Архив метки: ТУСУР

Образование

В ритме новых производств

ШелупановВ конце января в ТУСУРе состоялась международная научно-методическая конференция «Современное образование: практико-ориентированные технологии подготовки инженерных кадров».

В системе российского высшего образования очевидна тенденция подготовки кад­ров для нужд конкретных высокотехнологичных предприя­тий. В связи с этим предприятия все теснее интегрируются в образовательный процесс, становятся его полноправными участниками. В ТУСУРе наработан богатый опыт такой интеграции – более 10 лет в университете создаются совместные кафедры, лаборатории и НИИ, по заказам предприя­тий разрабатываются специа­лизированные учебные курсы и образовательные программы, ведется подготовка кадров высшей квалификации (кандидатов наук). Вместе с тем, несмотря на тесное взаимодействие с предприятиями, вопрос неполного соответствия квалификации выпускника вуза требованиям работодателя не теряет актуальности.

– Во взаимоотношениях с высокотехнологичными производствами, основными партнерами ТУСУРа, эта ситуация вполне прогнозируемая. Очевидно, что требования к сотрудникам предприя­тий, например наноиндустрии, будут выше, чем к работникам традиционных отраслей. Современному производству требуются специалисты высочайшей квалификации, владеющие профильными знаниями и навыками. Кроме того, есть дополнительные требования – работодатели в качестве значимых компетенций называют способность к анализу и синтезу, умение выдвигать новые идеи, обучаться и применять знания на практике. Эти требования обусловлены спецификой новых производств – они очень динамичны, там постоянно совершенствуются технологии и оборудование. Университет также должен жить в ритме новых производств, – отметил ректор ­ТУСУРа Александр Шелупанов.

По мнению участников конференции, в современных условиях университету необходимо работать на опережение, развивая опыт взаимодействия с работодателями, участвуя в разработке профессиональных стандартов, предлагая научные решения для производств, выстраивая систему непрерывного образования по запросам промышленности. В ходе работы секций обсуждались особенности применения технологий дистанционного обучения в подготовке инженерных кадров, развитие профессиональной компетентности преподавателей технического университета, организация научно-исследовательской работы студентов в сотрудничестве с работодателем, современные образовательные технологии практико-ориентированной подготовки студентов.

Образование

Приоритет ТУСУРа – исследования в сфере высоких технологий

Елена Быстрова

Фото: Сергей Захаров, Евгений Курсков

TNews770_17

Как сложная экономическая ситуация может повлиять на дальнейшее сотрудничество университета с промышленными партнерами и почему инновационное развитие в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники тесно связано с научными исследованиями, рассказал «ТН» проректор по научной работе и инновациям профессор Роман Мещеряков.

Перспектива – в партнерстве

– 2014 год для ТУСУРа был годом перемен: вуз выбрал нового ректора – Александра Шелупанова, ранее занимавшего пост проректора по научной работе, соответственно, произошли подвижки в составе руководства университета. Вам, новому проректору по научной работе и инновациям, приходится заступать на должность в условиях непростой экономической ситуации в стране в целом и системе высшего образования в частности. Известно, что на 2015 год планируется сокращение бюджетного финансирования вузов, может ли это отразиться на научной деятельности ТУСУРа?

– Очевидное преимущество нашего университета в том, что он умеет зарабатывать на науке и технологиях. Традиционно в ТУСУРе ведется больше прикладных исследований, чем фундаментальных. Нельзя говорить, хорошо это или плохо, это наша особенность. Мы больше связаны с промышленностью, производством, с разработками. За последние пять лет ТУСУР стал лидером среди российских вузов по выполнению проектов по постановлению Правительства РФ №?218: мы выполняем семь крупных проектов совместно с индустриальными партнерами, в шести из которых ТУСУР является головным исполнителем. Поэтому и задачу на ближайшее время мы для себя определили, исходя в первую очередь из этого опыта. Мы должны работать на укрепление уже существующих связей с производством, а также искать новых промышленных партнеров. А сокращение бюджетного финансирования заставит нас не просто оптимизировать расходы, а стараться больше зарабатывать самим.

– Появились ли новые крупные проекты в прошедшем году?

– Не только проекты, но и новые индустриальные партнеры. Речь идет прежде всего о совместной работе с московской фирмой ЗАО «ПКК Миландр», с которой в рамках выигранного конкурса по постановлению Правительства РФ №?218 мы приступили к созданию высокотехнологичного производства интеллектуальных приборов энергоучета и автоматизированной системы мониторинга потребляемых энергоресурсов на их основе. Эта совместная разработка ученых и производственников позволит рядовому потребителю сократить расходы на тепло- и электроэнергию.

Продолжили работу и с нашими стратегическими партнерами: ОАО «Информационные спутниковые системы» («ИСС») имени М.?Ф.?Решетнева, компаниями «Микран», «Элекард». Так, совместно со специалистами «Элекард-ЦТП» в 2014 году мы приступили к реализации проекта по созданию программно-аппаратного комплекса для управления стеганографической информацией для мультимедиапотоков в цифровом телевидении. Работа посвящена очень перспективному направлению скрытой передачи важных данных в потоках цифрового телевидения.

Держим планку!

– Изменились ли требования заказчиков по отношению к научно-исследовательским коллективам? Успевает ли вуз сориентироваться в запросах современного высокотехнологичного производства?

– Требования наших индустриальных партнеров – а это, как правило, компании высокотехнологичного сектора – соответствуют уровню сложности поставленных задач. И мы, безусловно, удерживаем высокую планку научно-исследовательской работы, которая проводится сотрудниками ­ТУСУРа. Главное, чтобы каждый из участников выполнял свои задачи: университет занимался наукой, подготовкой кадров, предприятие – внедрением разработок, реализацией готовой продукции. Только в таком взаимовыгодном партнерстве обе стороны работают над решением одной проблемы: повышением продуктивности за счет инновационной деятельности, то есть деятельности, направленной на создание, внедрение новой технологии или улучшение уже существующей.

Что касается запросов, то, предполагая возможное сокращение финансирования узконаправленных исследований, мы понимаем, что в нынешних условиях вузу придется, с одной стороны, диверсифицировать свою деятельность, то есть расширять спектр направлений научно-исследовательской работы, искать для них не одно приложение, а предлагать ряд попутных применений, а также предлагать комплексные проекты: работать не на промежуточный результат, а на конкретный высокотехнологичный наукоемкий продукт.

– Если приводить в пример, допустим, создание программного обеспечения, ведь ТУСУР зачастую воспринимают как вуз IT-направленности, что здесь будет конечным результатом, интересным промышленности, бизнесу?

– Важно понимать, что написание программного обеспечения – не самоцель. Оно создается в каждом проекте под конкретную задачу, это важный шаг для создания новой технологии, нового устройства. Приведу пример: в научно-образовательном центре ТУСУРа «Нанотехнологии» были созданы программы, направленные на проектирование сложных электронных устройств, поскольку без ПО, вручную создание таких устройств фактически невозможно.

Проект, который мы выполняем с ЗАО «ПКК Миландр», также потребует участия программистов ТУСУРа, но мы привлекаем сюда и других специалистов университета: радио­техников, проектировщиков, даже экономистов.

Потенциал университетов неисчерпаем

– Объединить сотрудников разных и зачастую не сообщающихся между собой подразделений вуза тоже достаточно сложная задача?

– Это необходимая задача. Только общеуниверситетский проект, который задействует все стадии жизненного цикла создания продукции: от предпроектного исследования до упаковки готового продукта, – может быть действительно успешным. Наш опыт по реализации проектов по постановлению Правительства РФ №?218 это подтверждает. Работа с «Микраном», с «ИСС» ведется коллективами, в которых задействованы представители разных кафедр, лабораторий, даже университетов.

Взаимодействие университетов тоже очень важно. И шаги по усилению такого взаимодействия ведутся. Так, по инициативе Томского профессорского собрания было предложено в каждом вузе создать программу импортозамещения – конкретные действия по созданию продукции, которую каждый университет готов разрабатывать. Я убежден, потенциал томских университетов огромен. Поэтому мы ориентированы на объединение: внутри университета, в консорциуме с другими вузами, совместно с промышленными партнерами. Ведь именно такое взаимодействие может быть по-настоящему продуктивным.

BELOWTABSRIGHT1, Образование

Портрет студента глазами ректоров томских вузов

TNews768_26

25 января студенты отмечают Татьянин день. Ребята собираются возле памятника святой Татьяне и согревают ее объятиями, шарфиками и ушанками. Но не бескорыстно, а для того чтобы покровительница помогла несчастным студентам сдать очередную сессию. В честь праздника «ТН» попросили ректоров томских вузов составить психологический портрет своих студентов.

