Но требуют позаботиться о них сейчас

На этой неделе глава региона Владимир Мазур обсудил со своей командой подготовку кадров для экономики и социальной сферы, возможности целевого обучения студентов. В этом году потребность Томской области в работниках превысит 25 тысяч человек. Сотрудники понадобятся на новых рабочих местах, которые активно создаются на производствах, а также на смену тем, кто выйдет на заслуженный отдых. При этом за пять лет нужно подготовить 164 тысячи специалистов и рабочих.

Это много, и задача стоит непростая. Но в регионе шесть государственных университетов, 34 техникума и колледжа вместе с филиалами. Мощный образовательный комплекс должен, с одной стороны, удовлетворить потребности региона в кадрах, а с другой – помочь молодёжи получить востребованное образование. И целевое обучение – эффективный выход из положения.

Для организации целевого набора и намерены задействовать портал «Работа России». Уже с 1 мая предприятия и организации, готовые включиться в подготовку «целевиков», смогут публиковать здесь заявки на грядущий учебный год.

Владимир Мазур обратил на это внимание не только представителей бизнеса, но и руководителей отраслевых департаментов областной администрации, глав городов и районов:

– Если департамент здравоохранения уже запланировал включиться в работу и предусмотрел в бюджете средства на дополнительные стипендии «своим» будущим студентам-­медикам, то в муниципалитетах пока нет стопроцентной готовности. В то время как школьные учителя – самая дефицитная профессия на рынке труда, и решать вопрос нехватки педагогов нужно, в первую очередь, на местах.

Губернатор поручил заместителям активнее включаться в процесс профессиональной подготовки – через целевое обучение, инструменты национального проекта «Кадры», взаимодействие с вузами, колледжами и техникумами. Предприятия, фермерские хозяйства, школы, больницы и другие учреждения должны быть укомплектованы профессионалами для выполнения заказов, предоставления услуг жителям.

Говоря о сельском хозяйстве, решающем задачу национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности», глава региона сообщил, что принял решение поддержать предприятия АПК не только в развитии производств, но и в привлечении молодых кадров.

С этого года молодой специалист в возрасте до 35 лет, который устроится работать на агропромышленное предприятие или в фермерское хозяйство, получит из областного бюджета 500 тысяч руб­лей в качестве «подъёмных». За эту единовременную выплату он должен будет отработать в хозяйстве пять лет, после чего сможет получить дополнительные 500 тысяч под обязательство проработать ещё три года.

Владимир Мазур так же подчеркнул, что для тружеников села будут продолжены все программы по созданию условий для жизни в деревне – приводить в порядок дороги, школы, библиотеки, другие инфраструктурные и социальные объекты.

Только таким подвластна победа

Подведены итоги конкурса на соискание премий администрации Томской области «Профессор года» и «Студент года». Лауреатами стали представители томских университетов и академических институтов.

– «Профессор года» – это звание, которое присваивается за выдающиеся заслуги в науке и образовании, а «Cтудент года» – это награда за стремление к знаниям, смелость и упорство. За каждой этой наградой стоит огромная работа, – подчеркнул в приветственном слове губернатор Владимир Мазур. — И сегодня мы говорим спасибо за ваш труд, преданность делу, вклад в развитие нашей области и страны.

По итогам конкурса 2024 года премия «Профессор года» присуждена 12 победителям, размер премии составил 100 тысяч руб­лей. На премию номинировались соискатели из ТГУ, ТГАСУ, ТПУ, СибГМУ, ТУСУРа, ТГПУ, Института химии нефти СО РАН, Института физики прочности и материаловедения СО РАН, Томского нацио­нального исследовательского медицинского центра.

25 учащихся получили премию «Студент года» в размере 31,5 тыс. руб­лей.

Глава региона подчеркнул, что томские ученые успешно развивают химию, в том числе малотоннажную, микроэлектронику, радиологию, здравоохранение и другие важные для развития экономики страны отрасли.

– Президент, правительство России ставят задачи о технологических прорывах, о лидерстве в мировом масштабе. И мы эти задачи решаем. Томску их доверяют в первую очередь, – отметил Владимир Мазур.

Конкурс на соискание премий администрации Томской области «Профессор года» и «Студент года» проводится в целях повышения научной, изобретательской и инновационной активности в сферах науки и образования с учетом приоритетов социально-­экономического развития Томской области.

И Томск в этом – в авангарде

В Томской области продолжается активная работа по созданию современного научного центра – межвузовского кампуса. Представители региона в преддверии Дня российской науки приняли участие во всероссийском совещании, посвящённом проектам создания сети современных кампусов в рамках президентского нацпроекта «Наука и университеты».

Участники совещания из 11 регионов, в которых идёт процесс создания кампусов, особое внимание уделили подготовленному Минстроем России обновлённому своду правил для зданий организаций высшего образования и правил их проектирования. Документ вступил в силу с января текущего года и будет применяться при проработке планировочных и технических решений для научно-­образовательных центров, в том числе томского кампуса

И как подтверждение актуальности темы развития науки и образования в Новосибирске состоялся круглый стол «Архитектурно-­художественный облик современных научных центров: наука и практика» с участием полномочного представителя президента РФ в СФО Анатолия Серышева.

На площадке Новосибирского государственного университета архитектуры, дизайна и искусств имени А.Д. Крячкова в рамках XIII международного форума-­выставки «Сибирская строительная неделя – 2025» состоялся круглый стол «Архитектурно-­художественный облик современных научных центров: наука и практика». Ключевое внимание экспертов – архитекторов, руководителей региональных научно-­образовательных центров округа, молодых ученых – было уделено проектам развития наукограда Кольцово в контексте создания Центра коллективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов» (ЦКП «СКИФ»).

Анатолий Серышев отметил, что строительство «Сибирского кольцевого источника фотонов», которое ведётся в рамках национального проекта и во исполнение указа президента России, – показательный пример большой совместной эффективной работы строителей и ученых Сибири по созданию научного центра будущего планетарного масштаба.

– Центр возводится в условиях жёстких внешних ограничений и по своим параметрам превосходит все зарубежные аналоги, – подчеркнул он.

Анатолий Серышев считает, что запуск ЦКП «СКИФ» укрепит позиции российской науки в целом, и Сибири как одного из научных и технологических центров страны. Особенно важно, как неоднократно отмечал полпред, что все сложные технологические установки выполнены отечественными специалистами.

