Будущие абитуриенты смогут познакомиться с факультетами, направлениями подготовки и специальностями. Старшеклассникам расскажут о правилах приема в ТГУ в 2012 г., проведении олимпиад школьников, возможности получения военной специальности, а также о распределении и трудоустройстве выпускников нашего вуза.
Такие встречи помогают ребятам сделать более осознанный шаг в выборе будущей профессии.
Задать свой вопрос можно заранее по электронной почте: pk@mail.tsu.ru, по телефону приемной комиссии: 529-672, а получить ответ – на Дне открытых дверей!
В день шествия за честные выборы 4 февраля департамент образования Москвы организует для школьников день открытых дверей в высших учебных заведениях и колледжах. Об этом говорится в распоряжении департамента, которое опубликовано на сайте Российского студенческого союза (РСС). Источник документа не называется. Бумага датирована 26 января. Официально ее подлинность не подтверждена.
Как следует из документа, представители окружных управлений образования должны были обсудить вопрос проведения дня открытых дверей на собрании 27 января. По данным РСС, на совещании рекомендовалось привлечь к участию максимальное количество учеников.
В Российском студенческом союзе связывают проведение дня открытых дверей именно 4 февраля с тем, что в этот же день состоится шествие за честные выборы. По данным «Газеты.ру», учеников одной из московских школ обязали явиться 4 февраля на внеклассные занятия.
В дни митингов 10 декабря на Болотной площади и 24 декабря на проспекте Сахарова в московских школах устраивали контрольные работы по русскому языку и математике.
Ранее в СМИ появилась информация, что столичные власти собираются перенести школьные каникулы с конца на начало марта из-за возможных митингов после президентских выборов. Таким образом, по данным «Ведомостей», чиновники собирались снизить протестную активность, рассчитывая, что москвичи уедут отдыхать с детьми.
В департаменте образования эту информацию опровергли. По словам пресс-секретаря департамента Александра Гавлилова, этот вопрос «не поднимался и не будет подниматься, так как в этом нет никакой необходимости». В свою очередь источник «Интерфакса» назвал сообщения насчет переноса каникул «последствиями аномально высокого атмосферного давления, которое установилось в Москве в последние дни».
Каникулы в 2012 году запланированы с 21 марта по 1 апреля. При этом директора школ вправе изменить их график.
На период школьных каникул выпадает следующая после 4 февраля акция оппозиции, которая запланирована на 26 февраля. На 25 февраля для школьников запланирован такой же день открытых дверей, как и 4 февраля. В Российском студенческом союзе «Интерфаксу» заявили, что чиновники просто ошиблись датой.
Департамент образования Москвы опроверг перенос школьных каникул с конца на начало марта. Как заявил РИА Новости пресс-секретарь департамента Александр Гавлилов, этот вопрос «не поднимался и не будет подниматься, так как в этом нет никакой необходимости».
Утром 30 января газета «Ведомости» со ссылкой на федерального чиновника написала, что каникулы перенесут, чтобы уменьшить количество участников акций протеста, которые, возможно, пройдут после президентских выборов 4 марта. Власти, как рассказал собеседник издания, рассчитывают на то, что горожане вместе с детьми покинут город и не смогут принять участие в митингах.
Информацию о переносе каникул «Ведомостям» подтвердили в нескольких школах в разных районах Москвы. По сведениям издания, в департаменте образования рассматривался также вариант о введении дополнительных дней отдыха на выборы.
По плану весенние каникулы в столичных школах должны пройти с 21 марта по 1 апреля, а при триместровой системе организации учебного процесса — с 26 марта по 1 апреля.
Ранее московские власти уже изменяли расписание в период протестной активности. В день митинга на Болотной площади старшеклассники писали контрольную работу по русскому языку, а во время митинга на проспекте Сахарова проходила контрольная по математике.
Во время шествия за честные выборы 4 февраля, как заверили столичные власти, никаких проверочных работ проводится не будет. В то же время, как сообщает «Газета.ру», учеников одной из школ всех классов обязали прийти на занятия в день митинга.
