Архив рубрики: Образование

BELOWTABSLEFT1, Образование

Общежития томских вузов готовы к приему постояльцев

Алена Овсянникова

ОБЩАГИЩЕ

Сегодня завершает свою работу ежегодная комиссия по приему общежитий томских вузов. В ее состав вошли представители областной и городской администраций, а также МЧС, Роспотребнадзора, Ростехнадзора и полиции. Специалисты посетили общежития студгородков всех семи томских вузов, осмотрели комнаты для первокурсников, кухни, места общего пользования, помещения для отдыха, занятий спортом и учебы. Всесторонней оценке подвергалось состояние технических систем зданий, системы оповещения при пожаре и эвакуационных выходов. Новшество этого года – пристальное внимание к стендам по борьбе с терроризмом. Осмотр студгородка СибГМУ завершился после подписания номера в печать, но общежития остальных вузов серьезных нареканий у комиссии не вызвали. Правда, свои недочеты были везде. Но главный итог – первокурсники томских вузов в этом году обеспечены местами в общежитиях на 100%.

Юбилейная готовность

Томский политехнический университет в мае отметил 120-летие. Подготовка к юбилею самым благоприятным образом сказалась на общежитиях: в ходе санации в семи из них проведен капитальный ремонт инженерных коммуникаций и кровли, были утеплены фасады, установлены пластиковые окна. А общежитие №12 (ул. Вершинина, 37) вообще подверглось полной реконструкции.

Так что к новому учебному году общежитиям политехнического особая подготовка и не требовалась. Специалисты комиссии отметили отличное состояние всех общежитий вуза, в том числе всех технических систем, внешней и внутренней отделки зданий. За лето члены студотрядов отремонтировали в общежитиях почти 500 комнат – белили и красили, меняли линолеум и мебель, устанавливали новые двери. Отремонтированы коридоры и места общего пользования, а в спортивных залах появилось новое оборудование.

– Мы гордимся, что в этом году эксперты Минобрнауки признали наш студенческий городок лучшим в России, – говорит проректор ТПУ по общим вопросам Максим Ведяшкин.

Акцент на спорт

Общежития Томского государственного университета также сильно обновились в прошедшем учебном году. Капитальному ремонту подверглись места общего пользования, во всех комнатах были заменены окна и двери, здания обшиты сайдингом. За лето в общежитиях на пл. Южной были отремонтированы комнаты для первокурсников и холлы.

– Мы наконец-то решили проб­лему со спортивной комнатой в общежитии №3 – единственном, где ее еще не было, – говорит директор студгородка ТГУ Александр Быков. – Сейчас там завершаются ремонтные работы, будет установлено спортивное оборудование. Закуплен дополнительный спортинвентарь и для «восьмерки».

По словам Александра Николаевича, в общежитии №7 появится современная прачечная. Воспользоваться ею смогут и студенты из общежития №3. На стиральные комплексы для прачечной ушло почти 1,5 млн рублей. На очереди обновление оборудования для столовой общежития №3, уже объявлен соответствующий конкурс.

Пожарные замечания

Студгородок ТГАСУ, по мнению членов комиссии, «практически готов» к началу нового учебного года. Традиционно общежития архитектурно-строительного университета привлекают студентов домашним уютом, чистотой и почти семейной атмосферой.

К началу нового учебного года полностью отремонтированы и меблированы 185 комнат для первокурсников в общежитиях ТГАСУ на пр. Ленина, ул. Пушкина и ул. Партизанской. В современной 9-этажной общаге №7 повышенной комфортности на ул. Партизанской подготовлены 40 комнат для иностранных студентов.

А вот к общежитию №4 у комиссии возникла претензия: там не хватает мебели.

– Больших материальных затрат требует выполнение современных противопожарных требований – нужно установить систему оповещения, передачи сигнала тревоги напрямую в МЧС. Средства на эти цели будут заложены в бюджете вуза в следующем году, – сообщил членам рабочей группы проректор по административно-хозяйственному управлению ТГАСУ Владимир Шадрин.

Представители вуза отметили, что не ожидали такой настойчивости комиссии, но готовы принять их в любой день.

Цена – качество

Особенность летней ремонтной кампании общежитий ТГПУ – высокие результаты при небольших затратах. Комиссия отметила полную готовность всех комнат к приему студентов и… чистоту. Несмотря на то что где-то только-только завершилась замена окон на пластиковые. Педагогический университет закупил много новой мебели, а также линолеум, плитку и карнизы. Совсем скоро в вузе появится комната для людей с ограниченными возможностями и детская игровая комната на этаже для семейных пар.

В третьем общежитии ТГПУ уже год работает лифт, что было давней мечтой его жильцов. Это же здание стало площадкой для пилотного проекта по восстановлению душевых комнат в секциях – они реконструированы уже на трех этажах.

– У меня нет замечаний, проведена большая работа, – уверена член комиссии Ольга Тихонюк, заведующая отделом учреждений профессионального образования и науки Томской территориальной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ. – Видно, что все делается с душой. Но работы еще очень много, желаем все закончить вовремя.

Вуз устранил замечание по пожарной безопасности – заменил двери на более широкие. Но в некоторых комнатах все еще нет дымовых оповещателей. Не хватает и эвакуационных выходов и знаков пожарной безопасности.

Здания утепляются

В ТУСУР, как и в другие вузы, проверка пришла на неделю раньше, чем в прошлом году. Но общежития предстали в высокой степени готовности – на их ремонт вуз уже потратил 31 млн рублей. Серьезных замечаний комиссия не высказала, но и здесь обнаружились проблемы с пожарной безопасностью: датчики с голосовым оповещением нужны в каждой комнате.

Тренд сезона – установка пластиковых окон. В некоторых общежитиях окна не менялись с момента постройки. Во всех зданиях появилась новая мебель. Общежитие №6 (ул. Лыткина, 8) теперь обшито сайдингом и утеплено. Скоро утеплиться предстоит и остальным общагам. В «четверке» полностью отремонтировано восемь кубовых с душами и туалетами.

В этом году ТУСУР заканчивает строительство нового общежития по ул. 19-й Гвардейской дивизии, 9а. Сейчас там идут отделочные работы. Цокольный этаж здания отведен под спортивные помещения: три зала по 100 кв. м, отдельные душевые, тренерская. Общага будет готова принять студентов после Нового года.

Из года в год состояние общежитий улучшается. Мы убедились, что студентам предлагаются комфортные условия проживания. Но, несмотря на строительство новых общежитий, сохраняется проблема нехватки мест, так как студентов в Томске с каждым годом все больше. Значит, нужно вводить новые площади. Это главная задача ректоров на сегодняшний день.

Михаил Сонькин, заместитель губернатора по научно-образовательному комплексу и инновационной политике

BELOWTABSLEFT2, Власть, Образование, Общество

Социальный комитет гордумы проверил готовность школ к учебному году

Мария Крайнова

Фото: Артем Изофатов

_J0A5730

Августовские визиты городских депутатов в школы Томска давно стали хорошей традицией. В преддверии нового учебного года делегация, состоящая из депутатов социального комитета, во главе с его председателем посетила три школы. Как признался Алексей Балановский, какого-то специального отбора не было. По чистой случайности одна из школ оказалась 1930-х годов постройки, вторая – типовой застройки времен развитого социализма, а третья… 1863 года рождения! Свое внимание депутаты обращали прежде всего на готовность пищеблоков, возможности для занятий физкультурой и спортом, обеспеченность учебниками. Ну и непременно на безопасность.

Школа № 41 на ул. Тверской – довольно старая, построена в довоенные годы. Тем не менее большинству современных стандартов (а они с тех пор стали много строже) она соответствует. Благо учеников здесь немного – 500 с небольшим. Единственная незадача – невозможность полноценно проводить уроки физкультуры. Что особенно обидно, так как учебное заведение выбрало оборонно-спортивный профиль для старшеклассников. Специализацию ребята проходят в Институте военного образования ТГУ, но спортом могут заниматься либо на улице (зимой – на лыжах, а весной и летом – на спортплощадке расположенного рядом интерната), либо теоретически в кабинетах. Спортзала в школе нет. То есть он есть, но в аварийном состоянии и выведен из эксплуатации. Чтобы привести его в порядок, требуется 14 млн рублей, включая 1 млн на проектно-сметную документацию.