Томичи являются одними из ключевых участников проекта «СКИФ» с начала его реализации. Учёные Томского государственного университета и Института ядерной физики СО РАН собрали и протестировали для «СКИФа» первый координатный детектор на полупроводниках, способный выдерживать очень высокие потоки энергии. Томский политехнический университет участвует в работах по созданию одной из станций «СКИФа» «Микрофокус», которая позволит исследовать микрообъекты размером до 200 нанометров. В Томском госуниверситете для проекта «СКИФ» создан новый тип многоэлементных детекторов из высокоомного карбида кремния, который отличается очень высокой стойкостью к воздействию рентгеновского синхротронного излучения, поэтому созданные на его основе устройства сохраняют высокую работоспособность.

Томск отметил столетие великого учёного

Смелость, способность идти непроторенным путём, умение сплачивать коллектив и взращивать таланты – вот основные черты, которые отмечают соратники и ученики академика Зуева.

Владимир Евсеевич никогда не спекулировал статусом учёного с мировым именем, не почивал на лаврах и практически никогда не отдыхал. Создатель Института оптики атмосферы, Томского научного центра и Академгородка, энтузиаст, он сочетал в себе черты мечтателя и реалиста, ставил невообразимые для современников задачи, будучи уверенным в их актуальности и выполнимости.

С энтузиазмом и энергией

Владимир Евсеевич Зуев родился 29 января 1925 года в деревне Малые Голы Качугского района Иркутской области в крестьянской семье. Окончив среднюю школу, начал трудовую деятельность забойщиком на золотоприиске треста «Байкалзолото». А в Советской Армии служил старшим вычислителем штаба дивизиона артиллерийского полка, принимал участие в боях с японскими милитаристами, был комсоргом дивизиона и заместителем комсорга полка.

Сразу после демобилизации в первом послевоенном наборе поступил на физический факультет Томского государственного университета. Фронтовик Зуев учился на отлично, был Сталинским стипендиатом и с первых курсов занимался наукой на кафедре оптики и спектроскопии под руководством профессора Натальи Александровны Прилежаевой. Прирожденный организатор Владимир Зуев был избран председателем правления активно работавшего научного студенческого общества. Обучаясь в аспирантуре, он выполнял обязанности секретаря партбюро физфака и Сибирского физико-технического института при ТГУ. Это не помешало ему досрочно окончить аспирантуру и защитить кандидатскую диссертацию.

Талант исследователя, педагогическое мастерство и активная общественная позиция Владимира Евсеевича выдвинули его в число ведущих учёных-физиков университета. Поэтому, когда в 1955 году СФТИ получил правительственное поручение по выполнению темы «Томь» (исследование эффективности работы теплопеленгаторов и приборов ночного видения при различных условиях в атмосфере), возглавить новое научное направление, связанное с изучением распространения инфракрасного излучения в атмосфере, предложили именно Зуеву. С присущим ему энтузиазмом и энергией он взялся за выполнение ответственного задания, в кратчайшие сроки организовал научную группу, и уже через год были получены первые результаты.

По воспоминаниям современников, шестидесятые годы – особый период в деятельности Владимира Евсеевича. Он руководил кафедрой и лабораторией, работал заместителем директора СФТИ. В 1969 году благодаря его усилиям в Томске появляется первый академический институт – Институт оптики атмосферы СО АН СССР. 1970 год был отмечен для Владимира Евсеевича получением звания члена-корреспондента РАН, в этом же году он возглавил работы по проектированию и строительству Академгородка. Через пять лет академик Михаил Алексеевич Лаврентьев, которого Зуев почитал и считал учителем, торжественно вручил директору Института оптики атмосферы ключи от главного корпуса института, а его сотрудники въехали в первые жилые дома: в Томске появился свой Академгородок.

Сплав опыта, знаний, чутья и целеустремленности помогал предвидеть будущее. Опережая время!

Как строился Академгородок

Главный научный сотрудник ИОА СО РАН Михаил Васильевич Панченко, ученик и соратник академика Зуева, вспоминает о том времени:

– Профессор Зуев сам выбрал место под будущий Академгородок, активно участвовал в его проектировании и строительстве каждого объекта, независимо от того, какое назначение тот имел – научное или социально-бытовое. Академгородок обязан Владимиру Евсеевичу высокой скоростью создания и размахом. Такие сроки и объемы имеющаяся в те годы строительная база Томска осилить не смогла бы. С помощью Егора Кузьмича Лигачева Зуеву удалось подключить к строительству любимого детища мощную организацию – почтовский «Химстрой». Его руководитель Пётр Георгиевич Пронягин и академик Зуев стали большими друзьями, и, что более важно, «Химстрой» с лихвой перевыполнял планы на строительстве Академгородка. Причем зачастую строил без текущего финансирования из Академии, под будущие деньги. В конце года они тем не менее находились, потому что Сибирскому отделению не удавалось освоить в других городах всех отпущенных средств, и оно было радо перевести их в Томск.

Для мощного перевыполнения планов «Химстрою» не хватило бы своих рабочих рук, и на стройку выходили сотрудники академических институтов. Им было не привыкать – выручал приобретенный в студенчестве опыт. Академик тоже быстро разобрался в строительных хитросплетениях и сам контролировал ход работ. Все знали, что, возвращаясь из многочисленных командировок, он первым делом шел на стройку, а не домой и досконально оценивал темпы и качество работы за время его отсутствия. Владимир Евсеевич добился того, чтобы в Академгородке за короткий срок появилось всё необходимое для нормальной жизни: квартиры для сотрудников, ясли-сад, школа, магазины, поликлиника, биб-лиотека, почта, конгресс-центр, водозаборная станция, лыжная база «Метелица», освещенная лыжная трасса… Понятно, что отвлечение от науки не вызывало у сотрудников особой радости, зато при быстром получении квартир и лабораторий она была налицо. Микрорайон по праву стал считаться элитным.

Сверхтребовательный по отношению к себе, Владимир Евсеевич многого требовал и от других. Естественно, это не всегда встречало понимание, однако в дальнейшем, как правило, выяснялось, что академик был прав. Многие недоумевали, почему, легко принимая одни предложения, он сходу отвергал другие. Просто сплав опыта, знаний, чутья и целеустремленности помогал предвидеть будущее. Опережая время!

В своих пристрастиях и увлечениях академик отличался упорством и целеустремленностью. Уж если он занимался спортом, то так, чтобы выигрывать все забеги. «Без лыж, без бега не мыслю жизни», «Не жалейте сил на физкультуру» – заголовки газетных интервью академика чётко отражали его убеждения. Он пестовал детский спорт, заботился о клубе «Кибальчиш», внимательно следил за работой комиссий по сдаче норм ГТО. Пожалуй, был даже слишком пристрастным – народ иногда ворчал, но, хочешь – не хочешь, становился спортивным.

