Все записи автора Ксения Салюкова

Журналист газет "Томские новости", "Томский вестник".

К работе приступил новый состав правления Томского профессорского собрания

Новый состав правления избрали члены Томского профессорского собрания на заседании в минувший вторник. Участники собрания практически единогласно утвердили кандидатуры 17 представителей вузов и научных организаций области. Председателем вновь избранного правления стал проректор по научной работе ТУСУРа профессор Александр Шелупанов – почетный пост он принял от Василия Ушакова, занимавшего его с 2007 года.

Точка роста

…Отчетно-выборная конференция Томского профессорского собрания начиналась со звуков «Гаудеамуса» в исполнении хоровой капеллы ТГУ. Торжественно и величаво звучал университетский гимн в стенах БКЗ. Преисполненные достоинства, стоя, гимн встречали лучшие умы города Томска.

Томское профессорское собрание – общественная организация, которая сегодня объединяет в своих рядах 800 профессоров из Томска и Северска. В 2007 году собрание создавалось для того, чтобы содействовать профессиональной деятельности ученых и преподавателей, представлять и защищать интересы профессорского сообщества, анализировать и выявлять важнейшие проблемы высшего образования и науки в Томской области и в России.

Но сегодня, когда на уровне правительства утверждена концепция «ИНО Томск – 2020», роль профессорского собрания в общественном пространстве региона особенно велика.

– Сейчас мы совместно с мировым банком работаем над тем, чтобы создать план действий по развитию в Томске центра образования, исследований и разработок мирового уровня. К этой работе будут привлечены лучшие умы России и, я надеюсь, наше профессорское сообщество, – обратилась к высокому собранию первый заместитель губернатора Оксана Козловская.

Она обозначила перед профессорским собранием стратегические направления работы, необходимые не только для развития научно-преподавательского сообщества, но всего региона в целом. Это просветительская деятельность (сегодня очень немного людей понимают, что такое инновация, нанотехнология); создание творческих коллективов по всем семи направлениям концепции «ИНО Томск – 2020», поддержанных Правительством РФ.

– Каждый профессор к 2020 году должен знать как минимум один иностранный язык, – резюмировала Козловская. – Просветительская работа, консолидация ученых в рамках университетов и научных центров, подготовка профессуры для работы на мировом уровне – все это могло бы сыграть серьезную роль в прорыве не только нашего университетского, исследовательского направления, но и в целом для повышения уровня образованности и культуры Томска.

Условия для взаимодействия

Все эти непростые задачи предстоит решать уже новому составу правления профессорского собрания во главе с Александром Шелупановым. В него вошли люди, которые ведут не только научную, преподавательскую деятельность, но и активную общественную просветительскую работу. Да и задел предшественниками был сделан хороший.

– Одной из важнейших задач профессорского собрания, по нашему мнению, была и остается задача создания, как раньше говорили, «на местах» благоприятных условий для тесного взаимодействия научных групп и отдельных ученых, – рассказывал Василий Ушаков в своем отчетном докладе. – Мы старались создавать или восстанавливать площадки для неформального общения профессоров друг с другом, с научной молодежью.

Успешно работал профессорский клуб под руководством профессора Марселя Ройтмана – за отчетный период заседания клуба собирались 18 раз. С лекциями выступали известные профессора: Иосиф Бухбиндер, Лидия Инишева, Альфред Дульзон, Олег Хасанов и другие. В ТПУ, ТГАСУ, СибГМУ регулярно проходили профессорские чтения.

Сам факт создания профессорского собрания способствовал учреждению губернатором Томской области пяти ежегодных стипендий для профессоров. Правление ТПС совместно с комитетами областной администрации по науке и высшему образованию создали и успешно реализовали на практике механизм объективного отбора соискателей этой стипендии. Экспертные комиссии формировались из членов профессорского собрания.

– Подготовлено и направлено в адрес президента Дмитрия Медведева обращение научной общественности с предложением сохранять за выходящими на пенсию докторами наук доплаты в 7 тыс. рублей и кандидатами наук – 3 тыс. рублей, – продолжал Василий Ушаков. – Работа по этому предложению продолжается.

Передать эстафету

Отчет о деятельность прошлого правления и его председателя зал встречал аплодисментами одобрения.

– Выход Томска на уровень официально признанного центра науки и инноваций требует от ТПС и его обновленного руководства новых подходов, новых форм работы, решения новых задач, – резюмировал Ушаков. – В заключение хотел бы поблагодарить членов правления, всех членов Томского профессорского собрания за плодотворное сотрудничество!

– Сегодня перед нами стоит амбициозная задача – реализация проекта «ИНО Томск 2020», – подхватил эстафетную палочку Александр Шелупанов. – Профессорское собрание может серьезно содействовать процессу превращения Томска в центр образования, исследований и разработок: включиться в популяризацию и продвижение идей «ИНО Томска». Еще одна задача, которая будет решаться, – реализация научных направлений, в которых традиционно томичи сильны. И, конечно же, не должна останавливаться работа по улучшению качества преподавания, переходу на высокий международный уровень.

Новый состав правления Томского профессорского собрания:

А.Н Австриевских, ООО «АртЛайф»

А.С Бабенко, ТГУ

Н.А Бохан, профессор ТНЦ СО РАМН

О.В Воронкова, профессор СибГМУ

Э.В Галажинский, член-корр РАО, ТПУ

В.И Зинченко, ТГУ,

А.В Козырев, профессор ТНЦ СО РАН

Лазарчук В.В, профессор СТИ НИЯУ МИФИ

Новоселова Е.Г, профессор ТГУ, ТФ «Газпромбанка»

Огородова Л.М, член-корр РАМН, профессор СибГМУ

Одинцов С.Д, профессор ТГПУ

Пономарев Ю.Н, профессор ТНЦ СО РАН,

Потылицын А.П, профессор ТПУ

Плевков В.С, профессор ТГАСУ

Похолков Ю. П, профессор ТПУ

Тепляков А.Т, профессор ТНЦ СО РАМН

Шелупанов А.А., профессор ТУСУР

Ученые ищут рецепт индивидуальной среды, для реализации способностей каждого

Познакомившись со своими новыми научными партнерами, доктор Юлия Ковас отметила, что в Томске очень хорошая база для реализации проекта: «Можно смело начинать работать!»

Лаборатория когнитивных исследований и психогенетики будет открыта на базе факультета психологии ТГУ. Работа по ее созданию уже началась – руководит процессом доктор Юлия Ковас из Голдсмитс-колледжа университета Лондона. На минувшей неделе она впервые приехала в Томск, чтобы познакомиться со своими новыми научными партнерами.

Исследование под названием «Природа и механизмы когнитивных процессов как ресурс инновационного развития» лаборатория ТГУ будет осуществлять совместно с Институтом психологии Российской академии образования. Эта работа – часть глобального международного проекта, который ведут британские ученые, в том числе и сама Ковас. Одна из задач предстоящего исследования – создание российского школьного близнецового регистра. Вопрос, на который предстоит ответить: почему одним математика дается хорошо, а другие ее не любят и боятся?

Когнитивная психология – раздел психологии, изучающий когнитивные, то есть познавательные, процессы человеческого сознания. Исследования в этой области обычно связаны с вопросами памяти, внимания, чувств, представления информации, логического мышления, воображения, способности к принятию решений.

 

– Поняв механизм развития математических когнитивных функций, мы, возможно, найдем ключ к пониманию когнитивных функций вообще, – объясняет Юлия Ковас. – Что касается нашей сверхзадачи, то это повышение интеллектуального потенциала человечества.

Лаборатория когнитивных исследований и психогенетики, работа по созданию которой началась в ТГУ, – амбициозный проект, обеспеченный трехлетним федеральным финансированием. На покупку оборудования и оплату услуг ученых госуниверситет получит 150 млн руб-лей по правительственному гранту. Возглавляет работу ученый с мировым именем, доктор Юлия Ковас из Голдсмитс-колледжа университета Лондона.

Одна из главных задач международного исследования, в котором будет участвовать ТГУ, – понять, как взаимодействуют в когнитивных процессах гены и среда. Найденные ответы позволят ученым сделать конкретные рекомендации представителям образования о том, какие условия нужно создать, чтобы генетический потенциал человека мог реализоваться по максимуму.

– Люди думают о генах как о чем-то неизменном. Но сегодня мы понимаем, что это не совсем так, – объясняет суть работы Юлия Ковас. – В разных средах одни и те же гены могут раскрываться по-разному. Например, в одной стране человек превзойдет всех по своим способностям, а в другой окажется намного ниже других.

Казалось бы – что тут удивительного? Но научное обоснование эта гипотеза получила совсем недавно, и это кардинально изменило ход многих исследований в области психогенетики.

– Мы полагаем, что наибольшую пользу от образовательной среды сегодня получают люди с определенными генетическими предрасположенностями, – объясняет Ковас. – Поэтому допускаем, что, если изменить среду, люди, которые не могут реализовать свой потенциал, раскроются иначе.

Конкретные механизмы генно-средового взаимодействия ученым и предстоит выяснить.

20 тысяч близнецов

В Британии исследования в данной области строятся на так называемом близнецовом методе.

– Мы сравниваем монозиготных и дизиготных близнецов (близняшек и двойняшек. – Прим. авт.), – рассказывает Юлия Ковас. – У монозиготных набор генов одинаков, поэтому, рассматривая определенный признак, мы ожидаем, что они будут более похожи в своем развитии, чем дизиготные. Но если решающее влияние на этот признак оказывает среда, то и первые, и вторые будут развиваться по-разному внутри своих пар.

Специально для научных изысканий в Британии создан уникальный регистр, в котором сосредоточены данные обо всех близнецах, рожденных в период с 1994 по 1996 год (всего 16 тыс. близнецовых пар).

– Конечно, не все продолжают участвовать в проекте: кто-то

уехал из страны, кто-то просто выпал из исследования. Сегодня мы наблюдаем около 10 тыс. пар, – говорит Юлия Ковас, – и обладаем данными об их когнитивном, поведенческом и средовом развитии на протяжении всей жизни.

Монозиготные близнецы – живое доказательство того, какое сложное воздействие оказывает на человека среда. Вроде и растут в одной семье, и учатся в одном классе, а люди все-таки разные.

– В психогенетике средой считается все, что не имеет отношения к генам, – продолжает Ковас. – Как человек развивается в утробе матери? Хватает ли ему кислорода? Как на него влияет экология? Болел ли он? Под средой понимается и культура, система образования, традиции, привычки. События в жизни каждого человека индивидуальны, неповторимы. На нас влияет каждое мгновение: прочитанные книги, встреченные люди… Именно комплекс всего этого формирует нашу личность.