TNews768_26_3В первую очередь – оптимисты

Валерий Обухов, ректор ТГПУ:

– Сегодняшний студент – это молодой, энергичный человек. Как правило, хорошо подготовленный к получению высшего образования, поскольку в томские вузы высокие конкурсы… Обязательно оптимист, иначе он не сможет адаптироваться ни в студенческом сообществе, ни в современной системе образования…

Студент Томского государственного педагогического университета, кроме того, человек творческий, креативный, социально ориентированный, готовый к общению с детьми и молодежью, умеющий работать в команде и осознающий свою ответственность за будущее страны. Томск – город молодежи, город студенчества. Став томским студентом, молодой человек, откуда бы он ни был родом, из нашей области или из самого дальнего зарубежья, попадает в большую дружную студенческую семью. Даже спустя многие годы, за многие километры от Томска выпускники наших вузов воспринимают друг друга товарищами…

Амбициозные люди мира

Александр Шелупанов, ректор ТУСУРа:

– Это молодой человек, живущий в потоке информации. Он не представляет жизни без Интернета, без мобильной связи. Он постоянно общается, для него очень важно мнение друзей, далеких и близких. С помощью социальных сетей он поддерживает связь с ребятами из других стран. Компьютер, планшет, смартфон ему так же необходимы для учебы, как тетрадь и ручка.

Студент учится везде, а не только в аудиториях, лабораториях или библиотеке. Дома, в транспорте, на прогулке, в гостях – везде, где есть возможность выйти в Интернет. Студенты стали более амбициозными. Есть ребята, которые уже на втором-третьем курсе четко ставят перед собой цель, например поступить в аспирантуру, и планомерно работают для ее достижения. Кто-то хочет работать на определенном предприятии, поэтому проходит там практику, работает над проектом по его тематике. Сегодняшним первокурсникам не хватает самодисциплины, многие понимают самостоятельную жизнь не как ответственность, а как вседозволенность. Пропускают занятия, потом не могут сдать зачеты и экзамены. Стараемся им помогать, и многие троечники-первокурсники к четвертому-пятому курсу втягиваются в учебу, становятся прекрасными специалистами.

Креативщики, умеющие любить

Виктор Власов, ректор ТГАСУ:

– На мой взгляд, современный студент – это активный, предприимчивый, инициативный, креативный человек. Радует, что большинство наших ребят именно такие. Они твердо знают, каких целей хотели бы достичь в жизни, и ради этого готовы много и упорно работать. Наши студенты стремятся по максимуму использовать все возможности, которые дает университет. Одни погружаются в научные исследования, другие завоевывают престижные спортивные награды, третьи удивляют нас творческими достижениями. Конечно же, молодость – это и время поиска новых друзей, своей второй половины. Наши студенты умеют любить и дружить. Самые крепкие браки заключаются в студенчестве, самые надежные друзья на всю жизнь – однокашники.

TNews768_26_2

Бизнес, Образование

Новая разработка ТУСУРа поможет врачам и создателям видеоконтента

Елена Быстрова

ТУСУР совместно с компанией «Элекард-ЦТП» разработает программно-аппаратный комплекс для сокрытия и передачи важных данных в мультимедиапотоках цифрового телевидения.

Строго конфиденциально!

Программно-аппаратный комплекс, который разрабатывают ученые Томского университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) и программисты компании «Элекард-ЦТП», основывается на методах стеганографии. Они позволяют обеспечить высокую степень защиты передаваемой в потоках цифрового телевидения информации, в том числе содержащей медицинскую или финансовую тайну.

– Стеганография предполагает скрытую передачу информации, то есть скрывается сам факт существования конфиденциальной информации. Применительно к данному проекту – человек смот-рит каналы цифрового телевидения и не подозревает, что одновременно в этом потоке передается информация, – рассказывает руководитель проекта профессор Роман Мещеряков. – Мультимедиапоток мы будем использовать в качестве стегоконтейнера, в котором доставляется скрываемая информация. Поэтому наша главная задача состоит в том, чтобы спрятать эту информацию в поток без видимых последствий для качества видео, оно не должно быть хуже обычного.

Эту проблему, убежден ученый, удастся решить благодаря собственным исследовательским и практическим наработкам. По его словам, специалисты «Элекард-ЦТП» знают, как генерируется медиапоток и какие особенности нужно использовать, чтобы сжать информацию и встроить ее без изменения качества видео, а ученые ТУСУРа, специализирующиеся в области стеганографии и информационной безопасности, могут обеспечить необходимый уровень защиты встраиваемых данных от возможных нарушителей.

Плюс охрана авторских прав

Разработчики ориентируют программно-аппаратный комплекс в первую очередь на скрытую передачу документов, защищаемых врачебной тайной, в телемедицинских системах. С помощью стеганографических методов возможно будет, используя цифровые телевизионные каналы, обеспечить защищенный документооборот медицинской информации, а также решить ряд актуальных задач в области телемедицины.

– Например, врач получает в электронном виде томограмму или снимок, а в этом снимке с помощью стеганографии скрыты личные данные пациента: фамилия, анамнез. Ему не нужно получать эти сведения дополнительно, когда у него есть программа, которая извлечет эти данные из файла, – пояснил Роман Мещеряков.

Самим пользователям, подчеркивают разработчики, не нужно будет совершать дополнительных действий. Программное обеспечение, которое создают тусуровцы совместно со специалистами «Элекард-ЦТП», должно автоматически обрабатывать данные. С помощью методов стеганографии они будут сжиматься и встраиваться в цифровой мультимедиапоток, обеспечивая надежную защиту передаваемых данных. Извлечение информации будет также проводиться автоматически.

Помимо использования в телемедицине еще одна актуальная сфера применения комплекса – защита авторских прав на цифровой контент интернет-вещания в публичных сетях. С его помощью возможно будет встраивать цифровой водяной знак, содержащий сведения об авторе видеоролика, дате съемки и другие, и в случае незаконного использования подтвердить свое авторство. Причем знак останется в любом, даже небольшом вырезанном фрагменте ролика.

Проект по созданию программно-аппаратного комплекса для управления стеганографической информацией для мультимедиа-потоков в цифровом телевидении его участники планируют завершить в 2016 году. Работа над проектом ведется в рамках федеральной целевой программы «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России». Общее финансирование проекта составило 27,5 млн рублей.

Новости

ТУСУР вошел в топ-100 рейтинга университетов развивающейся Европы и Центральной Азии

ТУСУР вошел в сотню лучших университетов в рейтинге нового охвата «QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия за 2014-2015 годы (EECA)», представленному компанией QS Quacquarelli Symonds.

В ходе составления рейтинга первой сотни было исследовано 368 университетов, 255 из которых ранее никогда не попадали в рейтинги компании QS Quacquarelli Symonds. Сразу 18 вузов-«новичков» попали в сотню лучших, среди них – ТУСУР.

Российские вузы доминируют в рейтинге с 26 университетами, из которых 14 входит в «топ-15» (вузов — победителей конкурсного отбора на право получения специальной субсидии на реализацию мероприятий, которые будут способствовать продвижению вузов в международных рейтингах).

Позиция ТУСУР в рейтинге университетов развивающейся Европы и Центральной Азии – 91-100. В девятой десятке также находятся Воронежский госуниверситет, Пермский госуниверситет и два вуза, входящие в «топ-15»: Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ИТМО) и Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет.

В официальном пресс-релизе компании QS Quacquarelli Symonds отмечается, что методология, используемая для ранжирования университетов, была составлена при консультации с Глобальным академическим советом экспертов QS, а также при содействии местных экспертов. Использованные критерии призваны отразить аспекты жизнедеятельности университетов, которые особенно актуальны в регионе. Оценка вузов проводилась по таким критериям, как академическая репутация, мнение работодателей, отношение числа студентов к числу преподавателей, доля иностранных преподавателей и студентов, а также сотрудников с ученой степенью, эффективность интернет-ресурсов, публикационная активность и количество цитат, приходящихся на одну опубликованную статью.

Бен Саутер, руководитель исследовательского департамента QS, говорит: «Университеты Восточной Европы и Центральной Азии начинают вносить свою все более значимую лепту в международное высшее образование. Сегодня они не просто конкурируют на национальном или региональном уровне, но выходят на международную арену, стимулируя инновации и продвигая свои сильные стороны как никогда раньше. Как следствие, они становятся все более привлекательными для студентов, и QS счастливы объявить о первом рейтинге, посвященному этому региону. Наша цель – обеспечить университеты платформой, которая позволит им показать себя с лучшей стороны, а студентов – новым инструментом для сравнения университетов».

***

QS Quacquarelli Symonds

С 1990 года, организация QS была создана как ведущая мировая сеть, нацеленная на предоставление консультационных услуг по созданию карьеры и выбору образовательной траектории. QS World University Rankings®, инновационные исследования QS, мероприятия, публикации предоставляют новые способы для университетов по привлечению и установлению контактов с лучшими и ярчайшими студентами во всем мире.

Первый рейтинг нового охвата: QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия 2014/15 компания QS Quacquarelli Symonds, вот уже более десяти лет издающая QS World University Rankings, представила сегодня на конференции в Будапеште.

Новый рейтинг «QS University Rankings: Развивающаяся Европа и Центральная Азия за 2014-2015 годы (EECA)» охватывает следующие 30 стран: Албания, Армения, Азербайджан, Беларусь, Босния и Герцеговина, Болгария, Хорватия, Чешская Республика, Эстония, Венгрия, Грузия, Казахстан, Косово, Кыргызская Республика, Латвия, Литва , Македония, Молдова, Черногория, Польша, Румыния, Россия, Сербия, Словакия, Словения, Таджикистан, Туркменистан, Турция, Узбекистан, Украина.