Владимир Евсеевич жил полнокровной жизнью: выкраивал время для поездок на рыбалку, привечал в Академгородке художников и писателей, благоговейно относился к творческим проектам Дома ученых. И для него, и для Нины Ивановны, супруги, было большой радостью воспитание двух дочерей и сына. Владимир Владимирович, продолжая дело отца, стал членом-корреспондентом Российской академии наук.

Академик Зуев был истинным патриотом Сибири и Томска. В 1991–1996 годах он вел большую работу в Москве, занимая высокий пост в Российской академии наук – академика-секретаря отделения океанологии, физики атмосферы и географии. Он мог перебраться в столицу, но не оставил родного Томска.

Единый во множествах

Административная и общественная работа забирали много времени, но как учёного и научного руководителя Владимира Евсеевича, при его колоссальной работоспособности и сосредоточенности на выполнении принятых планов, хватало на всё. Неудивительно, что в его творческом арсенале были самые передовые методы и технологии, интенсивное научное общение, в том числе международное. Еще в СФТИ он осознал перспективность нового научного направления – лазеров и лазерных технологий. Под его руководством были разработаны и созданы свои лазеры, а затем и лидары. Позже было налажено их производство по заказам учреждений. На космической станции «Мир» работал томский лидар «Балкан». Многие работы академика Зуева и его учеников переведены на иностранные языки. Ряд монографий написан по заказу зарубежных издательств. Важным событием для всего научного сообщества стало издание в Томске авторитетного академического журнала «Оптика атмосферы и океана», в котором Владимир Евсеевич являлся главным редактором.

«Многогранный талант», «единый во множествах» – так писали о нем и журналисты, и ученые. Владимир Евсеевич активно преподавал, ряд лет он читал в университете курс лекций по общей физике, а это значит – тонко чувствовал и хорошо знал фундаментальную науку. Это и помогло в своё время молодому учёному создать новое научное направление, а затем и научную школу по оптике атмосферы. Она получила международное признание и включает в себя изучение проблем распространения электромагнитных волн оптического диапазона, лазерной спектроскопии и лазерного зондирования атмосферы.

Академик Владимир Зуев обладал особым чутьём видеть выдающиеся способности в молодых людях. «Повторись в ученике!» – было его девизом. Из созданной им научной школы родились и две дочерние – членов-корреспондентов РАН Михаила Всеволодовича Кабанова и Станислава Дмитриевича Творогова. Всего же академик воспитал более пятидесяти докторов наук и четырех членкоров.

Большинство руководителей не любят расставаться с хорошими работниками. Что касается академика Зуева, то он воспринимал уходы дельных сотрудников из института и научного центра с болью в сердце: настолько ревностно он относился ко всему, что делалось в Академгородке. Его Институт оптики атмосферы стал своеобразным инкубатором для других успешных институтов Томского научного центра СО РАН: на правах отделов в нем начинали свою деятельность Институт сильноточной электроники и Институт физики прочности и материаловедения, а на основе Специального конструкторского бюро научного приборостроения был создан Институт мониторинга климатических и экологических систем.

Главное дело жизни академика Зуева – Институт оптики атмосферы СО РАН – сегодня живёт полнокровной жизнью и носит имя своего основателя. Именем Академика Зуева названа и площадь на въезде в Академгородк. Имя Владимира Зуева звучит и в космическом пространстве: в его честь названа малая планета между орбитами Марса и Юпитера – 10452 Zuev/.

Автор: Татьяна Дымокурова
Фото из архива ТНЦ СО РАН

Не в лес, в аудиторию

Студенты кожевниковского техникума агробизнеса, обучающиеся по профессии «Плодоовощевод», собрали первый урожай грибов вёшенок.

В рамках новой дисциплины «Сити-фермерство» ребята получают практические навыки городского сельского хозяйства, а также предпринимательской деятельности для организации самозанятости.

В этом семестре в техникуме стартовал эксперимент по выращиванию вёшенок. Студенты изучают процесс теоретически и непосредственно участвуют в нём, наблюдая за каждым этапом роста грибов: от подготовки субстрата до срезки урожая. Это отличный шанс приобрести новые навыки, понять принципы устойчивого сельского хозяйства и увидеть, как можно использовать доступные ресурсы для создания экологически чистой продукции.

– Вёшенки выращивают ребята, обучающиеся по адаптированной программе, то есть с ограниченными возможностями здоровья. И в этом году мы впервые ввели в их программу обучения вариативную дисциплину «Сити-фермерство». Вёшенки мы выбрали потому, что это самый доступный вариант для выращивания. Мицелий был приобретен на маркетплейсе, субстрат – солома с нашего учхоза. После изучения теории учащиеся сами подготовили субстрат, засеяли его мицелием, создав необходимый для его прорастания микроклимат в помещении для выращивания. Планируем срезать с этой партии три слоя грибов, – рассказала директор кожевниковского техникума агробизнеса Арина Хакамова.

Первые вёшенки проклюнулись уже через 11 дней после высадки, а урожай – первый слой – юные овощеводы срезали 5 февраля.

В дальнейшем ребята вместе с преподавателем будут создавать мицелии по специальной технологии.

Параллельно студенты этой же группы вместе с преподавателем готовят из подручных материалов гидропонику для выращивания зелени и овощей: базилика, салата и огурцов.

Как ученики из школы «Открытие» открывали для себя историю казачества

Урок истории с казачьим уклоном

«Любо, братцы, любо, любо, братцы, жить, с нашим атаманом не приходится тужить», – казачья народная песня, разносившаяся из динамиков по актовому залу, настраивала учеников шестых-десятых классов на специфическую волну. Они с интересом наблюдали за обрядом, который совершали необычные гости в уголке сцены: сняв шапки, трое взрослых мужчин едва скрестив руки, резко вскинули их вверх: «С Богом!» Так у казаков начинается любое новое дело, в том числе и то, что привело их в школу № 46 «Открытие» в поселке Новый. В последний день января представители Томского станичного казачьего общества провели здесь урок по истории родного края.

– Дорогие друзья, сегодня мы будем знакомить вас с историей казачьего народа и нашего родного сибирского края, – обратился к залу начальник отдела молодежной политики Томского станичного казачьего общества Иван Назаров. – Мы расскажем вам о том, кто такие казаки, где, когда и как образовалось это свободолюбивое племя, как они расширяли границы нашего Отечества, осваивали новые земли и защищали их.