28 января в большом зале Дома Союзов состоялся финальный этап городского конкурса «Школьница-2012». В качестве почетного гостя на мероприятии присутствовал депутат Думы Города Томска от Каштачного избирательного округа № 6 Игорь Морозов.
Это традиционный конкурс, организуют его городской департамент образования, ДДТ «Созвездие». В нынешнем году за право называться «Школьницей-2012» соревновались девушки из восьми школ Томска. Финалистки соревновались в трех номинациях – визитная карточка, вокал, хореография. В результате победительницей стала Мария Лобаненко, ученица гимназии № 56. Второе место получила Яна Филимонова из школы № 16, третье Наталья Аносинская, гимназия № 1. Все финалистки конкурса получили призы, депутат Игорь Морозов поздравил победителей конкурса и вручил им дипломы и цветы.
В средней школе пенсильванского города Потстаун ученикам запретили носить угги, пишет The Daily Mail. Такие ограничения были введены в связи с тем, что ученики часто прячут в уггах мобильные телефоны, которыми они пользуются во время уроков, что в школе запрещено.
Согласно распоряжению директора школы, ученики могут приходить в школу в уггах, но обязаны переобуваться на время уроков.
Родители школьников отреагировали на нововведение по-разному. Часть выразила возмущение этим запретом, заметив, к примеру, что он касается только девушек. Другие, как пишет The Philadelphia Inquirer, напротив, приветствовали его.
По словам ученика школы 13-летнего Тейлора Миклеца, запрет на угги не имеет смысла, так как дети все равно найдут способ пронести в класс мобильный телефон. «Девочки могут прятать телефоны где угодно — в лифчиках, в карманах, — так что я думаю это бессмысленно», — заявил ученик.
Пресс-секретарь компании-производителя уггов заявила то же самое. По ее словам, введенный запрет носит весьма спорный характер.
Депутаты фракции КПРФ в среду, 25 января, внесли в Госдуму законопроект, устанавливающий добровольный принцип сдачи ЕГЭ. Об этом сообщается на сайте партии.
Представляя законопроект в парламенте, коммунист Олег Смолин заявил, что тестовая «система ЕГЭ уничтожает естественную человеческую страсть к знанию». «В мире хотят знать, у нас хотят сдать», — пояснил депутат.
По словам лидера КПРФ Геннадия Зюганова, закон «О народном образовании» прошел обсуждение в кругах педагогической общественности, рассматривался Советом ректоров России и, в итоге, «получил широкую поддержку». В пояснительной записке к документу говорится, что законопроект «устанавливает ЕГЭ как одну из возможных форм итоговой аттестации и конкурсных испытаний при приеме в вузы», отмечает «Интерфакс». Право выбора остается за учеником.
Также добровольным планируется сделать участие вузов в Болонском процессе. В целом, в документе подчеркивается необходимость автономии учебных заведений, а также обязательность выборов ректоров для всех вузов.
Кроме того, предлагается сделать обязательными в школе 16 предметов — все основные дисциплины, которые школьники изучают в настоящее время. Конкурсный отбор и какие-либо тестирования при приеме в детсады и школы коммунисты предлагают запретить. Отказывать в приеме в образовательную организацию, по их мнению, можно только при отсутствии в ней свободных мест.
КПРФ предлагает утвердить общедоступность и бесплатность образования в заведениях начального и среднего профобразования, повысить число бюджетных мест в вузах и ввести доступные образовательные кредиты. Расходы на образование, как считают авторы документа, нужно увеличить в два раза — с 3,5 процента ВВП как минимум до семи процентов. При этом срок госаккредитации вузов предлагается продлить.
В законопроекте отмечается, что образовательные учреждения необходимо освободить от уплаты налога. Размер средней ставки учителей должен быть не меньше, чем средний размер оплаты труда в промышленных отраслях. Коммунисты предлагают определить педагогическим работникам с ученой степенью ежемесячные надбавки.
Размер академической стипендии для студентов вузов устанавливается в размер не менее 80 процентов от размера прожиточного минимума. Стипендии для учащихся в учреждениях начального и среднего профобразования предлагается установить на отметке 40 и 60 процентов от величины прожиточного минимума соответственно.