Живое доказательство

В пример Юлия приводит себя. После того как окончила магистратуру по психологии в британском вузе, она решила продолжать обучение в аспирантуре. Разослала документы в разные учебные заведения, получила ряд предложений. Но воспользовалась тем, что пришло самым последним – из Научно-исследовательского центра психиатрии, развития, генетики и социальных исследований. Так Ковас попала в аспирантуру к выдающемуся ученому Роберту Пломину.

– Это потрясающий научный руководитель, создающий каждому своему ученику индивидуальную среду, в которой можно максимально раскрыться. У него ты немедленно становишься не студентом, а молодым ученым. От тебя требуют изучения всех исследовательских методов одновременно, генерирования идей, но при этом оказывают огромную поддержку. Возможно, в другой среде мне не удалось бы так реализоваться.

Важность для прогресса

В рамках научных грантов Юлия Ковас сотрудничает с ведущими научными лабораториями Европы, США, Японии, Китая. Теперь в эту обширную мировую исследовательскую сеть вошел и ТГУ. Одна из главных задач лаборатории психогенетики факультета психологии Томского гос-

университета – создание российского школьного близнецового регистра.

– Мы намерены обратиться во все школы России с просьбой предоставить информацию обо всех обучающихся в них близнецах. Надеемся, что учебные заведения пойдут нам навстречу, – говорит Юлия Ковас. – Создание регистра позволит проводить более интенсивные исследования – из него мы будем выбирать близнецовые пары для участия в дальнейших проектах.

По примеру британского проекта у российского будет свой веб-сайт, на котором близнецы, зарегистрировавшись, смогут получать информацию о ходе исследования и его результатах.

– В Англии близнецы охотно помогают ученым, – поясняет Ковас. – Они понимают, что своим участием способствуют научному прогрессу и что в перспективе это может привести к улучшению системы образования во всем мире. С семьями, задействованными в проекте, у нас установились теплые отношения. Мы надеемся, что российские близнецы тоже поймут важность нашей работы.

Объединить усилия

– Современная наука, особенно в нашей области, во многом основана на объединении ресурсов, – резюмирует Юлия Ковас. – Английское исследование предоставляет мне невероятные возможности, но оно не может дать ответы на все вопросы, которые ставят перед нами уже полученные знания, не может пролить свет на кросс-культурный компонент, дать возможность изучить развитие детей в разных образовательных системах. Теперь мы создаем в Томске лабораторию, которая будет потрясающим ресурсом для мировой науки. Мы вместе постараемся решить глобальную проблему.

СПРАВКА «ТН»

Юлия Ковас родилась в России, высшее образование получила в Санкт-Петербурге и затем в университете Лондона. В свои 38 лет она возглавляет международную лабораторию междисциплинарных инновационных исследований индивидуальных различий в обучении (InLab) факультета психологии Голдсмитс-колледжа университета Лондона, преподает психологию в Лондонском и Нью-Йоркском университетах, является соруководителем российско-британской лаборатории психогенетики РАО «Психологический институт». Также Ковас – член Математического консорциума Национального института здоровья (США), цель которого – внедрение научных исследований в этой области в психологию и образование.

Автор многочисленных статей в ведущих научных журналах; входит в коллектив исследователей научной школы профессора Роберта Пломина – общепризнанного мирового лидера в поведенческой генетике.

СКАЗАНО

Юлия Ковас, Голдсмитс-колледж университета Лондона:

– Одни способности становятся более важными на определенном культурном отрезке, чем другие. На данном этапе развития общества математика, речь, физика очень важны. А в другой среде, возможно, не имеют значения. Например, даже сейчас в мире существуют амазонские племена, у которых формально нет вообще никакой образовательной системы. Эти люди прекрасно адаптированы в своей среде, у них присутствует такое понятие, как интеллект, но это никак не связано с математическими способностями. Каждая среда задает обществу свои задачи.

Ученые ищут рецепт индивидуальной среды, в которой смогут реализоваться способности каждого

Cделать мир умнее

Лаборатория когнитивных исследований и психогенетики будет открыта на базе факультета психологии ТГУ. Работа по ее созданию уже началась – руководит процессом доктор Юлия Ковас из Голдсмитс-колледжа университета Лондона. На минувшей неделе она впервые приехала в Томск, чтобы познакомиться со своими новыми научными партнерами.

Исследование под названием «Природа и механизмы когнитивных процессов как ресурс инновационного развития» лаборатория ТГУ будет осуществлять совместно с Институтом психологии Российской академии образования. Эта работа – часть глобального международного проекта, который ведут британские ученые, в том числе и сама Ковас. Одна из задач предстоящего исследования – создание российского школьного близнецового регистра. Вопрос, на который предстоит ответить: почему одним математика дается хорошо, а другие ее не любят и боятся?

– Поняв механизм развития математических когнитивных функций, мы, возможно, найдем ключ к пониманию когнитивных функций вообще, – объясняет Юлия Ковас. – Что касается нашей сверхзадачи, то это повышение интеллектуального потенциала человечества.

Лаборатория когнитивных исследований и психогенетики, работа по созданию которой началась в ТГУ, – амбициозный проект, обеспеченный трехлетним федеральным финансированием. На покупку оборудования и оплату услуг ученых госуниверситет получит 150 млн руб-лей по правительственному гранту. Возглавляет работу ученый с мировым именем, доктор Юлия Ковас из Голдсмитс-колледжа университета Лондона.

Одна из главных задач международного исследования, в котором будет участвовать ТГУ, – понять, как взаимодействуют в когнитивных процессах гены и среда. Найденные ответы позволят ученым сделать конкретные рекомендации представителям образования о том, какие условия нужно создать, чтобы генетический потенциал человека мог реализоваться по максимуму.

– Люди думают о генах как о чем-то неизменном. Но сегодня мы понимаем, что это не совсем так, – объясняет суть работы Юлия Ковас. – В разных средах одни и те же гены могут раскрываться по-разному. Например, в одной стране человек превзойдет всех по своим способностям, а в другой окажется намного ниже других.

Казалось бы – что тут удивительного? Но научное обоснование эта гипотеза получила совсем недавно, и это кардинально изменило ход многих исследований в области психогенетики.

– Мы полагаем, что наибольшую пользу от образовательной среды сегодня получают люди с определенными генетическими предрасположенностями, – объясняет Ковас. – Поэтому допускаем, что, если изменить среду, люди, которые не могут реализовать свой потенциал, раскроются иначе.

Конкретные механизмы генно-средового взаимодействия ученым и предстоит выяснить.

20 тысяч близнецов

В Британии исследования в данной области строятся на так называемом близнецовом методе.

– Мы сравниваем монозиготных и дизиготных близнецов (близняшек и двойняшек. – Прим. авт.), – рассказывает Юлия Ковас. – У монозиготных набор генов одинаков, поэтому, рассматривая определенный признак, мы ожидаем, что они будут более похожи в своем развитии, чем дизиготные. Но если решающее влияние на этот признак оказывает среда, то и первые, и вторые будут развиваться по-разному внутри своих пар.

Специально для научных изысканий в Британии создан уникальный регистр, в котором сосредоточены данные обо всех близнецах, рожденных в период с 1994 по 1996 год (всего 16 тыс. близнецовых пар).

– Конечно, не все продолжают участвовать в проекте: кто-то

уехал из страны, кто-то просто выпал из исследования. Сегодня мы наблюдаем около 10 тыс. пар, – говорит Юлия Ковас, – и обладаем данными об их когнитивном, поведенческом и средовом развитии на протяжении всей жизни.

Монозиготные близнецы – живое доказательство того, какое сложное воздействие оказывает на человека среда. Вроде и растут в одной семье, и учатся в одном классе, а люди все-таки разные.

– В психогенетике средой считается все, что не имеет отношения к генам, – продолжает Ковас. – Как человек развивается в утробе матери? Хватает ли ему кислорода? Как на него влияет экология? Болел ли он? Под средой понимается и культура, система образования, традиции, привычки. События в жизни каждого человека индивидуальны, неповторимы. На нас влияет каждое мгновение: прочитанные книги, встреченные люди… Именно комплекс всего этого формирует нашу личность.

Живое доказательство

В пример Юлия приводит себя. После того как окончила магистратуру по психологии в британском вузе, она решила продолжать обучение в аспирантуре. Разослала документы в разные учебные заведения, получила ряд предложений. Но воспользовалась тем, что пришло самым последним – из Научно-исследовательского центра психиатрии, развития, генетики и социальных исследований. Так Ковас попала в аспирантуру к выдающемуся ученому Роберту Пломину.

– Это потрясающий научный руководитель, создающий каждому своему ученику индивидуальную среду, в которой можно максимально раскрыться. У него ты немедленно становишься не студентом, а молодым ученым. От тебя требуют изучения всех исследовательских методов одновременно, генерирования идей, но при этом оказывают огромную поддержку. Возможно, в другой среде мне не удалось бы так реализоваться.

Важность для прогресса

В рамках научных грантов Юлия Ковас сотрудничает с ведущими научными лабораториями Европы, США, Японии, Китая. Теперь в эту обширную мировую исследовательскую сеть вошел и ТГУ. Одна из главных задач лаборатории психогенетики факультета психологии Томского гос-

университета – создание российского школьного близнецового регистра.

– Мы намерены обратиться во все школы России с просьбой предоставить информацию обо всех обучающихся в них близнецах. Надеемся, что учебные заведения пойдут нам навстречу, – говорит Юлия Ковас. – Создание регистра позволит проводить более интенсивные исследования – из него мы будем выбирать близнецовые пары для участия в дальнейших проектах.

По примеру британского проекта у российского будет свой веб-сайт, на котором близнецы, зарегистрировавшись, смогут получать информацию о ходе исследования и его результатах.

– В Англии близнецы охотно помогают ученым, – поясняет Ковас. – Они понимают, что своим участием способствуют научному прогрессу и что в перспективе это может привести к улучшению системы образования во всем мире. С семьями, задействованными в проекте, у нас установились теплые отношения. Мы надеемся, что российские близнецы тоже поймут важность нашей работы.