На первом уроке гости познакомили ребят с гипотезами происхождения казаков на Руси, начав со второй половины XII века и до времен правления Ивана Грозного. Потомки хазар, черкесов, черных клобуков, татаро-монголов. Вероятнее всего, на жизнь русского народа тех столетий существенное влияние оказала Золотая Орда.

– Давайте посмотрим, как это было, – заместитель атамана Томской городской станицы Сергей Смоляков подходит к карте и нагайкой вместо указки показывает продвижение монголо-татарских войск по территории Руси. – В декабре 1237 года армия Батыя сожгла Рязань. Далее пали Коломна, Москва – на тот момент маленький удельный городок, следом столица Руси – Владимир и ее древняя столица Суздаль, затем Ростов и Тверь. Татары-монголы доходят до Торжка и тут они столкнулись с препятствием: наступила весна, растаяли болота, захватить Новгород у них не получилось. Войска неприятеля отступили, дойдя до маленького русского городка Козельска. Хочу заметить, что Батый брал русские города за одну, максимум две недели. А в Козельске его армия задержалась на целых семь. За это Батый дал ему прозвище «злой город», что в переводе с тюркского означало необъяснимый, непонятный, невозможный. После этого захватчики вернулись назад в Поволжье.

Для пущей наглядности и закрепления в памяти подростков обилия исторических фактов представители казачества – Иван Нечаев, Сергей Смоляков и Алексей Кулешов – старались перемежать их с кадрами кинохроники и сюжетами из мультфильмов. Ученикам показали фрагменты жития преподобного Сергия Радонежского, а также легендарной битвы русских воинов на Куликовом поле. Им также рассказали об особенностях военной формы русских богатырей и их противников, поведали о главных заповедях казаков.

После завершения не совсем обычного урока школьники покидали актовый зал в некотором раздумье.

– На мой взгляд, сегодняшняя встреча больше ориентирована на тех, кто хочет связать свою дальнейшую судьбу с историей, – делится мнением десятиклассник Михаил Давыдов. – И еще мне показалось, что это все-таки была лекция, в которую уместилась история развития казачества с XII по XYI века. Лично мне было интересно услышать рассказ о Куликовской битве, в частности, о легендарном поединке Пересвета с Челубеем.

Михаил поведал и о том, что уже знаком с некоторыми традициями казачества. Однажды в центре Томска он попал на их мероприятие и с интересом наблюдал за обрядом «посажения на коня» маленького казака, там же взрослые казаки демонстрировали навыки фланкировки. Это его так увлекло, что он стал искать и другие их мероприятия, потому что каждое позволяет узнать что-то новое и интересное.

Между прошлым и будущим

– Инициатива провести подобные уроки пошла от родителей-казаков, чьи дети учатся в нашей школе, – подчеркивает заместитель директора по воспитательной работе школы № 46 «Открытие» Наталья Коноплёва. – Правда, первому уроку предшествовала большая организационная работа.

Сама идея родилась у казаков около трех лет назад, когда они обратились к директору школы «Открытие» Константину Родионову с предложением провести уроки истории родного края. Руководитель образовательного учреждения всецело поддержал начинание общественников и выделил им педагогов для совместной работы.

– Проект истории родного края включает в себя шесть уроков, которые будут проводиться на протяжении этого учебного года. Здесь и зарождение казачества, и лекция о походе атамана Ермака в Сибирь, а также рассказ об основании города Томска, ставшего форпостом на пути освоения Дальнего Востока. Именно через Томскую губернию проходили чайные караваны в Китай. Но все ли томичи знают о том, что казаки являются неотъемлемой частью культуры и истории Томска, – делает акцент на историческом факте Сергей Смоляков.

Проект, по его словам, закончится шестым уроком на тему «Казаки сегодняшнего дня». Он будет включать в себя рассказ о защитниках Отечества с демонстрацией оружия и современных боевых технологий.

– Мы постарались систематизировать подачу информации, сделать ее понятной и интересной для школьников, и здесь всецело руководствовались принципом хирургов: «не навреди», – продолжает Сергей Смоляков. – Проект сам по себе очень интересный и содержательный.

Казакам, действительно, есть что рассказать подрастающему поколению, причем на личных примерах. Так, в семье Смоляковых традиции этого свободолюбивого народа передаются от прадедов к внукам.

– Мой сын Степан – родовой казак в четвертом поколении, – не без гордости заявляет Сергей Викторович. – В семилетнем возрасте он прошел обряд посвящения в казаки. С этого времени началось его общение со взрослыми казаками, обучение разным премудростям, а также изучение истории казачества, его культуры и традиций. Думаю, что сегодняшний урок был полезен не только ему, но и другим школьникам.

Шестиклассник Степан Смоляков признается, что ему наиболее близка культура казаков.

Мы высоко ценим традиции казаков, их быт, систему воспитания молодежи, где основой служат православные и военно-патриотические традиции, передаваемые из поколения в поколение и уходящие корнями в духовные ценности русского народа. Казаки передают по наследству традиционные культурные ценности, не поддаваясь деструктивным тенденциям. У казаков обычаи служат средством приобщения молодежи к культурному опыту прошлого и настоящего, поддерживают сплоченность. Казаки всегда заботились о благе Отечества. Их отношение к Родине выдержало проверку временем. Благодаря таким урокам казаки развивают у подрастающего поколения традиционные черты национального самосознания: гордость за Родину, осознание своего исторического долга и важность сохранения преемственности поколений.

Егор Тимофеев,
начальник департамента внутренней политики и социальных коммуникаций администрации Томской области

Ставка на воспитание

На вопрос о том, предполагается ли сдача экзамена или выполнение тестовых заданий после окончания пилотного проекта, его куратор, учитель истории школы «Открытие» Наталья Некрасова отвечает так:

– Эта программа с сентября 2025 года начнет работать во всех школах Томской области, она станет частью урока истории с последующей проверкой знаний у учеников. Мы, как инициаторы, написали пилотную программу и начали ее отрабатывать, правда, за основу взяли более сложный вариант: у нас эти уроки ведут не школьные учителя, а казаки.

По словам педагога с полувековым стажем, школа уделяет большое внимание патриотическому воспитанию детей и подростков. И история казачества как нельзя лучше вписывается в этот процесс.