BELOWTABSLEFT1, Общество

Томичи впервые отправились служить в научные роты Российской армии

призыв

В марте прошлого года на встрече с ректорами вузов в МГТУ имени Баумана министр обороны РФ Сергей Шойгу предложил создать в армии научные роты. Началось все с двух – в Подмосковье и в Воронежской области. А сегодня научных подразделений в Российской армии уже пять в разных военных округах. Да и специализируются они на разных темах. Одни работают над созданием авиационных двигателей и навигационных комплексов, другие заняты разработками беспилотных летательных аппаратов, третьи – новыми технологиями армейской мобильной связи и средствами радиоэлектронной борьбы…

В ротах служат талантливые студенты и выпускники технических вузов, которые двигают вперед российскую военную науку. Неся службу, ребята занимаются научными исследованиями проводимыми по заказу Минобороны.

Три томича из трех десятков нынешних призывников выразили желание служить в научных ротах, попасть в которые не так-то просто. Для этого необходимо не только хорошо учиться (иметь средний балл 4,5) по специальностям, интересующим военных, но и быть здоровым.

– Пока мы жили на сборном пункте в Предтеченске, парни подходили, расспрашивали нас, что это за научные роты, в которые мы рвемся, – рассказывает уже солдат такой роты, недавний выпускник ТУСУРа Константин Крючков, который в Воронеже будет заниматься разработкой систем по защите информации. – Перед тем как уйти в армию, думал, что сослуживцы будут звать таких, как я, отличниками или ботанами. Но к нам все относятся очень доброжелательно.

Костя признался, что если ему понравится в роте, то он с удовольствием останется служить по контракту.

Томских умников ждут сначала, как и полагается, курс молодого бойца и присяга. Они научатся обращению с оружием и ведению боя.

– Занятия по боевой подготовке у ребят будут проходить только два раза в неделю, в остальное время – учеба и научная работа по созданию нового оружия, техники и различных военных методик, – говорит и.о. военкома Томской области подполковник Игорь Константинов.

День призывника, после которого томичи разъедутся по своим воинским частям, закончился торжественным маршем призывников. Они очень старались копировать шаг знаменной группы, состоящей из контрактников. Получалось не очень хорошо, но уже через год они будут чеканить шаг не хуже старших товарищей.

призыв2

BELOWTABSLEFT1, Образование

Матрица по-томски. Ученые ТУСУРа печатают ее на принтере

Елена Быстрова

Фото: Сергей Захаров

IMG_4394_TN_I

В Томском университете систем управления и радиоэлектроники первыми в России разработали технологию печати матриц к OLED-дисплеям. Измерять их характеристики также будет прибор, созданный в Томске.

Ярче, легче и роднее

Органические, или OLED-дисплеи, намного ярче, контрастнее и легче жидкокристаллических и плазменных аналогов. К тому же у них лучше цветопередача, цветовой охват, больше угол обзора, меньше вес и размеры, они потребляют меньше энергии. Сейчас дисплеи, сделанные по технологии OLED, устанавливают на смартфоны, планшеты, телевизоры и компьютеры известных мировых брендов.

Дисплей состоит из матрицы и системы управления. Именно матрица отвечает за качество изображения, которое мы видим на экране гаджета. Сотрудники ТУСУРа, СФТИ ТГУ и их партнеры из Института высокомолекулярных соединений РАН выполняют большой проект по созданию отечественной технологии принтерной печати OLED-матриц.

– В нашей стране пока нет отечественной технологии производства OLED-дисплеев. Наиболее перспективной для их производства является технология принтерной печати, которая разрабатывается в рамках проекта. Для его выполнения сформирована команда профессионалов, есть необходимое оборудование и, самое главное, желание добиться результата. В итоге будет создана технология, которая позволит наладить производство, полностью независимое от зарубежных поставщиков. Это предполагает в том числе и создание материалов для печати, – поясняет проректор по научной работе ТУСУРа Александр Шелупанов.

Дисплей из порошка

Созданием исходных материалов для печати, «порошков», занимается петербургский Институт высокомолекулярных соединений РАН. Научная группа Сибирского физико-технического института ТГУ делает из «порошка» раствор для печати. ТУСУР является головным исполнителем проекта и отвечает за технологический процесс печати и оценку его результатов.

– Наше конструкторское бюро занимается разработкой технологии нанесения органических слоев на подложку и созданием специализированного оборудования для измерений характеристик полученных изделий. Работа еще не закончена, но уже есть первые результаты, отработаны технологии принтерной печати основных слоев OLED-матриц. На основе этих технологий мы совместно с коллективом СФТИ ТГУ, впервые в России создали первые макеты напечатанных OLED-матриц, – рассказывает о своей работе научный руководитель СКБ «Смена» ТУСУР Антон Лощилов.

В печать!

Ученые ТУСУРа также совершенствуют оборудование для печати. Серийные струйные принтеры не совсем соответствуют задачам проекта, на них трудно напечатать качественную матрицу. Печатающие головки таких принтеров к тому же стоят дорого и быстро выходят из строя. Томские ученые в рамках проекта предложили альтернативу – технологию капиллярного дозирования, которую адаптировали для печати OLED-матриц.

По мнению разработчиков, технологии, отработанные в рамках проекта, позволят также модернизировать процесс производства не только дисплеев, но и печатных плат. Печатные платы – основа любого электронного прибора.

– Сегодня с помощью печатных технологий мы можем изготавливать изделия с технологическими нормами по ширине от 50 микрометров и толщиной пленки от 100 нанометров. Преимуществом является то, что методами печати могут быть получены как проводящие элементы, так и диэлектрики, и даже полупроводники. Печать всех функциональных слоев может быть выполнена в одном технологическом процессе, что в традиционной технологии изготовления печатных плат недостижимо, – говорит Антон Лощилов.

Модернизация технологий позволит создавать технику нового поколения – более функциональную и надежную, но меньшую по размерам. А использование печатной технологии обеспечивает существенную экономию дорогих расходных материалов, упрощение технологического процесса, в конечном результате – снижение стоимости при более высоком качестве и простоте изготовления.

BELOWTABSLEFT1, Образование

Александр Шелупанов рассказал, как ТУСУР будет наращивать темпы

Шелупанов

Избранный ректор Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники представил томичам свое видение развития вуза. Стратегическая задача ТУСУРа, как считает Александр Шелупанов, – вхождение в топ-20 российских технических вузов и в международные рейтинги. Для этого необходимо продолжить планомерное развитие образования и науки, инновационной и международной деятельности, а также существенно обновить инфраструктуру.

О роли истории

– ТУСУР – самый молодой университет в Томске, сейчас он в расцвете сил. Когда мы готовили программу стратегического развития вуза, то, конечно, учитывали опыт ведущих российских и зарубежных университетов. Но у ТУСУРа имеется собственный опыт, достойный уважения. У нас есть свои фирменные образовательные технологии. Например, групповое проектное обучение – с третьего курса студенты формируют команды для реализации конкретных проектов. Мы стараемся сделать обучение максимально ориентированным на практику, на решение задач производства. В ТУСУРе создан первый в России студенческий бизнес-инкубатор для того, чтобы поддержать коммерчески перспективные научные идеи студентов. ТУСУР является признанным лидером инновационного развития и в Томске, и в России. Эти позиции нужно сохранить и укрепить.

О целях

– В области образования мы должны постоянно повышать качество подготовки наших студентов, сохранять практическую направленность, развивать новые образовательные технологии. У нас создана мощная инфраструктура для научных исследований: восемь НИИ, два из которых были открыты для выполнения работ по крупным прорывным проектам, лаборатории, конструкторские бюро, центры коллективного пользования, научно-образовательный центр «Нанотехнологии». Важное направление – хоздоговорная, внедренческая деятельность. В ТУСУРе умеют создавать разработки как для российского, так и для международного рынка. Это сильные конкурентные преимущества.

Наша глобальная цель – вхождение университета в топ-20 российских технических вузов. Среди университетов очень сильная конкуренция, поэтому требуется приложить определенные усилия. Необходимо развивать все направления – научную и инновационную, образовательную и международную деятельность. ТУСУР создавался для решения задач оборонно-промышленной тематики, это подразумевало ограничения на публикации за рубежом, поэтому сейчас нужно уделять больше внимания публикациям результатов научных исследований в зарубежных научных журналах.

Более высокая строчка в рейтинге не самоцель. Главное – развитие университета, поступательное и системное движение вперед.

О структурных изменениях

– Нужно, чтобы нас видел мир. Мы должны наладить производство научной продукции – статей, монографий, журналов – на английском языке. Этим будет заниматься специальная служба. Кроме того, назрела необходимость создания управления крупными проектами. ТУСУР – общепризнанный всероссийский лидер в реализации проектов по постановлению Правительства РФ № 218 о кооперации промышленности с вузами. Мы участвуем в семи проектах, причем в шести из них в качестве головных исполнителей. Объем финансирования проектов более 2,5 млрд рублей. Необходима координация работы по этим проектам, поскольку они требуют ежедневного внимания.

