Архив рубрики: Образование

BELOWTABSRIGHT1, Образование

Учиться будем хорошо!

TNews749_12_CMYK

Накануне 1 сентября в Томске волонтеры организации «Газпромнефть-Восток» торжественно вручили детям из многодетных, малообеспеченных семей и детских домов новенькие школьные принадлежности.

Стартовал новый учебный год, которому предшествовала хлопотная и финансово затратная подготовка к столь важному событию. Сколько стоят сборы детишек в школу? Если говорить кратко, то очень недешево. Однако каждая семья регулирует эти вопросы индивидуально: кому-то вполне реально уложиться (правда с трудом) в 10 тыс. рублей, кому-то потребуется большая сумма.

И дело даже не в том, что запросы будущих профессоров и академиков велики, и не в том, что их родители стремятся перещеголять всех. Многое зависит еще от того, сколько в семье ребятишек.

Сегодня практически каждая школа пытается разработать свою форму для учеников. В среднем девчачий комплект стоит от 3 до 5 тыс. рублей (если форма шьется на заказ, то такое удовольствие обойдется подороже). К нему хочешь не хочешь, а надо нарядные туфли. Потребуются хотя бы две водолазки, парочка блузок, кроссовки, спортивная форма, канцелярские принадлежности. А еще есть учебники и столовая (200 рублей в неделю обязательный минимум), и охрана, и… Словом, подсчитать все школьные расходы будет сложно даже приблизительно.

Понятное дело, в Томске, как и в других городах, осуществляется поддержка малообеспеченных и многодетных семей, и уж точно к 1 сентября ни один ребенок в нашем городе не остался без соответствующей одежды и писчебумажных товаров. На помощь приходят добровольные помощники. К примеру, в минувшую субботу волонтеры из «Газпромнефть-Востока» совместно с Ассоциацией детских домов Томска провели для ребят от 7 до 16 лет праздник под говорящим названием «Скоро в школу!».

Два проекта ассоциации стали победителями в грантовом конкурсе «Газпромнефть-Востока», который является частью комплексной программы социальных инвестиций «Родные города». Нефтяники, в свою очередь, попросили составить список детей, представляющих различные социальные категории, затем разместили 55 полученных фамилий на своем внутреннем интернет-портале. За полтора дня сотрудники компании «разобрали» всех ребят и в течение двух недель приобрели для них ранцы, канцелярские принадлежности. Участвовать в акции понравилось всем.

К приему маленьких гостей волонтеры подготовились на славу: они не только вручили им подарочные наборы к школе, но и разработали целую двухчасовую программу. По словам организаторов, им хотелось, чтобы ребята не просто поучаствовали в подвижных играх, но и смогли почерпнуть для себя что-то полезное. К примеру, своими руками сделать оригинальные школьные принадлежности, красивые открытки и даже прически. Так родилась идея мастер-классов, которую охотно поддержали юные томичи, виновники торжества.

Подойдя к столику, где проводился мастер-класс по декупажу под руководством волонтеров Натальи Никитиной и Юлии Саитовой, нетрудно было догадаться, что его занимали люди заинтересованные: на столе разместилось несколько уже готовых пластиковых папок для нужных школьнику вещей. На темном фоне – белые аппликации, аккуратно покрытые лаком и сложенные в рядок для просушивания. Над своей работой трудился участник праздника, симпатичный пятиклассник по имени Никита: ему хотелось, чтобы все получилось аккуратно.

– Папка мне пригодится для тетрадок, – объяснил начинающий мастер. – Сложу их в нее, и в ранце обложки не помнутся.

– Нам понравилось работать, – высказал мнение Илья, брат-близнец Никиты, показав свою папочку. – С нами на праздник пришли и мама, и маленькая сестренка Лиза, им тоже все нравится.

Мама обаятельных близняшек поддержала сыновей, сказав, что довольна работой волонтеров: видно, что старались от души, раз не просто развезли подарки по домам или в официальной форме вручили их детям, а подготовили хорошую познавательно-развлекательную программу. Ребята узнали много нового для себя.

Рядом со столом для занятий декупажем расположился мастер-класс по парикмахерскому искусству. Волонтеры Елена Кексель и Светлана Орловская на конкретных примерах демонстрировали, как можно соорудить шикарную праздничную прическу для девочек из волос средней длины. Модель по имени Анастасия (ей 12 лет) была немножко смущена общим вниманием, но, так как работа мастера подходила к завершению, а рядом находилась мама, терпение Насте не изменило. В итоге ее прическе могла бы позавидовать любая школьница, так хитроумно заплести косы без предварительного тренинга точно не получилось бы! Конечно, к праздничному дню прическу было не сберечь, но получившийся результат удалось сфотографировать на мобильный телефон, чтобы попробовать повторить работу.

Кроме того, дети смогли принять участие в мастер-классах по скрапбукингу под руководством Айгуль Михатовой, плетению из бумажной лозы, увидеть химические опыты, которые тоже подготовила волонтер «Газпромнефть Востока» Наталья Шелест. Ребята сыграли в постановке сказки про прекрасную принцессу, ответственными за которую были Юлия Манченко и Анастасия Давыдова. В заключение каждому ребенку вручили подарок к новому учебному году, а затем всех пригласили на чаепитие с вкусными тортиками. Его с любовью устроили Марина Потарская и Ирина Авдюшина.

Было понятно, что основной состав участников акции «Скоро в школу!» – люди с большим сердцем, те, кто искренне желает сделать мир лучше. Волонтеры щед­ро делились с гостями своими знаниями, навыками и хорошим настроем.

– Верю, что жизнь детей может стать с нашей помощью интереснее и лучше, – отметила Ирина Ерлинекова. – На этом общение не закончится: совместная дея­тельность с Ассоциацией детских домов продолжится, в том числе в рамках реализации грантовых социальных проектов.

BELOWTABSLEFT1, Образование

Первоклашек школы № 43 с Днем знаний поздравил депутат Думы Томска Алекбер Рагимов

школа02

Родители всегда в какой-то степени завидуют своим детям, когда те идут первый раз в первый класс. И дело не только в ностальгии: все-таки в последние годы школьники обучаются в намного более комфортных условиях, чем 20–30 лет назад. Этому способствует помощь бизнесменов и депутатов.

школа01

Торжественная линейка началась в 43-й школе Томска ровно в 10.00. Прозвучал школьный вальс. И ученики окончательно осознали, что каникулы закончились. Первоклассники еще ничего не осознали. Они видят только то, что начинается что-то для них новое, неизведанное. Впрочем, по радостным лицам вокруг они понимают, что это неизведанное – приятное. Директор школы Николай Божков уже несколько лет напутствует первоклашек и каждый раз немного волнуется.

школа05

– Дорогие первоклассники… выпускники… ребята… родители… – Николай Алексеевич невольно делал длительные паузы в своей торжественной речи. – Вот и наступило 1 сентября. Я от всей души поздравляю вас с этим замечательным праздником. Желаю вам мирного неба, счастья, здоровья и удачи в новом учебном году.

После этого директор передал слово депутату Думы Томска Алекберу Рагимову, который несколько лет назад взял шефство над школой и с тех пор участвует во многих проводимых учебным учреждением мероприятиях и помогает обновлять материально техническую базу.

Рагимов
Алекбер Рагимов

– Я поздравляю всех с началом учебного года, желаю вам достигать новых высот, становиться лучшими не только в Томске, но и в стране. С праздником! – Алекбер Алиевич был краток.

Однако после окончания линейки он разоткровенничался.

– Я сюда иду, и в душе праздник, – улыбается Алекбер Рагимов. – Надеюсь, у ребят навсегда останется в памяти этот день. В этой школе учатся прекрасные дети. И их обучает прекрасный преподавательский состав во главе с профессиональным руководителем, которого я знаю очень давно, – Николаем Божковым. Учителя помогают детям стать настоящими всесторонне развитыми личностями. Поэтому выпускники школы находят себя в жизни, успешно сдают ЕГЭ, поступают в вузы, занимаются творчеством.

Подтверждение словам депутата гордумы можно было увидеть и услышать чуть ранее – участники творческих коллективов школы № 43 подготовили замечательный праздничный концерт с песнями, стихами, танцами и даже балетом. А потом первоклассники впервые вошли в здание школы…

– Наша школа традиционно подходит к новому учебному году в очень хорошем состоянии и в полной готовности, – говорит Николай Божков. – И в плане безопасности, и в плане организации учебного процесса, и в плане учебно-материальной базы. Благодаря поддержке Алекбера Алиевича мы в этом году купили электронный стрелковый тренажер – таких всего три в Томской области. Теперь мы можем принимать с его помощью все нормативы комплекса ГТО.