Объединить усилия

– Современная наука, особенно в нашей области, во многом основана на объединении ресурсов, – резюмирует Юлия Ковас. – Английское исследование предоставляет мне невероятные возможности, но оно не может дать ответы на все вопросы, которые ставят перед нами уже полученные знания, не может пролить свет на кросс-культурный компонент, дать возможность изучить развитие детей в разных образовательных системах. Теперь мы создаем в Томске лабораторию, которая будет потрясающим ресурсом для мировой науки. Мы вместе постараемся решить глобальную проблему.

Ксения САЛЮКОВА

СПРАВКА «ТН»

Юлия Ковас родилась в России, высшее образование получила в Санкт-Петербурге и затем в университете Лондона. В свои 38 лет она возглавляет международную лабораторию междисциплинарных инновационных исследований индивидуальных различий в обучении (InLab) факультета психологии Голдсмитс-колледжа университета Лондона, преподает психологию в Лондонском и Нью-Йоркском университетах, является соруководителем российско-британской лаборатории психогенетики РАО «Психологический институт». Также Ковас – член Математического консорциума Национального института здоровья (США), цель которого – внедрение научных исследований в этой области в психологию и образование.

Автор многочисленных статей в ведущих научных журналах; входит в коллектив исследователей научной школы профессора Роберта Пломина – общепризнанного мирового лидера в поведенческой генетике.

Сказано

Юлия Ковас, Голдсмитс-колледж университета Лондона:

– Одни способности становятся более важными на определенном культурном отрезке, чем другие. На данном этапе развития общества математика, речь, физика очень важны. А в другой среде, возможно, не имеют значения. Например, даже сейчас в мире существуют амазонские племена, у которых формально нет вообще никакой образовательной системы. Эти люди прекрасно адаптированы в своей среде, у них присутствует такое понятие, как интеллект, но это никак не связано с математическими способностями. Каждая среда задает обществу свои задачи.

 

Когнитивная психология – раздел психологии, изучающий когнитивные, то есть познавательные, процессы человеческого сознания. Исследования в этой области обычно связаны с вопросами памяти, внимания, чувств, представления информации, логического мышления, воображения, способности к принятию решений.

 

 

Мэрия не пошла на уступки «Томсккабелю»

Комиссия по застройке и землепользованию при администрации Томска не рекомендовала мэру выносить на обсуждение городской Думы вопрос об изменении статуса промышленной зоны, в которой «Томсккабель» намеревался разместить новое медеплавильное производство (ул. Смирнова, 5/1). Это значит, что на пути строительства завода появилось еще одно препятствие.

– Как представитель инвестиционного комитета, я голосовал за реализацию этого проекта, – сказал на заседании комиссии первый заместитель мэра Томска Евгений Паршуто. – С экономической точки зрения проект является для города вектором развития. Но в ситуации есть много аспектов, которые нужно рассмотреть и увязать: экономический, экологический, правовой, политический. Учитывая все сложившиеся обстоятельства: результаты публичных слушаний, публично высказанную позицию губернатора, мы решили не рекомендовать мэру выносить этот вопрос на обсуждение депутатов.

Решение поддержали 19 из 20 членов комиссии. Один воздержался. То есть голосование фактически повторило результаты общественных слушаний, где из 173 участников против высказался 161 человек, за – 9, один воздержался.

Медеплавильный цех – производство второго класса опасности. Горожане рассудили: предприятие может быть опасным для здоровья жителей Каштака. В непосредственной близости от завода – жилые дома, гимназия № 56, детский сад…

– Принять взвешенное решение можно, только обладая объективной информацией, – заявил председатель областного комитета экологической безопасности урбанизированных территорий Сергей Трапезников, который ознакомился с проектной документацией. – У меня сложилось ощущение, что участникам общественных слушаний предмет разговора был неясен. Например, звучало сравнение с атомной станцией – эти факты просто не соответствуют действительности. В городе объем выбросов загрязняющих веществ от всех предприятий составляет 36,1 тыс. тонн. Планируемое производство выбрасывает 9,92 тонны, то есть менее 0,03% от валовых выбросов. Я бы рекомендовал мэрии провести общественную экологическую экспертизу проекта. Если производство действительно вредное, строить его нельзя. Но если экспертизе не удастся доказать опасность, то никто не может помешать предпринимателю, который располагает всеми необходимыми экспертными заключениями, построить этот объект.

Теоретически «Томсккабель» может еще раз инициировать решение формального вопроса об изменении статуса промышленной зоны с П-4 на П-2. Но пойдет ли на это завод, неизвестно. По информации «ТН», руководство предприятия рассматривает вопрос о переносе медеплавильного цеха в другой регион, жители и власти которого настроены более дружелюбно.

– Строить в северном промышленном узле Томска очень дорого: необходимо выкупить землю, возвести корпус, протянуть коммуникации, оплатить техническое присоединение… Это сумасшедшие дополнительные вложения, которые мы просто не потянем, учитывая, что только проект составляет около 800 млн рублей, – объяснил ранее в интервью «ТН» гендиректор «Томсккабеля» Сергей Чуловский.

В создание нового цеха предприятие было намерено вложить 800 млн рублей. Как говорило его руководство, на производстве будут работать 400 человек, а отчисления в бюджет составят 300 млн рублей ежегодно.

Сказано

Евгений Паршуто, первый заместитель мэра Томска:

– Томск по инвестиционной привлекательности и по работе с бизнесом переместился с 24-го на 38-е место. Дальше процесс будет примерно такой же. Чем больше мы запрещаем, ставим барьеров перед бизнесом, тем хуже будет экономическая ситуация: будет меньше рабочих мест, ниже зарплата, налоги. Вчера состоялось заседание инвесткомитета, на котором я выступил с инициативой закрытия этого органа – ему просто нечего рассматривать. Поток инвестиционных предложений в Томск сегодня снизился. За последний год мы рассмотрели только один проект по развитию крупного предприятия в области лесозаготовки и производства древесно-стружечных плит.

Мэрия не пошла на уступки «Томсккабелю»

Медным тазом

Комиссия по застройке и землепользованию при администрации Томска не рекомендовала мэру выносить на обсуждение городской Думы вопрос об изменении статуса промышленной зоны, в которой «Томсккабель» намеревался разместить новое медеплавильное производство (ул. Смирнова, 5/1). Это значит, что на пути строительства завода появилось еще одно препятствие.

– Как представитель инвестиционного комитета, я голосовал за реализацию этого проекта, – сказал на заседании комиссии первый заместитель мэра Томска Евгений Паршуто. – С экономической точки зрения проект является для города вектором развития. Но в ситуации есть много аспектов, которые нужно рассмотреть и увязать: экономический, экологический, правовой, политический. Учитывая все сложившиеся обстоятельства: результаты публичных слушаний, публично высказанную позицию губернатора, мы решили не рекомендовать мэру выносить этот вопрос на обсуждение депутатов.

Решение поддержали 19 из 20 членов комиссии. Один воздержался. То есть голосование фактически повторило результаты общественных слушаний, где из 173 участников против высказался 161 человек, за – 9, один воздержался.

Медеплавильный цех – производство второго класса опасности. Горожане рассудили: предприятие может быть опасным для здоровья жителей Каштака. В непосредственной близости от завода – жилые дома, гимназия № 56, детский сад…

– Принять взвешенное решение можно, только обладая объективной информацией, – заявил председатель областного комитета экологической безопасности урбанизированных территорий Сергей Трапезников, который ознакомился с проектной документацией. – У меня сложилось ощущение, что участникам общественных слушаний предмет разговора был неясен. Например, звучало сравнение с атомной станцией – эти факты просто не соответствуют действительности. В городе объем выбросов загрязняющих веществ от всех предприятий составляет 36,1 тыс. тонн. Планируемое производство выбрасывает 9,92 тонны, то есть менее 0,03% от валовых выбросов. Я бы рекомендовал мэрии провести общественную экологическую экспертизу проекта. Если производство действительно вредное, строить его нельзя. Но если экспертизе не удастся доказать опасность, то никто не может помешать предпринимателю, который располагает всеми необходимыми экспертными заключениями, построить этот объект.

Теоретически «Томсккабель» может еще раз инициировать решение формального вопроса об изменении статуса промышленной зоны с П-4 на П-2. Но пойдет ли на это завод, неизвестно. По информации «ТН», руководство предприятия рассматривает вопрос о переносе медеплавильного цеха в другой регион, жители и власти которого настроены более дружелюбно.

– Строить в северном промышленном узле Томска очень дорого: необходимо выкупить землю, возвести корпус, протянуть коммуникации, оплатить техническое присоединение… Это сумасшедшие дополнительные вложения, которые мы просто не потянем, учитывая, что только проект составляет около 800 млн рублей, – объяснил ранее в интервью «ТН» гендиректор «Томсккабеля» Сергей Чуловский.

В создание нового цеха предприятие было намерено вложить 800 млн рублей. Как говорило его руководство, на производстве будут работать 400 человек, а отчисления в бюджет составят 300 млн рублей ежегодно.

Сказано

Евгений Паршуто, первый заместитель мэра Томска:

– Томск по инвестиционной привлекательности и по работе с бизнесом переместился с 24-го на 38-е место. Дальше процесс будет примерно такой же. Чем больше мы запрещаем, ставим барьеров перед бизнесом, тем хуже будет экономическая ситуация: будет меньше рабочих мест, ниже зарплата, налоги. Вчера состоялось заседание инвесткомитета, на котором я выступил с инициативой закрытия этого органа – ему просто нечего рассматривать. Поток инвестиционных предложений в Томск сегодня снизился. За последний год мы рассмотрели только один проект по развитию крупного предприятия в области лесозаготовки и производства древесно-стружечных плит.

Областные чиновники выяснили, кто из них «выше, быстрее, сильнее»

Более 400 человек приняли участие в первой спартакиаде госслужащих Томской области, которая прошла в СК «Гармония» в минувшую субботу. Тесные пиджаки и галстуки чиновники сменили на удобную спортивную форму, начищенные ботинки – на мягкие кроссовки. На площадку атлетического манежа вышли 28 команд – представители областных департаментов и ведомств.

Программа спартакиады получилась незатейливой, но зрелищной: легкоатлетическая эстафета, броски мяча в корзину, дартс, шахматы, силовая гимнастика (подтягивания и отжимания) и перетягивание каната.

– Мы выбрали максимально легкие и доступные виды спорта, – поясняет ТВ начальник департамента по молодежной политике, физической культуре и спорту ТО Максим Максимов. – Исходили из того, что в соревнованиях помимо молодежи примет участие много взрослых людей.