Депутаты решили обсудить вопрос с возможным финансированием ремонта спортзала на заседании профильного комитета.

Депутаты убедились, что ремонт произведен качественно, учебников хватает, к тому же нынче школа получила здание в свое полное распоряжение. Раньше здесь же учились школьники из гуманитарного лицея, затем из 51-й школы, когда в них проводился капитальный ремонт.

Школа № 40 расположена на ул. Никитина. Здесь депутаты не увидели проблем. Тот же спортзал выглядит как с иголочки, хоть и не новый – был отремонтирован в 2008 году. Идеальное напольное покрытие, современный инвентарь, вентиляция…

В школе № 3 на углу ул. Карла Маркса и пер. Совпартшкольного все проще: спортзала нет никакого, но есть два тренажерных зала и хорошая спортплощадка во дворе.

Полным ходом идут работы по демонтажу фундамента школьной пристройки. В начале нового тысячелетия рядом с историческим зданием заложили фундамент под новый корпус, но больше ни на что денег не хватило.

Кстати, именно депутаты гордумы добились выделения денег на снос: эксперты не позволили продолжать строительство на основании из бетонных блоков примерно 10-летней давности. Не исключено, что на этом месте можно будет поставить спортзал из модульных конструкций.

– В школах, которые мы посетили, в учебном плане все в порядке, – подвел итоги объезда председатель комитета по соцвопросам Алексей Балановский. – И классы, и пищеблоки полностью готовы к приему детей. Проблемы, которые были выявлены в ходе объезда, мы будем обсуждать на заседании думского комитета по социальным вопросам. В целом могу отметить, что все школы Томска готовы к новому учебному году. Нет ни одного образовательного учреждения, которое по каким-то причинам не откроется 1 сентября.

BELOWTABSLEFT1, Образование

Губернатор обсудил с педагогами планы на предстоящий учебный год

Анатолий Алексеев

IMG_1925

Для педагогов новый учебный год начинается не с первосентябрьского звонка на торжественной линейке, цветов и улыбок, а с масштабного совещания. В конце августа преподаватели не только подводят итоги прошлого учебного года, но и ставят новые задачи и обсуждают важные стратегические вопросы. На этот раз педагоги рассматривали стратегию развития областной системы образования. Возглавил августовскую конференцию губернатор Томской области Сергей Жвачкин, кроме того, в ее работе приняли участие руководители профильных департаментов областной администрации, главы муниципалитетов и депутаты.

Проблема первой четверти… века

1 сентября в Томской области за парты сядут 113 тыс. школьников – на 3 тыс. больше, чем годом ранее. Дошкольники будут посещать 211 муниципальных и частных детсадов.

В дошкольном образовании совершен прорыв – полностью ликвидирован дефицит на места в садах для детей от 3 до 7 лет. Задача, поставленная президентом страны и губернатором области, решена. С 2013 года в регионе появилось 10?670 новых мест в 35 новых детских дошкольных учреждениях. И теперь в графе «очередь в детские сады» красуется жирный ноль.

Но впереди не менее сложная задача: до 2025 года необходимо создать почти 45 тыс. новых мест в школах. Для области строительство большого количества школ – мероприятие весьма затратное и требует около 35 млрд рублей. Но в этом году процесс возведения школьных зданий уже начался. В декабре в Томске на ул. Дизайнеров будет сдана школа на 1?100 мест. Ее стоимость – 1 млрд рублей. В ближайшей перспективе строительство еще девяти школ – земельные участки для них уже определены.

– Когда в последний раз в Томске строилась новая школа? – обратился губернатор Сергей Жвачкин к участникам конференции. – Более 25 лет назад. Нам предстоит решать тяжелейшую задачу массового строительства новых школ, но я не сомневаюсь, что вместе мы справимся. Несмотря на экономические сложности, мы в полном объеме выполняем обязательства государства перед учителями и учениками. К новому учебному году подготовлены все 328 школ области.

Глава региона отметил, что в наступающем учебном году при поддержке Министерства образования и науки РФ и Агентства стратегических инициатив в Томске откроется детский технопарк «Кванториум». Регион прошел жесткий конкурсный отбор на право реализовать этот проект, и теперь юные жители Томской области будут заниматься научно-техническим творчеством, постигать азы инженерных профессий. Космические технологии, промышленный дизайн, дополненная и виртуальная реальность, биотехнологии… При активной поддержке томских университетов и высокотехнологичных предприятий с мировыми именами будут дополнительно обучаться 1 тыс. детей в год. Практически все готово к открытию. Конечная цель – создать в регионе сеть подобных учреждений.

Кадровый потенциал

Открывая конференцию, Сергей Жвачкин напомнил, что общая задача для учителей и властей – поддержание высокого качества образования. Томские педагоги справляются: в этом году увеличилось количество стобалльников и высокобалльников по ЕГЭ, кроме того, 33 томских школьника приняли участие во всероссийских олимпиадах. На их счету пять побед и семь призовых мест. Томские ученики – лучшие в физике, химии, информатике, технологии, физкультуре, немецком языке и истории. А десятиклассник Академлицея Кирилл Найденкин вошел в состав сборной России по астрономии.

Качество образования напрямую зависит от кадров. В школах, особенно в отдаленных населенных пунктах, не хватает учителей: на начало лета имелось более 400 заявок. Усилиями областных властей нехватку удалось сократить вдвое.

Губернатор напомнил о своем поручении на апрельском совещании в Томском государственном педагогическом университете – тогда глава региона призвал педагогическое сообщество внести предложения в дорожную карту по развитию кадрового потенциала системы общего образования.

– Знаю, что многие из вас активно участвовали в подготовке этого документа, – поблагодарил преподавателей глава региона. – Со многими идеями я ознакомился лично: они очень реалистичны, а потому вошли в нашу дорожную карту. Предлагаю использовать сегодняшнюю конференцию как экспертную площадку, подробно обсудить получившийся документ, чтобы доработать его. Только после этого я подпишу дорожную карту.

Чиновники делают акцент на улучшение условий для работы преподавателей и качества их жизни. На последнее направлена новая региональная программа «Бюджетный дом», по которой один подъезд в новых домах планируется отдавать учителям. Ее разработкой областная власть занималась совместно со всеми муниципальными образованиями.

– «Бюджетный дом» рассчитан на ряд специалистов, в которых нуждается село: это и педагоги, и воспитатели, и врачи, и библиотекари, и ветеринары, и лесничие. Мы сформировали концепцию, «фундамент» «Бюджетного дома» и приступаем к общественной экспертизе проекта. Прошу вас принять в ней участие, предложить свои идеи. Многие из вас – люди с богатейшим жизненным опытом, – призвал педагогов глава региона.

Другой новый проект – «Мобильный учитель» – должен позволить закрыть потребность в педагогических кадрах в отдаленных населенных пунктах. Предполагается, что преподаватели, передвигаясь на служебном транспорте, смогут вести уроки сразу в нескольких сельских школах.

Вечные вопросы

Но, конечно, на первом месте и вопрос заработной платы. По мнению властей, удалось достигнуть достойного уровня оплаты труда педагогов, теперь задача – удержать его в сложных экономических условиях. Важная задача – довести долю оклада в общей структуре заработной платы до 60%, ныне она не превышает 30%.

К очевидным плюсам реформы системы образования можно отнести создание доступной среды для особенных детей. В 66 школах области теперь надлежащие условия для инклюзивного образования, на это из бюджетов ушло более 100 млн рублей. Скоро для особенных ребятишек станут доступны и учреждения дошкольного образования.

Серьезные задачи стоят перед педагогами в модернизации форм и содержания образования. Им предстоит совершить переход на новые федеральные образовательные стандарты по математике, русскому языку и литературе. Пионером станет история – уже с 1 сентября школьники начнут учиться по новым единым учебникам. Впереди обсуждение концепции преподавания географии, затем на очереди общество­знание, технология, физическая культура.