Кстати, в прошлом году депутат Рагимов помог школе № 43 открыть компьютерный класс. Так что детям остается только учиться: все условия для этого созданы.

школа03

ЦИФРА

1 324 человека обучаются в школе № 43 на 1 сентября 2014 года. Из них 121 первоклассник.

школа00

BELOWTABSLEFT2, Образование

Его величество стандарт

IMG_6400

Накануне нового учебного года на большой педсовет в Томск съехались представители образовательных учреждений области

В работе традиционной августовской конференции приняли участие представители органов законодательной и исполнительной власти РФ, Томской области, местного самоуправления, руководители и специалисты областного и муниципальных органов управления образования, ветераны педагогического труда, представители профсоюзных организаций и высших учебных заведений. На пленарном заседании обсуждались приоритеты развития региональной системы образования в интересах детей.

Встреча педагогов проходила в режиме онлайн, поэтому ее участниками стали не только собравшиеся в большом зале обладминистрации, но и их коллеги из Александровского, Кожевниковского, Шегарского районов, Кедрового.

Открыл заседание заместитель губернатора Томской области по социальной политике Чингис Акатаев, а затем с докладом выступила заместитель министра образования и науки Российской Федерации Людмила Огородова. Она подробно рассказала о реализации Закона об образовании, как идет внедрение профессионального стандарта педагога. Людмила Огородова остановилась и на вопросе повышения заработной платы, перевода директоров и специалистов на эффективный контракт, а также необходимости создания профстандарта руководителя.

О готовности сферы образования к учебному году, своем отношении к новшествам в обучении и планах на перспективу корреспонденту «ТН» рассказали участники пленарного совещания – руководители томских школ и садиков.

Светлана Петухова, заведующая детским садом № 15:

– Я уже не первый раз на такой конференции – 10 сентября исполнится 40 лет моей работе в педагогической сфере. Сейчас в связи с объединением двух новых корпусов мы сможем принять почти 350 ребятишек. В новый учебный год мы вступаем с оптимизмом, задумок у коллектива много: у нас успешно действуют инновационные программы, одна из них – по экологическому образованию – в очередной раз стала лучшей в городском конкурсе «Томский дворик».

Ирина Познахарева, заместитель директора Кривошеинской средней школы, в педагогике 26 лет:

– Как всегда, было интересно послушать итоги годовой работы отрасли. Будем работать над тем, что касается нас непосредственно – над изменением отношения учителей к самому образовательному процессу в соответствии с требованиями нового федерального образовательного стандарта (ФГОС), уходом от традиционной формы образования к более активной. Сегодня это жизненная необходимость. Будем привлекать бывших учеников, молодых специалистов на село.

Светлана Выгун, заведующая детским садом «Малыш», Молчаново, 28 лет в педагогике:

– В рамках этой конференции прошел Х региональный фестиваль педагогических идей и инновационных разработок, где наши сотрудники делились опытом работы. Для каждого из нас такие августовские встречи всегда ожидаемы, мы общаемся с коллегами, с которыми не виделись в течение года из-за удаленности районов. Мы не просто перенимаем их интересный опыт, а еще получаем положительные эмоции, без которых в детской педагогике никуда. Ну а задача перед нами сейчас одна – внедрение государственного стандарта в сфере образования, над этим и будем работать.

Людмила Милашенко, директор Елгайской школы Кожевниковского района:

– В педагогической сфере я уже 37 лет, из которых 22 года в должности директора.

На мой взгляд, конференция прошла успешно, на высоком профессиональном уровне. Все, что услышала сама, донесу до своего коллектива. Прежде всего это вопросы по заработной плате учителей, переход на ФГОСы, новый подход к дошкольному и дополнительному образованию, взаимодействие с родительским комитетом и многие другие вопросы.

IMG_5413

Featured Slider, Образование

Как устроен мир школьника-2014

04

Считаные дни до 1 сентября. Томич Никита собирается идти в первый класс. Волнуется. Новенький школьный костюм примеряет чуть ли не каждый день. Таскает по дому портфель с боевыми птичками «Ангри Бердс», воображая, будто уже ходит в школу…

Добро пожаловать в 1-й «З»!

Вместе с Никитой, по данным областного департамента общего образования, в этом году в первый класс пойдут почти 12 тысяч ребят. А всего в регионе 106 189 школьников. В прошлом учебном году их было на 2 тысячи меньше.

– Армия учеников в Томской области из года в год растет. Согласно прогнозам, к 2022-му их будет не меньше 130 тысяч. Поэтому администрация области уже сейчас начала работу по планированию и проектированию новых школ, – говорит заместитель губернатора Томской области по социальной политике Чингис Акатаев.

Одна новая школа откроется в селе Кожевникове 1 сентября. Здание рассчитано на 440 основных и 50 дополнительных мест. К строительству еще пяти школ в Томске, каждая из которых вместит в себя по 1 100 учеников, администрация области планирует приступить в следующем году. Проекты новых зданий будут готовы уже к концу этого года.

– Почти половина учеников области – около 50 тысяч – ходят в школы Томска, – говорит Сергей Епанешников, председатель комитета по общему образованию администрации г. Томска. – Каждый год мы наблюдаем прирост на 300 учеников и более. В этом году ожидаем приблизительно 5 700 первоклашек. Многие городские школы, например 56-я, 58-я и лицей № 7, открыли уже по восемь первых классов. И, наверное, еще нескольким придется поступить так же, чтобы принять всех ребят, – добавляет Епанешников.

Для решения этой проблемы в регионе будет сформирована программа по ликвидации дефицита ученических мест.

– По поручению губернатора все муниципальные образования должны оперативно разработать комплекс мер по ликвидации нехватки ученических мест в интересах каждого поселения. После этого будет составлена единая картина по всей области и сформирован соответствующий раздел программы развития образования до 2022 года, – комментирует ситуацию Чингис Акатаев.

Королёв из 7-го «А»

Новое поколение, что ни говори, технически очень продвинутое. Взять того же Никитку. Он уже читает, считает, пишет, может перечислить на английском языке обитателей зоопарка, учит бабушку искать рецепты домашнего печенья в Google. Какая тут азбука? Впору за изучение таблицы Менделеева браться.

– Все больше первоклашек приходят в школу подготовленными, с компьютером на «ты», – соглашается со мной завуч начальных классов томской гимназии № 56 Марина Успехова. – Что говорить, если хобби одного нашего семиклассника – конструирование ракет в миниатюре! Одну такую он запустил во время презентации на ежегодном Дне науки, который проходит в нашей гимназии, чем всех очень удивил. Так что учителям ничего и не остается, кроме как соответствовать таким школярам.

Как и ученики, школы также следят за последними технологиями в образовании. В классах давно прописались не только компьютеры, но и множество других полезных для обучения гаджетов. Например, интерактивные доски – сенсорные панели, где можно писать, читать, перемещать и создавать рисунки. Оборудование для лабораторных работ тоже постепенно переходит в цифровой формат. Например, сейчас область приобретает для оснащения школ цифровые лаборатории – комплекты из оборудования и программного обеспечения для проведения исследований. В комплект такой лаборатории по химии входят датчики освещенности, влажности, дыхания, концентрации кислорода, частоты сердечных сокращений, температуры, кислотности и много чего еще. Опыты можно ставить самые разные, от простеньких до самых сложных. А еще цифровая лаборатория универсальна и может быть использована для практических работ по двум или нескольким предметам.

Осуществляется техническое переоснащение школ области в рамках федерального проекта модернизации системы общего образования. Учебные заведения имеют доступ к сети Интернет, собственные сайты, на которых публикуются последние новости, выкладывается расписание уроков, есть форумы для родителей. Не только в городских, но и в сельских школах появляется все больше электронных гаджетов, необходимых для обучения по новым стандартам.

К директору по скайпу

Очень популярны у современных школяров занятия в кружках по интересам. Каждый третий ученик рвется, например, в кружок робототехники. Школьники региона участвуют во всероссийских и международных соревнованиях. А восьмиклассник из Каргаска Кирилл Бадичев и вовсе прославил Томскую область, заняв третье место на российском этапе всемирной олимпиады роботов World Robot Olympiad (в Казани).