 

Поджарые и мобильные

Наравне с рядовыми сотрудниками департаментов в спортивных состязаниях принимали участие и их начальники. На поле легкоатлетического манежа вышли главы департаментов Максим Максимов, Андрей Кузичкин, Борис Мозголин, заместитель губернатора по социальной политике Владимир Самокиш и другие.

По правилам каждый участник команды мог показать себя только в одной соревновательной дисциплине. Начальник департамента по культуре Андрей Кузичкин, например, выбрал традиционную забаву английских пабов – дартс.

– Представление о том, что чиновники ведут сидячий образ жизни, неверно, – проливает свет на тайны цеха Андрей Кузичкин. – У меня, например, в течение дня проходит пять-шесть мероприятий, в которых участвуют все наши сотрудники. Мы постоянно в движении. И я не лукавлю. Если вы придете в наш департамент (а там 31 человек работает), негабаритных людей практически не найдете. Все достаточно поджарые, мобильные и подвижные.

 

Всем ребятам пример

К турнику Владимир Самокиш вышел последним. «Какой там максимальный результат? – интересовался у судьи соревнований. – 22?» Кивнул головой. Шагнул к турнику. Начал подтягиваться легко и технично. Один-два… Десять… Пятнадцать… После двадцатого раза движения стали не такими точеными. Но было видно: Самокиш идет на рекорд. 23… 24… 25!

Абсолютного чемпиона в силовой дисциплине зрители приветствовали аплодисментами.

– Госслужащие, чиновники должны подавать пример всему населению, – улыбается Владимир Самокиш. – Хотелось бы, чтобы эта спартакиада стала хорошей традицией, к соревнованиям присоединились бы федеральные структуры, выросло число дисциплин. Власть будет вести здоровый образ жизни, исчезнут «трудовые мозоли» – все будут стройны, веселы, бодры. Ведь все понимают: здоровый человек и работает лучше.

 

Кто круче?

По итогам состязаний участники, как полагается, получили кубки, медали, почетные грамоты. Победителем первой спартакиады госслужащих стала команда «Служивые» из департамента государственной гражданской службы и развития местного самоуправления (112 очков). Второе место заняла команда управления ветеринарии Томской области «VitaVet» (106 очков). На третьей ступени пьедестала почета разместилась команда департамента экономики M&M’s (102 очка). А первенство в перетягивании каната досталось «ВыДумщикам» – команде аппарата Законодательной думы ТО.

 

 

25 раз подтянулся заместитель губернатора по социальной политике Владимир Самокиш. Это был абсолютный рекорд спартакиады госслужащих

 

Трибуны стадиона были полны, выступления спортсменов сопровождались подбадривающими криками. Болеть приходили целыми департаментами. «Спартакиада – это возможность пообщаться, лучше узнать коллег в неформальной обстановке», – объясняли участники и болельщики

 

Сказано

«Мы с вами, руководители, специалисты, чиновники, как нас называют, должны быть не только хорошими профессионалами, но и подавать пример. Сегодня в нашем обществе очень не хватает того, чтобы наши люди умели правильно отдыхать. Если мы в основу не поставим здоровый образ жизни, то не добьемся никаких результатов и в экономике, и в социальной сфере. Грубо скажу: у нашей страны не будет будущего».

Виктор Кресс, губернатор Томской области

Показали еду

Пятый по счету конкурс кулинарного мастерства «Царство вкуса – 2011» прошел в этом году в режиме реалити-шоу. Любой томич мог посмотреть на причудливые торты, понаблюдать за состязанием поваров, оценить фуршетные столы, своими глазами увидеть, как делаются коктейли, варится кофе и как потом это все подается на стол. Все конкурсные мероприятия транслировались в режиме онлайн.

– В этом году у нас беспрецедентное количество участников, – рассказал «ТВ» глава некоммерческого партнерства «Томские рестораторы и кулинары» Вадим Гныря. – 15 поварских команд, 23 кондитера, семь фуршетных столов, восемь барменов и бариста.

На конкурсе кулинаров в этом году было как никогда много зрителей. На выходе посетители с восторгом обсуждали эстетические качества блюд и с горечью замечали: «Эх, жаль попробовать не дали».

Фантазийный фуршетный стол по мотивам сказки «Алиса в Стране чудес» от ресторана «Маленькая Азия»

 

Свидание вслепую

Во время конкурса поваров московский гость Роман Суворов рассказал «ТВ» о трендах современной кухни

На кухне ресторана Teatro разразился настоящий кулинарный поединок. В поварском состязании приняли участие 15 команд из лучших ресторанов города. Готовить участникам поединка предстояло из ингредиентов, заключенных в черные ящики. На все про все давалось 40 минут.

– Команды могли подготовиться к конкурсу, продумать возможные соусы и гарниры. Но никто не знал, что им достанется наверняка: рыба или креветка, говядина или свинина, – говорит председатель жюри, шеф-повар одного из московских ресторанов Роман Суворов.

С пылу с жару блюда томских кулинаров отправлялись на судейский стол для тщательной дегустации. Жюри, в составе которого не было ни одного томича, тщательно рассматривало, обнюхивало и аккуратно пробовало предложенную еду.

– Первый критерий оценки – как выглядит блюдо: хочется его съесть или нет, – объясняет Роман Суворов. – Далее оценивали сочетаемость горячего с гарниром, цветовую гамму, аромат и, наконец, вкус.

Суворов в оценках не стесняется: за время работы в жюри ему довелось попробовать как первоклассную, так и весьма посредственную еду. Томским поварам удалось удивить мастера неожиданными, интересными сочетаниями.

– Уже несколько лет в ресторанах в моде простота, – рассказывает «ТВ» Роман Суворов о кулинарных трендах. – Деликатесы приелись. Актуальны простые продукты: тыква, репа, свекла, пастернак, картошка. Свежие травы в качестве приправ. Еще один тренд, который достаточно долго держится в ресторанах, – мини. Это не маленькие порции, а маленькая еда в нормальных порциях. Ну, например, гарнир, который состоит из пяти-шести маленьких гарнирчиков.

 

 

На изготовление блюд поварам давалось всего 40 минут, при этом до последнего момента они не знали, из чего придется готовить

Вкус – главное, но далеко не единственное, на что судьи обращали внимание

 

Сладкие военные

Повар-кондитер ресторана «Вечный зов» Павел Лугачев в этом году дебютировал на конкурсе. Зрителям и конкурсному жюри молодой человек представил композицию «Военно-воздушный поцелуй». Из цветочной пасты молодой человек воссоздал базу военно-десантных войск: огромный самолет, с крыла которого отчаянная девушка посылает воздушный поцелуй воинской части, армейские палатки, машины, солдаты и даже БТР. Все было выполнено с документальной точностью.

– Я сам служил и армию люблю, – признался Лугачев.

Работа над композицией заняла у Павла 1,5 недели. Ночь перед конкурсом и вовсе спать не пришлось:

– По консистенции цветочная паста напоминает пластилин, вот только застывает очень быстро – ошибок не прощает. Все надо сразу делать максимально точно и аккуратно.

 

Свое военно-кулинарное произведение искусства повар-кондитер ресторана «Вечный зов» Павел Лугачев готовил 1,5 недели

ФОТО: МАРИЯ АНИКИНА

Томичка Гузель Хайдарова — чемпион Европы по сборке пазлов

Гузель Хайдарова в составе сборной России одержала победу на чемпионате Европы по сборке пазлов

От заката до рассвета

– Задачей участников чемпионата было собрать как можно больше пазлов за отведенные сутки, – объясняет правила чемпионата Гузель. – Как только команда заканчивала один пазл, сразу получала новое задание. При этом картинки, которые предстояло собрать, заранее нам известны не были. Мы знали только порядок, в котором они выдавались: первый – на тысячу деталей, два следующих – на полторы и так далее. По правилам чемпионата за столом не могло находиться больше четырех человек. В нашей команде было 12 – мы поделились на четверки, чтобы в течение суток сменять друг друга.

Для соревнований в Анню выделили огромный крытый рынок. Внутри установили рабочие столы, огороженные по периметру заборчиками, чтобы участники и гости не мешали друг другу. Гузель вспоминает: вокруг рынка образовалось настоящее «лежбище» – здесь пазломаны отдыхали в спальниках, здесь же перекусывали. Кто-то спал в машинах. Российская же сборная выбрала другую стратегию: четверки, которые свою задачу выполнили, отправлялись в гостиницу, а потом с новыми силами возвращались на площадку.

 

Без раздумий и джокеров

– Мы лидировали на протяжении почти всего чемпионата, – вспоминает Гузель. – Это значит, что нам было сложнее, чем остальным. Ведь как только мы получали новую картинку, она выставлялась на стенд, и другие участники могли познакомиться с ней перед тем, как начать сборку. Могли использовать и свой джокер – шанс отказаться от одного из пазлов, который покажется наиболее сложным.

Времени на раздумье у россиян не было. Команда отчаянно бросалась на штурм всех головоломок. Как позже узнала Гузель, чемпионы оказались единственной командой из первой двадцатки, которая не воспользовалась джокером.

– На самый сложный пазл из 1,5 тыс. кусков – корзину со щенятами – мы потратили больше пяти часов. Большинство команд, видя, как нам сложно, отказались его собирать, – говорит Гузель. – Быстрее всего собрали пазл из тысячи кусочков – потратили всего 1 час 14 минут.

 

И спорт, и хобби

В сборную России Гузель Хайдарова попала неспроста. Она – пазломан со стажем. Участница многочисленных российских состязаний, организатор первого томского чемпионата по сборке пазлов.

– Попасть в сборную с улицы невозможно. Надо участвовать в соревнованиях, показывать хорошие результаты. У нас, как, например, в теннисе, есть свои рейтинги, – объясняет Гузель.

В чемпионате Европы российские пазломаны принимали участие уже во второй раз. В прошлогоднюю сборную Гузель не вошла: скорость, которую продемонстрировала на чемпионате России, была недостаточно высокой. И тогда упорная девушка поставила себе цель – во что бы то ни стало попасть на бельгийские состязания. Как настоящая спортсменка, она упорно тренировалась весь год: вместе с томичом Николаем Давыдовым, попавшим во вторую российскую команду, упорно собирала пазлы на время. И, как выяснилось, не зря.

 

Тоже творчество

Гузель отчетливо помнит, с чего началось ее увлечение пазлами: на 18-летие друзья подарили огромную головоломку из 6 тыс. кусочков:

– Я никак не могла собрать эту картинку. Решила посмотреть в Интеренете, может, кто-то такую уже собрал и может посоветовать?