Кроме того, мы усилим свои позиции в части патентования, обращая особое внимание на получение международных патентов. Результаты интеллектуальной дея­тельности необходимо защищать.

Управленческая команда университета пополнится несколькими новыми членами: молодыми, талантливыми и амбициозными специалистами, которые желают продуктивных, системных перемен и готовы направить свою энергию на развитие ТУСУРа.

Об инфраструктуре

– Сегодняшний уровень комфорта в общежитиях университетов часто не соответствует современным представлениям о том, как должны жить студенты. Нам предстоит большая работа по модернизации не только общежитий, но и учебных корпусов. И мы ее уже активно ведем. Перво­очередная задача – запустить комплексную программу по оборудованию общежитий и учебных корпусов для комфортного проживания и обучения студентов.

Мы начали строить новое общежитие в районе площади Южной, за несколько лет впервые сделан такой важный шаг. Его вместимость 286 человек. Надеюсь, что в 2016 году оно будет сдано в эксплуатацию. В планах – строительство еще одного подобного объекта, поскольку хотим завершить формирование на площади Южной полноценного студенческого кампуса ТУСУРа.

У Томска не самое выгодное географическое положение для привлечения иностранных студентов, магистрантов, аспирантов. Поэтому мы можем конкурировать с другими вузами страны в борьбе за студентов хорошими бытовыми условиями, развитой инфраструктурой и, безусловно, качеством обучения и потенциалом научно-образовательного комплекса. С последним, к счастью, проблем нет. Но по бытовым условиям надо работать.

О крупных проектах

– Сегодня многие говорят про импортозамещение. Страна должна сама себя обеспечивать, в том числе и высокотехнологичными продуктами. ТУСУР делает реальные шаги в данном направлении. В этом году, например, завершаем проект по созданию супертонких OLED-дисплеев методом принтерной печати. Мы первыми в России сделали образец такого дисплея. В перспективе речь идет о создании отечественной технологии производства гибких дисплеев различных размеров, которые можно свернуть в трубочку, положить в карман.

Область применения самая широкая: от бытовой техники и мобильных телефонов до приборов военного назначения. Заказчик работ по проекту – Минпромторг РФ.

Еще один успешный проект свя­зан с созданием технологии изготовления отечественных свето­диодов. Мы работали вместе с коллегами из ТГУ, ТПУ и ОАО «НИИПП» и достигли результатов мирового уровня. Наша технология позволяет создавать светодиоды с очень высокой светоотдачей. Думаю, она будет внедрена в производство: холдинг «Рос­электроника» госкорпорации «Ростех» планирует создать в Томске базовый центр светодиодных технологий.

Мы активно сотрудничаем с Роскосмосом, с государственным Фондом перспективных исследований, имеем хорошие контакты с крупными российскими компаниями, а также с Германией, Японией, Францией и другими странами.

О пятилетках

– За предыдущие пять лет мы увеличили объем научных исследований в три раза, и сегодня ТУСУР лидирует по объемам научной выработки на одного сотрудника: 1,2 млн рублей в прошлом году. По этому индексу мы обходим практически все вузы страны. Это еще одно наше конкурентное преимущество.

Перед нами стоит задача увеличить общий бюджет университета за пять лет в два раза, к 2019 году он должен составить 3 млрд рублей. К этому времени мы также планируем создать две-три лаборатории мирового уровня. Объем от научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в бюджете вуза нужно довести до 50%, для этого будем вести работы по заказам индустриальных партнеров и привлекать федеральные средства в виде грантов и совместного финансирования проектов.

Сейчас он составляет 41%, и это уже соответствует уровню ведущих мировых исследовательских центров. За последние годы мы накопили очень большой научно-технический потенциал. И теперь необходимо эффективно его использовать.

Справка «ТН»

Проректор по научной работе ТУСУРа, доктор технических наук, профессор, дважды лауреат премии Правительства РФ: в области образования и в области науки и техники, председатель правления Томского профессорского собрания Александр Шелупанов избран на должность ректора вуза по итогам голосования в ходе конференции трудового коллектива, которая состоялась 20 ноября. За Александра Шелупанова проголосовало подавляющее большинство делегатов конференции трудового коллектива. К своим обязанностям новый ректор приступит 30 декабря. До 29 декабря исполнять обязанности ректора продолжит Юрий Шурыгин.

Приоритеты Александра Шелупанова

  • «Два главных субъекта в любом университете – студенты и преподаватели. Все остальные службы должны работать на успех этих людей».
  • «Инициатива – то великое достижение, которое всегда приветствуется в ТУСУРе».
  • «Современный студент живет в другой среде. У него колоссальные возможности использования информационных ресурсов. Самая главная задача преподавателя сегодня – заинтересовать студента, мотивировать его к получению новых знаний».
  • «Основная цель университета – подготовка высококвалифицированных, востребованных на рынке труда специалистов».
  • «ТУСУР всегда отличало то, что мы любую идею, которая рождалась в наших стенах, доводили до конкретной реализации».
Бизнес

Степной посредник

Торговое представительство России в Казахстане поможет томским компаниям в продвижении продукции на рынок республики

В течение трех дней томская делегация, состоящая из представителей инновационных компаний и организаций, презентовала свои проекты и разработки в Казахстане.

В частности, «ЭлеСи» представила системы управления нефтепроводом и тушения пожаров на нефтяном месторождении, ГК «Инком» – системы оповещения населения о ЧС, экологического мониторинга, мониторинга паводков и метеообстановки, навигационно-информационные центры инспектирования транспорта, ГК «Элекард» – программное обеспечение для обработки видео и аудио, а центр технологической безопасности ТУСУРа – системы криптографической защиты информации, мониторинга компьютерных сетей, защищенный электронный документооборот.

В ряде мероприятий деловой миссии принял участие торговый представитель России в Казахстане Александр Яковлев. Он отметил, что томские проекты имеют большой потенциал развития на Казахской земле.

– Мы готовы оказать содействие предприятиям Томской области в продвижении на рынок республики, – сказал Александр Яковлев. – Тем более что торгово-экономическое сотрудничество двух стран активно развивается. При этом особенность в том, что Томская область продвигает на рынок Казахстана не просто продукты потребительского рынка, а концентрированный интеллект.

Деловой визит инноваторов в Казахстан был организован администрацией Томской области и Томской торгово-промышленной палатой.

BELOWTABSLEFT1, Образование

Можно ли студенту ТГУ посидеть на паре в ТУСУРе

Андрей Гулидов

Уполномоченный по правам студентов в России Артем Хромов предложил поменять правила посещения отечественных университетов и разрешить студентам из разных вузов беспрепятственно посещать любые лекции, научные библиотеки, конференции и тому подобное. Как считает Хромов, это нововведение важно как с образовательной, так и с культурной точки зрения. Представители томских университетов отнеслись к этому предложению по-разному.

Заместитель председателя профсоюзной организации студентов ТПУ Павел Рвалов рассказал, что свободный доступ к лекциям и конференциям открыт в политехническом уже сейчас:

– Никаких электронных пропусков или еще чего-либо подобного у нас нет. Любой студент из ТГУ, ТУСУРа или другого вуза может спокойно посетить выбранную лекцию. Эта современная европейская модель выгодна не только любознательным учащимся, но и преподавателям, так как конкуренция за внимание молодежи растет каждый день. Главное требование здесь – создать безопасные условия. В остальном же идея Артема Хромова пойдет российскому образованию только на пользу.

Достаточно свободная система пропуска и в ТУСУРе.

– Если человек проходит по фейсконтролю, то он спокойно может посетить любой корпус нашего университета, – говорит начальник учебного управления Валерий Кормилин. – Что касается входа в аудитории или в библиотеки, то тут сложнее. Если говорить о лекциях, то иногда для гостей из других вузов может просто не быть места, так как часто пары проходят в небольших кабинетах, где и наши студенты помещаются с большим трудом. Да и у нас особо не принято вывешивать на всеобщее обозрение расписание занятий. К тому же существуют специальности двойного назначения с определенной степенью закрытости, попасть на такие занятия можно даже не всем студентам ТУСУРа. На потоковые лекции, проходящие во вместительных аудиториях, вход свободный.

– Если не будет никаких казусов вроде срыва занятий из-за вызывающего поведения не нашего учащегося, никаких препятствий нет – пускай ходят и просвещаются, – добавил Кормилин.

В Томском государственном университете считают, что говорить о каком-то особенном открытом доступе не приходится, так как ТГУ и так открыт для всех.

– Идея, безусловно, хорошая, но особых изменений в жизни вуза ждать не стоит, – делится своим мнением начальник учебного управления Елена Брель. – Мы всецело поощряем любые подобные программы, но вряд ли студентам из других вузов будет интересно ходить на потоковые научные пары. Однако расписание занятий находится в открытом доступе, так что любой студент может зайти на сайт и выбрать интересующий его предмет и преподавателя. В университете своя атмосфера и культура, так что выгонять никого не станут.