– Ребята из районов области могут спокойно зайти со школьного компьютера в Интернет для участия в олимпиадах, подготовки к ЕГЭ, получения дополнительной информации на общероссийских образовательных порталах, – рассказывает консультант областного департамента общего образования Надежда Лахтикова. – Кроме этого, в нашей области формируется региональная телекоммуникационная структура, объединяющая все учреждения и органы образования. На ее базе можно проводить конференц-связь между школами районов, а также, что еще важнее, занятия для учеников малокомплектных школ.

По данным областного департамента общего образования, на конец 2013/2014 учебного года в нашем регионе работала 161 такая школа. Это 49,8% от общего числа учреждений среднего образования региона. Зачастую в таких школах катастрофически не хватает учителей, и тогда на помощь приходит Интернет. В Колпашевском районе, к примеру, учителя из райцентра занимаются с учениками из отдаленных малокомплектных школ по скайпу, проводят для них индивидуальные консультации. Кроме этого, существует единый региональный портал, где учитель оставляет для ученика задание, тот его скачивает, выполняет, а потом выкладывает в Сеть на проверку. На сегодняшний день уже 53% школ области подключены к такой форме электронного обучения.

Штаны с лампасами не пройдут

Традиция советских времен, когда все российские ученики были одеты в одинаковую форму, частично вернулась в современную школу. В Томске уже около 80% детей соблюдают дресс-код по стандартам своего учебного заведения. Впрочем, белый верх, темный низ Государственная дума РФ, вернувшая в школы форменную одежду, тоже разрешила. Главное, чтобы было удобно, чтобы юбки, жилеты и брюки были неброскими и не отвлекали от занятий.

– Сегодня в области есть школы, где форму носят только ученики начальных классов, а старшеклассникам разрешено одеваться свободно. Есть и такие школы, которые оставили для детей полную свободу выбора, но и здесь необходимо соблюдать рекомендованные государством правила, – поясняет Надежда Лахтикова.

В любом случае в ультракоротких юбках и открытых майках, не прикрывающих пирсинг на пупке, старшеклассникам щеголять уже непозволительно. С урока за внешний вид, как раньше бывало, конечно, никто не выгонит, но серьезной беседы завуча с родителями на тему стиля и моды не избежать.

– А в нашей, 56-й гимназии и старшеклассники носят форму, – говорит Марина Успехова. – Правило это мы ввели задолго до появления государственного закона, еще лет восемь назад. Ученики выглядят красиво, сразу видно – гимназист перед тобой. Девчонки в старших классах, конечно, бунтовали. Тогда мы в школе ввели правило свободного дня, когда можно одеваться на свой вкус.

Почему Волга впадает в Каспийское море?

Изменила школа не только внешний вид, но и содержание. Государством разработаны новые образовательные методики, совершенно не похожие на те, по которым учились родители сегодняшних первоклассников.

Занятия на уроках и в кружках рассматриваются теперь как единая, комплексная образовательная система. У ребенка есть 10 внеклассных часов в неделю, в течение которых он применяет полученные на уроке знания на практике. Не обязательно, что все это время школьник сидит за партой. Это могут быть спортивные занятия, домашние проекты, краеведческие экскурсии, экспедиции на археологические раскопки и много чего еще.

– Кто-то из школьников выращивает дома кристаллы с помощью специальных наборов юного химика, которые продаются в магазинах. Сейчас это особенно популярно среди мальчишек. Девочки тоже не отстают. В мае на городской конференции среди младших школьников «Исследовательский дебют» ученица второго класса гимназии № 26 Алина Ефимович продемонстрировала мыло, которое сделала дома сама, – рассказывает руководитель информационно-методического центра Томска Вега Пустовалова.

Для старших школьников конференция «Исследовательский дебют» проходит уже на уровне области, и среди самостоятельных проектов встречаются очень серьезные работы. В этом году конкурс проходил на базе Северского кадетского корпуса, и школьники представили на нем множество проектов – от использования альтернативных источников энергии и радиации до техники узелковой письменности и особенностей языка жестов в общении людей разных национальностей.

– Ребята уже в начальной школе становятся исследователями, – рассказывает о новой образовательной методике Вега Пустовалова. – Даже задачи по математике теперь с исследовательским уклоном. Вот вам пример одного из заданий для второклассников по учебнику Д. Эльконина и В. Давыдова. Ученикам предлагается для чтения текст о Солнечной системе, а дальше даются десять заданий, которые они должны выполнить, пользуясь материалами этого текста. В одном из таких заданий ученикам предлагается рассчитать расстояние от Марса до Солнца, а в следующем они должны сравнить, насколько оно больше расстояния от Солнца до Земли. Таким образом, ребята одновременно изучают и астрономию, и математику. Да и вообще, многие уроки теперь проходят в форме исследования на тему «А почему именно так, а не иначе?». Ученики ставят эксперимент и пытаются понять, как устроен этот мир.

Кстати, именно так – «Окружающий мир» – теперь называется новый школьный предмет, пришедший на смену природоведению. У нового предмета более широкий охват естественно-научных дисциплин и совершенно иной, чем прежде, подход к их изучению.

В общем, я Никитке завидую. Впереди его ждет много интересного на нескучных уроках.

Справка «ТН»

Все большую популярность обретает проект «Томская электронная школа». Этот проект предусматривает введение электронного журнала и электронного дневника. Теперь, как двойку ни стирай, мама и папа все равно о ней узнают с помощью этого сайта или СМС-сообщения.

Сегодня к программе подключено 166 школ области, 60 из них – томские.

Широко применяются современные методы дистанционного образования и для обучения детей-инвалидов. В общеобразовательных организациях Томской области учатся более 10 тысяч таких учеников – 10% от общего числа школьников. Ребята могут получать задания учителя на дому, параллельно используя современные интернет-ресурсы. Компьютеры для получения образования государство предоставляет им на время учебы в школе бесплатно. Однако дистанционное обучение сегодня имеет все меньшую популярность. Родители 66% таких школьников выбирают инклюзивное образование.

– Конечно, лучше, когда особые ребятишки учатся вместе с другими мальчишками и девчонками, общаются, заводят друзей, – отмечает специалист областного департамента общего образования Елена Джанбинова. – По федеральной программе «Доступная среда» сформированы условия для инклюзивного образования уже в 23 школах области: установлены пандусы, приобретено специализированное реабилитационное оборудование и транспорт, изменена ширина дверных проемов. На очереди еще 25 школ региона.

01

Постепенный переход на новые федеральные государственные стандарты общего образования (ФГОС), введенные Минобрнауки, осуществляется в Томской области с 2010 года.

В этом году по этим стандартам начинают учиться ученики 1–4-х классов. Кроме этого, в пилотном режиме мы подключим к новой программе пяти- и шестиклассников. По федеральному графику они должны перейти на эти стандарты только в следующем году, но мы решили ускорить этот процесс и уже сейчас отрабатываем модель совмещения урочной и внеурочной деятельности для 5-х и 11-х классов.

Надежда Лахтикова

Образование

Первые жители «Паруса»

Новое общежитие ТГУ «Парус» готово к заселению. 27 августа первые постоянные жильцы – студенты из Монголии, Китая, США, Вьетнама – начали обживать свои комнаты.

Как сообщил «ТН» проректор по социальной работе ТГУ Сергей Кулижский, «Парус» предназначен не только для иностранных студентов, места будут получать все нуждающиеся в жилье магистранты первого курса, в том числе граждане России. Пока полностью готовы к заселению три этажа общежития, это примерно 160–170 жилых мест. Остальные будут сдаваться по мере готовности: нужно время, чтобы полностью оборудовать комнаты и этажи (университет закупает все – от электроплит до простыней). До нового года администрация вуза рассчитывает заселить все 16 этажей.

BELOWTABSRIGHT1, Образование

Будущие энергетики разработают систему энергоснабжения Крыма

IMG_8586

Ника Алексеева

Как обеспечить регионы, остро ощущающие нехватку электроэнергии? Найти ответы на этот и другие проблемные вопросы отрасли пытаются будущие энергетики из семи регионов, которые собрались в Томске на IV форуме «Энергия молодости». Мозговой штурм длится 10 дней, и в нем участвуют 96 человек. Это лучшие студенты энергетических институтов, школ и лицеев при технических вузах.