В блужданиях по Сети наткнулась на форум пазломанов. Тогда ресурс только начинал свое существование. Зарегистрированных пользователей – всего пять человек.

Слово за слово – и завязалось общение. Пользователи загружали на форумы фотографии своих работ, поддерживали друг друга, радовались вместе, когда кто-то хвастался: очередная картинка готова. А потом в недрах ресурса родилась идея собраться на первый чемпионат России в Таганроге, ведь знали друг друга пазломаны только по переписке, хотелось и познакомиться, и посостязаться. После непродолжительных сомнений Гузель решила поехать.

– Я была настолько очарована этими людьми, что поняла: теперь пазлы – мое хобби надолго, – улыбается девушка.

Сегодня количество деталей, которые собрала Гузель, уже перевалило за 150 тыс. Стену в зале украшает панно величиной с ковер, на нем средневековый замок из 13,2 тыс. кусочков. На сбор этой картинки у Гузель ушло больше полугода. Коробки из-под пазлов вытеснили вещи из шкафа для одежды. А если вытащить все и поставить друг на друга, несколько стопок упираются в потолок.

Красочные головоломки стали для Гузель неотъемлемой частью жизни:

– Не описать словами чувства, когда ты вставляешь последний кусочек в пазл, на который потратил несколько недель или даже месяцев: восторг, удовлетворение, гордость! А вообще, мы как-то пришли к выводу, что пазломаны – это те, кто не умеет рисовать, но очень хотел бы что-то создавать. Пазл не просто головоломка – это тоже творчество.

 

Кстати

Пять советов новичкам от чемпиона Европы

1. Хорошее начало – пазл на 500 кусочков. Лучше выбирать яркие картинки. Например, сюжеты из мультфильмов. А вот с природой, животными, замками лучше повременить. С такими картинками придется повозиться, а это может отпугнуть новичка.

2. Перед началом сборки стоит позаботиться о рабочем месте. Поверхность должна быть достаточно большой и хорошо освещенной. Пазломаны со стажем используют планшетки – кусочки плотного картона, оргстекла или ДВП, на которых удобно собирать отдельные элементы картин.

3. В первую очередь стоит собирать рамку – это просто. Потом – яркие пятна. Готовые сюжетные кусочки следует расположить внутри рамки. А дальше остается только наполнять пустоты.

4. Проблема может возникнуть с однотонными участками. Здесь на помощь приходит действенный, хоть и нудный метод перебора. Все кусочки стоит рассортировать по форме – тогда не придется перебирать всю коробку. Дальше метод проб и ошибок: встает кусочек на место или нет.

5. Первый собранный пазл непременно стоит оформить в рамочку и повесить на стену – восхищения и восторги гостей гарантированы.

 

«У нас есть такое правило: не тронь пылесос, пока не соберешь пазл», – улыбается Гузель. Следовать этому правилу непросто. Ведь порой сборка головоломки занимает до полугода. Свои мозаики пазломаны прячут от домочадцев на шкафах, под кроватями и в других укромных уголках. Но риск потерять кусочки есть всегда. У серьезных фирм, которые производят дорогие пазлы, есть даже специальный сервис: можно заказать потерянную деталь. Надо подробно описать координаты потерянного кусочка – и через пару месяцев он придет заказным письмом

Стену в зале дома у Гузель украшает панно величиной с ковер – на нем средневековый замок из 13,2 тыс. кусочков

ФОТО: МАКСИМ КУЗЬМИН

Сборная России лидировала в течение всего времени, пока шли соревнования: хватались за любое задание, ни разу не воспользовавшись правом отказаться от сложной картинки

ФОТО ИЗ АРХИВА ГУЗЕЛЬ ХАЙДАРОВОЙСобранные картинки пазломаны со стажем любовно коллекционируют. У многих есть свои любимые сюжеты: портреты, произведения искусства, природа. Гузель называет себя универсалом, ей нравится чередовать сюжеты. Вместе собранные картинки составляют уникальную коллекцию. Особый шик – заполучить раритетный пазл конца XIX – начала XX веков. За такими изюминками пазломаны охотятся на американских аукционах.

– Бывает, что после смерти пазломана на аукцион выставляется целая коллекция раритетных картин, – рассказывает Гузель. – Когда собираешь такой пазл, чувствуешь особый трепет: ведь его первый хозяин вложил в него свои чувства, эмоции, кусочек души…

Экологический конфликт на Каштаке требует дополнительной оценки

диногласно против строительства медеплавильного цеха на территории завода «Томсккабель» проголосовали жители мкр. Каштак на общественных слушаниях, которые прошли в гимназии № 56 в минувший понедельник. Из 173 участников голосования против высказался 161 человек, за – 9, один воздержался.

– Я против строительства завода в жилом районе. Рядом школа, детский сад! При переработке меди выделяется диоксид азота, он плохо влияет на легкие, может привести к отеку легких, астме, – говорит Галина Ваулина, жительница дома по ул. Смирнова, 40/2.

На «Томсккабеле» уверяют: опасения граждан беспочвенны. На руках у компании проект изменения границ санитарной зоны и проект оценки риска для здоровья населения, утвержденный Роспотребнадзором в Москве. Согласно расчетам, которые выполняли для «Томсккабеля» лицензированные организации, сокращение санитарно-защитной зоны возможно, ведь вредных выбросов при выбранной технологии очистки ни рядом со школой, ни рядом с жилыми домами не будет. А столь бурный протест граждан на заводе связывают с предвыборной кампанией, утверждая, что ряд политиков попросту воспользовались ситуацией для повышения своего рейтинга.

Медеплавильный цех позволит «Томсккабелю» удешевить основное производство. Появятся 400 новых рабочих мест, в бюджет будет отчисляться дополнительно 300 млн рублей налогов в год

Жительница дома № 40/2 по ул. Смирнова Галина Ваулина не только принимала участие в общественных слушаниях, но и в составе инициативной группы собирала подписи жителей Каштака против строительства на территории «Томсккабеля» медеплавильного цеха. Говорит, что в подписных листах против высказались 3 100 человек.

– В администрации города идут на поводу у инвестора: новый цех, новые рабочие места… О здоровье жителей никто не думает. В 230 метрах от производства детский сад, в 240 – школа, жилые дома. Я не против создания нового производства, но почему в жилом районе? У нас что, земли мало? Пусть строят за городом! – негодует Галина Ваулина. – Мы свои права будем отстаивать: напишем губернатору, в приемную президенту…

 

«Опасения граждан беспочвенны»

На «Томсккабеле» ходом общественных слушаний остались недовольны: ведущему инженеру по охране труда и экологии Татьяне Халипо даже не удалось представить позицию предприятия. Возмущенные граждане не захотели слушать представительницу производства.

– 12 августа 2010 года в газете «Томский вестник» было дано объявление о наших намерениях реконструировать здание бывшей котельной, которую мы уже давно не используем, и создать на его площадях цех по вторичной переработке меди, – рассказывает Халипо. – Мы были готовы встречаться с гражданами, отвечать на их вопросы, но не получили ни одного отклика.

Проекты изменения границ санитарной зоны и оценки риска для здоровья граждан «Томсккабель» утвердил в федеральном Роспотребнадзоре. Расчеты, согласно которым сокращение защитной зоны возможно, выполняли лицензированные организации уральская компания экологического сопровождения проектов «Геоэкология» и НИИ «Экотоксикология».

– У нас не руда переплавляется. Берутся отходы высокого качества, специального класса очистки. Они не отягощены изоляцией – по сути, лом цветных металлов, чистая медь, – замечает «ТН» Татьяна Халипо. – То есть опасения граждан беспочвенны.

 

«Строить в обход закона не намерены»

К технологии переработки, утверждают на заводе, специалисты «Томсккабеля» подошли ответственно.

– В 2009 году мы представили инвестиционный проект по строительству цеха вторичной переработки меди, в рамках которого проработаны варианты приобретения оборудования, – рассказывает генеральный директор предприятия «Томсккабель» Сергей Чуловский. – На рынке есть много дешевого оборудования от китайских производителей, но мы рассматривали предложения только от западных поставщиков и только те, которые предполагают высокое качество газовой очистки. В итоге остановились на предложении одной из немецких компаний.

Создавать производство в другом месте, говорит Чуловский, «Томсккабель» не может:

– Использование достаточно дорогого оборудования мы запланировали потому, что уже располагаем площадями для открытия цеха. А строить в северном промышленном узле очень дорого: необходимо выкупить землю, возвести корпус, протянуть коммуникации, оплатить техническое присоединение… Это сумасшедшие дополнительные вложения, которые мы просто не потянем, учитывая, что только проект составляет около 800 млн рублей. Строить в обход закона мы не намерены. Если нам не удастся получить необходимые разрешения, от инвестиционного проекта, возможно, придется отказаться. При этом будет крайне жаль, что Томская область лишится около 400 рабочих мест и 300 млн рублей в год дополнительных налогов в бюджет.

 

Оценка рисков

– Я считаю, что жителям очень важно сплотиться сейчас и не допустить строительства нового производства, – говорит активист Анатолий Барышев, который месяц назад инициировал остановку не оснащенного очистными сооружениями кирпичного завода на Иркутском тракте. – К сожалению, по своему опыту могу сказать, что предприниматели не думают о здоровье граждан, не соблюдают требования природоохранного законодательства. Да, сегодня, когда заводу необходимо получить разрешение на строительство, руководство может пообещать что угодно. Но когда он будет построен, бороться за свои права жителям Каштака будет гораздо сложнее.

– Невозможно вынести оценку рисков, не изучив документов, – замечает председатель областного комитета экологической безопасности урбанизированных территорий Сергей Трапезников. – На территории города работают два подобных цеха: на «Сибэлектромоторе» и ТЭМЗе, там переплавляют чугун и алюминий. К производствам нет претензий ни у проверяющих органов, ни у граждан. Современные технологии позволяют сделать производство безопасным, но оценивать необходимо каждый конкретный случай. Мне не понятно, как в отсутствие достоверной информации, которая, как видно, никого не интересует, можно делать конкретные выводы: быть заводу или не быть.

 

P.S. Детали. К сожалению, «ТН» пока основывается лишь на свидетельствах заинтересованных сторон экологического конфликта и не может предоставить читателям экспертной оценки ситуации. Однако Сергей Трапезников пообещал детальнее изучить вопрос и на основе документов «Томсккабеля» сделать вывод, насколько действительно опасно планирующееся производство.