Помимо принятия альтернативного закона об образовании, коммунисты требуют отмены Федерального закона номер 83, который они называют «законом о коммерциализации бюджетной сферы».
В понедельник, 16 января, в Томске с рабочим визитом побывал министр образования Андрей Фурсенко. Он встретился со студентами, профессорами томских вузов, сотрудниками НИИ, посетил ряд инновационных предприятий.
По словам министра, в Томск он приехал для того, чтобы обсудить «весь комплекс вопросов, связанных с развитием интеллектуального потенциала России». Среди них проект «ИНО Томск – 2020», евразийское сотрудничество, работа малых инновационных предприятий при вузах, открытие лабораторий под руководством ведущих мировых ученых, вопросы взаимодействия высшей и общеобразовательной школы.
– Разговор касается не одного конкретного события, а всего региона как уникального в каком-то смысле места развития интеллектуального потенциала, – отметил Фурсенко.
Целый блок вопросов на встречах вузовской общественности с министром был посвящен перспективам гуманитарного образования в России. В конце 2011 года премьер-министр Владимир Путин утвердил перечень профессий, необходимых для модернизации и технологического развития экономики. Их представители с 2012 году смогут претендовать на 3 тыс. президентских и 5 тыс. правительственных стипендий. Вошедшие в перечень 93 специальности в основном технические.
– Я знаю, что у гуманитариев возникает больше проблем с трудоустройством, чем у технарей, – сказал Андрей Фурсенко. – Ответственность государства заключается в том, что оно должно думать, что будет с человеком, который получил высшее образование. Если не прямо, то косвенно государство дает сигнал студенту: мы тебе оплачиваем обучение, потому что мы на тебя рассчитываем. И это большая проблема, когда люди, получившие хорошее образование, потом не могут найти себя.
Однако о конкретных планах сокращения гуманитарных факультетов в непрофильных вузах или уменьшении бюджетных мест на гуманитарные специальности Фурсенко не говорил.
Журналистов же интересовали нововведения в процедуре проведения ЕГЭ. В 2012 году госэкзамен отличается от прошлогодней процедуры рядом технических изменений. Так, например, впервые заранее объявлен минимум баллов ЕГЭ по русскому языку и математике: 36 и 24 соответственно. Победители и призеры вузовских олимпиад смогут использовать льготу на поступление только один раз. В остальных случаях претендовать на поступление смогут лишь на общих основаниях. Результаты ЕГЭ обязательны при подаче заявлений во все без исключения российские вузы. А вот бумажное свидетельство больше не нужно. Вузы обязаны принять документы и сверить указанные результаты экзамена по федеральной базе свидетельств. Андрей Фурсенко подчеркнул, что никаких принципиальных изменений, связанных с процедурой сдачи ЕГЭ в 2012 году, уже не произойдет.
В этом году заявки на участие в конкурсах подали 15 учителей и 11 воспитателей из муниципальных образовательных учреждений Томска.
С 16 по 18 января пройдут заочные этапы конкурсов, на которых экспертные комиссии рассмотрят документы, представленные конкурсантами (описание опыта работы педагога, эссе, создание интернет-ресурса). По итогам заочных этапов конкурсов будут определены рейтинги педагогов.
С 20 по 30 января состоится очный этап конкурса «Воспитатель года-2012».
С 24 января по 1 февраля пройдёт очный этап конкурса «Учитель года-2012».
Финалы городских этапов Всероссийских конкурсов состоятся: 9 февраля – «Воспитатель года» и 16 февраля — «Учитель года».
Благодаря финансовым вложениям «Томскнефти» ВНК дети из каргасокского села пришли в январе в обновленную школу, а жители Парабели – на крытый стадион
Компания ОАО «Томскнефть» ВНК красиво и точно называется локомотивом областной экономики. Среди основных характеристик – добыча более 450 млн тонн нефти за 45-летнюю историю существования, миллиарды рублей налогов, перечисленных в региональный бюджет. Выразительные цифры.