– У нас много актуальных обсуждений, но одним из ключевых заданий для ребят стала проработка оптимальных вариантов энергообеспечения Крыма. Отчет о проделанной работе подготовим такой, чтобы его можно было смело положить на стол министра российской энергетики, – рассказывает директор фонда «Надежная смена», главный организатор форума Артем Королев.

Занимаются с ребятами представители ведущих энергетических компаний и институтов, а практика проходит на реальном энергооборудовании.

– Вы вынесете из этих стен не только новые знания и карту энергоснабжения Крыма. Этот форум – прекрасная возможность завязать знакомства, а может быть, кто-то и роман закрутит, – поприветствовал ребят во время открытия форума начальник Департамента информационной политики и общественных связей администрации Томской области Алексей Севостьянов. – Мы надеемся, гостеприимство томичей зарядит вас теплой энергией и вы обязательно захотите вернуться в наш регион снова.

Все интересные предложения от молодежи организаторы думают направить в Минэнерго. Как знать, может быть, правительство возьмет их на вооружение.

IMG_8614

BELOWTABSLEFT2, Образование

Ты подарил мне голубой топаз

image

Елизавета Згирская

Топазы – полудрагоценные минералы, полюбившиеся ювелирам за уникальный голубой цвет, – теперь будут создаваться сотрудниками Томского политехнического университета. Ученые лаборатории № 33 ТПУ разрабатывают способы окрашивания топазов с помощью облучения. Подобные технологии в России есть только в НИИ атомных реакторов, в городе Димитровграде Ульяновской области. Таким образом, Томск станет вторым городом в стране по окраске топазов.

– На сегодняшний день в мире 80% топазов окрашивается именно радиационными воздействиями, – поясняет заведующей лабораторией № 33 физико-технического университета Валерий Варлачев. – Это облучение электронами или гамма-квантами. При этом отличить природный цвет голубого топаза от полученного в лаборатории невозможно. Только природа обрабатывает камни миллионы лет, а наши установки – около суток.

Главная задача ученых сейчас, как отмечает заведующий, – разработать технологию правильного облучения, при котором топазы будут безопасны для человека. Для этого необходимо избежать при облучении накопление радиоактивности тантала, который в большом количестве содержится в топазах. Если неправильно облучить, период полураспада тантала увеличится, и камень еще долго не сможет попасть к ювелирам.

Кстати, природных месторождений голубых топазов практически не осталось. За основу в производстве берутся бесцветные топазы. За рубежом практика искусственной окраски камней применяется уже давно, однако делиться технологией никто не хочет, поэтому исследования ученых политеха – это полностью собственный эксперимент. Оборудование тоже свое: первые экспериментальные образцы камней созданы с помощью исследовательского ядерного реактора ИРТ-Т в стенах ТПУ.

Валерий Варлачев говорит, что такая технология весьма сложна и на его полноценную подготовку уйдет два-три года. К тому времени разработчики планируют наладить массовое производство – 2–3 тонны топазов в год.

BELOWTABSLEFT2, Образование

Кем хотят стать томские абитуриенты?

Савелий Куранин

юрфак

Томские университеты подводят итоги приемных кампаний. По данным областного департамента по образованию, в этом году было подано более 52 тыс. заявлений, что на 6 тыс. больше, чем в прошлом году.

– В этом году количество бюджетных мест было увеличено на 201. Безусловно, это результат совместной работы областных властей и томских, – сообщил и.о. заместителя губернатора по научно-образовательному комплексу и инновационной политике Алексей Пушкаренко.

Особенностью приемной кампании стало увеличение числа заявлений, поданных по электронной почте или через Интернет. Стоит выделить и рост числа абитуриентов с высоким результатом ЕГЭ (более 80 баллов по одному предмету). По этой же причине вырос и проходной балл в каждом из томских университетов, – отметил Пушкаренко.

Одной из самых популярных специальностей у молодежи является «стоматология»: в 2014 году на одно место претендовал 21 человек. Традиционно востребованными остаются клиническая психология (19 человек на место) и медицинская биохимия (около 17 человек на место). Неожиданно в этом году в два раза вырос конкурс на специальность «медицинская кибернетика». Около 13 человек на место (по сравнению с 6,5 в ­2013-м) наглядно демонстрируют высокий спрос на эту профессию у будущих врачей.

В Томском политехническом университете в 2014 году заметно расширилась география приема абитуриентов. Студенты едут из 63 регионов России (против 36 регионов в прошлом году). Также к зачисленным россиянам добавились иностранцы из дальнего зарубежья – от Индонезии до Чили. Самый высокий спрос зафиксирован на специальности «менедж­мент» (больше 28 человек на одно место), «нефтегазовое дело» (6 человек) и «прикладная математика и информатика» (4,5 человека на место).

В Томском государственном университете традиционно самый высокий конкурс на экономическом факультете (около 11 человек на место) и в юридическом институте (10 человек на место).

В ТУСУРе заметно увеличилось количество заявлений, ориентированных на платные места: с 300 в прошлом году до 700 в этом. Самыми популярными специальностями стали «информационные системы и технологии» и «безопасность телекоммуникационных систем» (почти 6 человек на место).

В ТГАСУ у будущих строителей и архитекторов самыми востребованными направлениями стали «дизайн архитектурной среды» (9 заявлений на одно место) и «строительство уникальных зданий и сооружений» (около 6 человек).

В ТГПУ наиболее популярные направления – «профессиональное обучение» и «педагогическое образование». Стоит добавить, что в этом году вузу было выделено на 50 бюджетных мест больше по программам магистратуры, чем в прошлом году.

 

В 2014 году на 8?022 бюджетных места в томских вузах претендовало 21639 человек.

BELOWTABSLEFT1, Образование

Количество желающих учиться в ТГУ выросло

абитуриенты

Главный итог приемной кампании – 2014 для Томского государственного университета – рост конкурса среди абитуриентов практически на всех факультетах. Демографическая ситуация этому, казалось бы, не способствует: в середине 1990-х наблюдался спад рождаемости, поэтому общее количество абитуриентов сейчас не растет. Эксперты говорят, что ТГУ делают привлекательным для выпускников школ несколько факторов: вхождение университета в топ-15 ведущих российских вузов, активная рекламная кампания, комплекс мероприятий по привлечению абитуриентов и высокопрофессиональные подготовительные курсы.

Приемная кампания – 2014 стала первой после вступления в силу нового федерального закона «Об образовании». Он внес несколько изменений в процедуру поступления школьников в высшие учебные заведения. Во-первых, результаты ЕГЭ теперь действительны в течение четырех лет. И если абитуриент сдавал единый госэкзамен по одному предмету несколько раз за четыре года, то он может выбрать лучший результат. Во-вторых, на льготные категории теперь введены квоты: льготники могут занять не менее 10% от числа бюджетных мест на направления или специальности. В-третьих, немного изменились правила целевого набора.

Однако на ходе приемной кампании ТГУ больше отразился другой момент: попадание университета в список 15 ведущих российских вузов, претендующих на вхождение в мировые рейтинги. Этот факт положительно повлиял на и без того высокий авторитет ТГУ среди абитуриентов и их родителей не только в Томской области, но и за ее пределами. В результате все основные показатели приемной кампании в ТГУ выросли примерно на 20%. Конкурс по первому приоритету – с 3,29 в прошлом году до 3,99 в этом, общее количество заявлений – с 20,5 тыс. до 27 тыс. и так далее.

– Рост интереса абитуриентов к ТГУ связан и с активной рекламной кампанией вуза, – рассуждает ответственный секретарь приемной комиссии ТГУ Евгений Павлов. – Концепция «ТГУ – это целый мир», мероприятия в рамках профориентационной деятельности, различные акции. Причем они проходят в течение всего года.

В рамках акции «Студеная лига» школьники выезжали в лагерь в Киреевск, на радио и на телевидении проходил конкурс «Их разыскивает ТГУ», в средних учебных заведениях при помощи вуза выявляли «Самый классный класс»… Алиса Евсеева – победительница одной из многочисленных акций Томского госуниверситета под названием «Ректорский дневник». Это конкурс исключительно для школьников-отличников. Алиса приняла в нем участие и выиграла суперприз – годовое обучение в языковом центре «Лингва». А спустя несколько месяцев девушка, как и ее сестра-близнец София, поступила в Биологический институт ТГУ.