 

Кстати

Процедура введения новых производственных объектов одобрения общественности не требует. На повестке дня на общественных слушаниях, где и вспыхнул конфликт по поводу медеплавильного производства, стоял другой вопрос: «О внесении изменений в правила землепользования и застройки муниципального образования г. Томска». Дело в том, что земля, на которой расположен «Томсккабель», согласно правилам землепользования и застройки относится к зоне производственно-коммунальных объектов IV–V классов вредности (П-4). Медеплавильный цех – объект II класса вредности – должен размещаться в зоне с другой маркировкой – П-2. И вот изменение вида разрешенного использования земельных участков требует общественного согласия. Процесс, который обычно проходит скорее формально, вызвал бурную реакцию местного населения.

 

«У нас не руда переплавляется. Берутся отходы высокого качества, специального класса очистки. Они не отягощены изоляцией – по сути, лом цветных металлов, чистая медь, – замечает ведущий инженер по охране труда и экологии «Томсккабеля» Татьяна Халипо. – То есть опасения граждан беспочвенны»

Экологический конфликт на Каштаке требует дополнительной оценки экспертов

Единогласно против строительства медеплавильного цеха на территории завода «Томсккабель» проголосовали жители мкр. Каштак на общественных слушаниях, которые прошли в гимназии № 56 в минувший понедельник. Из 173 участников голосования против высказался 161 человек, за – 9, один воздержался.

– Я против строительства завода в жилом районе. Рядом школа, детский сад! При переработке меди выделяется диоксид азота, он плохо влияет на легкие, может привести к отеку легких, астме, – говорит Галина Ваулина, жительница дома по ул. Смирнова, 40/2.

На «Томсккабеле» уверяют: опасения граждан беспочвенны. На руках у компании проект изменения границ санитарной зоны и проект оценки риска для здоровья населения, утвержденный Роспотребнадзором в Москве. Согласно расчетам, которые выполняли для «Томсккабеля» лицензированные организации, сокращение санитарно-защитной зоны возможно, ведь вредных выбросов при выбранной технологии очистки ни рядом со школой, ни рядом с жилыми домами не будет. А столь бурный протест граждан на заводе связывают с предвыборной кампанией, утверждая, что ряд политиков попросту воспользовались ситуацией для повышения своего рейтинга.

Медеплавильный цех позволит «Томсккабелю» удешевить основное производство. Появятся 400 новых рабочих мест, в бюджет будет отчисляться дополнительно 300 млн рублей налогов в год

 

Жительница дома № 40/2 по ул. Смирнова Галина Ваулина не только принимала участие в общественных слушаниях, но и в составе инициативной группы собирала подписи жителей Каштака против строительства на территории «Томсккабеля» медеплавильного цеха. Говорит, что в подписных листах против высказались 3 100 человек.

– В администрации города идут на поводу у инвестора: новый цех, новые рабочие места… О здоровье жителей никто не думает. В 230 метрах от производства детский сад, в 240 – школа, жилые дома. Я не против создания нового производства, но почему в жилом районе? У нас что, земли мало? Пусть строят за городом! – негодует Галина Ваулина. – Мы свои права будем отстаивать: напишем губернатору, в приемную президенту…

 

«Опасения граждан беспочвенны»

На «Томсккабеле» ходом общественных слушаний остались недовольны: ведущему инженеру по охране труда и экологии Татьяне Халипо даже не удалось представить позицию предприятия. Возмущенные граждане не захотели слушать представительницу производства.

– 12 августа 2010 года в газете «Томский вестник» было дано объявление о наших намерениях реконструировать здание бывшей котельной, которую мы уже давно не используем, и создать на его площадях цех по вторичной переработке меди, – рассказывает Халипо. – Мы были готовы встречаться с гражданами, отвечать на их вопросы, но не получили ни одного отклика.

Проекты изменения границ санитарной зоны и оценки риска для здоровья граждан «Томсккабель» утвердил в федеральном Роспотребнадзоре. Расчеты, согласно которым сокращение защитной зоны возможно, выполняли лицензированные организации уральская компания экологического сопровождения проектов «Геоэкология» и НИИ «Экотоксикология».

– У нас не руда переплавляется. Берутся отходы высокого качества, специального класса очистки. Они не отягощены изоляцией – по сути, лом цветных металлов, чистая медь, – замечает «ТН» Татьяна Халипо. – То есть опасения граждан беспочвенны.

 

«Строить в обход закона не намерены»

К технологии переработки, утверждают на заводе, специалисты «Томсккабеля» подошли ответственно.

– В 2009 году мы представили инвестиционный проект по строительству цеха вторичной переработки меди, в рамках которого проработаны варианты приобретения оборудования, – рассказывает генеральный директор предприятия «Томсккабель» Сергей Чуловский. – На рынке есть много дешевого оборудования от китайских производителей, но мы рассматривали предложения только от западных поставщиков и только те, которые предполагают высокое качество газовой очистки. В итоге остановились на предложении одной из немецких компаний.

Создавать производство в другом месте, говорит Чуловский, «Томсккабель» не может:

– Использование достаточно дорогого оборудования мы запланировали потому, что уже располагаем площадями для открытия цеха. А строить в северном промышленном узле очень дорого: необходимо выкупить землю, возвести корпус, протянуть коммуникации, оплатить техническое присоединение… Это сумасшедшие дополнительные вложения, которые мы просто не потянем, учитывая, что только проект составляет около 800 млн рублей. Строить в обход закона мы не намерены. Если нам не удастся получить необходимые разрешения, от инвестиционного проекта, возможно, придется отказаться. При этом будет крайне жаль, что Томская область лишится около 400 рабочих мест и 300 млн рублей в год дополнительных налогов в бюджет.

 

Оценка рисков

– Я считаю, что жителям очень важно сплотиться сейчас и не допустить строительства нового производства, – говорит активист Анатолий Барышев, который месяц назад инициировал остановку не оснащенного очистными сооружениями кирпичного завода на Иркутском тракте. – К сожалению, по своему опыту могу сказать, что предприниматели не думают о здоровье граждан, не соблюдают требования природоохранного законодательства. Да, сегодня, когда заводу необходимо получить разрешение на строительство, руководство может пообещать что угодно. Но когда он будет построен, бороться за свои права жителям Каштака будет гораздо сложнее.

– Невозможно вынести оценку рисков, не изучив документов, – замечает председатель областного комитета экологической безопасности урбанизированных территорий Сергей Трапезников. – На территории города работают два подобных цеха: на «Сибэлектромоторе» и ТЭМЗе, там переплавляют чугун и алюминий. К производствам нет претензий ни у проверяющих органов, ни у граждан. Современные технологии позволяют сделать производство безопасным, но оценивать необходимо каждый конкретный случай. Мне не понятно, как в отсутствие достоверной информации, которая, как видно, никого не интересует, можно делать конкретные выводы: быть заводу или не быть.

 

P.S. Детали. К сожалению, «ТН» пока основывается лишь на свидетельствах заинтересованных сторон экологического конфликта и не может предоставить читателям экспертной оценки ситуации. Однако Сергей Трапезников пообещал детальнее изучить вопрос и на основе документов «Томсккабеля» сделать вывод, насколько действительно опасно планирующееся производство.

 

Кстати

Процедура введения новых производственных объектов одобрения общественности не требует. На повестке дня на общественных слушаниях, где и вспыхнул конфликт по поводу медеплавильного производства, стоял другой вопрос: «О внесении изменений в правила землепользования и застройки муниципального образования г. Томска». Дело в том, что земля, на которой расположен «Томсккабель», согласно правилам землепользования и застройки относится к зоне производственно-коммунальных объектов IV–V классов вредности (П-4). Медеплавильный цех – объект II класса вредности – должен размещаться в зоне с другой маркировкой – П-2. И вот изменение вида разрешенного использования земельных участков требует общественного согласия. Процесс, который обычно проходит скорее формально, вызвал бурную реакцию местного населения.

 

«У нас не руда переплавляется. Берутся отходы высокого качества, специального класса очистки. Они не отягощены изоляцией – по сути, лом цветных металлов, чистая медь, – замечает ведущий инженер по охране труда и экологии «Томсккабеля» Татьяна Халипо. – То есть опасения граждан беспочвенны»

Новые технологии приходят в образование

Образовательная среда «Один ученик – один компьютер» будет внедрена в трех школах Томской области. В рамках благотворительного проекта компании «Интел» три учебных заведения получили 70 мобильных компьютеров школьника Intel Classmate PC. Предполагается, что гаджеты будут использовать на уроках в младших классах. В экспериментальном проекте принимают участие СОШ № 40 (Томск), моряковская школа (Томский район) и зырянская школа (Зырянский район). На минувшей неделе в Институте повышения квалификации педагогических кадров прошел семинар-тренинг для педагогов, которым предстоит работать в новой образовательной модели.

Компьютер – ученик 1:1

– Идеальный урок в образовательной модели «Один компьютер – один ученик» сочетает в себе элементы исследования и групповой работы, предполагает использование компьютерных технологий и социальных сервисов, – объясняет Марина Ливенец, федеральный эксперт образовательных программ «Интел», старший научный сотрудник федерального института развития образования (г. Москва). – Вот, например, тема «Животный мир». Можно поручить классу прочесть и пересказать главу из книжки, а можно поставить вопрос: «Влияет ли на животный мир жизнь человека?» Чтобы ответить, ребенку надо провести исследование. Компьютер в этом процессе – удобный инструмент: школьник может выйти в Сеть для поиска информации, создать онлайн-доску, виртуальную газету или музей, подкрепить это исследование видеороликами, а результаты работы обсудить с одноклассниками.

Все это, по мнению идеологов внедрения компьютера в учебный процесс, формирует у ребенка навыки XXI века. Материал на уроках лучше усваивается: информацию школьник получает не от учителя – добывает сам. В ребенке воспитывается привычка к непрерывному самостоятельному образованию в течение всей жизни. В итоге из школьных стен выходит человек, готовый к работе в современном мире.

Такие цифровые классы на протяжении нескольких лет успешно работают в Москве, Краснодарском крае, Татарстане, Нижегородской, Ярославской и других российских областях.

– Приведу в пример одну из новосибирских школ, – продолжает Марина Ливенец. – Учитель работал с детьми в этой образовательной модели с 1-го по 4-й класс. И когда ребята пришли в пятый класс, учителя оказались не готовы к работе с ними – так хорошо дети были подготовлены. Прежде чем приступить к работе, педагогам пришлось пройти курс повышения квалификации.