Кроме того, будет введена дифференцированная структура учительских должностей, отражающая профессиональный рост работника. В ней помимо уже привычных категорий будут должности – старший и ведущий учитель.

В ходе совещания обсуждались актуальные вопросы, требующие оперативного решения: возможность обучения детей в одну смену, доступность образования (некоторые первоклассники не могут попасть в школу своего микрорайона), проблемы оценки его образования…

В своем заключительном слове Сергей Жвачкин предложил педагогам по-другому взглянуть на вечные поиски новых форм и средств.

– Может ли увлечение новациями изменить теорему Пифагора или правила русского языка? – спросил губернатор. – Не пора ли на чем-то остановиться? Нельзя жить в вечном броуновском движении. Пусть разработкой идей и методов занимаются ученые. Главная задача школы – добросовестно учить.

Северская СОШ № 84 стала лучшей в стране по итогам конкурса «Инклюзивная школа России».

ЦИФРА

48 учеников Томской области получили 100 баллов за ЕГЭ в 2016 году.

ЦИФРА

33 794 рубля – средняя зарплата томских педагогов в 2015 году.

Мнения

Екатерина Шабурова (Томский кадетский корпус) и Екатерина Дийская (Региональный центр развития образования):

– Встреча получилась очень полезной. Мы узнали, какие изменения ждут систему образования: что будет с системой итоговой аттестации, оценкой квалификации учителей, ведь вводятся новые профессиональные стандарты. Кроме того, нас познакомили с идеей Российского движения школьников.

Оксана Юричева, учитель истории Богашевской средней школы:

– Участники совещания говорили о важности воспитания патриотизма и понимания истории своей страны. Эта тема очень актуальна. За словом – дело: сразу же были поставлены конкретные задачи. В этом году переходим на новые стандарты и новые единые учебники.

Владимир Бударин, директор томской СОШ №66 (пос. Нижний Склад):

– Важно было обсудить рекомендации для перехода на ФГОСы в старших классах, потому что это связано с кадрами, материально-техническим обеспечением и комплектованием. Для села это всегда проблема. Интересным выглядит проект «Мобильный учитель».

Тамара Ромашова, директор Уртамского детского дома:

– Я сегодня просто ликую, и это связано с тем, что наше образование возглавит на федеральном уровне не просто министр-женщина, а человек, который вышел из педагогической «кухни». Надеюсь, что все проблемы постепенно и повсеместно будут решаться.

BELOWTABSLEFT2, Образование, Общество

Юные конструкторы задумались о городах будущего

Елена Смирнова

Фото: Артем Изофатов

TNews849_08_CMYK

Шесть маленьких самолетов, один большой планер и воздушный змей. Такой внушительный багаж для управления городским хозяйством мэру, возможно, не пригодится. Но помочь оказаться на такой должности очень даже может. Томский пятиклассник Атай Гюнюч теперь знает это наверняка.

Пока одни юные томичи посвящали последний месяц каникул самому подходящему для лета занятию – ничегонеделанию, эти любознательные ребята освоили много полезных навыков. Например, теперь они могут запросто собрать любую модель на солнечных батареях. В течение двух недель 60 томских школьников с самого утра спешили во Дворец творчества детей и молодежи. На базе ведущего учреждения дополнительного образования Томска, отметившего в прошлом году 90-летие, работала летняя образовательная площадка. Под чутким руководством аспирантов и магистрантов ТУСУРа ребята осваивали азы конструирования. Для старшеклассников была разработана программа «Азы конструирования», для учеников младших классов – «Юный техник». Свою лепту в проведение увлекательных и познавательных занятий внесла компания «Газпромнефть-Восток».

Сердце по имени ARDUINO

Дворец творчества детей и молодежи (ДТДиМ) собирает под своей крышей не только тех, кто любит петь, танцевать или не прочь попробовать себя в роли актеров. Большим спросом у юных томичей пользуются радиокружок и кружок моделирования. Причем не только среди мальчиков. В этом году деятельность дворца по возрождению детского технического творчества получила финансовую поддержку компании «Газпромнефть-Восток». Проект «Азы конструирования школьнику – от идеи до объекта» стал одним из победителей грантового конкурса «Родные города». В рамках этого проекта был разработан кластер «Микроэлектроника. Программное и аппаратное конструирование» образовательной программы центра профильного обучения ДТДиМ. В нее вошли весенние и осенние практикумы для школьников, а также летняя тематическая образовательная площадка.

– Благодаря поддержке компании «Газпромнефть-Восток» наш проект вышел на качественно новый уровень, – рассказывает руководитель летней площадки Наталья Михайлова. – Изначально занятия по конструированию проходили на базе конструктора Lego. На полученный грант мы приобрели новое оборудование ARDUINO. А это качественно другой и технически более высокий уровень подготовки. При работе с конструктором ребята учатся создавать четко заданную модель. Из данного конкретного набора деталей может получиться только вертолет. Или только машина. Платформа ARDUINO – сердце будущего робота. И здесь возможны варианты. На ее основе ребята могут придумать, спаять и запрограммировать практически любую конструкцию. У детей появляется больший полет для творчества, фантазии и больше возможностей для реализации своих идей.

Особый вес проекту Дворца творчества детей и молодежи придало участие в его разработке и реализации сотрудников ­ТУСУРа.

– Летняя образовательная площадка и вообще проект «Азы конструирования» – это не только полезный досуг, но и проф­ориентация, – убеждена Наталья Михайлова. – Занимаясь конструированием под руководством преподавателей ТУСУРа, ребята, пусть и в увлекательной форме, знакомятся со своей возможной будущей профессией. Некоторые из них теряют интерес и уходят из кружка. Что тоже хорошо – у этих ребят не будет сомнений при выборе профессии. Согласитесь, лучше сейчас понять, что конструирование и робототехника – не твое, чем разочароваться после пяти лет учебы в университете.

Впрочем, лето тоже никто не отменял. В рамках летней площадки ребят ждали не только учеба, но и познавательно-развлекательные мероприятия. Это посещение школы цифровых технологий и парка научных развлечений, экскурсии на особо охраняемые природные территории – Синий утес и Песчаное озеро.

Деревьям здесь не место!

– В нашем городе нет привычных машин. По его дорогам ездят только электромобили. Они работают на электричестве и не выделяют в воздух вредные вещества. А еще для хорошей экологии, которая необходима современному и комфортному городу, нужно много деревьев. Только их почему-то посадили на окраине, а надо было вокруг центральной площади, где есть скопление людей и машин! – сразу же включается в заботы градоначальника Атай Гюнюч по ходу презентации проекта своей команды.

Итоговым мероприятием двухнедельной практики стало создание города мечты в формате shurush battle. Разделившись на две команды, юные конструкторы создавали мегаполисы будущего из сподручных средств – картонных коробочек, сосновых шишек, скотча, бумаги и созданных ими за две недели роботов. Они и стали жителями городов. Каждая бригада градостроителей выбрала мэра, который организовывал работу и презентовал проект команды. Атай занял высокий пост как один из самых серьезных и опытных конструкторов.

– Однажды на день рождения мне подарили книгу о космосе. Она мне так понравилась, что я захотел стать в будущем инженером-конструктором космических кораблей, – рассказывает пятиклассник. – Сначала стал заниматься во дворце в космическом кружке «Икар». Потом увлекся авиамоделированием, сделал несколько самолетиков. На летнюю площадку пошел, чтобы еще больше улучшить свои навыки.

Команда соперников тоже позаботилась об инфраструктуре своего города. Например, «построила» атомную электростанцию. Разумеется, на окраине мегаполиса. А еще удивила всех появлением подземного бункера, разместившегося под зданием современного развлекательного центра. Там притаились роботы – защитники города, которые в случае опасности встанут на защиту его жителей.

– Сегодня каждый человек должен относиться к своей планете и к своему городу как хозяин. В хорошем смысле этого слова. Потому мы предложили ребятам именно такую тему на итоговом занятии, – поясняет Наталья Михайлова.

Продумывая инфраструктуру города будущего и необходимые для него технические ноу-хау, участники летней площадки смогли продемонстрировать полученные за время обучения навыки по моделированию.