– Мне всегда нравилась биология, – говорит Алиса. – Я бы хотела заниматься научными исследованиями, и ТГУ лучше всего для этого подходит, это один из самых престижных вузов.

Кстати, этим летом в Томский госуниверситет поступили сразу несколько пар близнецов. Необычные абитуриенты – привычное дело для вуза. Два года назад на заочное отделение факультета журналистики поступил 76-летний студент, а в прошлом году ТГУ для второго образования выбрал доктор наук.

Все больше выбирают ТГУ и иностранные абитуриенты. Только из Казахстана заявления в вуз подали более 400 человек. А количество магистрантов из других стран по сравнению с прошлым годом увеличилось в разы. Не в последнюю очередь благодаря тому, что университет проводит все больше акций за рубежом, причем некоторые из них с этого года совместно с международным рекрутинговым агентством Enactus.

Еще один показательный факт: если в целом по России, и по Томской области в частности, средний балл ЕГЭ по сравнению с прошлым годом уменьшился, то среди абитуриентов, поступивших в ТГУ, – увеличился. Значит, государственный вуз умного города выбирают умные студенты.

– Статистика говорит о том, что мы отработали достаточно хорошо, – говорит Евгений Павлов. – Причем это касается не только непосредственно приемной комиссии, но и всех остальных участников этого процесса: деканов факультетов, ректората, ректора, проректора по учебной работе, который курирует кампанию. Надеюсь, что поступившие абитуриенты станут хорошими студентами нашего университета, а образование, полученное в ТГУ, сыграет определяющую роль в их жизни.

Хит-парад абитуриентов ТГУ

TNews747_24

ЦИФРА

27 186 заявлений от абитуриентов поступило в ТГУ в ходе приемной кампании – 2014. Год назад заявлений было 20 585.

Новости компаний, Образование

ТПУ при помощи «Томскнефти» построит в Томске учебный полигон для студентов-нефтяников

томскнефть

Уже в следующем году будущие нефтяники, обучающиеся в Институте природных ресурсов Томского политехнического университета, будут отрабатывать навыки бурения скважин в условиях, максимально приближенных к реальным. ТПУ станет первым вузом в России, обладающим полигоном с полноценной учебной нефтяной скважиной. Подобные есть только у крупных нефтяных компаний. Обучение нефтяников в вузах, как правило, проходит на тренажерах, но на них практически невозможно отработать аварийные ситуации.

Идея строительства собственного полигона с виртуальными и реальными тренажерами, а главное – полной имитацией условий работы в вахтовом поселке на нефтяных промыслах, появилась у преподавателей Института природных ресурсов ТПУ давно. Как признаются представители ИПР, долгое время строительству что-то мешало, пока к проекту не подключилось крупнейшее нефтедобывающее предприятие региона, стратегический партнер вуза – ОАО «Томскнефть» ВНК.

– У нас есть учебная буровая установка в подвале одного из корпусов, но это не совсем то, что нужно, – рассказывает начальник научного отдела Института природных ресурсов ТПУ Виталий Ростовцев. – Полноценная учебная площадка позволит познакомить студентов со всеми нюансами работы на настоящей буровой, в том числе показать им, как нужно действовать в аварийных ситуациях, ведь на практике этому обучить практически невозможно. Два года назад мы провели переговоры с «Томскнефтью» и получили от них первый транш – 3,5 млн рублей. Деньги пошли на получение разрешительной документации, проектирование. В этом году «Томскнефть» выделила нам еще 3,5 млн рублей: на закупку оборудования, тренажеров, буровой установки и обустройство самого полигона. Конечно, свое финансирование выделяет и вуз.

Для полигона выбрана площадка в Академгородке, недалеко от трамплинов. Сейчас на участке в несколько гектаров есть только остатки старых конструкций. Через год там планируется построить несколько учебных корпусов и общежитие. В корпусах будет работать виртуальный (компьютерный) тренажер, имитирующий работу арматуры скважины, и реальный тренажер, который представляет собой непосредственно арматуру скважины – набор труб и клапанов с манометрами. Но главное – на полигоне будет настоящее устье скважины. Учебная площадка позволит готовить инженеров-практиков, которые уже в университете будут знакомы со всеми нюансами работы на настоящей буровой. Учиться здесь политехники будут летом, в рамках обязательной учебной практики. Причем студенты будут в течение месяца жить непосредственно на полигоне, а не приезжать туда каждое утро и уезжать каждый вечер.

– Во-первых, среди студентов много жителей других областей и даже государств, им летом в Томске негде жить, – поясняет Виталий Ростовцев. – Во-вторых, студенты есть студенты, порой бывает сложно всех собрать, а такие условия дисциплинируют. И в-третьих, мы постараемся полностью сымитировать условия вахтового поселка на нефтяных промыслах.

В первую очередь полигон предназначен для буровиков, а также для тех, кто обучается по специальности «разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений». Но в дальнейшем к ним, скорее всего, присоединятся геофизики, которые сейчас проходят практику после второго курса на полигоне ТПУ в Хакасии. В сумме практику на полигоне будут единовременно проходить от 40 до 100 человек. Кроме того, там будет проводиться переподготовка по рабочим специальностям.

Планируется, что учебная скважина каждый год будет заливаться цементом, а студенты будут заново ее проходить, отрабатывая по пути все операции, которые могут встретиться в реальной жизни: спуск-подъем, бурение и прочее. Таким образом, будет сымитирован полный цикл работ.

– Мы рады помочь университету поднять условия обучения, материально-техническую базу на еще более высокий уровень, потому что многие выпускники вуза – наши будущие сотрудники, – подчеркнул сотрудник отдела по внешним связям и работе с регионами ОАО «Томскнефть» ВНК Андрей Смирнов.

Проектно-сметная документация полигона ТПУ в Академгородке уже разработана. Строительные работы должны начаться весной следующего года.

all-feed, Featured Slider, Образование, Общество

Как с этим жить? Хроника события

вика 01

Пять суток длились поиски Вики Вылегжаниной. Неизвестный мужчина увел ее из садика около 18 часов 14 августа. Час спустя начались поиски.

15 августа около садика на ул. Войкова, 82б, организовали штаб. К вечеру в Томск прибыли представители новосибирского и кемеровского отделений добровольческого поискового отряда «Лиза Алерт», следующим утром прилетели их координаторы из Москвы.

18 августа лучшие криминалисты СК РФ подключились к расследованию. Губернатор Сергей Жвачкин пообещал вознаграждение 1 млн рублей за информацию о местонахождении малышки. Вечером на ул. 5-й Армии найдена ее одежда.

19 августа зона поисков расширена за пределы города. В районе 16.00 недалеко от места, где ранее были обнаружены вещи Вики, найдено ее тело, завернутое в одеяло и оставленное в заброшенном погребе. Поиск преступника, убившего Вику, продолжается.

«Не сводите проблему к видеокамерам»

Как построить идеальную систему безопасности в образовательных учреждениях

К 25 августа комиссия, созданная при администрации города, должна сформулировать предложения по обеспечению безопасности в детских садах. Решить проблему помогут в том числе предприниматели: мэр Иван Кляйн сообщил, что несколько крупных компаний «окажут посильную помощь в защите детей». По информации «ТН», несколько садиков самостоятельно привлекают независимых специалистов для консультации по системам безопасности.

Глаз-алмаз

По данным городской администрации, только 28 из 105 зданий муниципальных детских садов оборудованы системами видеонаблюдения. По предварительной оценке, расходы на каждый садик могут составить от 100 до 300 тыс. рублей. Если речь идет только о видеокамерах, то оценка более-менее справедливая.

– Не обязательно ставить камеры на каждом шагу, достаточно двух-трех, установленных на точках доступа на территорию – на центральном и служебном входе, – говорит Вячеслав Гордиенко, начальник технического отдела ЧОП «Отечество». – Но техника должна быть качественной, с высоким разрешением, чтобы можно было четко разглядеть лицо. Хорошая цифровая видеокамера стоит около 35–40 тыс. рублей.

Другая проблема: подавляющее большинство детских учреждений, оборудованных системами видеонаблюдения, ведут запись «для истории».

– Нет квалифицированного охранника, который в режиме реального времени отслеживал бы картинку, – говорит Вячеслав Гордиенко. – Запись ведется на носители и извлекается в случае ЧП. То есть речь идет не о предупреждении несчастного случая, а о работе уже по факту ЧП.