Но есть события, связанные с нефтянкой, которые хоть и не гремят на всю область, но остаются в памяти людей, становятся их личным отношением к отрасли. Начало этим событиям положили договоры о социальном партнерстве. Согласно документам «Томскнефть» ВНК помимо бюджетных отчислений поддерживает территории, на которых ведет добычу. Причем деньги вкладываются в конкретные объекты: больницы, школы, спортивные сооружения.
Второе рождение
Так, в рамках социального партнерства – 2011 в селе Староюгине Каргасокского района в канун Нового года открывалась после капитального ремонта школа-девятилетка. Второе рождение учебного заведения обошлось в 36 млн рублей, 12 из них – средства нефтяников.
Год рождения староюгинской школы 1922-й. Свое 90-летие она встретит в новом здании, полностью переоснащенном внутри
…Староюгино – небольшой лесной поселок на реке Васюган. 530 км от Томска, 35 км от райцентра. Основан во второй половине ХIХ века. Сегодня большая часть мужского населения работает вахтовым методом. Молодежь составляет примерно четверть от общего числа староюгинцев.
Местную одноэтажную деревянную школу построили для своих ребятишек лесники. Возраст у здания солидный – в нынешнем году ему исполнится 90 лет. И вот с мая привычный облик школы начал радикально меняться. Сейчас о ней, «старенькой и уютной», воспитавшей многие поколения староюгинцев, напоминают только фотографии. Пришлось подводить фундамент, менять треть старых стен, систему отопления, утеплять, проводить внутренние и внешние отделочные работы.
Моя старенькая, уютная школа…
28 декабря красную ленточку у входа в современное, в светлых тонах здание разрезали директор школы Наталья Шмаль и глава Каргасокского района Анатолий Рожков. Они переступили порог первыми. Следом в новую школу вошли гости, ученики и родители.
Наталья Шмаль заметно волновалась. Нет, не за то, как пройдет официальное открытие. Все уже готово, все на своих местах. Пока она проведет небольшую экскурсию для томских гостей (компьютерный класс, классы химии, трудов, библиотека, столовая), детей построят на торжественную линейку в спортзале. Стихи выучены, грамоты и благодарственные письма подписаны.
Наталья Ивановна вновь, уже с группой представителей администрации, «Томскнефти», журналистами, любовно оглядывала новенькие помещения. Проплыла между парт. Скользнула взглядом по учебному оборудованию. Все здесь теперь такое… непривычно красивое! Даже не верилось, что это та же – маленькая, «старенькая и уютная», родная староюгинская школа…
…и оплот развития!
Анатолий Рожков помогал, взяв общение с журналистами на себя. Его счастье ощущалось почти физически. Он прошел все положенные главе района ритуалы: разрезал ленточку, произнес торжественную речь и принял у малышей румяный каравай. Взгляд Анатолия Михайловича был красноречивее слов: «Да, здорово! И мы этот день заслужили!..»
– Школа включена в областную программу, – напомнил Рожков, – поэтому область вложила в ремонт 19 млн, 5 выделила местная администрация, и 12 млн дали нам нефтяники. Такая помощь позволила одновременно строить школу в Новоюгине стоимостью 95 млн рублей. Окончание стройки – в первом квартале 2012 года. Вообще, благодаря эффективному партнерству мы начиная с 2005 года сдаем в Каргасокском районе по две школы в год – и новые, и после капремонта. Причем здание при вводе в эксплуатацию полностью укомплектовано современным оборудованием – вплоть до парт. Но даже такие темпы Каргасок пока не спасают. Так уж получилось, что начиная с 1980-х годов мы накопили очень много старых школ. И сегодня кирпичных у нас единицы…
Чуть позже, уже за праздничным столом Анатолий Михайлович напутствовал небольшой староюгинский педагогический коллектив:
– Школа действительно нуждалась в капитальном ремонте. И в начале строительства многие не верили, сомневались, что все это будет сделано. Но мы выполнили то, что обещали! И я хочу пожелать педагогическому коллективу, чтобы он понимал свою ответственность перед людьми. В таких поселках, как Староюгино, школы должны объединять население. Ведь кроме этого красивого здания здесь сегодня и посмотреть-то… Ну, без обид, хорошо? Не потому что вы в чем-то виноваты. Просто сложилась такая экономическая ситуация. Вот если бы рядом было современное производство, тогда, понятно, другой разговор… А пока ваша школа – оплот развития населенного пункта, кто бы что ни говорил. Развития культуры, образования, экономики. Хочу вам еще пожелать: возьмите в новую школу только то, о чем приятно думать. А все плохое оставьте в старой! Придите 11 января и представьте, что школа – другая, и вы – другие, лучше… Начните с нуля! С праздником!
