым окном для партнеров этих проектов и рынков.

Далее Людмила Огородова обозначила ключевые приоритеты научно-­технологического развития Большого университета Томска. Это новая энергетика, химия и новые материалы, инженерная биология и агробиология, микроэлектроника, большие данные и искусственный интеллект. В рамках этих направлений вузы и научно-­исследовательские институты Большого университета Томска реализуют 19 совместных проектов, в том числе на площадках передовых инженерных школ и в молодежных лабораториях.

Партнёрами по направлениям научно-­технологического развития выступают такие промышленные корпорации и предприятия как «Газпром», «Сбербанк», «Росатом», «СИБУР», «Микроген», АФК «Система».

Воспитать новое поколение ученых

Рассказала Людмила Михайловна и о реализации на территории региона президентского нацпроекта «Наука и университеты».

– Ключевая задача президентского национального проекта «Наука и университеты» – воспитание и поддержка нового поколения ученых. В рамках нацпроекта обеспечиваются условия для поддержки ученых и создания научных центров с современной базой для исследовательской работы. 51,9 процента исследователей в Томской области – молодые ученые в возрасте 39 лет. Мы будем продолжать создавать условия для их работы, – отметила вице-губернатор.

Так же она уточнила, что в рамках нацпроекта и регионального проекта «Развитие кадрового потенциала в сфере исследований и разработок» в 2019-2024 годах направлено более 1,8 млрд руб­лей, на которые создана 41 молодежная лаборатория под руководством молодых ученых. В Томске открыто 10 лабораторий высочайшего уровня под руководством ученых с мировым именем, в 2024 году на развитие этих лабораторий направлено более 720 млн руб­лей. Проводится и работа по обновлению передовой инфраструктуры для проведения исследований и разработок в вузах и научно-­исследовательских институтах региона.

С 2019 по 2024 год на обновление приборной базы, на установки класса Мегасайенс и развитие центров коллективного доступа направлено 2,9 млрд руб­лей.

Центры коллективного пользования – структурные подразделения, основной целью которых является обеспечение научных исследований. В Томской области центры коллективного пользования, оснащенные современным оборудованием, открыты в Томском государственном университете, Томском политехническом университете и Институте оптики атмосферы СО РАН.

До 80 тысяч планируется к 2030 году увеличить количество томских студентов.

Сконцентрировать кадры в интересах Сибири

Особая тема для нашего региона – томское студенчество. Заместитель губернатора сообщила, что в 2024 году количество студентов вузов Томска составило 67 524, из которых 46 070 – студенты-­очники, а 12 067 – иностранцы. В вузах Томска обучаются студенты из 88 российских регионов и 91 страны ближнего и дальнего зарубежья, в том числе 709 человек – из стран Африки.

– Мы планируем значительно увеличить количество томских студентов, – рассказала Людмила Огородова. – По качеству приёма в вузы Томская область занимает третье и четвертое места по результатам исследования университета «Высшая школа экономики» и входит в топ-20 мониторинга качества по данным Минобрнауки России.

Самые высокие баллы имеют специальности «архитектура», «журналистика и новые медиа», «программная инженерия», «лингвистика: перевод и переводоведение», «юриспруденция». Минимальный балл при поступлении имеют такие специальности, как «радиоэлектронные системы и комплексы», «медицинская кибернетика», «химическая технология», «педагогическое образование», «наземные транспортно-­технологические средства». Это означает, что специальности с минимальным баллом более доступны, а значит, имеют все предпосылки для перспективного развития.

Замгубернатора отметила, что контрольные цифры приёма на бакалавриат, специалитет и магистратуру в 2024-2025 учебном году составили 12,5 тыс. человек. Увеличен набор в вузы по направлениям «химия», «микроэлектроника, радиофотоника, связь», «энергетика, включая радиоэнергетику», «биотехнгологии».

– Хочу обратить внимание на распределение студентов на примере одного нашего ведущего вуза, это важно, – отметила Людмила Михайловна, – в Сибирский Федеральный округ распределяется 68 % студентов ТПУ. По сути, это означает, что мы собираем студентов из всей России и концентрируем кадры в интересах Сибири. Здесь находим им рабочие места. В этом смысле мы выполняем серьезную федеральную функцию: работаем с демографической проблемой.

Освещая вопрос технологического предпринимательства, вице-губернатор отметила, что Томская область здесь стабильно лидирует.

Замгубернатора рассказала, что в 2024 году по итогам конкурса «Студенческий стартап» федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» Томская область вошла в число лидеров по количеству проектов-­победителей: 89 проектов от шести вузов Большого университета Томска.

– Всего с 2022 года более 200 проектов студентов вузов Томска получили поддержку в 1 млн руб­лей на реализацию своих бизнес-­проектов. В студенческие проекты привлечено более 50 млн инвестиций; ежегодно вузы привлекают в студенческие проекты в среднем до 100 млн руб­лей, – рассказала Людмила Огородова.

Она уточнила, что наибольшее количество студенческих стартапов было представлено по направлениям «цифровые технологии» (43,3 %), «креативные индустрии» (12,3 %), «медицина и здоровье» (11,5 %), «новые приборы и производственные технологии» (11,1 %).

Университеты рулят

Поделилась вице-губернатор и планами на будущее. Она отметила, что программа стратегического академического лидерства «Приоритет 2030», проекты «Передовые инженерные школы» и «Молодежные лаборатории» вошли в федеральный проект «Университеты для поколения лидеров» президентского нацпроекта «Молодежь и дети».

– В Томской области реализуются все инициативы федерального проекта «Университеты для поколения лидеров» нацпроекта «Молодежь и дети», – подчеркнула Огородова. – Три передовые инженерные школы открыты в Томске. По данным на 2024 год в нашем регионе пять вузов Большого университета Томска (ТГУ, ТПУ, ТУСУР, СибГМУ и ТГАСУ) продолжат реализовывать свои программы развития по программе «Приоритет 2030» – самой масштабной программе государственной поддержки университетов. Вице-губернатор уточнила, что с 2025 года «Приоритет 2030» берёт новый курс. – Следующие шесть лет будут посвящены не тому, чтобы обеспечить технологический суверенитет, как раньше, – подчеркнула вице-губернатор, – а тому, чтобы обеспечить технологическое лидерство!

По словам Огородовой, получателями грантов этой программы вновь стали пять томских вузов. Это Томский государственный университет, Томский политехнический университет, Сибирский государственный медицинский университет, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники и Томский архитектурно-­строительный университет.

В обновленных стратегиях развития вузов-­участников по программе «Приоритет 2030» было заявлено до трех стратегических технологических проектов, планируемых к реализации на период 2025-2030 годы и на перспективу до 2036 года. Проекты томских вузов представлены по направлениям: атомная энергетика и энергетические технологии, новые материалы и химия, беспилотные авиационные системы, биоэкономика, технологическое обеспечение продовольственной безопасности, новые технологии сбережения здоровья, средства производства и автоматизации.

Автор: Андрей Суров
Фото: пресс-­служба ТО