Мышь не проскочит

Для создания превентивной системы безопасности видеонаблюдение вообще вторично.

– Первое, что нужно обеспечить, – это хорошее ограждение, – убежден Гордиенко. – Я считаю, что идеальный вариант – двухметровый забор из профлиста. Через него невозможно будет перепрыгнуть – высоко, на нем нельзя подтянуться – сразу порежешь руки, он относительно недорог и в то же время защищает территорию от посторонних глаз.

Второй этап – система контроля доступа. Она включает в себя видеонаблюдение и блокирование территории для посторонних, когда на точках доступа – электронный замок, а ключ от него есть только у сотрудников сада или родителей.

– Третий этап – периметрическая сигнализация,– продолжает Вячеслав, – когда по периметру устанавливаются датчики и в случае пересечения ограждения с той или другой стороны подается сигнал тревоги. Но для того, чтобы мера была эффективной, нужен стационарный пост охраны.

Сколько может стоить, например, система контроля доступа, Гордиенко сказать не готов, как раз сейчас их компания обследует несколько детских садов, чтобы выдать заключение. Но в качестве примера можно вспомнить школу в селе Вершинине. Вход в школу оборудован турникетом с системой фиксирования прихода и ухода учеников, причем работает она по отпечаткам пальцев. Как только ребенок переступает порог школы, родителям приходит SMS. В учительской установлен специальный монитор, где отображается информация обо всех присутствующих в школе учениках и учителях. Эта система обошлась в 250 тыс. рублей. Товар ценнее, чем дети?

В среду вечером движение по улице Войкова в Томске пришлось перекрыть: люди пришли на акцию памяти Вики Вылегжаниной к детскому саду № 46. На заборе около главного входа были размещены фотографии Вики, сюда же люди несли цветы, мягкие игрушки, зажженные свечи. Желающих таким образом почтить память погибшей оказалось больше тысячи.

На месте много говорили о трагедии, и помимо эмоций в беседах часто звучал вопрос безопасности в детских садах.

– У меня два года был частный детский сад, – рассказывает Евгения Батурина, – и, пока он работал, мы закрывали все двери, все окна и все возможные подходы к садику. В школах уже давно сидят охранники, теперь пришло такое время, когда и в садиках они должны быть. Повысить ответственность сотрудников детских садов тоже необходимо. Не надо говорить, что зарплата маленькая, насильно их никто не тащит туда работать.

Несколько родителей, пришедших вместе с маленькими детьми, сравнивали охрану предприятий, офисов и детских учреждений:

– У нас в офисе стоит появиться постороннему, охранник по видеокамерам его отслеживает, подходит, выясняет личность, цель визита, – рассказывает Вячеслав Высоцкий, – причем в этом офисе не люди сидят – там товар. В детских садах же контроля за приходящими нет. Получается, что у нас товар ценнее, чем дети.

Но не все томичи поддержали идею проведения этой акции. Люди считают, что, во-первых, необходимо обязательно учитывать мнение родителей погибшей девочки, которым было неприятно такое демонстративное вмешательство в горе их семьи. Во-вторых, никто не учел, что детский сад совсем не место для подобных скорбных мероприятий. Акция стала поводом для раздора между ее организаторами, администрацией детского сада и некоторыми родителями, дети которых его посещают. Организаторы наотрез отказываются убрать игрушки, свечи и цветы до дня похорон Вики.

вика 02

Незнакомцы – табу!

Очевидно, что сейчас родители должны как никогда обращать внимание на безопасность детей.

– Первое, что я бы сделала как мать, – проверила своих детей: идут ли они к незнакомым людям? Нужно смоделировать ситуацию – под вашим контролем с помощью проверенных людей, которых ваш ребенок ни разу не видел, – говорит Наталья Артюшенко, руководитель психолого-медико-педагогической комиссии г.Томска. – Если ребенок не прошел тест на безопасность, срочно обратиться к педагогу-психологу за консультацией. Недавно по центральному ТВ показывали эксперимент, как на детской площадке взрослый мужчина предлагал ребятишкам пойти с ним под разными предлогами: мама позвала, конфет поесть и так далее. Из более чем десятка детей только один сказал четкое «нет»: «Мне мама не разрешает разговаривать с незнакомыми».

– В психологии есть теория под названием «теория привязанности», которая объясняет, почему дети в определенном возрасте признают только маму. Так у ребенка формируются правильные социальные установки, – говорит Наталья. – Молодые родители наверняка помнят, что если в шесть месяцев ребенок с удовольствием шел на руки к незнакомым людям, то уже в семь месяцев он резко менялся – хотел только к маме и даже папу иногда игнорировал, не говоря уже обо всех прочих. Такое поведение характерно до пяти лет, и оно говорит о правильном развитии эмоционально-волевой сферы. Если ребенок чрезвычайно общительный со всеми, это должно насторожить родителей. Лучше всего проконсультироваться у специалиста: только он может определить, есть ли здесь проблема в развитии нервной системы или это просто особенности характера, и никто чужой его не уведет. Также возможной причиной согласия ребенка пойти с незнакомым человеком является низкий авторитет родителя: мама сказала «нельзя», но это для ребенка не повод не пойти туда, где будет интересно, потому что мама часто говорит «нет» (не зря считается, что на восемь «да» можно говорить лишь одно «нет»).

Наталья Артюшенко не рекомендует оставлять ребенка без присмотра хотя бы до девяти лет.

вика 04

вика 03

Угол зрения

Елена Тайлашева, журналист

Весной в рамках пресс-тура в Польшу мне довелось побывать в Центре безопасности в Варшаве. Эта структура объединяет все оперативные службы – полицию, скорую, спасателей, пожарных. Ее «сердце» – огромный, в два-три этажа, зал, где одну стену полностью занимают мониторы, на которые передается информация с камер наблюдения. В зале за персональными компьютерами сидит несколько десятков дежурных, которые в режиме реального времени отслеживают ситуацию на улицах города. Камерами – без преувеличения! – унизана вся Варшава. Они имеют такое разрешение, что без проблем можно опознать человека. Такая система безопасности была построена в преддверии Евро-2012 и обошлась городу примерно в 13 млн долларов. Я не знаю, сколько это может стоить в Томске. Но то, что ограничиваться одними детскими садами нельзя, – однозначно. В следующий раз ЧП может случиться в детской больнице, в школе, в музее, в сквере, на стадионе. И у нас нет уверенности, что все под контролем.

all-feed, BELOWTABSLEFT1, Образование

Как Томская область встретила беженцев с юго-востока Украины

беженцы02

Такого количества встречающих станция Томск-2 не видела давно. На перроне около сотни человек: сотрудники МЧС, полиции, миграционной службы, администрации области, мэрии, а также медики, водители маршрутных автобусов и журналисты. Все ждали прибытия специального поезда, следовавшего со станции Лихая Ростовской области. В 13 вагонах в наш регион ехали беженцы из Донецкой и Луганской областей Украины. Ровно в 08.30, опережая график на пять минут, вагоны остановились на первом пути Томска-2.

– Мама, мы домой приехали? – спрашивает маленький Данил, с любопытством выглядывая из окошка вагона.

– Да, теперь это наш дом, мы будем жить здесь….

беженцы01

Жить, работать, учиться приехали в Томскую область украинцы. Все эти люди убегали от войны. Сначала, рискуя жизнью, под обстрелами покидали родные города и поселки. Прибыв в Ростовскую область, люди укрылись в палаточном лагере для беженцев, где сотрудники миграционной службы рассказали о регионах, готовых предоставить кров и работу. 656 человек решили ехать в Томскую область, среди них в основном женщины, дети и пожилые люди. Молодых мужчин мало, как говорят беженцы, их просто не выпускают из страны власти.

Евгению Цинаридзе просто повезло, ему удалось выехать из Шахтерска вместе с женой Ксенией, тремя детьми и братом. С грудным малышом путешествовать в плацкартном вагоне трудно, все утомились, но, несмотря на усталость, все охотно общаются. Говорят, что приехали в Томск, чтобы тут остаться.