Под крышей стадиона
Второй объект, на котором ждали представителей «Томскнефти» ВНК, был крытый стадион в Парабели. (В его строительство нефтяники вложили более 3 млн рублей.)
Под вечер залитая льдом коробка (28 на 56 метров) с металлической крышей производила поистине космическое впечатление. Здесь гостей встречал ведущий специалист по физической культуре и спорту администрации Парабельского района Владимир Денежко. Он не скрывал досады:
– Жаль, что приехали сейчас, а не 30 декабря. Будет торжественное открытие, народу придет – не протолкнешься. Ну что сейчас телевизионщикам показать? Хотите, журналисты, выходите на лед, имитируйте приемку стадиона!
На лед никто не пошел, зато Денежко забросали вопросами: востребован ли спорт в Парабели? Чем занимается народ, где спортшкола берет тренеров, воспитанников? Хватает ли инвентаря? Есть ли своя хоккейная команда?
Оказалось – и лед нужен, и закрытый, не продуваемый ветром стадион очень кстати. И раздевалка в нем удобная, теплая, а на втором этаже будет со временем оборудован тренажерный зал. Про развитие спорта можно говорить с большой осторожностью, а вот ставка ни физкультуру, на массовость в районе вполне оправданна. Как и в городе, местное население увлекается коньками – кто-то приносит свои, кто-то активно пользуется прокатом. Возрождается хоккейная команда. С открытием стадиона здесь будут тренироваться две группы – форма и инвентарь для них уже закуплены.
– По средствам живем, – в словах Владимира Денежко угадывается гордость хозяйственника. – Вот, сейчас твердую резину привезли для покрытия пола в раздевалке. Секции железные поставили, чтобы переодеваться удобно было. Ближе к лету зальем стадион специальной резиновой крошкой, чтобы в волейбол, баскетбол играть. Коробка будет функционировать круглый год.
Социальный ориентир
Всего в 2011 году ОАО «Томскнефть» ВНК вложило в развитие социальной сферы нефтедобывающих районов более 60 млн рублей. В новом году руководство компании намерено продолжать социально ориентированную политику.
Мэр Томска Николай Николайчук 11 января 2012 года совершит визит в Кемерово. Он познакомится с микрорайоном «Лесная Поляна», производственными площадками и цифровой школой.
Планируется, что томский мэр посетит объекты компании «Стройдорэкспорт» (каменный карьер и производство дорожно-строительных материалов); губернский центр спорта «Кузбасс» и вторую в Кемерово цифровую школу №14. Помимо компьютерных классов, в школе действуют два лингафонных кабинета с цифровым оборудованием «Норд». Используются интерактивные доски, мультимедийные комплекты, компьютерные системы голосования и тестирования.
Исследовательской деятельностью по химии, биологии, физике школьники занимаются в лабораториях, они также оснащены специализированным оборудованием, позволяющим проводить эксперименты.
В школе установлены 13 плазменных телевизионных панелей в холлах и столовой, работает система громкого речевого оповещения. Имеются рабочие места с выходом в Интернет в читальном зале библиотеки. Оборудована конференц-зона с интерактивной доской. Таким образом, существенная часть процесса образования построена на интернеет-технологиях, которые будут использоваться и для дистанционного обучения.
В школе есть 2 спортивных зала площадью 540 и 100 кв м, а также теннисные и тренажерные залы, баскетбольная, волейбольная и три игровые площадки.
В ТГУ разработан проект программы «Использование потенциала взаимодействия вузов и школ для повышения качества образования и развития открытого образовательного пространства региона».
Недавно эта программа была представлена экспертам и общественности в рамках всероссийской конференции «Традиционные и инновационные процессы в образовании».