Пока власти предлагают сделать университеты как можно более открытыми, студенческие общежития становятся более закрытыми. В общежитиях самого открытого вуза, ТГУ, запущена новая система допуска, которая контролирует вход и выход людей из здания при помощи отпечатков пальцев. Подобные «пальчиковые пропуска» установлены в общежитии № 8 и новом жилом комплексе «Парус». По словам разработчиков, это нововведение позволит не допустить входа «чужих». В ближайшее время подобную систему университет намерен внедрить и в остальных общежитиях. Так что сходить на экскурсию по студенческим «общагам» уже не получится. 

BELOWTABSLEFT1, Образование, Фоторепортаж

ТУСУР превратил обычную неделю в праздник науки

IMG_1724

Ведущие ученые страны собрались на прошлой неделе в Томске: в ТУСУРе прошла международная конференция «Электронные средства и системы управления». В ее рамках университет подписал соглашение о сотрудничестве с мировым лидером в сфере производства измерительного оборудования Keysight Technology. При этом вуз решил совместить полезное с приятным: параллельно с симпозиумом состоялась выставка научных достижений молодых ученых.

Печать электроники

Международную научно-практическую конференцию «Электронные средства и системы управления» Томский государственный университет систем радиоуправления и электроники проводит с 2003 года. Все начиналось с нескольких десятков докладов, сейчас их количество выросло почти до двух сотен. В Томск приезжают ученые из ведущих университетов, а также специалисты фирм и организаций, которые трудятся в сфере технологического бизнеса, из Москвы, Сочи, Владивостока, Красноярска, Рязани и других городов. И даже стран: в этом году конференцию посетили гости из Германии, Белоруссии и США. Значимость симпозиума растет параллельно развитию ТУСУРа.

– Основа любой конференции – ученые, которые выполняют важные проекты и получают новые научные результаты, – сказал в ходе церемонии открытия проректор ТУСУРа по научной работе доктор технических наук, профессор Александр Шелупанов. – Наш университет за последние пять лет выполнил множество работ в рамках федеральных целевых программ, а также семь проектов по постановлению Правительства РФ №?218 о кооперации вузов с промышленными партнерами – больше, чем какой-либо другой российский вуз.

Объемы научно-исследовательской работы за это же время в ТУСУРе выросли в три раза и теперь составляют более 40% консолидированного бюджета вуза. По этому показателю университет может сравниться с ведущими исследовательскими центрами Европы и мира.

Наверное, центральное место в ходе конференции заняла тема применения принтерных технологий в органической электронике. Ей была посвящена даже не отдельная секция, а целая школа-семинар. А в ходе пленарного заседания об успехах коллектива СКБ «Смена» ТУСУРа в применении плоттерной печати изделий органической электроники рассказал начальник научного управления ТУСУРа Николай Малютин: томские ученые уже научились печатать полноцветные OLED-матрицы с пассивной схемой управления. Благодаря подобным исследованиям, которых, кстати, в России больше не ведет практически никто, гибкие дисплеи для компьютеров и планшетов, гибкие солнечные батареи и другие подобные инновации шагают из завтрашнего дня в сегодняшний.

По итогам конференции вышел сборник трудов в двух томах, включивший 116 докладов. По рекомендации руководителей секций 43 доклада были направлены для публикации в журнале «Доклады ТУСУРа» (включен в перечень ВАК). Кроме того, в этом году ТУСУРом заключен договор с Научной электронной библиотекой о включении сборников конференции в базу данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).

Сближение партнеров

Генеральным спонсором конференции выступила компания Keysight Technologies – мировой лидер в сфере электронных измерений и партнер ТУСУРа.

– Первые контакты с фирмой Agilent (в этом году Agilent Technologies разделилась на две компании – Agilent и Keysight. – Прим. ред.) у нас установились еще четыре года назад, – рассказывает профессор кафедры КСУП ТУСУРа Леонид Бабак. – Тогда мы покупали у них оборудование для научно-образовательного центра «Нанотехнологии» и в связи с этим начали проводить консультации, участвовать в семинарах, организовывать совместные семинары. Кроме того, два года назад мы начали вводить учебные программы переподготовки специалистов в сфере СВЧ-интегральных схем, измерительного оборудования. И в этой работе ориентировались именно на технику Agilent.

Сейчас сотрудничество переходит на новый уровень. У Keysight Technologies есть всемирная программа сертификации студентов. В последнее время она все активнее работает и в нашей стране. В этом году ТУСУР стал первым вузом России, который получил право готовить таких специалистов. Для студентов вуза это не только обучение на самом современном измерительном оборудовании, но и всемирный доступ к их резюме. Благодаря общей базе данных все компании могут видеть их достижения и приглашать на работу.

В ближайших планах партнеров – организовать совместный центр ТУСУР-Keysight с исследовательскими лабораториями, оборудованными новейшими измерительными приборами. Соответствующее соглашение подписали в ходе конференции Александр Шелупанов и генеральный директор российского отделения Keysight Technologies Галина Смирнова.

– У нас много планов по взаимодействию с ТУСУРом, – подчеркнула Галина Владимировна. – Надеемся на развитие наших программ сертификации, переподготовки кадров, комплексного оснащения лабораторий, на проведение различных семинаров, а также на совместные научные исследования.

– Мы выбрали ТУСУР, потому что это один из ведущих технических университетов, здесь внедряют инновационные образовательные программы и очень хорошо умеют развивать технологии, – отметил технический директор подразделения тестирования компонентов Keysight Technologies Роджер Стэнклифф, представивший в ходе конференции доклад о новейших достижениях в области микроволновых измерений.

IMG_1743

От теории к практике

Многие из участников конференции «Электронные средства и системы управления» (а организаторы гордятся тем, что большинство авторов докладов – молодые ученые ТУСУРа) представили свои разработки и в ходе седьмой выставки научных достижений молодых ученых ТУСУРа «РОСТ.up-2014». Она прошла в достаточно необычном для подобных мероприятий месте – Томском областном краеведческом музее. Однако формат оказался вполне удачным: соседство научно-технических разработок и истории создавало непередаваемую атмосферу. Да и очень интересно было наблюдать за школьниками, спорящими в стенах краеведческого музея о том, сможет ли змея-робот, разработанная коллективом кафедры КИБЭВС ТУСУРа, действительно лазить по трубам и находить неисправности. Если томским ученым удастся создать универсальную модель программы, то на ее основе можно будет делать робота-змею для решения конкретных задач – от поисково-спасательных работ до хирургических операций.

– Я считаю, что наша выставка – знаковое событие не только для ТУСУРа, но и для всей Томской области, – уверен Александр Шелупанов. – Потому что мы представляем самые новейшие разработки молодых ученых. Это доказывает, что наука в Томске не где-то далеко, а среди нас, и занимаются ей молодые, талантливые, одухотворенные и очень амбициозные люди.

Молодые ученые (причем не только из ТУСУРа, но и из ТПУ, СибГМУ, ТГПУ и Института оптики атмосферы ТНЦ СО РАН) представляли самые разнообразные проекты – от часов в стиле ретро до флуоресцентных полимерных материалов для сельского хозяйства, от информационной системы расчета времени эвакуации людей из общественного здания при пожаре до той самой технологии плоттерной печати изделий органической электроники. Большинство проектов направлено на практическое решение прикладных задач радиотехники, радиолокации, робототехники, наноэлектроники, энергоэффективности, плазменной электроники и информационно-телекоммуникационных систем.

Познавательно-развлекательная программа выставки научных достижений молодых ученых ТУСУРа «РОСТ.up-2014» была интересна и детям, и взрослым. Под руководством специалистов Центра молодежного инновационного творчества ТУСУРа посетители осваивали азы работы на 3D-принтере и фрезерном станке. Свою развлекательную программу для посетителей выставки подготовила лаборатория робототехники и искусственного интеллекта ТУСУРа – шоу роботов-футболистов и роботов-танцоров.

ЦИФРА

164  доклада ученых ведущих университетов были представлены в ходе работы десятой международной научно-практической конференции ТУСУРа «Электронные средства и системы управления».

IMG_1704

IMG_1717

IMG_1733

IMG_1761

IMG_1751

IMG_1740

IMG_1737

BELOWTABSLEFT2, Образование

Виват, ректорат!

ШелупановВалерий Обухов выбран ректором ТГПУ на очередной пятилетний срок. За него проголосовали 93 делегата. Его оппоненты – проректор ТГПУ по информатизации Андрей Макаренко и декан факультета общеуниверситетских дисциплин Сергей Кулик – набрали 6 и 4 голоса соответственно.

Проректор по научной работе Александр Шелупанов победил на выборах ректора ТУСУРа. По результатам голосования он набрал 102 голоса, его противник Роман Мещеряков, являющийся директором научно-учебного центра Восточной Сибири и Дальнего Востока по проблемам безопасности в системе высшей школы – 18 голосов.

«ТН» от всей души поздравляют победителей и надеются на взаимовыгодное сотрудничество!

Новости

В Томске наградили победителей «Универсиады 2013-2014»

В пятницу, 14 ноября, в Доме ученых состоялось торжественное награждение победителей и призеров, главных судей, а также тренеров команд-победительниц «Городской молодежной Универсиады 2013-2014». Провел награждение начальник управления физической культуры и спорта администрации Томска Андрей Белоусов.