Преодолеть фобии

Учитель в новой образовательной модели не столько поставщик знаний, сколько грамотный модератор, который направляет ребят в нужное русло. Все компьютеры в классе объединены в сеть: педагог может дистанционно раздавать и собирать задания, контролировать процесс работы.

– Боязно, конечно, удастся ли на практике то, что освоили здесь, – признается педагог зырянской школы Оксана Мельникова, одна из участниц тренинга. – Но мы будем стараться.

Этот учебный год Мельникова начала с новым набором первоклассников. Мультимедийные компьютеры Intel Classmate PC школа получила еще в сентябре, и учительница уже пробовала применить гаджеты в учебном процессе.

– Мы использовали компьютер всего пару раз, ведь осваивать технологию поначалу пришлось методом тыка. Дети в восторге. Постоянно спрашивают: когда еще? После семинара с компьютерами мы будем работать гораздо чаще.

Внедрение модели «Один компьютер – один ученик» вовсе не означает, что стандартное письмо и рисование уходят из школьной программы. По санитарным нормам малыши в начальной школе могут работать с компьютером не более 15 минут в час.

Опыт есть

Интеловские компьютеры – не первое пришествие информационных технологий в образовательный процесс. Год назад в трех томских школах ученики шестых классов начали тестировать электронные образовательные устройства от издательства «Академкнига/Учебник». Внешне устройство напоминает ноутбук размером с обычную книгу. Внутри два экрана: один – для чтения и письма, другой – для выхода в Интернет и работы в специальном образовательном портале. Светленскому лицею, Мариинской и 56-й гимназиям Томска устройства достались в рамках эксперимента.

– После года работы пришло понимание, что такие электронные комплексы – это не будущее, это запаздывающее настоящее, – делится наблюдениями директор Светленского лицея Александр Сайбединов. – С приходом в школу таких умных учебников появляется альтернатива современному учителю. Элементарную функцию передачи знаний, которую до сегодняшнего дня выполняли педагоги, можно запросто делегировать электронным формам обучения. При максимальном переходе на такие формы обучения учитель является только оператором. В сущности, совсем не нужно быть математиком, географом, чтобы выполнять операторскую функцию. Освобождаясь с помощью компьютера от элементарного обучения, учитель имеет больше времени для более углубленной работы с детьми. Система образования начинает нуждаться в новом учителе, способном вывести знания на уровень творческих процессов. Ни одной электронной форме обучения это не под силу.

 

От эксперимента – к рабочей модели

Даже закоренелые ретрограды не отрицают: использование электронных форм обучения в образовании сегодня неизбежно. Другое дело – цена вопроса. Стоимость электронного образовательного комплекса – 8–10 тысяч, ноутбука – 12–14. Теоретически директора школ могут прямо сегодня начать закупать новое оборудование. Практически – скованы в средствах.

– Родители не могут быть той ресурсной базой, за счет которой должны приобретаться электронные учебники, – уверен Александр Сайбединов. – Теоретически на покупку электронных комплексов могут быть выделены средства на модернизацию образования. Но эта графа подразумевает также повышение квалификации кадров, замену другого оборудования, развитие спорта. Необходимо постоянно взвешивать, какие траты наиболее оправданы. Не стоит забывать, что система работы с электронными учебниками находится в экспериментальном режиме. На рынке есть несколько моделей, которые предполагают разные подходы к электронному обучению. Прежде чем массово закупать какое-то оборудование, нам необходимо получить рекомендации Министерства образования, а там пока еще не определились с тем, какие подходы следует использовать.

Какие электронные технологии используются в томском образовании

1. Intel Classmate PC – небольшой мультимедийный компьютер с прорезиненным корпусом, специально предназначенный для использования в школе или в детских группах.

2. Интерактивные доски ActivBoard – широкоформатные мультимедийные экраны с функцией сенсорного управления. Работают в тандеме с персональным компьютером и проектором.

3. Панели с радиопортом – мультимедийные планшеты, при помощи которых можно управлять мультимедийной доской или использовать как автономный инструмент для построения графических изображений и редактирования текстов.

4. Электронные указки – облегчают работу с интерактивными досками, могут быть использованы вместо компьютерной мыши.

5. Системы тестирования ActiveVote – метод обратной связи с аудиторией. Позволяют оценить степень усвоения материала или провести опрос школьников.

6. Электронный образовательный комплекс «Живой урок» – это индивидуальный учебник по всем предметам, интегрированный в специально созданный интернет-портал.

7. Система электронного журнала и дневника учащегося – посещаемость, расписание, рейтинг успеваемости и оценки, размещенные на определенных порталах в Интернете.

8. Дистанционное обучение детей-инвалидов с использованием компьютеров Apple Macintosh.

9. Дистанционное образование детей с особыми образовательными потребностями (проекты школьного университета и ТГУ). В школьном университете ребята обучаются заочно, выполняя задания по заранее подготовленным материалам и отрабатывая их практически в специальной программной среде. Они могут пользоваться специально разработанными сайтами и порталами, например www.dviger.com. В ТГУ в режиме онлайн томские школьники могут получить дополнительное образование в физматшколе, школах юного химика, биолога, менеджера и журналиста. Один из инструментов обучения – спутниковое образовательное телевидение.

10. Терминалы знаний (ноу-хау, разработанное в Губернаторском Светленском лицее). Три терминала по темам: культура, наука, естественно-научное знание – напоминают интерактивные энциклопедии. Школьники могут скоротать время на переменках за разглядыванием картинок, прослушиванием аудиофайлов, просмотром видео.

Вдогонку за прогрессом

Новые технологии приходят в образование

Образовательная среда «Один ученик – один компьютер» будет внедрена в трех школах Томской области. В рамках благотворительного проекта компании «Интел» три учебных заведения получили 70 мобильных компьютеров школьника Intel Classmate PC. Предполагается, что гаджеты будут использовать на уроках в младших классах. В экспериментальном проекте принимают участие СОШ № 40 (Томск), моряковская школа (Томский район) и зырянская школа (Зырянский район). На минувшей неделе в Институте повышения квалификации педагогических кадров прошел семинар-тренинг для педагогов, которым предстоит работать в новой образовательной модели.

Компьютер – ученик 1:1

– Идеальный урок в образовательной модели «Один компьютер – один ученик» сочетает в себе элементы исследования и групповой работы, предполагает использование компьютерных технологий и социальных сервисов, – объясняет Марина Ливенец, федеральный эксперт образовательных программ «Интел», старший научный сотрудник федерального института развития образования (г. Москва). – Вот, например, тема «Животный мир». Можно поручить классу прочесть и пересказать главу из книжки, а можно поставить вопрос: «Влияет ли на животный мир жизнь человека?» Чтобы ответить, ребенку надо провести исследование. Компьютер в этом процессе – удобный инструмент: школьник может выйти в Сеть для поиска информации, создать онлайн-доску, виртуальную газету или музей, подкрепить это исследование видеороликами, а результаты работы обсудить с одноклассниками.

Все это, по мнению идеологов внедрения компьютера в учебный процесс, формирует у ребенка навыки XXI века. Материал на уроках лучше усваивается: информацию школьник получает не от учителя – добывает сам. В ребенке воспитывается привычка к непрерывному самостоятельному образованию в течение всей жизни. В итоге из школьных стен выходит человек, готовый к работе в современном мире.

Такие цифровые классы на протяжении нескольких лет успешно работают в Москве, Краснодарском крае, Татарстане, Нижегородской, Ярославской и других российских областях.

– Приведу в пример одну из новосибирских школ, – продолжает Марина Ливенец. – Учитель работал с детьми в этой образовательной модели с 1-го по 4-й класс. И когда ребята пришли в пятый класс, учителя оказались не готовы к работе с ними – так хорошо дети были подготовлены. Прежде чем приступить к работе, педагогам пришлось пройти курс повышения квалификации.

Преодолеть фобии

Учитель в новой образовательной модели не столько поставщик знаний, сколько грамотный модератор, который направляет ребят в нужное русло. Все компьютеры в классе объединены в сеть: педагог может дистанционно раздавать и собирать задания, контролировать процесс работы.

– Боязно, конечно, удастся ли на практике то, что освоили здесь, – признается педагог зырянской школы Оксана Мельникова, одна из участниц тренинга. – Но мы будем стараться.

Этот учебный год Мельникова начала с новым набором первоклассников. Мультимедийные компьютеры Intel Classmate PC школа получила еще в сентябре, и учительница уже пробовала применить гаджеты в учебном процессе.

– Мы использовали компьютер всего пару раз, ведь осваивать технологию поначалу пришлось методом тыка. Дети в восторге. Постоянно спрашивают: когда еще? После семинара с компьютерами мы будем работать гораздо чаще.

Внедрение модели «Один компьютер – один ученик» вовсе не означает, что стандартное письмо и рисование уходят из школьной программы. По санитарным нормам малыши в начальной школе могут работать с компьютером не более 15 минут в час.

Опыт есть

Интеловские компьютеры – не первое пришествие информационных технологий в образовательный процесс. Год назад в трех томских школах ученики шестых классов начали тестировать электронные образовательные устройства от издательства «Академкнига/Учебник». Внешне устройство напоминает ноутбук размером с обычную книгу. Внутри два экрана: один – для чтения и письма, другой – для выхода в Интернет и работы в специальном образовательном портале. Светленскому лицею, Мариинской и 56-й гимназиям Томска устройства достались в рамках эксперимента.

– После года работы пришло понимание, что такие электронные комплексы – это не будущее, это запаздывающее настоящее, – делится наблюдениями директор Светленского лицея Александр Сайбединов. – С приходом в школу таких умных учебников появляется альтернатива современному учителю. Элементарную функцию передачи знаний, которую до сегодняшнего дня выполняли педагоги, можно запросто делегировать электронным формам обучения. При максимальном переходе на такие формы обучения учитель является только оператором. В сущности, совсем не нужно быть математиком, географом, чтобы выполнять операторскую функцию. Освобождаясь с помощью компьютера от элементарного обучения, учитель имеет больше времени для более углубленной работы с детьми. Система образования начинает нуждаться в новом учителе, способном вывести знания на уровень творческих процессов. Ни одной электронной форме обучения это не под силу.

 

От эксперимента – к рабочей модели

Даже закоренелые ретрограды не отрицают: использование электронных форм обучения в образовании сегодня неизбежно. Другое дело – цена вопроса. Стоимость электронного образовательного комплекса – 8–10 тысяч, ноутбука – 12–14. Теоретически директора школ могут прямо сегодня начать закупать новое оборудование. Практически – скованы в средствах.