– В нашей области сформирован серьезный потенциал взаимодействия вузов и школ, который может оказывать существенное влияние на повышение качества образования. Цель программы – определить этот потенциал и условия его влияния на систему образования в Томской области, – отмечает научный руководитель проекта Галина Прозументова, директор НОЦ «Институт инноваций в образовании» ТГУ.
То есть разработчики предлагают ориентироваться прежде всего на те инновации, которые появились в самой системе образования Томской области. Делать это можно смело: сектор инновационного образования в Томске большой. Интересные педагогические подходы к организации образования реализуются в школах «Эврика развития», Академлицее, школе совместной деятельности (на базе школы № 49), в Северской гимназии, Светленском лицее и других образовательных учреждениях.
По замыслу авторов программы, вузы должны помочь в развитии инновации, внедрении педагогических идей, авторских проектов, реализуемых в школах.
– Мы считаем, что сегодня надо делать ставку на проявление инновационного потенциала, создание банка инновационных разработок в образовании, таких сетевых проектов и программ, которые позволяют учащимся школ использовать ресурсы не только своего образовательного учреждения, но и учиться за его пределами, – объясняет Галина Прозументова.
Разработкой программы руководил декан психологического факультета ТГУ Эдуард Галажинский, а участие в разработке принимал широкий круг специалистов: представители школ, вузов, сотрудники регионального центра развития образования, исследование выполнялось по заказу Администрации Томской области.
Проект программы получил высокую оценку экспертов Высшей школы экономики (г. Москва), Белорусского государственного университета. Поэтому сейчас стоит задача разработки конкретных механизмов реализации внедрения программы в Томской области.
За полтора месяца работы «Школы активного действия» в области было реализовано более 40 молодежных социальных проектов. Школа охватила 10 районов Томской области, 160 ребят, прошедших обучение, и около 4 000 участников и зрителей проводимых акций.
Напомним, «Школа активного действия» – это проект Новой молодежной политики, направленный на обучение молодежи основам проектной деятельности. В результате работы школы проектные команды в каждом муниципальном образовании на протяжении месяца разрабатывали и реализовывали пять социально значимых проектов. Самые активные проектные команды по итогам школы получат призы, также будет определен и награжден лучший район.
Когда человек реализует свой проект, он получает самое главное – управленческие и организаторские компетенции, а все население получает социальные услуги, например новые формы досуга, благоустройство, развитие спорта и популяризацию здорового образа жизни и других позитивных ценностей. Чем больше будет эффективных проектных команд, тем эффективнее будет регион.
В школе ребята вместе с тренерами ШАДа разбирались в основах социального проектирования и проходили путь от идеи до реализации задуманного. Темы проектов не навязывались взрослыми. Каждая команда пыталась решить ту проблему, которая волнует в первую очередь их самих, их город, поселок, район.
– Основной упор «Школы активного действия» был на школьников, – рассказывает руководитель ШАД Максим Вишневенко, – эта была основная движущая сила ШАДа, их энергия и стала тем фактором, который помог ШАДу состояться.
Участники ШАДа реализовали много достойных проектов, которые хоть немного, но изменили ситуацию вокруг.
Так, в Бакчаре ребята провели семейный праздник «На призы Деда Мороза». В Зырянке участники ШАДа организовали дискуссионный клуб. Также они собрали игрушки для детской больницы. В Кожевникове открылись социальный кинотеатр (билеты в такой кинотеатр стоят 40 рублей, а фильм выбирается предварительным голосованием), молодежный киноклуб, а так же арт-площадка, где уже прошли первые мастер-классы по битбоксу. В Северске в воскресенье, 27 ноября, прошла акция «Позвони маме», приуроченная ко Дню матери. Во время акции ребята раздавали листовки, чтобы напомнить горожанам, как их мамы ждут поздравлений в этот праздник, заботы и внимания каждый день.
– Огромное спасибо хочется сказать тренерам, которые работали в районах и зажигали участников своей энергией на каждом занятии, – продолжает Максим. – Сами участники – молодцы, они теперь знают, что значит реализовать социальные проекты, доводить свою идею до конца.