– Важность таких уроков заключается в том, что они способствуют формированию и развитию у подрастающего поколения социально-значимых ценностей, гражданственности и патриотизма, – дополняет педагога Наталья Коноплёва.

С оптимизмом оценивает новый опыт и представитель инициативной группы Иван Назаров:

– На наш взгляд, все прошло замечательно. Это первый проект, который мы делали с нуля. Здесь и подготовка презентации, и опыт публичного выступления. Теперь с нетерпением будем ждать обратную связь от учителей и учеников.

* * *

Второй урок, по плану, пройдет через три недели.

Автор: Татьяна Абрамова
Фото: Евгений Тамбовцев,
пресс-служба администрации Томской области

Это близнецы-братья

В Томске прошли мероприятия Всероссийской конференции «Чтения, посвященные 100-летию академика В.Е. Зуева».

Основные темы конференции – история создания академической науки в Томске, успехи и научные достижения академических институтов Томского научного центра; развитие научных направлений, поддержанных академиком Владимиром Зуевым; научное сотрудничество академической и вузовской науки в Томске.

Заместитель губернатора по научно-технологическому развитию Людмила Огородова встретилась с делегатами конференции – представителями академической науки, обсудила с ними вопросы развития технологического лидерства.

Выдающийся российский и советский учёный-физик, Герой Социалистического Труда академик РАН Владимир Евсеевич Зуев – основатель томской академической науки. При его непосредственном участии был основан Томский научный центр СО РАН и томский Академгородок. Владимир Зуев создал на радиофизическом факультете Томского государственного университета кафедру оптико-электронных приборов и многие годы был её заведующим. В честь учёного названа площадь в томском Академгородке. Имя Владимира Зуева носит Институт оптики атмосферы СО РАН, который он организовал в 1969 году.

Но говорили на научном языке

По доброй традиции с молодёжью глава региона Владимир Мазур встречается в неформальной обстановке. На этот раз за чаем он поговорил с победителями регионального конкурса проектов молодых учёных. Такие обсуждения идей и предложений по внедрению прорывных разработок в производстве и социальной сфере с научной молодёжью губернатор обсуждает регулярно, поскольку считает проекты молодых учёных очень важными и нужными для улучшения жизни людей.

Николай Каменщиков из НИИ кардиологии Томского НИМЦ предлагает разработать программу реабилитации ветеранов боевых действий с использованием модели «респираторных салонов» для борьбы со стрессом. У Ольги Брагиной из НИИ онкологии Томского НИМЦ проект по оптимизации диагностики и лечения опухолей молочной железы с применением радиофармпрепаратов. Их производство для клинических исследований можно организовать с использованием ядерного реактора ТПУ. Станислав Янковский из инженерной школы энергетики Томского политехнического университета проводит испытания в геотермальной энергетике. В области разработан соответствующий проект и существует единственный за Уралом полигон в Верхнекетском районе. Это очень важная разработка для жителей небольших удалённых населенных пунктов.

Губернатор акцентировал внимание молодых ученых на поручении президента РФ о достижении технологической и кадровой независимости российской экономики.

– За созданием технологического суверенитета следует укрепление нашего производственного лидерства, а значит – процветание всей страны, благополучие жителей. И именно вы сегодня своими знаниями, своим трудом, своим пытливым неординарным умом помогаете претворять эти планы в жизнь, – обратился к томским молодым ученым Владимир Мазур.

Глава региона подвел главные технологические итоги минувшего 2024 года, среди которых ввод в опытно-промышленную эксплуатацию модуля производства ядерного топлива для реактора БРЕСТ-ОД-300, завершение строительства научно-производственного центра в сфере беспилотных авиасистем, достижения томских учёных-химиков, признанные Минпромторгом России, и другие.

– В конце 2024 года Минобрнауки России объявило о результатах рейтинга научно-технологического развития регионов за 2023 год. Томская область за год поднялась в этом рейтинге сразу на две строки, заняв 4-е место. Это потрясающий результат, за который мы говорим спасибо вам, вашим наставникам и коллегам, всему томскому научному сообществу, высокотехнологичному бизнесу. И этот рейтинг – не просто цифры. Мы на деле доказываем свое лидерство, – подчеркнул губернатор Владимир Мазур, обсудив с молодыми учеными их проекты и предложения по внедрению.

Справка «ТН»

Конкурс проектов молодых учёных инициирован лично Владимиром Мазуром. В прошлом году от претендентов поступило 63 заявки. Наибольшее число – 21 проект – в сфере новых материалов и технологий, 15 – в области медицины, 10 – энергетики, 9 – цифровых технологий, и так далее. В результате двухэтапного конкурсного отбора независимые эксперты признали победившими шесть проектов.

И начнём со школьной скамьи

Программу модернизации школьных кабинетов труда лично инициировал в регионе губернатор Томской области Владимир Мазур и принял решение выделить на эти цели 200 млн руб­лей.

– На прошлой неделе на «Итогах года» президент Владимир Владимирович Путин заострил внимание на нехватке кадров для экономики и социальной сферы. Готовим рабочих и специалистов под задачи предприятий и учреждений, воспитываем отношение к труду. Делать это нужно с детства, и в том числе на уроках труда. Принял решение выделить 200 миллионов руб­лей всем городам и районам для переоснащения кабинетов труда в школах, – отметил Владимир Мазур.

Заместитель губернатора Томской области по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталия Киселёва уточнила, что оснащение кабинетов начнется уже в этом учебном году, а школы, находящиеся в стадии ремонта, получат оборудование к окончанию ремонтных работ.

Образовательная программа предмета «Труд (технология)» в школах Томской области состоит из нескольких модулей: «Производство и технология», «Компьютерная графика. Черчение», «3D-моделирование, макетирование и прототипирование», «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», «Робототехника», «Автоматизированные системы», «Животноводство/растениеводство».

165 образовательных учреждений смогут на выделенные губернатором деньги оснастить кабинеты труда (технологии).

– В школы будет закуплено новейшее специальное оборудование: фрезерно-­гравировальный станок с числовым программным управлением, станок лазерной резки, станок токарный с числовым программным управлением; робототехнический набор для конструирования, изучения электроники и микропроцессоров и информационных систем и устройств; швейные машины, набор учебного беспилотного летательного аппарата с возможностью обучения основам блочного программирования и пилотирования с помощью пульта управления или смартфона/планшета, оборудование кулинарных мастерских и другое, – рассказала Наталия Киселёва.

Замгубернатора уточнила, что многие школы в регионе уже оборудованы современными швейными мастерскими и кулинариями. Учреждения, в которых есть потребность в дополнительном оборудовании, получат возможность его приобрести.