Бизнес, Губерния, Образование

Путь в сельское хозяйство

IMG_5137В 2014 году в Томской области была организована первая летняя агрошкола. В селе Базой Чилинского сельского поселения Кожевниковского района специализированный обучающий и в то же время развлекательный курс прошли 20 школьников. В 2015 году проект разросся до трех районов (плюс Чаинский и Кривошеинский), и школы объединили порядка 100 детей. В этом году профильные смены посетили уже 250 ребят от 7 до 17 лет, до конца августа в агрошколе отдох­нут и поработают еще около 30 детей.

В Чаинском районе в проекте по проведению агросмен задействовали 180 детей. Погружение в профессию для них организовали администрация муниципалитета и Подгорненский филиал Томского аграрного колледжа.

– Мы ориентируем ребят на выбор сельскохозяйственных профессий, хотим, чтобы они оставались в родном селе, – отмечает заведующая Подгорненским филиалом Томского аграрного колледжа Светлана Лаврушенко. – Агрошкола – это не только отдых, но и различные семинары, лекции, мастер-классы, игры-практикумы, тестирование и экскурсии на ведущие сельхозпредприятия различных районов области. В первом сезоне приняли участие ученики Подгорненской, Коломиногривской, Новоколоминской, Усть-Бакчарской, Нижнетигинской и Варгатерской школ.

Занятия в агрошколе Кривошеинского района посетили 20 подростков от 12 до 17 лет. Для них помимо экскурсии в хозяйства были организованы мастер-классы по ландшафтному дизайну, эксперименты с сельскохозяйственными культурами, лекции по ветеринарии, агрономии, основам производства кормов и сельхозпродукции. В кожевниковской сельскохозяйственной школе «Агросмена» также прошли различные тематические конкурсы, игры и викторины.

7

BELOWTABSLEFT2, Образование

В ответе за Сибирь

TNews848_23Проректор Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники по научной работе и инновациям Роман Мещеряков вошел в состав координационного совета Министерства образования и науки РФ по робототехнике.

ТУСУР – единственный в координационном совете Минобрнауки РФ по робототехнике вуз за Уралом. Всего в составе совета 10 вузов – кроме ТУСУРа это семь университетов Москвы и Санкт-Петербурга, Южный и Юго-Западный федеральные университеты.

– То, что наш университет фактически представляет вузы Сибири и Дальнего Востока, – большая ответственность и большая честь. В области промышленной робототехники у нас есть интересные проекты, получившие высокую оценку экспертов Агентства стратегических инициатив, Фонда перспективных исследований и имеющие хорошую перспективу внедрения, – отмечает Роман Мещеряков.

В области образовательной робототехники ТУСУР имеет уникальные компетенции – от разработки собственных робоконструкторов (они поставляются в школы Томской области и за ее пределы), подготовки программ повышения квалификации для школьных учителей и разработки методических материалов по образовательной робототехнике до проведения масштабных робототехнических мероприятий, таких как первый национальный этап международных соревнований по робототехнике RoboCup. В университете ведутся научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, направленные на создание отечественных роботизированных систем и комплексов. В частности, ТУСУР принимает участие в разработке водных роботов – необитаемых глубоководных аппаратов для специального применения, решает проблему регулирования полетов дронов, создает современные радары для роботов-автопилотов.

* * *

Координационный совет Мин-обрнауки РФ по робототехнике был создан осенью 2015 года для разработки механизмов подготовки высококвалифицированных кадров в области робототехники и координации работы по развитию данной отрасли. В его задачи также входит формирование предложений по совершенствованию нормативной правовой базы и научно-методического обеспечения для внедрения в образовательный процесс современных образовательных технологий по робототехнике, подготовка предложений по формированию механизмов и методов оценки эффективности создания научно-технического задела.

Образование

Славная охота

Более 22 тыс. абитуриентов претендовали в 2016 году на 8 374 бюджетных места бакалавриата, специалитета и магистратуры в томских вузах. От них поступило 52 155 заявлений. Около 60% абитуриентов – приезжие из других регионов России и стран ближнего и дальнего зарубежья.

– Это результат ежедневной работы коллективов томских университетов и администрации Томской области, которая направлена на привлечение абитуриентов в наши университеты. Для Томской области вузы – лицо региона, поэтому от качества проведения приемной кампании зависит будущее нашей науки и образования, – подчеркнул Михаил Сонькин, заместитель губернатора Томской области по научно-образовательному комплексу и инновационной политике.

В томские вузы подали заявления 4 302 иностранных абитуриента, из них 3 977 человек из 10 стран ближнего зарубежья и 325 из 41 страны дальнего зарубежья, включая Антигуа и Барбуда, Боливию, Мозамбик и Руанду.

Общее количество абитуриентов по сравнению с прошлым годом уменьшилось на 5,6% в основном за счет заявлений, поданных на бакалавриат. При этом на 17,1% увеличилось количество поступающих в магистратуру.

– Одна из причин снижения числа абитуриентов – высокая планка, заданная нашими вузами. Томские университеты ориентированы на самых талантливых и умных выпускников, которые показали высокие результаты в учебе, – отметил Михаил Сонькин.

На 5 290 бюджетных мест на бакалавриате подано 44 801 заявление от 18 065 абитуриентов. На 2 084 места в магистратуру поступило 7 354 заявления. В ТПУ и ТГУ, которые переходят на модель университетов магистерско-аспирантского типа, количество бюджетных мест в магистратуре увеличилось. При этом порог, необходимый для поступления, в ТГУ – 44 балла, в ТПУ – 45 (при рекомендованных Рособрнадзором 27 баллах).

Более половины (11 260) абитуриентов – из более чем 70 регионов России. Больше всего – из Кемеровской, Новосибирской, Иркутской областей, Тувы, Бурятии, Хакасии, Республики Алтай, Якутии, Алтайского, Красноярского и Забайкальского краев. 34% (7 676) абитуриентов – из Томской области. Среди поступавших 235 стобалльников по ЕГЭ.

BELOWTABSLEFT2, Образование, Строительство

Не все томские школы – отличники ремонта

Елена Смирнова

DV163604

Пока томские подростки наслаждаются последними, самыми сладкими неделями летних каникул, в гимназиях и лицеях кипит работа. Сезонный ремонт городских школ и детских садов должен завершиться к 25 августа. Мэр Иван Кляйн приступил к объезду общеобразовательных учреждений, чтобы лично проверить их готовность к началу нового учебного года. Первыми сдавали экзамен школы и сады Октябрьского района.

Сад-лидер

Детский сад № 53 на ул. Ивановского, 21, встречал гостей в полной боевой готовности. Это учреждение уже прошло приемку к очередному учебному году. За качество текущего ремонта, проведение противопожарных мероприятий и состояние помещений детсад получил от проверяющей комиссии оценку «отлично».

– В общей сложности на подготовку к новому учебному году мы потратили около 700 тыс. рублей. Из них 365 тыс. были направлены на реконструкцию пожарных выходов в старом корпусе садика, это бюджетные средства. Примерно такая же сумма из внебюджета позволила перекрыть крышу над бассейном, – рассказала мэру заведующая Ольга Овсянникова.

В детский сад на Ивановского ходят 382 ребенка. Три из 16 групп коррекционные, в них занимаются дети с ограниченными возможностями здоровья. Интересный и познавательный досуг малышей проходит в кабинете робототехники, сенсорной комнате, профильных аудиториях для занятий лепкой, создания аппликации, рисования песком, танцевальном и спортивном залах. На небольшом участке во дворе сада ребятишки вместе со своими воспитателями учатся выращивать зелень и овощи. Когда осенью приходит пора собирать урожай, в меню появляется любимое и самое долгожданное блюдо малышей – овощное рагу со своих грядок. Современный детский садик ориентирован на всестороннее развитие дошкольников.

Мечта заведующей, которая пока не сбылась – площадка с мягким покрытием во дворе сада. Она необходима для того, чтобы ребятишки с ограниченными возможностями не получали травмы в случае падения во время игр на улице. Иван Кляйн дал поручение своей команде связаться с томскими компаниями, занимающимися благотворительными проектами для особенных детей. Возможно, они помогут садику приобрести необходимое оборудование.