Один из проектов школы был направлен на очистку родника в селе Коларово
Более 360 учащихся школ Томска приняли участие в добровольном тестировании на употребление наркотиков, которое завершилось 28 декабря в областном наркологическом диспансере; по данным врачей, все результаты тестов отрицательные, сообщила главный нарколог региона Е. Редченкова.
Добровольное тестирование школьников на употребление наркотиков стартовало 30 ноября 2011 года. Планировалось, что его участниками станут 250 15-летних подростков. Тестирование было организовано в областном наркодиспансере с применением тест-полосок, которые определяют по моче распространенные наркотические вещества: опий, марихуана, амфетамины.
Е. Редченкова: «Мы перевыполнили план. Тестирование прошли более 360 школьников из 9 общеобразовательных учреждений Томска и Томского района. Все результаты отрицательные. Все прошло спокойно, конфликтных ситуаций не было».
Она уточнила, что областной наркологический диспансер получил 5,5 тысячи тест-полосок для проведения тестирования школьников в 2012 году. Материалы для масштабного исследования приобретены на средства областного бюджета.
В дни школьных каникул во дворце пройдет 27 больших программ, 14 спектаклей, 12 малых программ для дошкольников. В них будут задействованы более 350 воспитанников. Дворец в зимние каникулы посетят не менее 20 тысяч детей и родителей, это воспитанники учреждения, их родители и друзья.
Владимир Лабенский, заместитель директора дворца:
– Традиционно программу на паркете у большой елки готовит игровой клуб «Колобки». Конечно, программа будет с активным участием постоянных новогодних персонажей – Деда Мороза и Снегурочки. Но учитывая, что будущий год – год Дракона, появятся и новые герои. На паркете развернется состязание русского дракона и китайского. Программа так и называется «Жили-были два дракона». В ней задействованы воспитанники школы-студии народного танца «Русские забавы», хореографической школы-студии «Фуэте», танцевально-спортивного клуба «Калейдоскоп-ДТДМ», музыкально-хоровой школы-студии «Мелодия».
Программа заканчивается приглашением в большой зал дворца, где состоится театрализованное представление «Волшебный орех» по мотивам сказки «Щелкунчик». Главные роли исполняют ребята из разных коллективов дворца: вокальной студии «Подсолнухи», хореографической школы-студии «Фуэте», ансамбля эстрадной песни «Вернисаж», литературно-художественного театра «Глагол».
До начала всех новогодних программ гостей будут встречать организаторы игрового маршрута со своими загадками, конкурсами и другими развлечениями. Каждый дошколенок пообщается с Дедом Морозом, получит от него подарки. А после игр у елки ребятишек будут ждать в малом театральном зале, где состоится спектакль «Давайте играть» – премьера театральной студии «Синтез».
«Можно ли исключить ученика из школы на основании коллективного заявления родителей и одноклассников с жалобой на то, что он агрессивен в отношении своих сверстников? На основании чего вообще могут исключить ребенка из школы? Есть ли такая практика в Томске?
О. Самойлова, И. Назарова»
– Согласно п. 3. ст. 19 Закона «Об образовании» общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования сохраняет силу до достижения обучающимся возраста 18 лет. Поэтому исключить обучающегося из школы на основании заявления родителей и одноклассников нельзя.
П. 7 ст. 19 Закона «Об образовании» допускает исключение обучающегося, достигшего возраста 15 лет, за неоднократные грубые нарушения устава образовательного учреждения. Решение об исключении принимает педагогический совет школы.
Исключение применяется, если меры воспитательного характера (беседы, постановка на учет в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав (КДН и ЗП)) не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в школе оказывает отрицательное влияние на других учеников, нарушает их права и права педагогов, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.
Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия КДН и ЗП. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия КДН и ЗП и органа опеки и попечительства.
КДН и ЗП совместно с департаментом образования и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
Практика исключения обучающихся из общеобразовательных учреждений в Томске отсутствует.
Татьяна СУХАНОВА,
главный специалист департамента образования администрации г. Томска
«Весь комплекс вопросов»