– В Шахтерске идет самая настоящая война, стороны стреляют друг в друга, гибнет мирное население, горят дома, нет электричества и воды. Считаю, в том, что произошло на Украине, виновата киевская власть, олигархи делят гроши, а люди страдают, – рассказывает Евгений Цинаридзе. – Я на родине в шахте трудился, так что работы не боюсь, потому готов пойти в Томске на любую! Главное, чтобы деньги платило предприятие, чтобы хватало на жизнь, видите, какая у нас орава… Вообще слышал, что тут нефть и газ добывают, вот бы мне на такое предприятие попасть!

– Я по специальности повар-кондитер, как выйду из декретного отпуска, пойду булочки и пирожки печь. У нас в семье два сына, Кирилл и Демьян, и дочка Ангелина, еще с нами приехал мой брат Никита. Мы все рады, что удалось уехать от войны. Жить в Шахтерске стало невозможно: 60% городских кварталов разрушены во время бомбежек, – подключается к разговору Ксения Цинаридзе. – Когда мы уезжали, наш дом еще был целый, но за садом нет-нет да разрывались снаряды, это страшно. Мы оставили наш просторный дом, в котором недавно ремонт сделали, и уехали, чтобы не погибнуть.

Семья Цинаридзе во время бомбежек не пострадала, но в спецпоезде была женщина, получившая осколочное ранение. Ее и еще несколько человек медики отправили в стационары (среди больных – ребенок, простывший в дороге, и пожилой мужчина, недавно перенесший шунтирование). Остальные беженцы на автобусах, предоставленных мэрией, поехали в пункты временного размещения. Их власти развернули в общежитии колледжа индустрии питания на ул. Ивана Черных и в частной гостинице на ул. Мостовой.

– В комнатах есть кровати, столы и стулья. Также нами оборудованы игровые для детей, развернуты медицинские пункты, – сказал заместитель губернатора Томской области по социальным вопросам Чингис Акатаев. – Наша задача – сделать все, чтобы беженцы не чувствовали себя брошенными, мы поможем с работой. Вакансий полно и в Томске, и в районах области. Кстати, 54 переселенца уже готовы ехать в села и деревни.

Переселенцы нуждаются в одежде, особенно теплой, и в обу­ви (каждая семья привезла с собой по паре дорожных сумок с необходимыми вещами). Также беженцам необходимо постельное белье, предметы гигиены, посуда, игрушки, медикаменты. Власти просят всех неравнодушных томичей откликнуться и собрать эти вещи.

беженцы03

Цифра

Из 656 прибывших беженцев с Украины 218 детей. Ожидается, что в Томскую область прибудут еще не менее 3 тыс. человек.

беженцы04

Вещи для беженцев можно привезти ежедневно с 09.00 до 21.00 на ул. Шевченко, 24, ул. Мокрушина, 20/3, Иркутский тракт, 69, и в Северск на ул. Свердлова, 2а. По вопросам оказания благотворительной помощи работает горячая линия (382-2) 60-27-00. 

беженцы05

BELOWTABSLEFT2, Образование

Будущие геологи из ТПУ постигают азы профессии в Хакасии

Хакасия01
На полевые выходы студенты отправляются в теплых куртках и сапогах, потому что надо быть готовым ко всему. Не только к многокилометровым путешествиям по горам, но и к внезапному изменению погодных условий: в дожди часть местности может превратиться в болота. Еще один обязательный атрибут – молоток

В 20 км от знаменитого лечебного озера Шира располагается центр учебных геологических практик имени Георгия Иванкина. Именно там студенты практически всех специальностей Института природных ресурсов Томского политехнического университета после второго курса проходят первую в своей жизни полевую практику. Компания «Томск­нефть» совместно с ТПУ устроили для журналистов пресс-тур в Хакасию, чтобы показать, как и в каких условиях проходит важнейший этап становления будущих нефтяников, газовиков, геоэкологов и геологоразведчиков.

Во глубине сибирских руд

Центр учебных геологических практик (ЦУГП) ТПУ появился ровно 55 лет назад – в августе 1959 года. Основал полигон известный сибирский ученый, геолог, преподаватель ТПУ (ТПИ) Георгий Иванкин. Георгий Алексеевич всю жизнь проработал на кафедре общей геологии политехнического института, открыл несколько месторождений, выпустил фундаментальную монографию и множество других научных публикаций, но главным делом его жизни считается именно учебная база в Хакасии. Иванкин первым оценил геологическую уникальность будущего полигона, выбрал место для базы, лично возглавил строительство и при этом был не только организатором, но и прорабом и даже плотником. В целом же база строилась силами студентов ТПУ.

ЦУГП ТПУ в Хакасии – природная лаборатория под открытым небом, позволяющая студентам наблюдать геологические процессы в различных ландшафтных зонах и отрабатывать практические навыки геологического картирования на площадях различной сложности геологического строения и обнаженности. Полигон расположен на сочленении салаирских складчатых структур Кузнецкого Алатау и герцинского Минусинского межгорного прогиба. Это сочетание привело к разнообразию и в то же время доступности геологических объектов, в том числе месторождений золота, меди, молибдена и других металлов. Древнейшие породы, которым более 300 млн лет, в некоторых местах даже выступают над поверхностью земли. Природа будто специально позаботилась, чтобы на ограниченной площади собрались различные структуры, породы магматических, стратиграфических, рудных и природно-ландшафтных комплексов. Не удивительно, что все студенты говорят примерно одни и те же слова: если до практики многие сомневались в выборе профессии, то из Хакасии уезжали с уверенностью, что выбор был сделан правильно.

Другая жизнь студентов

Полигон охватывает достаточно большую площадь – 100 на 50 км. Вполне достаточные просторы для того, чтобы преподаватели могли разрабатывать интересные и разнообразные маршруты для студентов. Конечно, они повторяются. Но в течение всех 55 лет открывается что-то новое. База, где живут студенты, расположена на берегу озера Пионерского. Она состоит из пары десятков домиков и нескольких железнодорожных вагончиков. Есть на базе и геологический музей, библиотека, медпункт, баня, столовая, хозяйственные корпуса. Раньше студенты жили в армейских палатках – натягивали тенты на имеющиеся основания. Но потом появились купейные вагончики.

Практика проходит, как правило, в июле. Студенты всех специальностей ИПР ТПУ (кроме буровиков и тех, кто обучается на кафедре транспорта и хранения) приезжают все вместе на четыре недели. Геологи, геофизики, геоэкологи, гидрологи, химики… Для них на Хакасской земле начинается другая жизнь. Четкий распорядок дня, постоянные походы, картографическая работа, дежурство по кухне и практически полное отсутствие связи с внешним миром: сотовые телефоны на базе ловят очень плохо, а Интернет только номинально обеспечивает спутниковая тарелка. Впрочем, к этому все привыкают буквально за несколько дней. Да и сейчас бытовые условия на базе все равно намного лучше, чем были 10–20 лет назад. Скажем, когда-то студенты добирались до мест исследований пешком. Затем – в открытых кабинах грузовиков, что, конечно же, тоже не очень удобно: от дождя или от пыли никак не защитишься. С прошлого года студенты выезжают на маршруты на двух новеньких пазиках повышенной проходимости. Их часто называют северными вездеходами за способность двигаться по любым дорогам, даже по размытым грунтовкам. Автобусы – подарок полигону от ОАО «Томскнефть» ВНК. Кстати, 42 года назад учебную практику на базе в Хакасии проходил ректор ТПУ Петр Чубик.

– И в то время, и спустя годы нас доставляли на маршруты грузовым транспортом, обратно мы возвращались пешком, – вспоминал ректор ТПУ год назад во время церемонии передачи вузу автобусов. – У современных студентов благодаря «Томскнефти» условия стали более комфортными. Но мы, избавляя их от некоторых полевых трудностей, рассчитываем, что они будут еще усерднее трудиться.

Нефть под ногами

Очередной день практики. Восемь часов утра. Студенты завтракают, садятся в автобусы с логотипами «Томскнефти» и ТПУ и отправляются в поля. Вернее, в горы. Там преподаватели ставят перед ними задачу.

– Здесь в 2002 году было обнаружено нефтепроявление, – говорит доцент кафедры общей геологии и землеустройства ИПР ТПУ Марина Шаминова. – Нам нужно пройти побригадно перпендикулярно простиранию пород и провести геологосъемочные работы. А затем составить маршрутно-экологическую карту. Под ногами вы можете видеть твердые битумы. Это уникальное явление, которое встречается очень редко. Как нефтяники вы должны знать, что в последние годы огромное количество месторождений открывается не только в осадочных породах.