Фронт не в огне

У школы № 53 (ул. Бела Куна, 1) ситуация не такая радужная. Ремонт здесь в самом разгаре.

– На данном этапе для обеспечения пожарной безопасности в холлах горючее красочное покрытие стен меняется на плитку. Со дня на день приступаем к замене дверей, – описывает фронт работ директор школы Антон Иванов. – В общей сложности на текущий ремонт было направлено 1,3 млн рублей.

В ближайшем будущем школу ждут большие перемены. С 1964 года, когда в ее стенах прозвенел первый звонок на урок, здесь ни разу не проводился капитальный ремонт. При этом школа в микрорайоне востребована: в День знаний за парты сядут 1 040 учеников. Занятия проходят в две смены.

– В этом году две школы – 32-я и 51-я – пережили капитальный ремонт. Следующие на очереди – вы, – обратился к Антону Иванову Иван Кляйн. – Такая же судьба ждет школы № 1 и 15.

* * *

На сегодняшний день готовность детских садов к новому учебному году составляет 85%. Обратная ситуация со школами, лицеями и гимназиями – только 15% из них прошли приемку. В остальных учреждениях работы выходят на финишную прямую.

– Всего в Томске 67 общеобразовательных школ и 71 дошкольное учреждение. В сумме это составляет 190 зданий-корпусов, – подытоживает Иван Кляйн. – В этом году на их текущий и капитальный ремонт направлено более полумиллиарда рублей. Все запланированные работы будут завершены в срок.

Мэр Томска отметил, что выполнение программы «Безопасное детство» также идет по графику. В детских садах и школах активно устанавливаются ограждения, системы видеонаблюдения и контроля доступа.

DV163628

ЦИФРА

47,5 млн рублей направлено в 2016 году на мероприятия программы «Безопасное детство».

BELOWTABSLEFT1, Образование

Седина в бороду – красный диплом

поступивший

Журналист из Кузбасса Аркадий Эрский в 78 лет решил добавить к практическому опыту теоретическую базу. Для этого он поступает на факультет журналистики НИ ТГУ, который в сентябре отметит свое 40-летие.

Первая заметка Аркадия Эрского была опубликована еще в 1957 году в газете «Комсомолец Кузбасса» – он писал о строительстве станции Лужба и проблемах, с которыми столкнулись комсомольцы, – отсутствии спецодежды, плохом питании… Человек Аркадий Эрский очень веселый – играет на губной гармошке, танцует и уверен, что придется ко двору томскому студенчеству.

Аркадий Иванович стал самым возрастным абитуриентом в истории вуза. Чтобы получить статус студента, ему нужно сдать экзамены и творческую работу.

Любопытно, что прошлый возрастной рекорд также принадлежал факультету журналистики: 76-летний Александр Трусов (тоже из Кузбасса!) решил стать студентом, чтобы получить моральное право называть себя профессиональным журналистом.

BELOWTABSLEFT1, Образование

ТГУ улучшил позиции в рейтинге БРИКС

TNews846_19

Британская консалтинговая компания Quacquarelli Symond (QS) опубликовала рейтинг лучших университетов стран БРИКС (Бразилия, России, Индия, Китай, Южная Африка). Томский государственный университет занял 43-ю строку списка. Этот показатель – один из лучших среди российских вузов. О том, по каким критериям университету удалось подняться в рейтинге, какие перспективы открываются перед томскими учеными, рассказывает проректор ТГУ по сетевой информационной деятельности Владимир Демкин.

Сюрприз для ректора

– Владимир Петрович, какие особенности отличают рейтинг стран БРИКС и по какому принципу он составляется?

– Рейтинг QS университетов Бразилии, России, Индии, Китая и Южной Африки был разработан совместно с информационным агентством «Интерфакс» и опубликован впервые в 2013 году. С тех пор было составлено и опубликовано четыре таких рейтинга. Оценка университетов проводится по восьми критериям. Это мнение академического сообщества, мнение работодателей, соотношение профессорско-преподавательского состава и студентов, доля научных статей на преподавателя, индекс цитирования на статью, доля иностранных преподавателей, доля иностранных студентов и доля преподавателей с научной степенью. Нужно отметить, что в рейтинге сделан упор на показатели, которые отражают общие черты систем высшего образования этих пяти стран и подчеркивают их сильные стороны.

Рейтинги QS составляются на основе экспертных опросов, и по этому же принципу проводится анализ деятельности университетов в странах БРИКС. Такой качественной оценкой являются отзывы экспертов академического мирового сообщества. Эксперт может сказать: ТГУ – сильный вуз, он достоин быть в десятке лучших университетов мира. Но такие выводы иностранные ученые могут сделать только в том случае, если они хорошо знают наш университет, знакомы с его преподавателями лично или участвуют в международных совместных научных проектах. И здесь у томских вузов есть проблемы. Дело в том, что долгие годы наш город был закрыт для иностранцев. Только в последние десятилетия мы стали активно развивать сотрудничество с зарубежными коллегами. Но, надо сказать, очень приличными темпами.

– Каковы результаты этого года и изменилось ли положение ТГУ в рейтинге?

– Мы заняли в списке 43-е место, поднявшись на одну строку вверх по сравнению с прошлым годом. Нынешний рейтинг вообще преподнес сюрпризы: динамично развивающиеся китайские и индийские вузы мощно поработали и вырвались вперед, в связи с чем некоторые российские университеты не удержали свои позиции. Мы – одни из немногих, кто сумел подтвердить и улучшить свое положение в рейтинге. Такой рост ТГУ обусловлен повышением практически всех показателей, отражающих развитие университета. Например, за последние три года цитирование работ ученых ТГУ выросло в три раза.

Этот показатель говорит о качестве, глубине и актуальности исследований томичей. Появление публикаций в российских и особенно англоязычных журналах показывает качество труда наших ученых. Высокая цитируемость этих статей свидетельствует о том, что они содержат действительно важную и новую для научной среды информацию.

Есть контакт

– Какие показатели удалось качественно улучшить?

– Узнаваемость университета по миру. Это связано с серьезным ростом международной научной кооперации. Только на сегодняшний день у ТГУ подписано около 100 договоров о сотрудничестве с ведущими вузами Китая, Германии, Испании, Франции, Италии и других стран мира. На базе томского вуза созданы десятки научных лабораторий с международным участием, которыми руководят иностранные ученые.

В Университетской роще можно услышать разговоры на разных языках мира. Как на Красной площади в Москве есть нулевой километр, этакий центр, куда устремляются все гости столицы, так и ТГУ становится центром притяжения для сотен молодых и перспективных ученых из разных стран мира. Сегодня в нашем вузе обучаются более 1?600 ребят из зарубежья, работают 155 иностранных ученых и преподавателей. Таких показателей нам удалось достичь за последние три года.

– На днях международная информационная группа «Интерфакс» тоже объявила результаты исследовательской деятельности российских вузов в рамках Национального рейтинга университетов по итогам 2015/16 учебного года…

– Здесь тоже есть чему порадоваться. ТГУ вошел в пятерку лучших по критерию «Исследования», поднявшись на две ступени вверх, и в десятку по критерию «Образование». С этим следует поздравить весь научно-педагогический коллектив: высокие места в рейтинге – результат совместного труда.

Если говорить про улучшение результатов по критерию «Исследования», то движение вперед обусловлено тем, что мы развиваем научные направления по широкому спектру. Приведу цифры для сравнения: в 2013 году по предметному рейтингу QS в ТГУ было оценено четыре перспективных направления, в 2016-м – уже 19 из 42 возможных. К 2018 году мы планируем увеличить это число до 27.

Всего в Национальный рейтинг университетов вошли 200 российских вузов, при этом большую часть первой двадцатки заняли российские университеты – участники программы 5–100. Предметами оценки стали образование, исследования, социализация, интернационализация, бренд, инновации. Для оценки исследовательской деятельности были проанализированы публикационная активность по данным систем Scopus и РИНЦ, цитируемость, производительность суперкомпьютеров университетов, уровень развития цифровых технологий, их применения в исследовательской деятельности и другие.