Школьница из Томской области вошла в число победителей конкурса «Моя страна – моя Россия»

Объявлены победители Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» – проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей». Ученица Улу-­Юльской школы Первомайского района Дарья Литвинцева стала призером конкурса.

Дарья Литвинцева заняла третье место в номинации «Моя семья: преемственность, ценности и смыслы» с проектом «Всё по плану!». Проект направлен на обучение семей поселка Улу-­Юл планированию, сохранению, приумножению семейного бюджета в центре финансовой грамотности «По плану – и точка!».

– Наш проект научит сельские семьи планировать семейный бюджет. На базе Улу-­Юльской школы планируем создать центр для обучения семей основам финграмотности через онлайн-­уроки, квизы и интерактивные игры, – пояснила Дарья Литвинцева.

Все финалисты конкурса смогут отправиться в туристическую поездку по программе «Больше, чем путешествие», разработанную Росмолодёжью в рамках федерального проекта «Повышение доступности туристических продуктов» президентского нацпроекта «Туризм и индустрия гостеприимства».

36 победителей Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» отправятся на 21 день во Всероссийский детский центр «Океан» во Владивостоке, где для них будет организована образовательная программа.

Депутаты областной думы оценили вклад томских вузов в региональную экономику и рассмотрели еще два десятка вопросов повестки ноябрьского собрания

В ходе 37-го собрания областной думы депутаты заслушали отчеты ректоров двух томских университетов, участников государственной программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» – ТУСУРа и СибГМУ – о реализации программ развития и вкладе вузов в экономику региона в 2024 году. Кроме того, парламентарии установили специальную социальную выплату медицинским работникам, которые привлекаются к работе военно-­врачебных комиссий, обсудили поправки в закон о перераспределении отдельных полномочий в области градостроительной деятельности и приняли ряд законов экономической и социальной направленности.

Всего в повестке ноябрьского собрания депутаты рассмотрели 25 вопросов. Один из самых значимых – доклады ректоров ТУСУРа и СибГМУ о результатах деятельности в рамках программы «Приоритет 2030» в текущем году. Оба вуза являются получателями специального федерального гранта на развитие территориального и отраслевого лидерства.

– По условиям программы университеты ежегодно отчитываются на площадке областной думы не только о ходе реализации проекта в целом и достижении контрольных показателей, которые определяют эффективность их работы, но и самое главное, показывают свой вклад в региональное развитие, – отметила председатель областной думы Оксана Козловская.

Динамика роста

Как сообщил ректор ТУСУРа Виктор Рулевский, по результатам защиты 2023 года университет находится в первой группе территориального отраслевого лидерства.

– Университет ставит для себя ключевой задачей создание лидирующего центра в стране для электронной и ракетно-­космической отраслей, IT, информационной безопасности за счет получения и внедрения новых знаний, которые базируются на проведении научных исследований мирового уровня и обеспечивают технологический суверенитет России, а также безопасность ее критической инфраструктуры, – подчеркнул он.

Виктор Рулевский подробно рассказал, каким образом университет встраивается в региональную повестку и взаимодействует с научно-­образовательным комплексом, промышленными предприятиями.

Томская область – это та среда, где формируются необходимые технологические решения, которые на сегодняшний день определяют запросы отрасли. И мы видим для себя ключевым проектом подготовку кадров для компаний, реализующих продукты в области микроэлектроники и систем связи нового поколения.

Виктор Рулевский,
ректор ТУСУРа

Один из таких проектов связан с созданием микроэлектронного кластера. Драйвером этого кластера, который объединит образовательную траекторию и наукоемкие предприятия, станет Центр микроэлектронных систем. Он необходим для адресной подготовки специалистов и развития новых технологий. Строительство здания Центра микроэлектроники, где предполагается открыть 170 высококвалифицированных рабочих мест, планируется на территории ОЭЗ «Томск».

Совместно с партнерами ТУСУР формирует квантовую сеть «Большого университета Томска». Уже в 2025 году первая квантовая сеть появится между тремя вузами и в последующем стоит задача объединить все университеты Томска.

Будет продолжена работа по совершенствованию геномного принтера в рамках совместного проекта «Большого университета Томска» и созданию серийного прибора для проведения генетических исследований.

На базе ТУСУРа при поддержке томских университетов формируется Технопарк суверенных IT-решений, где будет тестироваться отечественное оборудование и программное обеспечение. В декабре состоится пилотный запуск проекта. В 2025 году начнется формирование необходимых пакетов для отработки перехода на отечественные программные продукты.

Отдельное направление работы связано с вовлечением томских школьников в инженерное образование. В 40 школах Томской области открыты инженерные классы ТУСУРа. Университет участвует в различных олимпиадах, соревнованиях, которые реализуются им совместно с областной администрацией, муниципальными образованиями. И прежде всего это чемпионат по робототехнике «Робокап».

– ТУСУР активно развивается. В настоящее время есть все условия, соответствующие вызовы времени, которые способствуют развитию таких направлений, как электроника, IT, космос. Университет вносит весомый вклад как в региональную, так и в общероссийскую повестку, – считает председатель комитета по экономической политике, ректор ТГАСУ Виктор Власов.

Технологии для всей страны

Как сказал в своём выступлении ректор СибГМУ Евгений Куликов, медуниверситет год от года повышает свои позиции в программе «Приоритет 2030», и по итогам оценки 2023 года вуз перешел в первую группу территориального и отраслевого лидерства.

На сегодняшний день в СибГМУ обучается более девяти тысяч студентов. Медуниверситет является четвертым вузом в стране по количеству бюджетных мест – их порядка 950. На лечебном и педиатрическом факультетах доля целевых мест составляет 70 %.

– Эффективность трудоустройства выпускников, завершивших обучение по договорам о целевом обучении в 2024 году, 50 %, и еще 20 % студентов продолжают обучение в ординатуре. По программам ординатуры эффективность трудоустройства превышает 80 % – выше, чем в среднем в стране, – пояснил Евгений Куликов.

По итогам приемной кампании 2024 года каждый четвертый студент – представитель Томска и Томской области. Что свидетельствует о хорошей подготовке в школе по химии и биологии.

Евгений Куликов,
ректор СибГМУ

Студенты СибГМУ имеют право допуска к работе на должностях среднего медперсонала, то есть это медицинские сестры и фельдшеры. В текущем году допуск к такой деятельности получили более 1000 студентов, из них 693 трудоустроены. Ординаторы работают на должностях стажеров: 210 человек работают в медорганизациях Томской области.