В общекомандном зачете бронзовым призером стал Томский университет систем управления и радиоэлектроники, серебряным – НИ Томский государственный университет, и золото у НИ Томского политехнического университета.

Напомним, в программу состязаний 2013-2014 года были включены 15 видов спорта, в большинстве которых соревновались как мужские, так и женские команды. Всего в Универсиаде 2013-2014 приняли участие более 1600 студентов томских ВУЗов. «Городская молодежная Универсиада» ежегодно проводится с целью привлечения молодежи к регулярным занятиям физической культурой и спортом, пропаганды физической культуры и спорта как средства нравственного и физического воспитания, укрепления здоровья молодежи.

С полным списком победителей по видам спорта можно ознакомиться здесь.

Дополнительная информация: 65-22-05 (Митаева Лидия Александровна, управление физической культуры и спорта администрации Города Томска).

BELOWTABSLEFT2, Образование

Чутье на элиту, или Как готовить патриотов

 

Шелупанов

Проректор по научной работе ТУСУРа Александр Шелупанов представляет свой взгляд на поиск, воспитание и поддержку одаренной молодежи

Мы встретились с Александром Александро­вичем в недавно открытом учебно-лабораторном корпусе (УЛК) ­ТУСУРа на площади Южной. Сейчас здесь активными темпами идет процесс заселения и освоения новых аудиторий. В этом корпусе прописался Институт системной интеграции и безопасности – детище профессора Шелупанова. Сюда же переехала его кафедра комплексной информационной безопасности электронно-вычислительных систем.

Разработки доктора технических наук Шелупанова широко применяются в отечественном ракетостроении, на предприятиях оборонного комплекса страны. Авторитет томского ученого признают и зарубежные коллеги – Александр Шелупанов является действительным членом Международной академии наук высшей школы и Международной академии информатизации.

С 2010 года он занимает должность проректора по научной работе ТУСУРа, руководит Центром технологий безопасности этого университета. Все занимаемые посты – официальная составляющая биографии ученого. А что мы знаем о нем как педагоге?

Случай в спецшколе

Разве мог подумать юный Саша Шелупанов, что победа в олимпиаде по математике и физике приведет его в школу-интернат в новосибирском Академгородке. Рожденная в конце 1950-х годов идея специализированного образования советских школьников в первую очередь была ориентирована на поиск одаренных детей и их развитие. В новосибирской спецшколе учились подростки из близлежащих краев и областей. Восьмиклассник Шелупанов приехал с Алтая. Домашнему ребенку освоение новой среды давалось ой как нелегко. С первого дня ребят погружали в углубленное изучение физики, математики, химии. Уроки велись по вузовской системе – парами. Жизнь в школе-интернате быстро приучила его обитателей к самостоятельности – постирать рубашку, погладить брюки.

После первого месяца обучения класс писал пробную контрольную по физике, ее результат новичков просто огорошил: одна четверка и тройки с двойками.

– Глядя на наши растерянные лица, преподаватель говорил: «Ребят, а вы что хотите? Я сам физику не знаю на пятерку», – тот случай из физматовской поры Александр Александрович вспоминает с доброй улыбкой. – Такая система обучения, с одной стороны, бодрила, с другой – вызывала сомнение: что я-то здесь делаю? Ведь в обычной школе получение золотой медали по окончании практически было делом решенным.

Он позвонил родителям и попросился домой. Приехавшая мама вместе с сыном уже направлялась к директору Могильницкому, когда по коридору проходил Михаил Алексеевич Лаврентьев, основатель школы. Высокий, сутуловатый академик, узнав об уходе, наклонился к подростку, приобнял его и что-то стал говорить. Александр Александрович запомнил главные слова: «Оставайся, у тебя обязательно получится».

Случайный разговор с академиком СО АН СССР Лаврентьевым сыграл в судьбе алтайского школьника роль, повлиявшую на всю его последующую жизнь. Год назад довелось Александру Александровичу работать в кабинете академика Лаврентьева. И, конечно, ему вспоминалась эта знаковая встреча. Уроки своих знаменитых учителей, опыт быстрого взросления профессор Шелупанов не только уяснил, он активно применяет их в собственной педагогической практике.

Из года в год Александр Александрович не устает напоминать преподавателям об особом отношении к студентам-первокурсникам:

– Эти ребята оторвались от родителей, домашнего уюта, пирожков, если хотите. Попав в неустроенную на первых порах среду, где все надо делать самим, они, конечно же, теряются. Для поддержки и помощи вчерашних школьников работает институт кураторства. Может, физически они и крепкие, но, по сути, все еще дети. Я лично так их воспринимаю.

Университетские будни

Из новосибирского Академгородка выпускник физико-математической школы Шелупанов направился в Томск. Выбор будущего факультета Александр Александрович объясняет просто:

– В ТГУ на химфаке училась моя сестра. Девчата дружили с ребятами физтеха. Кстати, с некоторыми из них мы впоследствии встречались в Центре управления полетами под Москвой. Когда я приезжал в Томск, селился у них. Они и посоветовали мне этот единственный «нормальный» факультет. Мы учились 5,5 года, получали повышенную стипендию в размере 56 рублей. Дополнительно я получил еще и образование по прикладной математике. Практически сразу стал работать лаборантом в НИИ прикладной математики и механики ТГУ. Здесь же остался после дипломирования, проработал до 1993 года.

Для Александра Шелупанова оба университета одинаково дороги: в ТГУ сформировался его интерес к самостоятельной научной работе, в ТУСУРе он успешно защитил докторскую диссертацию. Александр Шелупанов с благодарностью вспоминает своего научного консультанта Владимира Петровича Тарасенко, известного ученого, почетного гражданина города Томска, лауреата Госпремии, которую он, кстати, получал вместе с академиком Осиповым, бывшим президентом РАН.

Элитная аспирантура

В 2011 году в ТУСУРе была создана программа целевой подготовки аспирантов для научно-педагогического кадрового резерва (элитная аспирантура), рассчитанная на 10 мест. Ее идеологом стал проректор по научной работе Шелупанов. В университете уже высказывалась озабоченность по поводу среднего возраста сотрудников и профессорско-преподавательского состава – разрыв поколений становился все ощутимей.

– Смысл программы очень простой, – поясняет профессор. – Университет обеспечивает дополнительную финансовую поддержку участнику программы, который после завершения учебы в аспирантуре остается у нас работать.

За время действия программы выпустилось 17 человек.

– Учеба в «элитной» аспирантуре стала для меня одним из этапов моего научного развития, – вспоминает аспирантка Валентина Миронова. – Талант Александра Александровича заключается в том, что он умеет не только бережно растить научных сотрудников, но и вдохновлять их. Это кладезь идей, которые в сфере информационной безопасности можно развивать и развивать. А какой он преподаватель! Когда мы проходили курс по теории вероятностей, который нам читал Александр Александрович, лекции пролетали моментально. Он говорил на таком доступном языке, что даже самые сложные вещи мы понимали буквально с полуслова. Это редкий дар, и не все педагоги им владеют.

Проректор Шелупанов рассчитывает на то, что за годы учебы аспиранты смогут основательно пропитаться научным духом, научатся зарабатывать наукой, будут выигрывать гранты и таким образом прикипят к университету. Пройдет каких-то пять лет, и они встанут к управлению кафедрами, возглавят лаборатории.

Нынче в «элитке» освобождается четыре места, а всего в ­ТУСУРе обучается 300 аспирантов, так что проблем с отбором в кадровый резерв у ректората точно не будет. Элитникам обеспечивается режим максимального благоприятствования, позволяющий не думать о хлебе насущном: они проживают в отремонтированном общежитии, получают стипендию в размере 19,5 тыс. рублей. За счет университета участвуют в международных конференциях. Аспирант обязуется вовремя защитить диссертацию и отработать не менее трех лет в университете.

В воспитании учеников, убежден профессор Шелупанов, нужна просто системная работа. Дважды в год он лично встречается с каждым аспирантом и с каждым научным руководителем. Обсуждают все – от специфических вопросов (поиск оборудования для экспериментов) до бытовых проблем.

За время действия программы профессор Шелупанов лично подготовил трех аспирантов. Например, Олег Евсютин занимался системами сжатия информации, Валентина Миронова работала по теме информационной безопасности объектов ядерной промышленности. Сейчас готовится к защите в ТГУ Дмитрий Кручинин. Все ребята являются президентскими лауреатами. И все они работают в Институте системной интеграции и безопасности.

– Я знаю Александра Александровича с первого курса, – рассказывает Дмитрий. – Мой диплом, подготовленный под его руководством, отмечен медалью Академии ФСБ как лучшая научная работа среди студентов в области информационной безопасности. Такая оценка убедила меня в том, что я на верном пути. В этом большая заслуга нашего учителя. Он верит в своих учеников, видит их будущее. В сентябре мне на ученом совете вручили диплом лауреата Томской области в номинации «Лучший молодой ученый до 35 лет».

Готовим патриотов

Рассуждая на тему об утечке мозгов, Александр Александрович отмечает:

– Отток молодых ученых за последнее время снизился, причем существенно. Я уже как-то говорил, что мы в ТУСУРе готовим патриотов страны в самом широком смысле этого слова. Посудите сами: специалист по защите информации – это особая, очень деликатная сфера деятельности, которая может быть использована как с пользой, так и во вред. Поэтому воспитанию морально-нравственных качеств студентов мы уделяем столько же внимания, сколько и уровню их подготовки.