– Что дает томскому вузу попадание в рейтинг?

– Участие в таких рейтингах – это неотъемлемая составляющая эффективного международного взаимодействия, способ привлечения иностранных студентов и один из важнейших критериев для оценки эффективности работы вуза. Рейтинг стран БРИКС особенно важен для нашего университета потому, что мы активно взаимодействуем с университетами Бразилии, Индии, Китая. ТГУ работает над созданием единого образовательного поля и совместных научных программ. Так, на первом форуме ректоров Сетевого университета БРИКС (в него Министерство образования и науки РФ выбрало 12 вузов) ТГУ принял участие в работе нескольких рабочих групп (информатика и информационная безопасность, исследования стран БРИКС, водные ресурсы и борьба с загрязнением воды) и выступил координатором группы по экологии и изменениям климата.

В перспективе у Томского госуниверситета – улучшение показателей по критериям цитируемости и узнаваемости университета. Сегодня у нас есть все условия для того, чтобы в ближайшие годы укрепить и улучшить свои позиции в рейтинге БРИКС.

BELOWTABSLEFT1, Образование

Как живет восстановленный после пожара центр геологических практик ТПУ

Фото автора

_DSC0580

Собака Муха, дворовой, ой, дворянской породы, лизнула в морду своего кобеля-жениха и выбежала за ворота геологического полигона политехнического университета. По сравнению со студентами, только окончившими второй курс, Муха опытный практик. Она уже четыре года сопровождает будущих специалистов во всех маршрутах, попутно корректируя популяцию местных сусликов.

Будничный контраст геолога

Вот и в этот раз уже через пару минут из высокой травы раздается писк. Очередной представитель местной фауны пал жертвой охотничьего азарта Мухи. Через пару минут трупик выносится на обозрение сегодняшним спутникам собаки – группе геоэкологов. Ребята реагируют спокойно – за три недели, проведенные на полигоне в Хакасии, к Мухиным приколам тут все уже привыкли.

– Сначала идем на Дарьинское месторождение, затем заглянем на Тансывай и – домой, – обозначает маршрут старший преподаватель Андрей Иванов.

Дорога предстоит не самая длинная – километров десять, как отметят студенты в своих отчетах. Тем не менее назвать происходящее легкой прогулкой язык не поворачивается. Практически в самом начале приходится преодолевать болото.

_DSC0571

– Я думал, мы по другому пути пойдем, – говорит себе под нос студент Иван, разуваясь и сматывая бинты c голеней.

Под повязками у него татуировки, которые не дружат с ультрафиолетом. А солнце Хакасии на него богато. Студенты успевают загореть, сгореть и загореть заново. Проходя по болоту, ощущаешь экзотический контраст – снизу холод (поначалу даже ноги ломит), сверху давит жара, а вокруг завораживающие ландшафты Хакасии.

– Природа как бы специально позаботилась соединить здесь разные структуры, породы, – объясняет, чем привлекают здешние места геологов, Андрей Иванов. – На озеро Иткуль геологи едут смотреть окаменелости периода позднего докембрия, вокруг много отработанных месторождений.

_DSC0567

Не называй породу камнем

– Дарьинское месторождение открыл французский инженер Деларю, – продолжает Андрей Иванов. – У него было четыре дочери: Юлия, Дарья, Лидия, Терезия, и каждое из открытых им месторождений он называл именем одной из них. В годы Великой Отечественной войны здесь добывали шеелит, а полученный из него вольфрам использовали как добавку к стали, которая была материалом для изготовления танковой брони.

По дороге к цели студентов встречают не только враждебные растения – колючки и крапива, прошибающая джинсы, но и приятные представители местной флоры вроде дикой клубники. Зачистив поляну, группа двигается дальше.

_DSC0614

Прибыв на место и выслушав вводную от преподавателя, ребята начинают копаться в камнях – так процесс выглядит для непосвященного. Но, как поется в студенческом хите «Мама, я геолог»: «Не важно, кто ты, биолог или журналист, назовешь породу камнем – попадешь в black list». Избегая черных списков, уточняем у старшего преподавателя, в чем соль.

– Для ребят эта практика – полноценное прикосновение к профессии, на третьем и четвертом курсах у них будет меньше общих и больше профильных предметов. Поэтому сейчас мы смотрим геоэкологические проблемы на месторождениях, изу­чаем минерализацию, – поясняет Андрей Иванов. – Проводим геоэкологическое картирование, собираем интересные образцы пород. В конце практики хотим сделать большую карту месторождений с прикрепленными на ней образцами. Раньше такая карта была, но она сгорела в пожаре.

Встретимся на вайфае

Огненная волна, оставившая в прошлом году без крова в Хакасии несколько тысяч человек, не пощадила и пристанище томских геологов-политехников. Жилые домики, два корпуса для занятий студентов, музей, библиотека, какие-то хозяйственные постройки – все сгорело.

На восстановление ушел год. На пепелище выросли пять улиц «избушек на курьих ножках». Такое шуточное название дали домикам на опорах преподаватели.

– Все сделано в противопожарном исполнении, мы же не можем гарантировать, что степных пожаров больше не будет, но даже при повторении прошлогодних печальных событий наше имущество останется в целости и сохранности, – говорит ректор ТПУ Петр Чубик.

Медпункт и пост охраны снова на месте. Уютная столовая с ассортиментом от классической манной каши до наваристой шурпы из мяса барана, разделанного накануне (ценители поймут). Благодаря восстановленной водозаборной скважине питьевую воду в дорогу можно набирать прямо из-под крана. В отстроенном душе есть горячая вода (жертвы ремонта теплосетей нервно вздохнули), снова на месте баня.

_DSC0773

О том, что здесь недавно было пожарище, напоминает разве что отсутствие повсеместного Интернета – коммуникации тоже сгорели. Поэтому точка раздачи связи возле домика директора полигона стала местом круглосуточного паломничества студентов. То тут, то там слышится: «Встретимся на вайфае».

Но после возвращения из маршрута первым делом геоэкологи отправляются на озеро Пионерское, хорошо, что оно буквально за забором. Прохладная вода после жаркой дороги – в этот момент практика кажется просто сплошным кайфом…

Айфоном по граниту

…который благодаря местному климату длится урывками. Уже на следующий день другая группа студентов выдвигается по маршруту под моросящим дождем. Двигаясь по азимуту сквозь влажную траву, геологи останавливаются для изучения канавы, а точнее, обнажения пород, которые в ней видны. В их работе даже трещины на гранитах выстраиваются в систему, помогающую в исследованиях. Демонстрируя, как нужно брать азимут падения, доцент кафедры общей геологии и землеустройства Сергей Кныш азартно выхватывает айфон из рук одного из студентов и слегка постукивает им по породе. Будущие геологи, завороженно наблюдающие за тем, как агрегат стоимостью 30 тыс. рублей соприкасается с предметом их исследования, схватывают все на лету.

– Вообще-то я хотел стать хирургом, – говорит все еще слегка ошарашенный владелец айфона Алмас Моряков. – Но не сложилось, и я пошел в геологию. Не скажу, что эта наука дается легко, но мне нравится…

_DSC0612

Отметив в своих конспектах кварцевую жилу, группа возвращается на полигон в камералки – камеральные лаборатории, где обрабатываются добытые в полевых исследованиях материалы. Геофизики переносят данные, полученные со своих приборов, геоэкологи описывают найденные образцы, журнал практиканта – это захватывающая история путешествий по пещерам, холмам, Туимскому провалу.

– Многое из того, что делают сегодня студенты на этой практике, уже может выполнить компьютерная программа, – говорит директор ИПР ТПУ Андрей Дмитриев. – Но пока они ножками по земле не пройдут и ручками на бумаге это не проработают, толку не будет. Ко мне приходил парень сдавать экзамен, в его вычислениях катет был больше гипотенузы в 10 раз! «Мне программа так посчитала». Чтобы такого абсурда не было, и нужна эта практика.