По словам ректора, программа «Приоритет 2030» открыла беспрецедентные возможности для создания исследовательской инфраструктуры. Евгений Куликов рассказал о деятельности хаба разработки всех видов медицинских технологий полного цикла и его структуре.

Исследовательская повестка в медуниверситете строится по двум видам медицинских технологий. Первое направление – лекарственные средства и фармацевтические субстанции. СибГМУ ставит амбициозную цель открыть в перспективе Инжиниринговый центр фармацевтической разработки. Второе направление связано с медицинскими изделиями и программным обеспечением.

Ректор медуниверситета проинформировал о разработках, которые в ближайшие месяцы получат регистрационные удостоверения и выйдут на рынок. Это проекты «Офтальмик» – сервис поддержки принятия врачебных решений для диагностики глазного дна и «Нейро-­Kinesis» – виртуальная геймифицированная система моторной реабилитации. Концепция этих продуктов – стать ближе к пациенту. Так, проект «Офтальмик» убирает из звена врача-­офтальмолога, а «Нейро-­Kinesis» Нейрокинез – реабилитолога, донося таким образом медицинскую технологию непосредственно до постели больного.

– Медуниверситет ведет огромную научную работу, в том числе по прикладным исследованиям. Очень важно и то, что вуз готовит кадры для системы здравоохранения Томской области. СибГМУ – один из лидеров в России по целевому набору и подготовке специалистов на бюджетных местах. Большая часть выпускников целевой подготовки распределяется в учреждения здравоохранения региона. И за последние годы мы видим, что ситуация в первичном звене поменялась в лучшую сторону. Кроме того, медуниверситет работает по новым проектам, связанным с телемедициной, когда есть возможность на основе применения новых технологий оказывать медицинскую помощь людям, проживающим в отдаленных территориях, – подытожила председатель парламента Оксана Козловская.

Спецвыплата для медиков

Парламентарии установили медицинским работникам областных и автономных бюджетных учреждений здравоохранения, привлекаемым к работе военно-­врачебных комиссий (ВВК) на период их командирования для проведения экспертиз, специальную социальную выплату. Региональный закон начнет действовать уже в этом году с 1 октября, а также в течение 2025 года. Всего на его реализацию потребуется девять миллионов руб­лей.

– Врачи и медсёстры непосредственно на рабочем месте получают выплаты из фонда социального страхования. В том случае, когда медиков командируют в ВВК, специалисты теряют эти выплаты. Поэтому депутаты приняли решение компенсировать их из областного бюджета, – пояснил председатель комитета по труду и социальной политике Олег Правдин.

В 2024 году на эти цели будет направлено три миллиона руб­лей.

Снять напряжение

Депутаты обсудили в первом чтении поправки в областной закон «О перераспределении отдельных полномочий в области градостроительной деятельности, области земельных отношений между органами местного самоуправления отдельных муниципальных образований Томской области и исполнительными органами Томской области», принятый в декабре прошлого года. В ходе его применения возникли разногласия по толкованию ряда положений, в том числе работы с населением по вопросам уведомлений в отношении объектов индивидуального жилищного строительства. Проект закона направлен на устранение неоднозначной трактовки норм закона.

Председатель комитета по строительству, инфраструктуре и природопользованию Сергей Автомонов подчеркнул, что изначально в логику закона закладывалось исполнение полномочий, непосредственно связанных со взаимодействием с гражданами, на местном уровне, а также разработка и утверждение программ комплексного развития, схем коммунальной, транспортной и социальной инфраструктуры.

– Без местных органов реализовать и формировать эти программы, конечно, невозможно. Сегодня, к сожалению, есть двоякое толкование некоторых норм, которое необходимо исключить ко второму чтению, – акцентировал внимание Сергей Автомонов.

Тем не менее вопрос остается дискуссионным. Свою позицию высказали депутаты, областная прокуратура, Совет муниципальных образований.

– Ждем решения поселковых дум всех 19 поселений Томского района. С учетом их мнения внесем коррективы в областной закон, которые существенно упростят процедуру оформления земельных участков, – сказала Оксана Козловская.

Автор: Светлана Федорова

Так считал не только Максим Горький

Великий русский писатель так продолжил свою мысль: «…в химии скрыто счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно в этой области». И с ним сегодня согласен и президент России Владимир Путин, присутствовавший на днях на встрече с молодыми учеными, и тем более участница этого знакового конгресса томичка директор Исследовательской школы химических и биомедицинских технологий ТПУ доктор химических наук Марина Трусова.

IV конгресс молодых ученых – главное ежегодное мероприятие Десятилетия науки и технологий в России (2022–2031). Конгресс проходил в последних числах ноября на федеральной территории «Сириус». В его мероприятиях приняли участие более 7 тыс. человек из 62 стран мира.

Марина Трусова на встрече с президентом обратила внимание на то, что сегодня, зачастую, кандидаты наук не имеют возможности поступить на бюджет в докторантуру.

– Мы видим старение профессорского состава в региональных вузах и, к сожалению, естественный уход многих профессоров из организаций, из этого мира. Это приведет к тому, что у нас прослойка профессоров закончится. Восполнению этого состава всегда способствовал такой инструмент, как докторантура. Она существует и сейчас, но носит целевой характер, когда есть заказчик, который платит соискателю стипендию в размере МРОТ. То есть, если прямо сказать, нет бюджетной докторантуры. И, на мой взгляд, стоит пересмотреть это, – отметила Марина Трусова.

1 миллион инженерных кадров необходимо подготовить в России в ближайшие три года.

Владимир Путин поддержал инициативу директора Исследовательской школы химических и биомедицинских технологий ТПУ.

– Нужны какие-то побудительные стимулы для того, чтобы люди занимались наукой, создать условия, уйти в отпуск, еще что-то, и обеспечить это время для занятий наукой таким образом, чтобы человек ничего не потерял, но сделал какой-то шаг в своем собственном развитии и в продвижении тех идей, которые у него накопились, и которыми хотел бы заняться, и систематизировать эти знания. Государство должно создать условия, чтобы человек мог позволить себе этим заняться, – подчеркнул глава государства.

В свою очередь глава Мин-обрнауки России Валерий Фальков рассказал о механизмах поддержки докторов наук. Он отметил, что в приоритете у ведомства, в том числе разработка дополнительных механизмов поддержки, чтобы мобилизовать кандидатов наук к защите докторской.