Но лучший пример могут демонстрировать сами преподаватели, ведь для того, чтобы помогать развиваться, профессионально расти другим, необходимо совершенствоваться самому. «Учитель, воспитай ученика», – призывал в 1960-х годах Евгений Винокуров. В начале третьего тысячелетия Александр Шелупанов с честью передает обогащенный опыт педагога и ученого подрастающему поколению, настроенному на научный результат и социальный успех.

all-feed, Featured Slider, Образование, Персона

Юрий Лирмак: в вузах Томска нужна революция

 

Лирмак

От ресторана «Графт» до факультета инновационных технологий в ТУСУРе. От магазина бытовой техники до школы менеджеров продаж инновационной продукции. Путь Юрия Лирмака полон парадоксов, с годами в нем не менялось лишь одно – страсть к английскому языку. Какой должна быть идеальная система обучения английскому? Почему он конфликтовал с представителями официального образования на этой почве? Почему он потерял развлекательный бизнес и как сейчас хочет коммерциализировать свое совершенное знание языка? Об этом и многом другом Юрий Лирмак рассказал журналистам «ТН».

Бизнесмен выздоравливающий

– Представлять вас, Юрий Михайлович, журналистам, наверное, не надо… Хотя нет, надо. Уследить за вами трудно: то вы ученый, то бизнесмен, то наемный менеджер, то опять бизнесмен. Как сами себя сейчас идентифицируете?

– Я сейчас выздоравливаю. После продолжительной болезни – работы в государственной структуре – я снова начинаю входить в бизнес. Я наигрался в образование, правда в бизнес опять вхожу через образование: ну люблю я английский! Открыл свою языковую школу «Английский пациент», но цель иная – проекты онлайн-обучения английскому языку. Например, создан уникальный сайт, единственный в мире, содержащий тысячу идиом английского языка с видеофрагментами – примерами использования. Без идиом (устойчивых выражений) выучить язык невозможно, и я их пилил 10 лет – из фильмов, новостей, передач. Сколько в мире людей, которые готовы заплатить за пользование этим ресурсом 1 доллар? 2–3 млн человек точно есть. А как мне их найти? Пока не знаю. Ищу тех, кто знает. Поскольку я еще в процессе выздоравливания, требуется время, чтобы вспомнить хватательные инстинкты. Я, к сожалению, сейчас работаю один. Лучше, когда рядом есть человек, который умеет и любит считать деньги…

– Вы разве деньги считать не умеете?

– Не люблю, ненавижу!

– Как в таком случае удалось построить тот, первый бизнес: ресторан, магазин техники и все остальное?

– А всегда в команде были люди, которые возбуждались просто от хруста денег. А я получал кайф, что-то придумывая или решая проблемы. Даже самая ужасная-преужасная, критическая ситуация мне нравилась. Ну, например, когда начальник архитектурного надзора говорит: «Ничего больше, чем сортир, в этом месте ты не построишь», а через два года там стоит ресторан «Графт» – это и есть кайф! Если кто помнит, до ресторана на этом месте был мерзкий деревянный дом и противопожарная кирпичная стена. Я снес дом, оставил стену, но одна из жилиц соседнего дома мне сказала: «Будешь строить в шести метрах от моих окон» (ее окна сто лет смотрели в стену). Я начал придумывать всякие фокусы, чтобы придать стене исторический статус и оставить ее там навечно, пристроив к ней ресторан. Например, инсценировал находку старинного клада: пошел в антикварный магазин, за видеоплеер выменял древнее барахло, закопал его в котловане под стеной, затем оно было «найдено» экскаваторщиком и описано милицией. Какие-то умники что-то бубнили про купеческое наследие. Сюжет был показан по двум каналам. Это было весело! Кстати, войну с той дамой я проиграл: пришлось ей материально компенсировать неудобства от нового строительства. Но компромисс – это тоже своего рода удовольствие.

Язык мой – друг мой

– Почему вы ушли из торгового и развлекательного бизнеса? Не интересно стало?

– Да потому что бездарно вел бизнес, вот и все! Кризис 2008 года стал для меня катастрофой. Представьте: все, что у тебя есть, стоит в четыре раза дороже того, что ты должен банку. Но в один день стоимость бизнеса становится равна долговой нагрузке. И ты – никто… Но кризис на самом деле не оправдание: хорошие бизнесмены любые резкие изменения рынка могут обернуть в свою пользу. Но мне на тот момент вообще стало не интересно. Приходит управляющий: «Надо утюг на два доллара в цене убавить!» – «Ну, убавь». Такая тоска! На тот момент, когда я закрыл фирму, я уже три года был занят в ТУСУРе – организовывал языковую подготовку в Институте инноватики.

– Помнится, до ТУСУРа вы участвовали в конкурсе на пост директора ИЯК ТПУ (нынешний ИМОЯК), но проиграли и, более того, имели крупный конфликт с тогдашним ректором Юрием Похолковым на тему преподавания языка в вузе…

– Конфликт был за несколько лет до того, как Юрий Петрович пригласил меня возглавить ИЯК. Когда меня пригласили, все шло гладко, но преподаватели перепугались – пришлось бы язык учить и работать. Я безмерно уважаю Юрия Петровича за постановку задач – он умел делать это смело, глобально. Но решались эти задачи так же, как и везде – с опорой на дутые авторитеты. Проблема в том, что у нас практически нет языковых экспертов в системе образования. Я открыл ужасный закон: вероятность встретить эксперта в языке в непедагогической среде выше, чем в педагогической. Например, у меня есть друг-программист, который говорит: «При мне рот не открывай, ты слово «girl» произнести правильно не можешь!» При этом у него нет загранпаспорта, он ни разу в жизни не был за границей. А знает четыре языка.

– Как же он их выучил?

– Это, во-первых, талант, во-вторых, любопытство. Любопытный человек будет смотреть англоязычные новости, выписывать непонятные слова, выражения, разбирать их. Потому что недостаточно просто выучить правила – язык должен существовать в какой-то среде: новости, сериалы, фильмы, аудиокниги, музыка. Так вот, 99,9% преподавателей иностранного языка почти ничего не поймут из новостной телепередачи. Пройдите по любому университету и спросите первых встречных 100 человек, как прочитать «а/b». Много ли людей вам скажут, что читается это как «а over b»? Да никто! Если не делать революцию, на которую Похолков в свое время не решился, то о каком мировом топ-100 можно говорить, о каких 60 тысячах иностранных студентов в ближайшие годы?

– Что предполагала эта революция?

– Я бы не допускал к преподаванию иностранных языков тех, кто инвестировал свои усилия в корочку кандидата наук, если их темами были, например, особенности селькупского языка или «Евгения Онегина». Такой публики тьма! Вместо этого стимулировал бы в качестве диссертаций серьезные методические разработки, которые нужны и полезны для обучения. Убрал бы такие имитации, как «язык профессиональной коммуникации». Надо учить студентов обычному английскому, тому, что называется general English, а профессионалы и сами потом в словарь заглянуть смогут и найти профессиональные термины. Далее, учат какому-то «бизнес-инглишу», не имея понятия ни о бизнесе, ни об инглише! Я большую часть жизни был деловым человеком и не знаком с «бизнес-рашн»: разговор деловых людей почти ничем не отличается от разговора неделовых.

Когда несколько лет спустя я организовывал в ТУСУРе факультет инновационных технологий, то благодаря руководству вуза нам удалось создать идеальную систему обучения. Оплачивались любые преподаватели – у меня в штате работал американец, англичанин, при желании студенты могли общаться с носителями языка. Не было проблем с оборудованием (важнейший фактор!). У меня был единственный факультет в РФ, где для инженеров читалась новейшая история. Проверьте учебные планы: везде недостоверные сказки про князей и вождей под названием «Отечественная история». А люди должны ориентироваться в современном мире. Был еще один дикий предмет – «Концепции современного естество-знания» – нечто напоминавшее природоведение для взрослых. И это для будущих инженеров! Я заменил этот курс на физику, причем добавил изучение физики еще в течение нескольких семестров. Кому-то это очень нравилось, кто-то от этого ныл: «Мы же ме-е-енеджеры!» Было много интересных, умненьких ребят, но надо было спасти их от этой болезни – дать реальное образование. А подготовка «управленцев» – все это понты и обман, который заканчивается безработицей.

– То есть статус предпринимательского университета это тоже, по вашей терминологии, понты?

– Предпринимательству нельзя научить, можно научить лишь законам и финансам. Качественное базовое образование – прежде всего. Студент должен с какой мыслью просыпаться? Как денег заработать или как решить дифференциальное уравнение, которое он вчера не решил? Наверное, он все-таки должен думать про уравнение. Но как только у тебя проблемы с уравнением, ты сразу вспоминаешь, что ты менеджер. В этом и есть главная деструкция всех этих псевдоуправленческих специальностей. Но вместе с ним университету, конечно, нужно дать возможности для развития предпринимательских компетенций у студентов. И вот для этого у томских вузов уже есть неплохой инструмент – бизнес-инкубаторы. Многие их критикуют, мол, это все имитация, но придите в субботу вечером и посмотрите, в окнах всегда свет горит – люди работают. Это они имитируют деятельность специально для вас?.. Ко мне приезжал мой партнер из МФТИ. Увидев студенческий бизнес-инкубатор ТУСУРа, он отметил: классно, у нас-то все в общагах «на коленке» делается!