Студенты откалывают куски пород и минералы, что-то рассматривают, что-то забирают с собой. А на все их вопросы готов ответить заслуженный геолог РФ Борис Васильев – доцент кафедры общей геологии и землеустройства ТПУ. Он то и дело совершает интереснейшие экскурсы в историю.

– В 1988 году в поселке Шира закрыли водокачку, потому что оттуда пошла нефть, – рассказывает Борис Дмитриевич. – Стали искать: кто что куда сливает? Обнаружилось, что есть несколько участков, где люди из скважин вместо воды получали какую-то жидкость, которой мыли двигатели, разжигали печи. Тоже думали, что это носит техногенный характер. И только потом, когда провели все исследования, было доказано, что это природная нефть. Она поднимается из глубинного разлома между Кузнецким Алатау и Минусинской котловиной.

Памятники эпохи

Примерно к часу-двум дня студенты возвращаются на базу. Обед каждый день в 15.00, то есть через семь часов после завтрака. Для многих, кстати, именно такой большой промежуток является едва ли не самым серьезным хакасским испытанием. Впрочем, никто не теряется: в любой урне можно встретить упаковки от лапши быстрого приготовления и кофе.

После обеда – камеральная работа. Это анализ и фиксация всего увиденного за первую половину дня. Для этого выделены два отдельных корпуса.

– По результатам практики студенты пишут отчет и строят карту местности, – рассказывает начальник научного отдела ИПР ТПУ кандидат геолого-минералогических наук Виталий Ростовцев. – То есть сначала они ходят по маршрутам, все описывают, измеряют элементы залегания, отбирают образцы пород, а потом строят разрезы, соединяют их между собой и создают геологическую карту. Полный цикл геологосъемочных работ. Это основной хлеб геолога. Здесь больше рудных месторождений, но технически процесс картирования нефтяной разведки мало чем отличается.

Студенты используют корпуса, называемые камералками, в свободном режиме. В них можно работать хоть всю вторую половину дня. Но не только работать. Камералка – это своего рода образец эпохи. Послания потомкам на стенах, забавные элементы вроде «календаря выживания в Хакасии» с зачеркиванием прошедших дней практики и множество сувениров, причем не только образцов пород и минералов. К примеру, в камералке геоэкологов каким-то образом родилась традиция оставлять на память о себе… штаны! Поэтому старые исписанные джинсы приклеены или прибиты гвоздями не только к стенам, но даже к потолку. Почему именно штаны, никто объяснить не может, но традиция кажется всем забавной.

– Бывает, гвозди не выдерживают, и джинсы падают, – улыбается северчанин Егор Воронов, студент кафедры геоэкологии и геохимии. – Поэтому в углу целая куча лежит – накопились за многие годы. А еще каждая группа оставляет послания товарищам…

И Егор, находка для журналиста, зачитывает: «Привет геоэкологам-2014 от геоэкологов-2013. Мы расскажем вам, как правильно жить на полигоне и что вас здесь ждет. Когда увидите свое жилье – купе вагончика – вы офигеете. Но все не так плохо, если вы будете жить с парнями, которые не храпят…» И далее все в таком духе.

Забота о будущем

Для отдыха на базе тоже есть все условия: спортклуб, а также волейбольная и футбольная площадки. К тому же компания студентов всегда найдет чем заняться даже в чистом поле. Но свободное время остается далеко не у всех – слишком напряженная работа, и свет в камералках часто горит допоздна.

Именно в Хакасии молодые необстрелянные студенты проходят ключевой этап на пути становления высококвалифицированного специалиста. И начинают серьезно задумываться о своем будущем.

– Конечно, большинству хотелось бы работать в крупной компании наподобие «Томскнефти»,  – говорят Галина Хортова и Наталья Андреева. – Каждый уже начинает приглядывать себе место для производственной практики, которая предстоит после третьего курса.

«Томскнефть» еще несколько лет назад вернулась к практике целевого обучения. Поэтому многие студенты ИПР ТПУ, в основном из Стрежевого, уже знают, где им предстоит работать после получения диплома.

– Такой большой и постоянно развивающейся компании, как наша, очень важно иметь постоянную кадровую подпитку, – говорит сотрудник отдела по внешним связям и работе с регионами ОАО «Томскнефть» ВНК Андрей Смирнов. – Поэтому мы заинтересованы в том, чтобы молодые специалисты, обучающиеся в ТПУ, готовились как можно более качественно. Между компанией и вузом заключен договор о стратегическом партнерстве. «Томскнефть» не только выделила 2,5 млн рублей на покупку автобусов, но и принимает участие в других проектах университета.

– Изначально все делалось на энтузиазме, ЦУГП создавался и развивался в первую очередь благодаря преподавателям и студентам, – говорит Виталий Ростовцев. – Но в последние годы, особенно в условиях рыночной экономики, без помощи не обойтись. Поэтому мы, конечно, рады, что нам помогают. Уже полвека почти все выпускники Института природных ресурсов ТПУ вспоминают Хакасию добрым словом. И не только потому, что там красивая природа. А потому, что именно там проходила их первая практика, от которой у всех остается огромное количество впечатлений.

 

Каждое утро для практикантов начинается с доставки к месту исследования. Когда-то это делалось с помощью грузовиков, с прошлого года благодаря «Томскнефти» для этих целей используются автобусы
Каждое утро для практикантов начинается с доставки к месту исследования. Когда-то это делалось с помощью грузовиков, с прошлого года благодаря «Томскнефти» для этих целей используются автобусы
Туимский провал, одна из главных туристических достопримечательностей Хакасии, расположен в нескольких километрах от центра учебных геологических практик ТПУ. Когда-то здесь добывали цветные металлы, но потом шахту закрыли. И получилась пусть и рукотворная, но уникальная картина: дыра в скалах глубиной 300 метров – 100 над водой и 200 под ней
Туимский провал, одна из главных туристических достопримечательностей Хакасии, расположен в нескольких километрах от центра учебных геологических практик ТПУ. Когда-то здесь добывали цветные металлы, но потом шахту закрыли. И получилась пусть и рукотворная, но уникальная картина: дыра в скалах глубиной 300 метров – 100 над водой и 200 под ней

 

Хакасия06

Хакасия05

Хакасия04

 

Образование

Доярка с дипломом

Алексей Константинов

Количество абитуриентов, поступивших в Томский сельхоз­институт (филиал НГАУ), превышает бюджетные места. Так, на очное обучение на специальность «технология производства сельскохозяйственной продукции» подано 49 заявлений, зачислено 25 человек. Получить специальность «зоотехния» смогут только 20 человек, хотя желающих в полтора раза больше – 31. Из 26 человек, которые подали заявление на обучение по направлению «агроинженерия» (механики), на бюджетные места смогут претендовать только 16. Самый большой конкурс – около трех человек на место – на специальность «ветеринария», но из 67 абитуриентов студентами станут лишь 22.

В Томском аграрном колледже на специальность «ветеринария» подал заявления 51 выпускник. Пользуется спросом и специальность «механизация сельского хозяйства»: на получение профессии претендуют 66 выпускников школ, а бюджетных мест всего 50.

Бизнес, Образование

Бизнес-инкубаторы из Томска и Калифорнии будут дружить

Томский межвузовский студенческий бизнес-инкубатор «Дружба» и бизнес-инкубатор Nest GSV из Калифорнии (Силиконовая долина) подписали соглашение о сотрудничестве. Договор заключен в рамках программы ТУСУРа «Мосты передачи технологий и знаний». Она реализуется уже более 10 лет.

Благодаря новому соглашению между Томском и Силиконовой долиной у выпускников

ТУСУРа, молодых ученых и резидентов МСБИ «Дружба», появилась уникальная возможность стать резидентами Nest GSV, выйти со своими проектами и научными разработками на зарубежные рынки и привлечь иностранные инвестиции. Прецедент уже есть: выпускник МСБИ «Дружба» Дмитрий Клименко создал в Калифорнии компанию 3Dbin, которая уже давно является резидентом Nest GSV.

СПРАВКА

Nest GSV – ведущий калифорнийский бизнес-инкубатор. Поддерживает молодых предпринимателей и IT-компании, помогает найти инвесторов, наладить сотрудничество с поставщиками услуг, глобальными корпорациями и международными клиентами.