А между учебой – разговоры в курилке, дискотеки, отношения, тайные побеги в поселок, полуночные посиделки, где аккомпанементом вместо Окуджавы и Высоцкого теперь рэперы Скриптонит и Баста. Эту романтику пожар выжечь не смог, а остальное политех восстановил.

all-feed, Featured Slider, RSS test, Культура, Образование, Общество

Первая экскурсия о роли денег в развитии Томска собрала два десятка людей, но совсем не собрала денег

Андрей Остров

Фото: Артем Изофатов

_J0A7380

Два месяца стояла жара, а в день экскурсии пошел дождь и упала температура. Что практически безразлично для автобусной экскурсии, для пешеходной – смерть. Поэтому, сидя вечером на Воскресенской горе, я с грустью думал, что роль денег в истории одного города мало кого волнует.

– Привет, Андрей! – сказала знакомая средней дальности. – Я пришла тебя послушать.

Я понял, что экскурсия состоится при любой погоде. Желающих набралось 18 человек.

_J0A7500

Мы думаем про деньги каждый день. Честно. Хлопая утром по карманам в поисках мелочи на маршрутку или ломая голову над покупкой жилья, мы завидуем прохоровым, жалуемся на жадных работодателей, думаем, как заработать больше, во что вложить, у кого занять… Но последние два года я думаю про деньги особенно часто, потому что работаю в Региональном центре финансовой грамотности, где мы разрабатываем различные инструменты, которые способствуют формированию разумного финансового поведения. Это новый учебный курс по финансовой грамотности в школах Томской области, семинары, конкурсы, масштабная выставка-ярмарка в БКЗ «Ваши личные финансы», многое другое.

_J0A7522

Однажды мы в РЦФГ подумали, что история Томска – живой пример того, как деньги могут всё испортить или, наоборот, способствовать процветанию человека и места. От удалых купеческих кутежей в трактирах времен золотой лихорадки не осталось ничего, а результаты разумного инвестирования, сбережения, благотворительности стоят и служат томичам до сих пор: будь то университет, Михайловская роща, ироничные шедевры архитектора Константина Лыгина или деревянные кружева старых томских фасадов, сделанные безымянными мастерами…

…Мы быстро спустились на томское Болото, прославленное лучшей книгой, когда-либо писанной в Томске и о Томске.

– Если сможете найти, обязательно прочитайте «Колокол и Болото» Владимира Костина, – говорил я. – Несмотря на поручение губернатора переиздать книгу, она стала библиографической редкостью, ее не найти в магазинах ни за какие деньги.

_J0A7435

Дальше по улице Шишкова. Я рассказывал, что хороший деревянный двухэтажный сруб можно было поставить на Болоте рублей за 200–300 теми деньгами. А вот уникальные деревянные кружева стоили ненамного меньше – 100–150 рублей – и делались гораздо дольше, чем клался сруб. Никаких лазерных или электрических лобзиков и фрезеров в помине не было. Что заставляло полуграмотных томских людей низшего звания тратить деньги на невиданную в мире красоту?

– Почему фасады наших старых деревянных домов напоминают церковный алтарь, а фасады нынешних новостроек ни о чем, кроме ипотеки, не могут напомнить? – спрашивал я. И не получал ответа. – Потому что не было никаких финансовых причин для создания деревянных кружев. Как нет сегодня права их уничтожить. А между тем о невозможности сохранить деревянную архитектуру говорят сегодня вполне приличные, с верхним образованием люди.

Через улицу кабаков и публичных домов, Бочановскую (Лермонтова), мы шли к приличной улице Дворянской (Гагарина), и, переходя через Ушайку, я показывал заросшие ныне берега главной городской реки, из которой томские водовозы 300 лет черпали навозный раствор, чтобы развезти его по домам томичей. В домах горожан не было водопровода, зато в каждом дворе стояли кони, коровы, куры. За складирование навоза на берегах Ушайки городская управа нещадно штрафовала домовладельцев, но все равно каждую весну вода из дворов, бань, отхожих мест стекалась в «самую великую реку» и попадала в самовары томичей, поскольку бережливые водовозы не хотели везти ее с далеких чистых перетоков на Степановке, а набирали прямо в устье, там, где ныне «Белый дом» и «Славянский базар». Почти сто лет продолжались дебаты о строительстве городского водопровода, который стоил весь годовой бюджет губернского города – 570 тыс. рублей.

Городская управа получила тогда разрешение выпустить «водопроводный заем». Томичи вложились и получили долгожданное благо цивилизации. Так что у нынешних государственных облигаций Томской области, которые привлекают деньги населения в региональную экономику, давние исторические корни.

_J0A7512

Без народных инвесторов, часто безвестных теперь, не случился бы ни Томский университет, ни собор на главной площади, ни Городской сад. Но мы гуляли и, похоже, скоро будем с большим комфортом гулять по роще имени купца Петра Михайлова и наслаждаться прохладой у маленького, не чета нынешним, фонтана в Городском саду. На него сто лет назад тоже не было денег. Но как нынешние томские пивовары, так и братья Бромлей, строившие томский водопровод, достали из своего кармана недостающие полторы тысячи царских рублей и подарили Сибирским Афинам это первое чудо городского ландшафта.

Возле фонтана мы и прощались с экскурсантами. Говорили друг другу слова благодарности, о том, как интересно устроена наша жизнь. Мы проживаем ее очень по-разному, не все делают гениальные открытия, но среди обыкновенных людей благодарность потомков заслуживают чаще всего те, кто, не будучи никому обузой, оставляет после себя детям и внукам не долги и кредиты, а что-то весомое и материальное: университет, рощу, фонтан, мост, ну или хотя бы гостинку в дальнем микрорайоне. А добрая память к этому уже приложится.

_J0A7407

Отклик в ФБ:

Спасибо, Андрей, за познавательную и полезную для здоровья экскурсию) Больше всего впечатлил твой темп! Целый час на ходу без остановок выдавать такой объём информации… Вечер точно прошёл не зря)

Olga Morlang

BELOWTABSLEFT1, Образование, Общество, Спорт

Экс-игрок сборной России Дмитрий Сенников провел мастер-класс для юных футболистов Томска

Данил Садовников

Фото автора

11

…Со счетом 9:2 закончилась последняя игра для футболистов «Спичграда». Они громили своих соперников от матча к матчу и заслуженно выиграли в турнире, не дав ни шанса остальным. Несмотря на юный возраст, игроки умело перекатывали мяч и завершали атаки точными и сильными ударами. Правда, один из них обернулся травмой руки для вратаря команды «Школа № 12». Дежуривший на месте врач сказал: либо трещина, либо перелом. Помощь организаторы оказали быстро: обдали руку мощной струей охлаждающего спрея, наложили шину, дали обезболивающее, а потом вызвали скорую. Мальчику сразу полегчало. На следующий день в больнице подтвердили – трещина лучевой кости…

Мяч действительно летал на стадионе, словно пушечное ядро. Такое чувство, что играли на фестивале летних видов спорта «Спортлето» не молодые падаваны, а мастеровитые футболисты.

– Есть очень хорошие и талантливые ребята, видно, что они играют в футбол и любят его. Могу выделить у них высокую технику, отличную игру в пас и сыгранность, – говорит бывший футболист ФК «Локомотив» и сборной России Дмитрий Сенников. – Но сейчас трудно сказать, получатся ли из них игроки высшего класса. Если в 17–18 лет не попадут в профессиональный клуб, то потом будет сложно добиться успехов.

На турнире боролись четыре команды: «ДЮСШ № 17», «Курлекская СОШ», а также «Школа № 12» и «Спичград». Ребята носились по полю с огромным зарядом на победу. С первой минуты и до финального свистка последнего матча они отчаянно боролись, даже несмотря на то, что к середине соревнований поле из-за дождя начало напоминать болото. Комки грязи вылетали из-под бутс, пачкая в том числе и зрителей. А игроки к окончанию турнира вымазались с ног до головы. Но улыбались и были счастливы. Больше других радовался Матвей Зенин из «Спичграда». Он забил 13 голов и получил персональную награду от Дмитрия Сенникова как лучший бомбардир турнира.

– Я во многом благодарен команде, она помогла мне добиться результата, – отметил Матвей. – Я занимаюсь с четырех лет, поэтому футбол стал для меня не просто игрой, а образом жизни. И получить медаль за победу из рук Дмитрия Сенникова стало честью.