Взрыв мозга

– В свое время вы выпустили книгу «Как выжить в Томской области». Расскажите, как проект родился?

– Во-первых, это детское увлечение ядерными войнами. Во-вторых, хотелось научить жизни пристававших ко мне «зеленых». Я всегда им говорил: пока люди не начнут платить за свою безопасность, ничего не будет меняться в экологическом сознании. Для эксперимента открыл фирму «Гражданская оборона», продавал дозиметры с противогазами, но так вяло! Книжку вот издал. «Позеленел» на некоторое время, сошел с ума, признаю…

Но в этой истории меня интересовал еще и политический компонент, связанный с правом населения иметь мнение. Когда атомщики говорят: «Вы – дилетанты, не лезьте к нам», я соглашаюсь: «Да, я дилетант», хотя слово «атом» в названии моей диссертации присутствовало. Но требую ответа на два вопроса. Первый – могу ли я застраховать «ядерные» риски? Когда я спросил это у знакомого руководителя крупной страховой компании, он засмеялся: «За твои деньги любой твой дурацкий каприз!» На следующий день меня встречает и признается: «Оказывается, не имею права…»

Второй вопрос – как выглядят современные российские средства гражданской обороны? Как американские середины прошлого века. Далее, в свое время я провел эксперимент с йодистым калием, запас которого был сделан Центром медицины катастроф на случай ядерного ЧП на СХК. Взял 10 упаковок, сдал их в аптеку под видом торговца медикаментами и получил ответ: бесполезные, опасные, не растворяются, прожигают желудок. Вот все у них так! Я понимаю, что вероятность ядерной аварии ничтожно мала, но цинизм меня просто убивает. Выпускают всякие брошюрки с лебедями на фоне градирен с описанием пользы малых доз радиации…

– Сейчас вы по заданию власти готовите менеджеров продаж инновационной продукции. Не рассматриваете ли декларации о построении экономики знаний как большой обман? Учитывая все то, что вы говорили о томских вузах…

– Если я говорю про недостатки, это не означает, что все вообще ужасно. У нас есть такая патология – постоянно рождаются умные дети, мне кажется, даже в большем количестве, чем в других странах. Но для экономики знаний этого мало. Я в свое время написал Оксане Козловской: если мы будем учить студентов дробям на первом курсе, то никаких инноваций не будет! Я рекомендовал открыть пару физмат-интернатов, собирать умных детей со всей России. Я был приглашен для беседы в Белый дом, и не без моего участия появилась на свет Мариинская физико-техническая школа.

Дальше эти умненькие дети идут получать высшее образование, но пока томские вузы как заминированное поле. Если ты доверишься системе, то никакого образования мирового уровня не получишь. Но если будешь рассматривать вуз как кекс, в котором можно наковырять изюма, то можно стать высококлассным специалистом. Окончив физико-математический факультет ТГПУ, можно стать не только средним учителем сельской школы, но и ученым мирового уровня в области теоретической физики (благодаря тому что рядом есть «изюм» – профессор Бухбиндер и его команда). Все зависит от того, с каким багажом студент пришел из школы, какие гены он несет и сколько труда он готов вложить в свой успех.

Купи меня

– Вторая проблема развития инновационной экономики заключается в том, что компании, в которых реальные инновации есть, испытывают проблемы с выводом их на рынок. Директора каждой из них с руками-ногами оторвут человека, который способен продать их продукт! Например, я как-то проводил экскурсию в ОЭЗ для своих слушателей, и мы общались с резидентом, который продает ПО для гаджетов в Голландию. Я спрашиваю: «В России кто-нибудь его покупает?» – «Нет, здесь мы пока ничего не можем продать, нет специалистов». Такая вот безработица. Я даже придумал определение термина «безработица» – это невозможность найти работника. Есть еще одно: безработица – это невозможность найти высокооплачиваемую работу по специальности рядом с домом. Кадры нужны везде, но люди работать не хотят…

– И как вы учите продавать инновации?

– Обучение нацелено на то, чтобы подготовить продажника с помощью конкретной инновационной компании для этой же компании. Лекции, основанные на реальном опыте, читают представители крупных фирм («ЭлеСи», «Элекард», «Мойе Керамик» и т.д). Они готовы потратить время на человека и затем предложить ему работу. Среди аттестационных заданий – реальные звонки с попыткой продать продукт, письма в организации. Все это оценивается экспертами-лингвистами и маркетологами.

– Как думаете, могли бы вы снова стать олигархом местного уровня, используя ваши знания в области образования?

– Заработать на английском в Томске невозможно, это просто мое хобби и моя слабость. На более простое с точки зрения применения интеллекта я уже не способен, не рискну брать большие кредиты и начинать что-то грандиозное – год выпуска у меня не тот…

Мелкие проекты масштаба «для души» есть. Например в Томске нет профориентации как бизнеса. Вот как девочки попадают в медуниверситет? Как правило, это классические зубрилы начиная со школьной скамьи. Они учатся-учатся, их высоких баллов достаточно, чтобы пройти в мед. Но вдруг на третьем курсе выясняется, что они не хотят быть врачами – на трупы неприятно смотреть!

На том, чтобы у школьников была возможность осознанно выбрать профессию, можно делать большие деньги. Например, я водил дочь (ей 13 лет) в симуляционный центр на базе СибГМУ. Шикарнейшее место, где школьники могут увидеть приближенные к реальным операции, процесс родов и так далее. Моя дочь увидела все это по знакомству, но, думаю, немало родителей готовы платить за такие визиты, платить за то, чтобы их дети правильно выбрали путь и стали счастливыми людьми. Это касается не только медицины. Я также водил дочь к одному из сильнейших томских химиков – в лабораторию каталитических исследований ТГУ. Физиков и математиков можно вычислить уже в пятом классе, а вот химиками, биологами и врачами становятся почему-то тогда, когда уже можно рожать детей…

– Какую вы профессию предпочли бы для дочери?

– Дочери я сразу сказал: или ты получишь естественно-научное образование, или станешь лингвистом. А лингвист – это три языка на хорошем уровне: два европейских и китайский. Тогда можешь никаких химий-физик глубоко не учить – у тебя точно будет работа. Сам я не смог выучить французский и китайский – не понимаю их систему ценностей, а без этого овладеть языком невозможно. Я рад, что дочь не выбрала лингвистику.

справка «тн»

Юрий Лирмак окончил физический факультет ТГУ, кандидат физико-математических наук. В 1990-е годы организовал торговлю электронной техникой из Сингапура (впоследствии – ТЦ «Графт»), создал туристическую фирму «Графт-тур», юридическое агентство «Лэндсервис», ресторан «Графт». Параллельно занимался образовательной деятельностью: в конце 1990-х основал английскую школу «Эксодус», от которой потом отпочковались основные томские языковые школы. В начале 2000-х помог открыть языковой центр в ТГПУ. С 2009 по 2013 год был деканом факультета инновационных технологий ТУСУРа, короткий период руководил отделом международного сотрудничества в СибГМУ. В 2014 году создал английскую школу «Английский пациент». Руководитель школы менеджеров продаж инновационной продукции.

 

В 1990-е было больше азарта. Представьте: живешь в 1980-е, говоришь всем, что коммунизм XXI век не перешагнет, на что все окружающие крутят у виска, и вдруг ты оказываешься прав. Ты, естественно, должен показать, что в этом мире чего-то стоишь… Первым делом я открыл языковые курсы в центре культуры «Досуг», потом организовал школу «Эксодус», от которой, по сути, откололись почти все частные английские школы Томска. Потом нанятые мной девочки решили работать самостоятельно, даже заплатили тысячу долларов, чтобы отпустил их с миром. Я отпустил. Сейчас, конечно, не отпустил бы – я жалкая, ничтожная личность: две школы лучше одной. А тогда это была капля в море.

 

Однажды я придумал рекламу для магазина техники: «Мы продаем средства развлечения мужчин и средства облегчения рабского труда женщин». Запустил ее между 23 Февраля и 8 Марта. Это была провокация! Неважно, что тебя ругают, – главное, что тебя помнят.

 

Пять месяцев я искал себе в школу преподавателей английского. Нашел только двух – тех, которые любят язык, знают его и могут увлечь других. На собеседованиях я люблю спрашивать особенности похоронной терминологии – а я ее любитель, ведь все время кто-нибудь из великих умирает – то Тэтчер, то Чавес, и об этом рассказывают в новостях, и я должен понимать все до мелочей. Приходит однажды на собеседование девушка. До того как спросить ее о таких мелочах и убедиться, что она знает английский, я ее сдуру сначала спросил, кто такой Чавес. Она сказала: «Это президент Кубы». Я сказал: «До свидания».