– Родители не могут быть той ресурсной базой, за счет которой должны приобретаться электронные учебники, – уверен Александр Сайбединов. – Теоретически на покупку электронных комплексов могут быть выделены средства на модернизацию образования. Но эта графа подразумевает также повышение квалификации кадров, замену другого оборудования, развитие спорта. Необходимо постоянно взвешивать, какие траты наиболее оправданы. Не стоит забывать, что система работы с электронными учебниками находится в экспериментальном режиме. На рынке есть несколько моделей, которые предполагают разные подходы к электронному обучению. Прежде чем массово закупать какое-то оборудование, нам необходимо получить рекомендации Министерства образования, а там пока еще не определились с тем, какие подходы следует использовать.

Дольщики «Рекона» от отчаяния отказались принимать участие в ближайших выборах

Официальное заявление с отказом они доставили в облизбирком в минувшую среду.

– Многие из дольщиков продали свои квартиры, чтобы вступить в долевое строительство, сегодня они снимают жилье и не имеют прописки, а значит, не могут голосовать, – рассказывает Ольга Садиковская, представитель инициативной группы обманутых дольщиков «Рекона». – Остальные решили к ним присоединиться.

Отказ от участия в голосовании — демонстративный акт отчаяния. Договоры на участие в долевом строительстве большинство клиентов «Рекона» подписали еще в 2006 году. Сдать дома в эксплуатацию застройщик обязывался в 2010-м. Но пока на пустыре скворечником возвышается один подъезд. Строительство дома по ул. Мокрушина, 7, не продвинулось дальше котлована.

После многочисленных писем в региональные и федеральные инстанции за решение проблем дольщиков взялись областные власти. С июня дольщики принимают участие в еженедельных встречах с застройщиком и чиновниками. Последние нашли пару инвесторов, готовых участвовать в строительстве, но все они так и не смогли договориться с директором «Рекона» Владимиром Петровским. Еще один вариант – уступить стройку муниципальной строительной компании – Петровский отверг сам:

– Мы находимся в стадии заключения договора с ТПСК, – объяснил директор предприятия «Рекон» Владимир Петровский телеканалу «ТВ-2». – По этому договору мы продаем половину площадки микрорайона. За продажу получаем финансирование в виде рублей и материалов, необходимых для строительства наших двух домов.

Измученные дольщики директору не верят. Уже третий месяц следственная часть СУ УВД ведет расследование мошеннических действий со стороны «Рекона». Но, как с горечью замечают дольщики, следствие продвинулось недалеко.

О проблемах межнациональной коммуникации в России

Практически год прошел со времени выступлений на Манежной площади. В декабре 2010 года сотни молодых людей вышли на Манежку с националистическими лозунгами – в публичном пространстве уверенно прозвучало: «Долой Кавказ!» Рост националистических настроений в Интернете и в риторике ряда политических партий был замечен и раньше. Манежка же отчетливо показала: мирное существование народов в современной России отнюдь не такое уж мирное.На минувшей неделе в Пятигорске прошел рос­сийско-германский медиа­форум «СМИ в многонациональном обществе». Журналисты России и Германии обсуждали специфику работы с темами межкультурного и межрелигиозного взаимодействия. Участник форума корреспондент «Томских новостей» Ксения Салюкова представляет вниманию читателей подборку мнений экспертов по вопросам межнациональной политики в России.

«Нельзя сводить межэтнические проблемы к мигрантским»

Эмиль Паин, генеральный директор Центра этнополитических и региональных исследований, член Совета при Президенте РФ по развитию гражданского общества:

– Сведение межэтнических проблем к мигрантским, как это делается сегодня в России, – одно из больших несчастий нашей страны. Что такое 7 млн мигрантов в современной России по сравнению с 20 млн национальных меньшинств, которые здесь всегда жили?

В отличие от Европы, где проблема межкультурного взаимодействия сводится к проблеме мигрантов, наша проблема местная, внутренняя. На мой взгляд, при общем умильном отношении властей к ней («у нас все хорошо») в стране складывается достаточно опасная ситуация, нарастает идеология исключения кавказцев из общего представления «мы».

Когда люди вышли на Манежную площадь в декабре прошлого года, они требовали вовсе не «долой узбеков или таджиков», они скандировали: «Долой Кавказ!» Мы проводили исследование в молодежной среде: свыше 90% московских студентов, потомственных жителей Москвы, не считают кавказцев частью российского сообщества. И это, на мой взгляд, представляет собой чрезвычайную опасность. При этом в кавказцы почти непременно попадает и Ставрополь с его исконно русским населением – зоны этнического расселения на Кавказе тесно пересекаются. Естественно, что отторжение одной частью населения другой приводит к ответным реакциям. При этом не известно, чей ответ был первым.

Выходом из этой ситуации я вижу реализацию так называемой политики интеркультурализма. Центральная задача такой политики состоит во взаимодействии, кооперации, объединении. Впервые интеркультурализм был воплощен в жизнь в СССР и назывался интернационализмом. Большевики заимствовали эту идею у французской революции, которая проявилась как идея французской гражданской нации.

Идея интеркультурализма не предусматривает культурной ассимиляции: все этнические группы сохраняются, остаются, развиваются и сохраняют память о своих исторических корнях. Она основывается на том, что изменяется структура идентичности. На первое место выходит гражданско-политическая идентичность: я сначала американец, а потом уже житель Бруклина или еврей. Когда на первое место выходит религиозность или этничность, вероятность жить по единому закону снижается. Потому что для одного это будет закон страны, а для другого – закон Шариата.

Сегодня в России существуют определенные проблемы с выбором главного направления в национальной политике. Дважды за короткое время президент Дмитрий Медведев обращался к этнической политике и дважды говорил с прямо противоположной позиции. После эксцессов на Манежной площади он заявил, что надо выстраивать культурную политику, в которой доминирует русская культура. А спустя несколько месяцев в Уфе взял под защиту мультикультурализм, то есть исходил из прямо противоположной доктрины. И мне кажется маловероятным, что в России в ближайшее время будет выбрана некая стратегическая линия в отношении межкультурного развития.

Парадигма меньшего зла и национальный вопрос

Станислав Белковский, директор Института национальной стратегии, колумнист:

– В современной России государство не придерживается какой-либо преобладающей идеи или концепции развития. Доминирующей идеей является обеспечение политики социальной стабильности в стране. Фактически образцом современного государства является зрелый застой. Не случайно в последнее время мы слышим прямые сравнения Владимира Путина с Леонидом Брежневым – символом и топ-менеджером застоя советского образца. С другой стороны, очевидно, что никакое общество не может долго существовать по инерции вне рамок идеи развития, что подчеркивает судьба брежневского застоя и постбрежневские трансформации в политике и экономике СССР. Это актуально для сегодняшней России.

Идея стабильности акцентируется в СМИ через парадигму меньшего зла. Парадигма меньшего зла предполагает, что нынешний режим вообще нельзя критиковать аналитически. Потому что любая альтернатива ему будет хуже. Национализм в рамках этой идеологии в значительной степени табуирован. И часто смешивается с банальным шовинизмом. Именно поэтому в российских СМИ не было широких дискуссий о национализме в европейском понимании этого слова. Официальными СМИ фактор национализма замалчивается. Но не замалчивается в Интернете. Национализм в России неизбежно нарастает в разнообразных формах и проявлениях в связи с неприлично затянувшимся процессом распада Российской империи, который в полном соответствии с представлениями правящей элиты застрял в бесконечном движении из старого советского имперского формата государства в некий новый формат, который недостижим, поскольку его очертания не ясны и никем не сформулированы.

…Я не считаю, что в современной России прямо сейчас есть существенные предпосылки к распаду. Территории, которые очень существенно отличаются от современной России в ментальном, культурном смыслах, в смысле самоопределения и идентичности – это мусульманские регионы Северного Кавказа. Пожалуй, это главная болевая точка современной России. Идеология излечения этой болевой точки с помощью финансовых вливаний, на мой взгляд, себя не оправдала. Эти вливания лишь продуцируют, воспроизводят те проблемы, которые существуют в отношениях между мусульманскими регионами Северного Кавказа и остальными регионами России.

…Главный вопрос заключается в том, когда Россия перейдет к осознанию себя как национального государства и формулированию идентичности русских как нации. Чем дольше будет тянуться этот процесс, тем больше опасность возникновения регионализма и других идентичностей, альтернативных идентичности «русский». В частности, сибирской идентичности. И если процесс формирования единой русской идентичности будет заморожен, значит, региональные идентичности будут формироваться быстрее. И это само по себе станет важной предпосылкой для дальнейшего распада России по неким линиям, которые мы пока со всей ответственностью прочертить не можем.

Дольщики «Рекона» от отчаяния отказались принимать участие в ближайших выборах

Официальное заявление с отказом они доставили в облизбирком в минувшую среду.

– Многие из дольщиков продали свои квартиры, чтобы вступить в долевое строительство, сегодня они снимают жилье и не имеют прописки, а значит, не могут голосовать, – рассказывает Ольга Садиковская, представитель инициативной группы обманутых дольщиков «Рекона». – Остальные решили к ним присоединиться.

Отказ от участия в голосовании — демонстративный акт отчаяния. Договоры на участие в долевом строительстве большинство клиентов «Рекона» подписали еще в 2006 году. Сдать дома в эксплуатацию застройщик обязывался в 2010-м. Но пока на пустыре скворечником возвышается один подъезд. Строительство дома по ул. Мокрушина, 7, не продвинулось дальше котлована.

После многочисленных писем в региональные и федеральные инстанции за решение проблем дольщиков взялись областные власти. С июня дольщики принимают участие в еженедельных встречах с застройщиком и чиновниками. Последние нашли пару инвесторов, готовых участвовать в строительстве, но все они так и не смогли договориться с директором «Рекона» Владимиром Петровским. Еще один вариант – уступить стройку муниципальной строительной компании – Петровский отверг сам:

– Мы находимся в стадии заключения договора с ТПСК, – объяснил директор предприятия «Рекон» Владимир Петровский телеканалу «ТВ-2». – По этому договору мы продаем половину площадки микрорайона. За продажу получаем финансирование в виде рублей и материалов, необходимых для строительства наших двух домов.

Измученные дольщики директору не верят. Уже третий месяц следственная часть СУ УВД ведет расследование мошеннических действий со стороны «Рекона». Но, как с горечью замечают дольщики, следствие продвинулось недалеко.