На следующий день экс-футболист сборной России проводил мастер-классы для всех желающих не старше пятнадцати лет. Дети выстроились в ряд. На них – бутсы, футбольная форма, в общем, все как полагается. Тренировка началась со слов: «Передача – это основа футбола, так как он является командной игрой». Акцент Сенников сделал на работе с мячом. Ребята обводили конусы, оттачивали распасовку, жонглировали, боролись за победу в эстафетах. Дмитрий регулярно показывал, как нужно выполнять упражнения и подсказывал: «Здесь нужно остановить», «Не забывайте играть в стенку», «Пытайтесь катить по земле». Каждый мастер-класс завершался предсказуемо – футболом. Чтобы было интереснее играть, условие: промахиваешься мимо ворот – отжимаешься десять раз. Старания игроков обеих команд привели к послематчевым пенальти. Здесь уже соперничество ушло на второй план, уступив личным желаниям. Каждый бил так, как хотел. Кто-то, разбегаясь с десяти метров, запускал мяч в воздух, будто стрелял по птицам, кто-то наносил удар на точность. По завершении мастер-класса ребята обсуждали свои действия на поле и делились эмоциями друг с другом.

– Мы хотели провести фестиваль комплексно: с мастер-классом и футбольным турниром, а также звездным гостем, – рассказывает начальник отдела корпоративных коммуникаций ООО «Томскнефтехим» (томская площадка СИБУРа) Михаил Москаленко. – Благодаря такому подходу он надолго останется в памяти ребят и будет их мотивировать на дальнейшее развитие в спорте. Но даже если не получится, они привыкнут к здоровому образу жизни, что тоже хорошо.

«Спортлето» – серия фестивалей летних видов спорта, проводимая в рамках благотворительной программы СИБУРа «Формула хороших дел» в разных городах России. Они включают в себя конкурсы, турниры для детей и мастер-классы известных спортсменов.

Образование

Первокурсники ТГАСУ с высокими баллами ЕГЭ смогут получать повышенную стипендию

 

Студенты первого курса Томского государственного архитектурно-строительного университета, поступившие в вуз в этом году с высокими баллами единого государственного экзамена, смогут побороться за повышенную стипендию – увеличение составит в среднем от 50 до 100 % к базовому размеру стипендии. Например, студенты со средним баллом ЕГЭ свыше 80 будут получать стипендию в три раза выше базовой.

Размер повышенной стипендии устанавливается дифференцированно в зависимости от суммы баллов с учетом мнения студенческого совета и профсоюзной организации студентов. Количество получателей такой стипендии определится по результатам приемной кампании.

Повышенная стипендия для поступивших в ТГАСУ с высоким средним баллом установлена с прошлого года. По итогам приемной кампании 2015 года ее стипендиатами стали 60 человек.

BELOWTABSLEFT1, Бизнес, Новости компаний, Образование

В «Томскнефти» начался период летних практик

Татьяна Александрова

DSC01134

Еще в школьную пору Вике удалось побывать на одном из нефтяных месторождений вблизи Стрежевого. Такая возможность выпадает только ученикам «Роснефть»-класса. Для нефтегазовой компании очень важно, чтобы будущие кадры подрастали там, где идет разведка, добыча и переработка углеводородного сырья.

Старт в карьере

После окончания четвертого курса Института нефти и газа ТПУ Виктория Прошина получила направление на производственную практику в родной Стрежевой. Вика – будущий землеустроитель. Она постигает азы профессии в управлении ОАО «Томскнефть» ВНК.

– Я занимаюсь подготовкой деклараций за отчетный период. Скучать некогда, – улыбается Вика. – Нравится, что работаю по своему профилю. В институте нам дают полный набор знаний, чтобы мы могли выполнять самостоятельно какие-то несложные работы.

Симпатичную практикантку коллектив встретил дружелюбно. И сразу же нашел ей наставника.

– В «Томскнефти» (девушка ставит специфическое ударение на последний слог. – Прим. авт.) очень хорошо развита молодежная политика: помимо основной работы ты можешь участвовать в различных конкурсах и конференциях, – признается Вика. – Есть возможность профессионального роста и получения дополнительных знаний.

Практикантка планирует продолжить учебу в магистратуре ТПУ и одновременно получить образование кадастрового инженера. Свое будущее молодая стрежевчанка видит только в компании «Томскнефть». О таком старте мечтают многие выпускники технических университетов. Недаром старожилы говорят, что поработавшие в Стрежевом специалисты потом нарасхват.

Практика по профилю

Десятки молодых людей ежегодно проходят производственную практику в различных подразделениях «Томскнефти». Руководство компании заинтересовано в лучших студентах, поэтому отбор входит в активную фазу уже в январе. Правда, количество практикантов год на год не приходится. По словам начальника управления оценки и развития персонала ОАО «Томскнефть» ВНК Ирины Корчагиной, это обусловлено потребностями производства. В 2013 году роль будущих инженеров смогли на себя примерить 92 человека, в ­2014-м – 148, в 2015-м – 100, а нынче заветные направления получили 79 студентов томских вузов.

DSC01122Для подавляющего большинства потенциальных специалистов местом стажировки станут производственные цеха Советско-Соснинского и Крапивинского месторождений, а также вахтовые поселки Вах и Пионерный. Спектр востребованных предприятием рабочих профессий широк: операторы по добычи нефти и газа, трубопроводчики линейные, слесари-ремонтники, слесари по ремонту технологических установок, операторы обезвоживающей и обессоливающей установки, лаборанты химического анализа, электрогазосварщики. И здесь на практику принимаются в основном студенты вузов. Основной наплыв обычно в июле–августе, но есть и те, кому нужен опыт работы в зимний период. Срок производственной практики зависит от программ вузов, в «Томскнефти» он ограничен 1–2 месяцами.

– С каждым студентом заключается срочный трудовой договор, на основании которого ему оплачивается проезд к месту практики и обратно, предоставляется койко-место в общежитии, начисляется заработная плата. Средняя зарплата у ребят, не имеющих процентной надбавки за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, – около 25–30 тыс. рублей, – говорит Ирина Корчагина.

Стрежевой в приоритете

Профильными вузами для «Томскнефти» являются томские ТПУ и ТГАСУ. В числе стабильных поставщиков инженерных кадров также выступают Российский университет нефти и газа им. Губкина, Санкт-Петербургский горный университет, Уфимский нефтяной технический университет, Пермский политехнический университет.

– Наши требования к будущим практикантам прописаны в локально-нормативном документе о взаимодействии с вузами, – рассказывает Ирина Корчагина. – Чтобы попасть в нашу компанию, претендент обязан учиться по профильной специализации, иметь среднюю оценку успеваемости не ниже четырех баллов и соответствующее свидетельство (квалификационное удостоверение). В приоритете – выпускники «Роснефть»-класса: ежегодно по целевому набору приходит порядка 25 таких ребят. Предпочтение отдано молодым людям, имеющим стрежевскую прописку: город нефтяников по-прежнему остается местом сбора для вахтовиков.

Любая практика обязательно оценивается. Причем с обеих сторон. Наставники определяют личностные, деловые и профессиональные качества студента, умение работать в команде, дают рекомендации по его дальнейшему трудоустройству. Студенты оценивают помощь в адаптации на новом рабочем месте и в коллективе, условия работы и проживания, обеспеченность спецодеждой, качество питания, доступ ко всем необходимым информационным ресурсам для сбора материала.

57% ребят, осваивавших азы профессии в «Томскнефти», впоследствии становятся молодыми специалистами компании.

В последние годы самое крупное нефтедобывающее предприятие Томской области пополняется выпускниками ТПУ с дипломами европейского образца Heriot-Watt University (Великобритания) – в год по три человека. Руководство компании заключает с ними срочный договор: выпускники обязаны отработать на предприятии не менее пяти лет. Таким образом «Томскнефть» обеспечивает себя квалифицированными кадрами по ряду дефицитных направлений. В их числе остаются геология и химическая технология.

Томск – Стрежевой – Томск