Его строительство уже на финише

Реализация масштабных научных проектов, которые являются основой для поступательного развития регионов Сибири, в частности строительство Центра коллективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов» в Новосибирской области, находится в зоне личного контроля полномочного представителя президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе Анатолия Серышева.

По поручению полпреда в еженедельном режиме проводится обсуждение текущих вопросов строительства объекта, что во многом способствует стабильным темпам выполнения строительных и монтажных работ.

Оборудование ускорителя, которое производит Институт ядерной физики им. Г. И. Будкера Сибирского отделения Российской академии наук, готово на более чем 99 %, основного накопителя — на 91 %, учеными Новосибирска и Томска ведётся производство рабочих станций. В помещениях ЦКП «СКИФ» планово размещается исследовательское оборудование, в частности установлено около половины оборудования линейного ускорителя.

2 тыс. специалистов круглосуточно трудятся на объекте «СКИФ».

– Проект реализуется по поручению главы государства и направлен на обеспечение технологического суверенитета нашей страны. Уникальные исследования, которые будут проводиться здесь, также смогут удовлетворить потребности инновационных и промышленных предприятий Сибири. Важно сохранить набранный темп строительства, продолжать увеличивать число специалистов на площадке, – подчеркнул заместитель полномочного представителя президента РФ в СФО Вадим Головко.

Масштабный научно-технологический проект реализуется в Томской области: в Северске госкорпорация «Росатом» строит опытно-демонстрационный энергокомплекс с реактором на быстрых нейтронах БРЕСТ-300. Здесь ученые, инженеры и строители впервые в мире разработают технологию замкнутого ядерного цикла.

Синхротрон «СКИФ» является одним из крупнейших в России проектов в области научно-исследовательской инфраструктуры за последние десятилетия. Строительство объекта осуществляется по поручению президента Российской Федерации Владимира Путина в рамках национального проекта «Наука и университеты». Он станет первым в мире источником синхротронного излучения поколения 4+ с энергией 3 ГэВ и позволит проводить фундаментальные и прикладные межотраслевые исследования. Заказчиком проекта выступает Институт катализа Сибирского отделения Российской академии наук, генеральный подрядчик – АО «Концерн Титан-2».

И он будет надёжным

В День народного единства, 4 ноября, Сибирский федеральный округ присоединится к восьмому просветительскому марафону «Знание. Первые». По решению организаторов сибирской площадкой марафона впервые выбран Томск. Мероприятия пройдут в Центре культуры Томского государственного университета, спикерами станут известные ученые, предприниматели, блогеры, артисты и спортсмены.

– Символично, что просветительский марафон «Знание. Первые» стартует в День народного единства. За годы проведения марафон стал уже традиционной, по-настоящему объединяющей, площадкой для яркой, талантливой, открытой ко всему новому молодежи. Закономерно, что местом проведения такого масштабного события в Сибирском федеральном округе в текущем году выбран город Томск – студенческая столица России. Благодаря марафону самая активная и неравнодушная часть молодежи имеет возможность общаться на равных с выдающимися личностями, задавать волнующие вопросы, перенимать опыт и вдохновляться на новые свершения. Желаю всем участникам марафона воспользоваться этой уникальной возможностью, – отметил полномочный представитель президента РФ в Сибирском федеральном округе Анатолий Серышев.

80 спикеров примут участие на разных площадках марафона.

Выступления экспертов будут транслироваться в эфире «Знание. ТВ» на сайте общества «Знание», а также в официальной группе просветительской организации во «ВКонтакте».

Просветительский марафон «Знание. Первые» Российского общества «Знание» объединяет первых лиц политики, экономики, промышленности, культуры и науки с молодежью от подростков-школьников до молодых специалистов, которые ищут новые варианты для профессиональной реализации. Главная идея марафона — безграничность возможностей, которые сегодня открываются перед молодежью, опора на достижения прошлого и конструктивные идеи, которые помогают творить будущее.

В Томской области в марафоне «Знание. Первые» примет участие заместитель губернатора по образованию, молодежной политике и цифровому развитию Наталия Киселёва. Приглашены к участию директор Института стратегических исследований и прогнозов РУДН Дмитрий Егорченков; российский актер, чемпион высшей лиги КВН Михаил Башкатов, актриса театра и кино, голос виртуального ассистента «Алиса» Татьяна Шитова и другие. Благодаря тесному сотрудничеству с Молодежным объединением сообществ Томской области марафон (М.О.С.Т.) сплотит молодых людей, готовых получать новые знания и опыт.

23 сентября во всех школах страны в рамках всероссийского проекта «Разговоры о важном» прошел урок по теме «Путь зерна». Школьники узнали о развитии сельского хозяйства и роли этой важнейшей отрасли для граждан и экономики России.

В своем интервью в рамках урока Министр сельского хозяйства Оксана Лут рассказала детям о новых технологиях в АПК, аграрных династиях и многом другом. Она отметила, что зерно является основой как российского сельского хозяйства, так и мирового. С этой культурой связано производство большинства продуктов питания. Говоря о темпах развития отрасли, глава Минсельхоза подчеркнула, что агропромышленный комплекс в России – это экономическое чудо.

По итогам урока был дан старт Всероссийскому конкурсу эссе на тему «Каким я вижу будущее сельского хозяйства к 2030 году». Конкурс пройдет на платформе «Я в Агро» Россельхозбанка при поддержке Минсельхоза России. Школьники могут рассказать об аграрных профессиях, используемых технологиях в АПК, особенностях производства продукции. Отправить эссе на конкурс можно как индивидуально, так и в составе команды.

– Одно из важных условий в написании эссе – правдоподобность. Работы должны конструировать будущее, то есть опираться на уже существующие агротехнологии, профессии, особенности производства. Однако это вряд ли помешает полёту фантазии – сельское хозяйство сегодня развивается стремительно. Умное земледелие, интернет вещей, роботы, технологии искусственного интеллекта, биотехнологии давно стали неотъемлемой частью работы крупных агропредприятий, – отметила Елена Батурова, заместитель председателя правления Россельхозбанка.

50 призеров получат подарки от организаторов и партнеров конкурса – яркие и стильные вещи, которые будут напоминать о победе в конкурсе и мотивировать достигать новых вершин.

10 призеров смогут гордиться своими публикациями в онлайн-издании о сельском хозяйстве Россельхозбанка. Ссылку на эссе можно будет отправить родителям, друзьям и родственникам. А еще публикация пригодится для портфолио.

Итоги конкурса эссе будут подведены 25 октября.